小學(xué)生倡導(dǎo)讀書勵志演講稿200字

第25頁共25頁小學(xué)生倡導(dǎo)讀書勵志演講稿200字小學(xué)生倡導(dǎo)讀書勵志演講稿200字。各位教師,各位同學(xué):你們好!我是一(4)班的楊飛宇，今天我演講的題目是《我愛讀書》。我是一位愛讀書的小女孩。我愛讀書，因?yàn)樽x書能讓我認(rèn)識很多字寶寶。記得有一次，媽媽成心考我一個(gè)很難的字寶寶，我答對了，媽媽夸我真棒，我特別開心。我愛讀書，因?yàn)樽x書能讓我懂得很多道理。我會經(jīng)常幫助別人。我會幫阿姨帶小弟弟，把好吃好玩的讓給他;我會幫助同學(xué)學(xué)會不認(rèn)識的字寶寶;我會幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。告訴你們，我還是蘭教師的小幫手呢!大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。我愛讀書，因?yàn)樽x書能讓我學(xué)到很多知識，做個(gè)好學(xué)生、好孩子。讀書也使我懂得了許多知識。在書中,有些故事給我留下了深化的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。我愛讀書，因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書是一件快樂的事情。小朋友們，你們覺得呢?我的演講完了，謝謝大家!【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀小學(xué)生倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿競選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿阿不都是我的學(xué)生，他熱情、大方、努力、陽光，他給了我許多美妙的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)生阿不都，是五團(tuán)中心中學(xué)八年級的學(xué)生，在他一年級時(shí)，他就跟隨父母來到五團(tuán)，走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門，從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了，在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來，他與漢族教師和同學(xué)結(jié)下了深沉的友誼，他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年，由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來宏大的困難。他在學(xué)校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學(xué)和教師的嘲笑;他不會說漢語，害怕教師不喜歡他，同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹教師的幫助下消失了。田教師給了他太多的回憶，曾幫他學(xué)寫漢字的是田教師，幫他說好漢語的是田教師，幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田教師······這位田教師幫助了他，后面也有更多像田教師一樣的教師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。教師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力，從一年級到如今，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他獲得優(yōu)異成績時(shí)，他都會說：這都是教師的教導(dǎo)和幫助的功績，我自己并沒有那么優(yōu)秀。在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重。可是他又遇到了一位無私幫助他的好教師——廖靜文。廖教師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時(shí)，總是想方法解釋給他聽，同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快，阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí)，在第一次考試時(shí)，他就進(jìn)入了年級前五十名。阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了，他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了，他也是第一個(gè)買來新的裝好;班里面誰的學(xué)習(xí)有困難，他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來的五元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動中，他總是不落人后，積極參加各種活動，曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù)，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評，成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最得意的人。但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了，由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會誤解他想幫助她進(jìn)步學(xué)習(xí)成績的好意，卻總是對他心懷敵意，并且告到教師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都理解了這位同學(xué)的詳細(xì)情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。小學(xué)生愛讀書勵志演講稿小學(xué)生愛讀書演講稿篇一親愛的教師、同學(xué)們：每當(dāng)我拿起書本時(shí)，我的目光就被書吸引住了。在作者筆下一個(gè)溫順。跳躍的文字，我被熏陶在其中，如饑似渴的閱讀。俗話說：人是鐵，飯是鋼。人不吃飯就沒力氣了，可是，人假設(shè)不讀書的話就會庸俗____。吃飯長大是身體的物質(zhì)需求，讀書長大是精神上的成長，心靈的成長。糧食是哺育身體的，書槽是哺育心靈的。所以，我們要讀好書，要讓自己有價(jià)值。書，是使我們?nèi)祟愇拿鞯拈L生果，讓我們在讀書生活中受到教育，從而變得更文明。更安康。當(dāng)你認(rèn)真去讀書時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)一本好書就像是一位朋友，也是一個(gè)教師。讓我們遨游在歷史長河，翱翔在知識的空間。后來，我完全沐浴在知識的海洋，時(shí)而沉思，時(shí)而夢想，我關(guān)心童話和小說中人物的命運(yùn)，時(shí)而快樂，時(shí)而憂傷。書本是我們精神上的午餐。而生活也是一本書，讓我們走向成熟。寫作要有真情實(shí)感，就要靠生活這本書中去體驗(yàn)生活，感受生活。書寫生活。小學(xué)生愛讀書演講稿篇二親愛的教師、同學(xué)們：我有讀書，因?yàn)闀坏屛铱鞓?，還讓我學(xué)到很多知識。我經(jīng)常一個(gè)人在家，家里靜悄悄的，我每走一步，都提心吊膽，生怕突然從角落里竄出個(gè)什么東西把我給抓住。真無聊!才過了非常鐘，我就感覺已經(jīng)過了三天三夜。一會兒發(fā)條短信給媽媽，一會兒要個(gè)給爸爸。可他們都說沒這么快回來。沒方法，我捧起書，認(rèn)認(rèn)真真地看，時(shí)間漸漸從我身邊流過。咔嚓，是媽媽回來了。你看，讀書打發(fā)了時(shí)間，讓我快樂。我還能在書海里看到許多好詞佳句，把它們運(yùn)用在作文中，讓作文更生動，更有趣。教師把我寫的作文當(dāng)范文在班上朗讀，還表揚(yáng)我，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。書里有不少知識和幽默的句子，讀什么樣的書，就像到了什么樣的世界。讓你不花多少錢，就能去世界各地旅行。世上有這等好事?當(dāng)然有，只要你肯讀書，就能在書中找到無窮的快樂!書是知識的海洋，是智慧的大門，更是快樂的泉!小學(xué)生愛讀書演講稿篇三親愛的教師、同學(xué)們：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過，：書是營養(yǎng)面包。書陪伴著我們成長，帶給了我們許多快樂。我愛書已經(jīng)走火入魔了。我的房間不夠用，連書房也被我占用了。在書的海洋里，有小說，童話，漫畫，作文書等等陪伴著我。在童話書中，有白雪公主，灰姑娘給我們作伴;在作文書中，讓我們領(lǐng)會作文的魅力;在漫畫書中，大臉妹阿衰讓我們開心一笑;在小說中，楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳帶著我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)的新天地。我因?yàn)樽x書發(fā)生過許多趣事，下面我就來講一個(gè)吧!記得有一次，爸爸媽媽都上班去了，只有我自己在家。媽媽走之前還叮囑我，：你要把作業(yè)寫完哦。當(dāng)時(shí)我正看一本書看的津津有味頭也沒抬就說了聲：知道了。那本書可真有趣!講的是一個(gè)小仙女從天上來到人間的故事就這樣不知不覺得到了中午。媽媽回來了，問我，：你的作業(yè)寫完了嗎?糟糕，我一點(diǎn)還沒寫呢!我因?yàn)榭磿慈朊粤耍泴懽鳂I(yè)了。怎么辦?媽媽一看我這副模樣，就知道為什么了。于是問我，：你是不是又忘了寫作業(yè)?我紅著臉低頭說：是。媽媽開玩笑的說：那你只好下午補(bǔ)了。經(jīng)過這件事情，我得到了教訓(xùn);以后再也不會在學(xué)習(xí)時(shí)間看書了。但，我還是那么喜歡讀書。小學(xué)生愛讀書演講稿篇四親愛的教師、同學(xué)們：生活是個(gè)萬花筒，有很多東西都使我們著迷，有的人為畫畫而著迷，有的人為運(yùn)動而著迷，還有的人為種花而著迷，而我卻因讀書而著迷。從我剛識字的時(shí)候開始，媽媽就讓我讀一些連環(huán)畫。上小學(xué)的時(shí)候我就開始讀一些童話、寓言故事，直到如今，我還是堅(jiān)持每天讀書。高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。沒錯，書就像我的伙伴一樣無時(shí)不刻地陪伴著我。記得有一次，媽媽帶我去圖書館，媽媽說這里有許多書，你可以在這片書海里無限的暢游了!一時(shí)間看到那么多的書，驚喜之余，我竟不知如何下手了。我找了一本小說津津有味地讀了起來。我就像是一匹饑餓的狼，一頁頁貪心的讀著，仿佛忘記了時(shí)間，書中的情景就像許多磁石一樣牢牢的把我吸引住。直到圖書館下班的時(shí)候，我才依依不舍地把那本書放回去，這時(shí)候，天空下起了雨，我被澆了個(gè)落湯雞，不過我的心里卻暗暗自喜，因?yàn)槲易x到了書，收獲了知識與智慧。我不僅對書情有獨(dú)鐘，而且書還對我有極大的幫助呢!還有一次，我在讀一本書，讀過之后覺得毫無啟發(fā)，于是我整天都在翻來覆去地讀那本書，終于明白了一些知識與道理，是我幼小的心靈得到了啟發(fā)，日積月累，年復(fù)一日地讀書使我的作文程度也在不斷地進(jìn)步。讀書真是太令我著迷了!我愛讀書!小學(xué)生愛讀書演講稿篇五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界;假設(shè)你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地答復(fù)：讀書!因?yàn)闀o了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，翻開讀時(shí)的那一份忠誠。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔突然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、仁慈的小矮人、可憐的漂泊狗、漂泊貓聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開始喜歡書籍了，閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好似一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中汲取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深化的理解。大詩人歌德曾說過讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨它們了我識別善與惡，了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會了欣賞，學(xué)會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，理解了作惡的下場。在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，囫圇吞棗時(shí)，教師教導(dǎo)我：讀書而不考慮，等于吃飯而不消化;當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，教師告訴我：讀書而不積累,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回;當(dāng)我在書店不加選擇隨意借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要考慮。我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)步;書是快樂的泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!問渠哪得清如許，為有頭活水來。同學(xué)們，讓我們暢飲這頭活水，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書，我們就擁有美妙的明天!同學(xué)們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!我的演講完畢，謝謝大家。小學(xué)生演講稿200字小學(xué)生200字〔一〕親愛的教師們：你們好！我是二年級1班的顏小琴，我要演講的題目是“環(huán)?！保覟槭裁匆葜v這個(gè)題目呢？因?yàn)槿缃竦娜藗兌紱]有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時(shí)刻都出如今眼前，易拉罐、糖紙、口香糖等等垃圾都散落在地面，“五顏六色”、“千奇百怪”。一但被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認(rèn)識，能我們的家園變得美妙起來。謝謝大家！小學(xué)生演講稿200字〔二〕尊敬的各位評委教師：大家好！我是四三班的陳財(cái)位，今天我要競選播音員。一直以來我非常喜歡播音主持，這次來競選是因?yàn)槲蚁脒M(jìn)步我播音主持才能，擴(kuò)大視野，同時(shí)想通過這個(gè)平臺展現(xiàn)自我，讓自己結(jié)交更多的朋友。假設(shè)通過大家的認(rèn)可成為一名播音員，我一定以百倍的決心努力做好播音員；假設(shè)我遺憾的落選，我也會以很好的心態(tài)去面對，堅(jiān)持自己對播音主持的熱愛。希望大家能給我一次時(shí)機(jī)，謝謝大家！小學(xué)生演講稿200字〔三〕尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們，大家好。金秋十二月，在這暖暖的陽光下，我們迎來了實(shí)驗(yàn)二小的冬季運(yùn)動會。我們的教師說過，運(yùn)動是生命的組成，是成就將來事業(yè)的根底，因此我們緊跟著時(shí)代的步伐，開展了“校園吉尼斯”活動。在一項(xiàng)項(xiàng)高潮迭起的活動中，師生熱情高漲，在“吉尼斯”里贏得了優(yōu)異的比賽成績，站上了榮耀的____臺。在這里，我謹(jǐn)代表貴陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)冬季運(yùn)動會圓滿成功。謝謝。小學(xué)生演講稿200字〔四〕親愛的教師，同學(xué)們：大家好！元旦已經(jīng)近在咫尺，它提示著我們這一學(xué)期馬上就要完畢了！元旦，是美妙的總結(jié)，就像句號；元旦是將來的開啟，就像冒號；元旦是驚喜的祝福，就像感慨號；元旦是幸福的未知，就像省略號。愿你元旦時(shí)寫滿快樂的標(biāo)點(diǎn)！下面我有一首兒歌送給大家：元旦降臨喝杯酒，愿你好運(yùn)天天有；元旦降臨訪訪友，愿你開心無煩憂；元旦降臨探親人，愿你心間勝暖春；元旦降臨信息傳，愿你輕松長悠閑。最后，祝大家元旦節(jié)快樂！謝謝大家，我的演講到此完畢！小學(xué)生倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)演講稿范文大家好，我是來自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝，今天在這里我要給大家講一個(gè)學(xué)生的故事——《我的學(xué)生阿不都》。阿不都是我的學(xué)生，他熱情、大方、努力、陽光，他給了我許多美妙的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)生阿不都，是五團(tuán)中心中學(xué)八年級的學(xué)生，在他一年級時(shí)，他就跟隨父母來到五團(tuán)，走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門，從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了，在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來，他與漢族教師和同學(xué)結(jié)下了深沉的友誼，他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年，由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來宏大的困難。他在學(xué)校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學(xué)和教師的嘲笑;他不會說漢語，害怕教師不喜歡他，同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹教師的幫助下消失了。田教師給了他太多的回憶，曾幫他學(xué)寫漢字的是田教師，幫他說好漢語的是田教師，幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田教師······這位田教師幫助了他，后面也有更多像田教師一樣的教師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。教師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力，從一年級到如今，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他獲得優(yōu)異成績時(shí)，他都會說：這都是教師的教導(dǎo)和幫助的功績，我自己并沒有那么優(yōu)秀。在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重?？墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好教師——廖靜文。廖教師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時(shí)，總是想方法解釋給他聽，同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快，阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí)，在第一次考試時(shí)，他就進(jìn)入了年級前五十名。阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了，他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了，他也是第一個(gè)買來新的裝好;班里面誰的學(xué)習(xí)有困難，他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來的五元錢，捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動中，他總是不落人后，積極參加各種活動，曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù)，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評，成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最得意的人。但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了，由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會誤解他想幫助她進(jìn)步學(xué)習(xí)成績的好意，卻總是對他心懷敵意，并且告到教師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都理解了這位同學(xué)的詳細(xì)情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。國旗下講話之——倡導(dǎo)讀書親愛的教師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是——《讀書吧，你的人生將因此而精彩！》同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對課外閱讀一直非常重視，本學(xué)期我們在部分班級開展了“享受閱讀，享受童年”讀書活動，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海，享受童年。同學(xué)們，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢？也許，有些同學(xué)會小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽____迫的，是教師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。假設(shè)是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美妙的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，你們知道嗎？中東有個(gè)以色列國家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中可以不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中出色的代表，諾貝爾獎得主中的猶太人，歷年來比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的成效是顯而易見的，當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和長遠(yuǎn)，我們的思想會更充實(shí)和安康。同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的時(shí)機(jī)。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書，你急躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因?yàn)樽x書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因?yàn)樽x書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變……前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說："學(xué)校首先意味著書籍"。是的，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，本學(xué)期我校開展的誦讀活動，倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀，這將為同學(xué)們閱讀提供一個(gè)更好的展示、交流的平臺。如今，各年級在讀書活動中已各顯身手。有的班已建立起圖書角，有的科任教師利用課余時(shí)間引領(lǐng)學(xué)生品味賞析，與學(xué)生交流讀書心得，總結(jié)有效的讀書方法。有的班開展了“名著共讀”活動，他們靈敏運(yùn)用讀書筆記，或摘錄優(yōu)美詞句，或概括故事情節(jié)等。有的班準(zhǔn)備開展讀書匯報(bào)活動，讓學(xué)生將自己的閱讀成果與大家分享。有的班開展了“主題閱讀”活動，即針對課本每一單元的主題，精選與課文相關(guān)的美文，集中閱讀，重點(diǎn)品味。在加強(qiáng)閱讀的同時(shí)，教師們注意將閱讀分析^p與做讀書筆記結(jié)合起來，做到閱讀積累、閱讀程度和寫作才能同步增長！“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”，同學(xué)們，讓我們在教師的引領(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧！謝謝大家！小學(xué)生演講稿200范文一各位教師，各位同學(xué)：大家好，今天我演講的題目是：《理想點(diǎn)亮人生》。理想，就是合理的想象。理想既不同于夢想，也不同于空想和妄想。理想是有方案性行動的一種理想，是需要逐步去施行的心中的藍(lán)圖。理想是指引人生的奮斗目的;理想是人生前進(jìn)的動力;理想可以進(jìn)步人生的精神境界。要樹立理想并不斷實(shí)現(xiàn)理想：唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的此岸。古往今來，無數(shù)的仁人志士志存高遠(yuǎn)，如以天下為己任的孫中山;以大無畏的英雄精神面對敵人死亡的威脅，仍高呼____萬歲的____;在獄中寫就《得意的中國》的方志敏;把旺盛的青春全部獻(xiàn)給黨，獻(xiàn)給人民的雷鋒這些可歌可泣的故事為我們樹立遠(yuǎn)大理想作出了典范，引領(lǐng)著我們年輕一代為理想而努力奮斗終生。好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁入成功的第一步，然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，因?yàn)椋趭^鑄就成功。謝謝大家!范文二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師、親愛的同學(xué)：你們好!我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級二班的***同學(xué)，我給大家演講的題目是《我的中國夢》。從小我就愛做夢，夢中的天真藍(lán)，水真清，草真綠，花真香!我在祖國的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢想是：爸爸更安康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學(xué)后，教師教導(dǎo)我：夢要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。于是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢!小夢連著大夢，一個(gè)個(gè)小夢想加起來，就組成了國家的夢想!這夢啊，就像目的地，等待著我前往;這夢啊，就像是一座頂峰，等待著我去攀登。我的夢是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)榻處熛窦t燭，照亮了孩子們的前程。教師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在孩子們的心里。我還想成為一名科學(xué)家。我要創(chuàng)造一種智能機(jī)器人，它有著和人一樣的智慧，會干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦，可以輕松度過每一天!我更想成為一名飛行員，駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國的領(lǐng)空。一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，下一個(gè)階段的夢想隨之而來。少年強(qiáng)，那么國強(qiáng)。少年富，那么國富。少年與祖國息息相關(guān)，兩者少了誰都不行。有了夢，我們才能長大;有了夢，我們才能有將來;有了夢，我們的祖國才能更加強(qiáng)大;有了夢，我們的世界才能更美麗!來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢!我的演講到此完畢。謝謝大家!小學(xué)生畢業(yè)演講稿200字親愛的教師，親愛的同學(xué)：我記得，在3年級的一節(jié)作文課上，教師叫我們好好觀察周圍的事物。過了一會兒，教師叫班長站到走廊上去，然會叫大家說出班長今天是什么打扮，同學(xué)你看看我，我看看你，就像啞巴一樣，全都說不出話來，這時(shí)，教師說出了班長今天的打扮——一件黑色的上衣，天藍(lán)色的牛仔褲，再配一雙黑白相間的運(yùn)動鞋。從那時(shí)起，教師就告訴我們：“寫作文不僅要有寫作的根底和豐富的想象力，還要去認(rèn)真地去觀察事物，去理解事物。這樣，作文才會寫得根號!再見，親愛的的同學(xué)，我給我的最珍貴的禮物——真誠的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。小學(xué)生環(huán)保演講稿200字小學(xué)生環(huán)保演講稿200字【一】大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因此造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年到達(dá)1億人，保護(hù)環(huán)境。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動。我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)立活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已獲得豐碩的成果。我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┤狈Γ喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)實(shí)在地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。