2021-2022學年貴州省貴陽市黔陶民族中學高三歷史聯(lián)考試卷含解析

2021-2022學年貴州省貴陽市黔陶民族中學高三歷史聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海，幾更時萬古千秋”。詩句描述的藝術形式是：

A．書法

B．繪畫

C．戲劇

D．雜技參考答案：C2.“中國文化在自己的遙遠記憶中，……有過在更深層面上接受佛教文化的經(jīng)驗?！@個陳年經(jīng)驗，在西方資本主義文化面前，便變得不靈了。這時候，臃腫顢頇而又年邁氣衰的古代中國文化，如何能夠駕馭得住輕盈便捷的奔馬之用，而不思先對自身作出必要的變動呢?”文化史專家龐樸的這段話主要是批判A．明末清初“經(jīng)世致用”思想

B．洋務派“中體西用”思想C．孫中山的民主共和思想

D．陳獨秀的民主和科學思想?yún)⒖即鸢福築3.4．(2011·長沙模擬)錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道：嚴格說來，秦漢時中國歷史上正式有統(tǒng)一政府；秦以前的中國，只可說是一種封建的統(tǒng)一；只有到秦漢，中央方面才有一個更像樣的統(tǒng)一政府，而其所轄的各地方，也已經(jīng)不是封建性的諸侯列國并存，而是緊密隸屬于中央的郡縣制度的行政區(qū)分了。這從本質(zhì)上意味著()A．分封制使得國家結(jié)構松散

B．郡縣制更有利于中央集權C．皇帝制度保障了國家的統(tǒng)一

D．軍功爵制削弱了貴族勢力

參考答案：B略4.有學者認為，我國長期存在的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式雖激發(fā)了農(nóng)民積極性，但因經(jīng)濟效益分散，不利于農(nóng)業(yè)迸一步現(xiàn)代化，也導致人文精神缺乏、公共意識淡薄和家族關系、圈子主義盛行。依據(jù)其觀點，國家要促進社會發(fā)展應推行()A．農(nóng)業(yè)合作組織

B．人民公社運動 C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包

D．土地流轉(zhuǎn)承包參考答案：A從“我國長期存在的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式”、“經(jīng)濟效益分散”、“公共意識淡薄和家族關系、圈子主義盛行”可知，這種生產(chǎn)模式是指小農(nóng)經(jīng)濟，改變小農(nóng)經(jīng)濟促進社會發(fā)展的措施是國家對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的社會主義改造，建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，由分散的個體經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)楣械募w生產(chǎn)，故A項正確；B、C、D項都是建立在土地公有制基礎上，不是解決小農(nóng)經(jīng)濟弊端的措施，故B、C、D項錯誤。5.“在這部作品中，貫穿全曲的是貝多芬理想化了的英雄形象，音樂在充滿矛盾沖突的發(fā)展中體現(xiàn)了這些英雄人物在為自己的革命目標斗爭中的豪邁、自信、英勇，他們的犧牲在人們心中所引起的沉痛哀悼，以及他們勝利凱旋時的壯麗情景：”材料所體現(xiàn)出的“這部作品”的藝術特點是

A古典主義

B浪漫主義

B．現(xiàn)實主義

D.現(xiàn)代主義參考答案：B6.20世紀30年代，“三大發(fā)明”的提法頻繁出現(xiàn)并逐漸成為教科書撰寫中必選項目，“四大發(fā)明”的說法也已經(jīng)產(chǎn)生。這反映了當時A.自然科學獲得了長足的進步B.提升中華民族信心的需要C.對傳統(tǒng)科技認識的逐漸深入D.政府加強思想控制的要求參考答案：B【詳解】由材料看出，到20世紀30年代“三大發(fā)明”或“四大發(fā)明”的說法逐漸推廣和擴大。結(jié)合所學，20世紀30年代，隨著中國民族危機的不斷加深，中國人的民族意識不斷增“三大發(fā)明”或“四大發(fā)明”的說法逐漸推廣是提升民族信心的需要，故選B；材料反映的是我國古代的科技發(fā)明，故排除A；C不是主要原因，排除；材料與政府加強思想制無關，排除D。7.中國古代手工業(yè)技術具有世代傳習的特點。如元稹《織女詞》：“東家頭白雙女兒，為解挑紋嫁不得?！边@種傳習方式出現(xiàn)的原因和影響是

①手工業(yè)市場的狹小迫使手工業(yè)勞動者以此自衛(wèi)②自然經(jīng)濟封閉保守性的影響

③保證了手工業(yè)成品的工藝水平

④妨礙社會生產(chǎn)力的發(fā)展

A．①②③

B．①②③④

C．①③

D．②④參考答案：B8.右圖為1976年發(fā)行的紀念第四個五年計劃勝利完成的郵票。這一設計最能體現(xiàn)的史實是

A．“文革”對經(jīng)濟發(fā)展負面影響有限

B．“文革”時期的錯誤做法得到糾正C．文革時期調(diào)整、整頓初見成效

D．標志著社會主義工業(yè)化得以實現(xiàn)參考答案：C【試題解析】“文革”時期，以階級斗爭為綱，對經(jīng)濟發(fā)展不利，故A項錯誤；材料僅僅體現(xiàn)了“文革”時期經(jīng)濟發(fā)展的一定成就，并未說明“文革”時期的錯誤做法得到糾正，故B項錯誤；1975年鄧小平進行全面整頓，有利于經(jīng)濟的發(fā)展，故C項正確；社會主義工業(yè)化在1976年并未實現(xiàn)，故D項錯誤。9.據(jù)《唐會要》載；貞觀年間，皇子李恪因為打獵時踩壞了莊稼，遭侍御史劉范彈劾。這可用來說明當時()A．中央監(jiān)察機構職能增加B．御史監(jiān)察受到皇權的庇護C．司法制度逐漸發(fā)展完善D．監(jiān)察不回避貴族統(tǒng)治集團參考答案：D材料中遭侍御史劉范彈劾中僅涉及御史彈劾權，未體現(xiàn)監(jiān)察職能的增加，故A項錯誤；材料中未體現(xiàn)皇權對御史監(jiān)察權的庇護，故B項錯誤；材料僅僅涉及李恪遭到彈劾，沒有涉及如何處理，因此與司法制度無關，故C項錯誤；李恪作為皇子，受到彈劾說明御史的彈劾不回避貴族集團，故D項正確。10.馬克壺認為，“原則民主”指把民主當做自由和平等這兩大人類核心價值的體現(xiàn)而加以贊美的態(tài)度。而“程序民主”指把民主當做治理人類社會的最好手段來予以認同的態(tài)度。此，下列文獻中集中體現(xiàn)“原則民主”的是（

）A．《權利法案》 B．《1787年憲法》C．《1875年憲法》 D．《中華民國臨時約法》參考答案：考點：英國君主立憲制的確立答案：A試題解析：本題主要考查《權利法案》，旨在考查正確解讀材料的能力。根據(jù)題干中可知“原則民主”側(cè)重民主理念，民主形式操作性不強，“程序民主”注重民主形式可操作性強，所以A項符合題意；BCD項屬于“程序民主”，排除。11.羅馬人丟失了一個帝國，最終卻贏得了一個世界，該評價的主要視角是A．宗教B．法律C．經(jīng)濟D．文化參考答案：D12.法國歷史學家布羅代爾說：“一種文明的歷史，就是對古代材料中那些對今天仍然行之有效的東西的探索。它有待解決的問題不在于要告訴人們關于希臘文明或中世紀中國我們所知的一切——而是要告訴人們在西歐或現(xiàn)代中國以前的時代與今天仍舊相關的東西。”在這里，布羅代爾強調(diào)的是A．史學是當代人的歷史認識

B．以探索的精神研究歷史C．史學無需窮盡人類文明的歷史

D．以過往歷史的角度闡釋歷史參考答案：A13.2007年1月8日，安徽六安一個古墓的墓主被確定，墓主為西漢六安國第一代“六安王”劉慶。據(jù)文獻記載，西漢時六安為六安國封地，漢武帝時封膠東康王少子慶為六安王，歷五代，王莽時絕。根據(jù)這一材料可以斷定A、兩漢時期的政治制度一直以分封制為主B、漢武帝分封大批劉姓諸侯王以拱衛(wèi)中央C、漢武帝頒布“推恩令”后，分封制徹底退出歷史舞臺D、分封制是我國封建社會一項重要的政治制度參考答案：D略14.孫中山認為：“井田之法既板滯而不可復用，則惟有師其意而已。”這種思想體現(xiàn)在他的什么主張中A．民生主義

B．民權主義

C．民族主義

D．三大政策參考答案：A15.2013年3月22日，中俄兩國簽署聯(lián)合聲明，強調(diào)兩國政治上相互尊重、平等相待，經(jīng)濟上全面互利、合作共贏，安全上互信包容、共擔責任，文化上交流借鑒、相互促進，意識形態(tài)上求同存異、和平共處。這一聲明A.改變了上海合作組織的性質(zhì)

B.確立了亞洲太平洋地區(qū)的安全機制C.鞏固了中俄兩同的結(jié)盟關系

D.有利于建立健康發(fā)展的新型大國關系參考答案：D中俄關系。本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學知識的能力，題干只涉及中俄關系，沒有談及上海合作組織，故A項錯誤；從題干信息可以看出，這一聲明有利于中俄打造健康的新型大國關系，故D項正確；“確立了”表述過于絕對，故B項錯誤；中俄之間不存在軍事同盟，更談不上鞏固，故C項錯誤。16.閱讀材料，完成下列要求。材料一甲午戰(zhàn)后至民國時期，新設的近代企業(yè)逐漸向內(nèi)地以至東北、西南、西北等地伸展，移向和接近原料產(chǎn)地和消費區(qū)，但這并不能改變近代工業(yè)偏重于東南沿海和長江沿岸商埠的總體格局。同時，國民政府批準設置的市也以沿海省份占較大比重。另外，國民大革命以廣州為中心建立根據(jù)地，北伐勝利進軍使革命勢力迅速發(fā)展至長江流域乃至黃河流域中部。這種南北方革命發(fā)展不平衡局面在此后一定時期仍將延續(xù)。——摘編自戴安鋼《發(fā)展與落差—近代中國東西部經(jīng)濟發(fā)展進程比較研究》等材料二至19世紀50年代末，北方集中了全美絕大多數(shù)工廠和國家工業(yè)投資總額，特別是東湘地區(qū)占據(jù)城市人口的絕對主體，大型發(fā)達城市基本聚集于此。城市—工業(yè)心臟地帶開始在此形成并日趨牢固，確立了其經(jīng)濟領軍地位，提供了最具吸引力的發(fā)展機遇，引導國家適應熱術革新。相反，南方種植園主對工業(yè)的投資微乎其微，卻為增強在參議院中的勢力要求在新州擴展奴隸制，造成了南方工業(yè)極端落后。南北雙方矛質(zhì)不斷升級，國家處于分裂的邊緣。——摘編自隋笑宇《美國內(nèi)戰(zhàn)前東北部城市化高速發(fā)展原因分析》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括晚清民國時期工業(yè)分布的特點及成因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，說明北方對近代美國經(jīng)濟發(fā)展的貢獻，并分析中、美區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展所產(chǎn)生的不同影響。參考答案：（1）特點：偏重沿江沿海（或東重西輕、南重北輕，區(qū)域分布不平衡），逐漸向內(nèi)地擴展，具有半殖民地半封建社會特征。成因：傳統(tǒng)經(jīng)濟格局的制約；近代政府的工業(yè)政策；列強侵華進程的影響；西學在中國的逐步傳播；沿江沿海的區(qū)位條件等（2）貢獻：引領工業(yè)進程；引導技術革新；創(chuàng)造發(fā)展機遇；推動政策變革。影響：中國方面，推動了中國經(jīng)濟向近代轉(zhuǎn)型，促進地方行政管理近代化改革，但也加劇了經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域不均衡，不利于工業(yè)化和民主革命形勢整體發(fā)展。美國方面：加速了資本主義經(jīng)濟的擴展，但也加劇了南北經(jīng)濟體制沖突，為內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)埋下隱患。（1）第一小問特點，根據(jù)材料一“近代工業(yè)偏重于東南沿海和長江沿岸商埠的總體格局”“新設的近代企業(yè)逐漸向內(nèi)地以至東北、西南、西北等地伸展”可知是偏重沿江沿海，逐漸向內(nèi)地擴展；結(jié)合所學知識還可從具有半殖民地半封建社會特征方面回答特點。第二小問成因，根據(jù)材料一“國民政府批準設置的市也以沿海省份占較大比重”可知是近代政府的工業(yè)政策和沿江沿海的區(qū)位條件等原因；結(jié)合所學知識還可從傳統(tǒng)經(jīng)濟格局的制約、列強侵華進程的影響、西學在中國的逐步傳播等方面思考作答。（2）第一小問貢獻，根據(jù)材料二“城市—工業(yè)心臟地帶開始在此形成并日趨牢固，確立了其經(jīng)濟領軍地位，提供了最具吸引力的發(fā)展機遇，引導國家適應熱術革新”可知是引領工業(yè)進程和引導技術革新；結(jié)合所學知識還可從創(chuàng)造發(fā)展機遇、推動政策變革等方面思考作答。第二小問影響，根據(jù)材料一和結(jié)合所學知識可從推動了中國經(jīng)濟向近代轉(zhuǎn)型、促進地方行政管理近代化改革、但也加劇了經(jīng)濟發(fā)展區(qū)域不均衡、不利于工業(yè)化和民主革命形勢整體發(fā)展等方面回答中國方面的影響；結(jié)合所學知識可從加速了資本主義經(jīng)濟的擴展，但也加劇了南北經(jīng)濟體制沖突，為內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)埋下隱患方面回答美國方面的影響。17.宋司馬光談到“凡擇言事官，當以三事為先，第一不愛富貴，次則重惜名節(jié)，次則知曉治體”。這里的“言事官”是指（）A．丞相 B．監(jiān)察官 C．內(nèi)閣首輔 D．軍機大臣參考答案：考點：1P：古代監(jiān)察制度的變化．分析：本題考查古代中國的監(jiān)察制度．考查宋代言事官的職能．解答：題干中史料主要闡述的是古代對“言事官”的品德要求較高，所謂的“言事官”其職責就是批評與監(jiān)督政府，監(jiān)督方式主要是批評君主與百官的過失，對詔令與奏折進行審查，據(jù)此分析可知“言事官”具有監(jiān)察的職能，故B項正確．其余三項不符合題意．故選B．18.清代考據(jù)學家章學誠《校讎通義》（讎，chóu，校對）中說：“后世文字，必溯源于六藝，六藝非孔氏之書，乃《周官》之舊典也?！兑住氛铺罚稌氛仆馐?，《禮》在宗伯，《樂》隸司樂，《詩》頌于太師，《春秋》存乎國史。”這段文字揭示的社會文化狀況是A.有教無類B.學在官府C.私學興起D.百家爭鳴參考答案：B據(jù)材料“六藝……乃《周官》之舊典也。《易》掌太卜，《書》掌外史，《禮》在宗伯，《樂》隸司樂，《詩》頌于太師，《春秋》存乎國史”并結(jié)合所學知識可知，太卜、外史、宗伯、司樂、太師、國史都說明周代的社會文化狀況是學在官府，故B項正確；“有教無類”屬于孔子的思想，不符合題意，故A項錯誤；私學興起是春秋戰(zhàn)國時期的現(xiàn)象，不是周代出現(xiàn)，且材料無法體現(xiàn)“私學興起”，故C項錯誤；材料也沒有反映百家爭鳴的現(xiàn)象，故D項錯誤。故選B。點睛：本題解題的關鍵是緊扣材料關鍵信息“《周官》之舊典也。《易》掌太卜，《書》掌外史，《禮》在宗伯，《樂》隸司樂，《詩》頌于太師，《春秋》存乎國史”，學生可以據(jù)此推斷出學在官府的結(jié)論，再結(jié)合孔子之前的時代背景，可以排除干擾選項，得出正確答案。19.C.W.克勞利在《新編劍橋世界近代史》中說，《拿破侖法典》是一只船，它把法國革命的行政和社會的原則輸送出去，遠達伊利里亞（亞得里亞海東岸地區(qū)）和波蘭，“法國革命的行政和社會的原則”主要指①依法行政

②倡導人民主權和自由平等

③三權分立

④民主共和A．①②

B．③④

C．①③

D．②④參考答案：A20.“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件。”《共產(chǎn)黨宣言》中的這句話，闡述了A.資本主義社會的基本矛盾B.資本主義的腐朽本質(zhì)C.無產(chǎn)階級斗爭的政黨學說D.未來共產(chǎn)主義社會的原則參考答案：D21.2011年10月4日，聯(lián)合國安理會就歐盟國家要求對敘利亞采取制裁措施草案進行表決，印度等4國投棄權票，美國等9個國家贊成，但因俄羅斯和中國投反對票而未能通過。就國際格局而言，上述現(xiàn)象從根本上反映了A．中俄形成了結(jié)伴而不結(jié)盟的國家關系

B．國家利益決定國家的外交態(tài)度C．當今世界政治力量多極化趨勢的加強

D．美國推行霸權主義政策的失敗參考答案：C22.歷史學家錢穆評價指出：“在此制度下，可以根本消融社會階級之存在，人民優(yōu)秀分子均有參政之機會，新陳代謝，絕無政治上之特權階級。”錢穆所評價的是：A.察舉制維護了特權等級利益B.九品中正制打破了門第界限C.科舉制為知識分子提供了參政機會D.三省六部制保證了皇權的獨尊參考答案：C

23.2009年4月2日，為期一天的二十國集團(G20)倫敦金融峰會在達成多項共識后落下帷幕。G20領導人一致同意為國際貨幣基金組織(IMF)和世界銀行等多邊金融機構提供總額1．1萬美元資金。與此同時，IMF將增發(fā)2500億美元特別提款權分配給各成員，以增強流動性，并向發(fā)展中窮國傾斜。據(jù)材料下列說法正確的是（

）A．布雷頓森林體系瓦解，美國金融霸權的終結(jié)B．有利于推動國際經(jīng)濟新秩序的建立C．國際經(jīng)濟格局多極化開始出現(xiàn)D．國際金融危機將很快結(jié)束參考答案：B24.據(jù)《漢書》等記載，在郡縣制度下“十里一亭，亭有長。十亭一鄉(xiāng)，鄉(xiāng)設三老、嗇夫、游徼?！比险平袒w制是尊。嗇夫職聽訟及賦稅，其權尤重，人民竟有知嗇夫而不知郡縣的。這體現(xiàn)了A.一定的地方自治色彩B.郡縣制尚未廣泛推廣C.漢代未真正實現(xiàn)統(tǒng)一D.嗇夫由中央直接任命參考答案：A【詳解】據(jù)材料在郡縣制度下“十里一亭，亭有長。十亭一鄉(xiāng)，鄉(xiāng)設三老、嗇夫、游徼。三老掌教化，體制是尊。嗇夫職聽訟及賦稅，其權尤重”可知，亭鄉(xiāng)長官分工明確，百姓重視，以至于“人民竟有知嗇夫而不知郡縣的”，這是中央集中管轄的郡縣制下的地方自治特點，A正確；據(jù)所學可知，早在秦朝郡縣制就已廣泛推廣，B錯誤；據(jù)所學可知，漢代是統(tǒng)一王朝，C錯誤；據(jù)所學可知，秦漢時期郡縣長官由中央任命，亭鄉(xiāng)則是郡縣之下的民間自治機構，長官不是中央任命，D錯誤。25.“合議既成，舉國爭言洋務：請開鐵路者有之，請練洋操者有之，請設陸軍學堂、水師學堂者亦有之。其興利之治，則或言銀行，或言郵政，或請設商局，或請設商務大臣……”“合議既成”是指簽訂了A．《南京條約》

B．《天津條約》

C．《北京條約》

D．《馬關條約》參考答案：【知識點】C1近代中國反侵略、求民主的潮流·鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭及八國聯(lián)軍侵華D

解析：A項《南京條約》剛剛觸及國人天朝上國的架子，很多人仍沒有清醒過；B項、C項是在第二次鴉片戰(zhàn)爭中簽署，此后掀起洋務運動，但是當時頑固派勢力仍然很強大，很多人仍然認為中國是好的，不用向西方學習。D項正確。注意材料中“舉國爭言洋務”、甲午戰(zhàn)后，《馬關條約》簽署，民族危機嚴重，很多人思想觀念轉(zhuǎn)變，積極向西方學習。故選：D【思路點撥】解答本題的關鍵在于對近代列強簽訂的各條約的影響的準確分析。26.研究雅典民主制度的局限性，下列事件中可以作為依據(jù)的是（）①梭倫下令禁止以人身為擔保的借貸②梭倫創(chuàng)立公民法庭，陪審員從所有公民中抽簽產(chǎn)生③克里斯提尼創(chuàng)立比例代表制選舉法④伯利克里頒布《公民法》，規(guī)定凡父母雙方皆為雅典公民者才能獲得雅典公民權。A．①③ B．②④ C．②③ D．①④參考答案：考點：44：雅典民主政治的發(fā)展過程．分析：本題主要考查對雅典民主政治的評價．雅典民主政治是建立在奴隸制基礎上的，其實質(zhì)上是以雅典工商奴隸主為領導的奴隸主階級對于奴隸、非公民群眾實行專政的工具，歸根結(jié)底，它是為奴隸主階級整體的經(jīng)濟利益而服務，是奴隸主自由民階級的民主．這種有限的階級民主決定了這種民主有巨大的局限性和狹隘性．解答：結(jié)合所學知識，①③是雅典民主的積極性，②容易導致民主權利的濫用，④的規(guī)定使民主的范圍縮小，故②④符合題意，故選B．27.下列關于俄國十月革命的評價，不正確的是

A.是建立無產(chǎn)階級專政的第一次嘗試

B.是俄國歷史上最深刻的一次社會革命C.打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面

D.是世界現(xiàn)代歷史的開端參考答案：A28.漢武帝“獨尊儒術”、李贄批判孔子、康有為尊孔子為改革先師、袁世凱“尊孔復古”、新文化運動中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、當前的“孔子熱”，這些現(xiàn)象既是一定的政治、經(jīng)濟、文化的反映．也在一定程度上反映了不同歷史時期孔子的命運。以下各項中，能夠用來解釋孔子“命運”的比較科學的觀點是A.“一切歷史都是當代史”

B.“一切歷史都是思想史”C.“歷史就是過去的人和事”

D.“歷史是任人打扮的小姑娘”參考答案：A29.下列有關到20世紀初才出現(xiàn)世界性戰(zhàn)爭原因的表述不正確的是A．19世紀末20世紀初整體世界形成

B．科學技術為世界性戰(zhàn)爭提供了必要手段C．少數(shù)大國成為擁有全球性利益的大國D．歐洲的衰落極大地影響到國際關系參考答案：D30.巴黎公社在1871年4月發(fā)布法令：未經(jīng)司法代表批準，不得進行逮捕；禁止非法搜查民宅與征用物資，違者逮捕。尤其禁止任何對人身自由的侵犯。這反映出巴黎公社A．堅持法律至上的原則 B．建立了民主共和政體C．完善了法國法律制度 D．維護公民的基本權利參考答案：D二、非選擇題（共40分）31.閱讀材料，完成下列要求。材料近代中國的發(fā)展軌跡像一個元寶形，開始下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明。在“沉淪”時期存在著“上升”因素，“上升”時期也存在著“沉淪”因素。在“沉淪”與“上升”中，中國社會走出了一條U字形路線，經(jīng)過了110年的艱苦奮斗，終于鳳凰涅磐，浴火重生，結(jié)束了半殖民地半封建的中國，誕生了人民的新中國?！獜埡ｙi《中國近代通史》第一卷結(jié)合材料與所學中國近代史知識，圍繞“沉淪”與“上升”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。）參考答案：評分標準:示例一論題:中國近代史的發(fā)展走向闡述:鴉片戰(zhàn)爭以來，由于列強的侵略和清政府的腐朽，中國一步步淪為半殖民地半封建社會；與此同時，中國農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級進行反侵略、反封建的斗爭，民族資本主義產(chǎn)生并曲折發(fā)展，出現(xiàn)近代化(或現(xiàn)代化)的趨勢。北洋軍閥、國民政府時期，國內(nèi)戰(zhàn)爭頻仍，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，中國面臨淪為殖民地的危險；但中國人民推翻了國內(nèi)反動政府統(tǒng)治，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，實現(xiàn)了中華民族偉大復興的歷史轉(zhuǎn)析。示例二論題:在屈辱中奮起一一以抗戰(zhàn)為例閘述:從1931年起，日本發(fā)動對我國長達14年的侵略戰(zhàn)爭，侵占了我國東北、華北，華東，華中和華南的大片國土，扶持傀偏政權，實行殖民統(tǒng)治。中華民族面臨國滅種的危機。與此同時，中華民族在國共兩黨的旗幟下，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，經(jīng)過觀苦卓地的斗爭，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利?？箲?zhàn)勝利，促使人民力最的壯大和民族的覺醒，改變了中國的國際形象，成為中華民族偉大復興的歷史轉(zhuǎn)折點。本題屬于開放題，回答時候要依據(jù)材料中信息提取觀點，然后結(jié)合所需學進行說明。本題可以從材料中提取“中國近代史的發(fā)展走向”以及“在屈辱中奮起”的主題，論證前者圍繞鴉片戰(zhàn)爭以來中國各個階級探索近代化歷程回答；后者結(jié)合抗戰(zhàn)時期如何實現(xiàn)中華民族取得反帝勝利來回答。【點睛】是一道典型的開放型自主探究試題，本試題通過材料設置問題情境，考查學生解讀材料信息并獲取信息的能力，該答案不唯一。解決該問題的關鍵在于提取材料中的有效信息，然后結(jié)合歷史背景進行分析。32.政治妥協(xié)是人類社會中一種常見的政治現(xiàn)象，是沖突雙方通過政治談判、協(xié)商等方式互相作出讓步，以緩解矛盾并達成共識的一種行為。閱讀下列材料，回答問題：材料一、處死查理一世無疑是“革命”，但是經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”，英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級與王權之間達成了王權接受限制的持續(xù)妥協(xié)。維護了英國持久穩(wěn)定的法治與和平?！獥詈推剑骸恫槔硪皇乐琅c英國憲政體制的確立》材料二、概括地說，美國憲政發(fā)展與政治妥協(xié)的密切關系可以從以下三個方面加以分析：第一，美國憲法所設定的政治體制本身就是一種重要的政治妥協(xié)機制；第二，從憲法的產(chǎn)生過程來看，它是一個多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物；第三，從憲政發(fā)展過程來看，許多關鍵性的、重大的問題往往是通過政治妥協(xié)緩解并進而一步步解決的?！?zhí)骸墩撜瓮讌f(xié)：以價值為中心的分析》材料三、我們的會晤是難得的。盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響我們所具有的共同愿望。我們的會議應該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時，我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠作出更大的貢獻。——摘自《周恩來萬隆會議發(fā)言稿》(1)據(jù)材料一，分析作者認為“光榮革命”是“反革命”的理由。結(jié)合英國近代憲政體制特點，指出資產(chǎn)階級與王權之間妥協(xié)的具體表現(xiàn)。(6分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出“美國憲法所設定的政治體制”是如何實現(xiàn)政治妥協(xié)的？試以州權規(guī)定為例，說明1787年美國憲法“是一個多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物”。(8分)(3)綜合上述材料并結(jié)合所學知識舉例說明政治妥協(xié)的積極作用。(12分)參考答案：參考答案：(1)理由：“光榮革命”保留了國王。表現(xiàn)：議會是權力中心；國王統(tǒng)而不治。(2)實現(xiàn)：三權分立，相互制衡。說明：中央集權與地方分權相結(jié)合；國會議員分配照顧大小州利益。(4)作用：有利于造就和平政治；有利于解決國際爭端的重大問題；有利于社會進步與政治文明的發(fā)展。試題分析：政治斗爭中的妥協(xié)藝術。(1)結(jié)合所學及閱讀材料可知,處死查理一世無疑是“革命”,“光榮革命”是“反革命”的理由:“光榮革命”保留了國王.根據(jù)材料中”資產(chǎn)階級與王權之間達成了王權接受限制的持續(xù)妥協(xié)”,可知資產(chǎn)階級與王權之間妥協(xié)的具體表現(xiàn):議會是權力中心；國王統(tǒng)而不治.（2）本題主要考查學生對教材知識的記憶和理解的能力及對材料的解讀能力。首先明白美國的政治體制是什么體制，第一問不難回答，三權分立，相互制衡。以州權規(guī)定為例，說明1787年美國憲法“是一個多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物”，問題本身已經(jīng)給出回答問題的方向，就從大州和小州的關系上，以及中央國會議員的名額分配上，說明即可。（4）回答本問要結(jié)合以上所有材料，材料一中英國通過妥協(xié)完成了資產(chǎn)階級革命；材料二中美國三權分立聯(lián)邦制的體制確立中體現(xiàn)了妥協(xié)能夠帶來和平，所以妥協(xié)是有一定的積極作用的。33.歷史分期是通過劃分歷史時期研究史學的一種方法，旨在揭示不同歷史時期或階段之間質(zhì)的差別。閱讀材料，回答問題。材料一關于中國近代史和中國現(xiàn)代史的分期，是確定中國近代史學科對象的重要問題。新中國成立以后，胡繩發(fā)表文章將其限定在1840-1919年之間。此后，中國史學界出現(xiàn)了中國近代史和中國現(xiàn)代史的明確分界，分界線就是1919年發(fā)生的五四運動。但范文瀾等學者提出，按照社會性質(zhì)，中國近代史應該包含1840-1949年的整個時期?！獜埡ｙi《中國近代史和中國現(xiàn)代史分期應以1949年為界》（1）結(jié)合所學知識，說明如果以“五四運動”為中國近代史和現(xiàn)代史的分界線，這兩個歷史時期的中國革命有何區(qū)別？如果以1949年新中國成立為分界線，這兩個歷史時期的中國社會性質(zhì)有何“質(zhì)的差別”？材料二蘇聯(lián)時期把十月革命看成現(xiàn)代史的開端，稱其開辟了人類歷史的新紀元。俄羅斯現(xiàn)在的教材把第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)作為現(xiàn)代史的開端，把十月革命納入“‘大震蕩’時期的俄國”來考察，這一時期從1914年開始到國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束。1917年發(fā)生了俄國大革命，二月革命和十月革命同屬于俄國大革命。——《俄羅斯學刊》2018年第1期歐洲公元5世紀至公元15世紀的一千年間被稱為中世紀，人們往往認為這一時期是歐洲最為黑暗的時期，并且把造成這種“黑暗”的原因歸咎于基督教會（天主教會）。（2）結(jié)合史實分析從15世紀到17世紀，歐洲是如何走出基督教統(tǒng)治的“黑暗時代”的？（3）依據(jù)材料二，指出俄羅斯現(xiàn)行教材把二月革命和十月革命合稱什么？把它們納入俄國哪一歷史時期？結(jié)合所學知識，分析稱十月革命“開辟了人類歷史的新紀元”的原因。材料三回到具體世界歷史的空間中，如果要在我們通常所說的近代和現(xiàn)代之間劃出一條時間標志的話，那么理應是1914-1918年的第一次世界大戰(zhàn)?！聦嵣希堑谝淮问澜绱髴?zhàn)開啟了20世紀的大門，使世界歷史進入了一個新階段?！詈陥D《第一次世界大戰(zhàn)：20世紀歷史的開端》（4）結(jié)合所學知識，概括指出第一次世界大戰(zhàn)“使世界歷史進入了一個新階段”主要表現(xiàn)。材料四一戰(zhàn)給予古老的君主制度和貴族封建制度以最后的一次打擊。在土耳其、俄國、奧如帝國、德意志帝國，帝王寶座倒塌了。這次大戰(zhàn)的確是民主制度的一次勝利。但對現(xiàn)代文明的基本問題，如工業(yè)主義和民族主義、經(jīng)濟保障和國際穩(wěn)定等等，這次大戰(zhàn)并沒有作出任何回答。而且，它使歐洲主要國家的實力被嚴重削弱了，它們面對的則是經(jīng)濟力量日益興盛的美國，建立起革命政府的蘇俄，以及反殖民運動蓬勃開展的非洲和亞洲?！浴冬F(xiàn)代世界史》（5）依據(jù)材料四和所學知識，說明第一次世界大戰(zhàn)對世界政治文明發(fā)展產(chǎn)生的影響。指出“一戰(zhàn)沒有回答現(xiàn)代文明基本問題”的原因。

參考答案：（1）區(qū)別：近代是舊民主主義革命，現(xiàn)代是新民主主義革命。差別：近代是半殖民地半封建社會，現(xiàn)代是社會主義社會。（2）政治：宗教改革摧毀了天主教會精神獨裁，沉重打擊天主教勢力；（或：英國資產(chǎn)階級革命，建立了資產(chǎn)階級民主代議制，促進了民主化和法制化的發(fā)展。）經(jīng)濟：新航路的開辟和早期殖民擴張，促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大；思想：文藝復興、啟蒙運動，傳播了人文精神，促進了思想解放；科技：天文學革命和牛頓力學體系，使人類進入近代科學時代，沖擊了教會的文化統(tǒng)治。（學生答題只寫重大事件名，而不寫主要影響，每點只給。）（3）俄國大革命?！按笳鹗帯睍r期。十月革命將社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實，開創(chuàng)了國際社會主義運動的新局面。（4）第一次世界大戰(zhàn)改變了世界政治格局；促使政府機構改變了職能；成為一系列新技術發(fā)展催化劑；改變了人們的思想觀念。（5）影響：一戰(zhàn)摧毀了德意志等四大帝國；歐洲衰落，美國和日本興起，國際格局改變；誕生了第一個社會主義國家蘇俄；民族解放運動的蓬勃發(fā)展；一戰(zhàn)在某種