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歷史被如沙的歲月靜靜掩埋,當(dāng)我們?cè)俣然厥讜r(shí),已了無(wú)印跡。但是,當(dāng)我們真切回首傾聽和撫摸這塵封的歷史記憶時(shí),卻總有那一串串的芳名在大漠的鳴沙中突兀、激蕩。20世紀(jì)40年代末,在重慶歌樂(lè)山下,就有這樣一群中華民族的兒女,他們受叛賊所害,被軟禁在那處,經(jīng)受著各樣苦不堪言、慘絕人寰的毒刑:皮鞭的撕咬,鮮血的飛濺,槍彈的吼叫,是他們?cè)偈炝?xí)但是的“樂(lè)曲〞,正義與險(xiǎn)惡,真諦和無(wú)道,各樣煎熬受著殊死較量。?紅巖?就是這樣一部描述重慶解放前夜嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng)和獄中生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它表達(dá)了老一輩革命家、共產(chǎn)黨人的崇敬思想境地,堅(jiān)決理想信念。記得在小學(xué)時(shí)候,曾學(xué)過(guò)?紅巖?此中一篇文章?新年大聯(lián)歡?,表達(dá)的是牢獄里的政治犯被恩賜了特別厚遇,牢獄里的人們?cè)娕d大作,卻各處奚落了仇家,表達(dá)了愛(ài)黨人士殺身成仁、無(wú)懼無(wú)畏的精神。今天,我又重溫?紅巖?,發(fā)現(xiàn)每一次品嘗都有不同樣的感覺(jué),讀過(guò)后的激動(dòng)、讀過(guò)后對(duì)仇家的鄙視與憤恨,更讓我領(lǐng)悟到了什么才叫堅(jiān)貞、勇敢,回首那段不行磨滅、血與火交錯(cuò)在一同的歷史,才發(fā)現(xiàn)人生價(jià)值的難得。從一個(gè)平凡工人成崗拼命熬夜刻鋼板印刷?挺進(jìn)報(bào)?,到許云峰斗智斗勇;劉思揚(yáng)出身權(quán)門卻投身于革命,再到江姐受上司派遺到華鎣山依據(jù)地送藥品,回想過(guò)去處往將來(lái),卻發(fā)現(xiàn)自己的丈夫、華鎣山縱隊(duì)政委彭松濤被仇家殺戮,人頭高懸城頭,卻堅(jiān)決要求到丈夫生前戰(zhàn)斗過(guò)的地方工作那一幕幕歷史性的生死抉擇展現(xiàn)在腦海里,感覺(jué)著由平凡、微小的生命換回永不熄滅的光彩,更是我對(duì)“青春〞二字有了一種波及靈魂的覺(jué)醒——像我們的生活在和平時(shí)代的青少年,根本沒(méi)有嘗過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)期間困難生活狀況下嚼樹根的味道,看似平時(shí)暢談人生、理想,卻經(jīng)常不知自己生命價(jià)值的所在。過(guò)去的他們,吃的是霉米飯,睡的是潤(rùn)濕地,碰到的是皮鞭、碳燒,現(xiàn)在的我們,吃的大白米飯還叫哭連天,睡的是席夢(mèng)思床還坐著噩夢(mèng),受的是尊長(zhǎng)們的珍愛(ài),想一想,我們的生活條件哪里比他們差?比起他們,我們都是那么微小,那么微缺少道。讀青少年法制教育有感現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),在社會(huì)生活的方方面面,都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人,做任何事都要按規(guī)那么去做。國(guó)家擬定相關(guān)的法律,目的是為了人民能實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)益與自由,青少年是祖國(guó)的棟梁,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),踴躍向上。近來(lái)讀了青少年法制教育讀本,經(jīng)過(guò)讀本,深深加強(qiáng)了我的法律意識(shí),感覺(jué)了法律的威嚴(yán)。讀本中借著一系列事例,告訴我們一個(gè)真諦:“犯法就要為之付出責(zé)任。〞青少年沖犯法律的的案件一件件,一樁樁。比方有這樣一個(gè)事例,一名青少年由于與同學(xué)語(yǔ)言不睦而發(fā)生強(qiáng)烈爭(zhēng)執(zhí),最后演變成打架打架,一名青少年因下手過(guò)重而造成另一名同學(xué)死亡,最后進(jìn)入大牢,讀到這,我都不得為這位錯(cuò)手殺人的同學(xué)感覺(jué)痛惜,大好的青春年光就這樣葬送在監(jiān)牢中。這樣的青少年還有很多,他們現(xiàn)在被關(guān)入大墻之中,懊悔莫及。當(dāng)他們見到自己的親人后,素來(lái)在聽他們的教育。自然現(xiàn)在聽已經(jīng)太晚了,若是當(dāng)時(shí)聽一下他們的勸說(shuō),也就不會(huì)落在這個(gè)泥潭之中。他們沒(méi)有一個(gè)人不關(guān)懷家里的,沒(méi)有一個(gè)人不懊悔的,沒(méi)有一個(gè)人不想好好改造后到大墻外面去,獲取自由的。若是再給他們最后一次機(jī)會(huì),他們必然不會(huì)再犯法的。其實(shí),在我們身邊也有很多的例子,比方:一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)的橡皮弄沒(méi)了,那個(gè)同學(xué)必然會(huì)去找他計(jì)帳,就不免打架。在玩的時(shí)候,有人可是開個(gè)玩笑,拿一下他人的東西,而那個(gè)人認(rèn)為他是成心的,就上去打架?,F(xiàn)在很多少年罪犯都有一個(gè)規(guī)律是:輟學(xué)—流失—染上陋習(xí)—犯法。經(jīng)常也有很多人都不想殺人,而是在自衛(wèi)時(shí)都誤殺了他人。很多青少年犯法的原由:他們沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上,而是在社會(huì)上閑逛或去上網(wǎng)吧結(jié)識(shí)一些歹人。我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上,不只需把數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)好,更要把思想道德學(xué)好,要從現(xiàn)在開始,從我開始,和人相處要團(tuán)結(jié)友善,相敬如賓,做到寬弘大批,不要為一點(diǎn)小事而錙銖必較,要有正確的思想觀,不只需德、智、體全面展開,更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人材,心理的健康,能使青少年犯法降低到零。讓我們都重視起來(lái)吧,杜絕犯法,特別是青少年犯法!?遺愿清單?說(shuō)真話,我更喜愛(ài)?一路玩到掛?這個(gè)名字。在美國(guó),多數(shù)影評(píng)認(rèn)為這是部爛片,在中國(guó)8。4分的評(píng)論。兩個(gè)性格迥異的老頭,由于為時(shí)不多的生命而在一同,后一塊旅行??吹臅r(shí)候是笑的,但到此后,眼淚就流下來(lái)。其實(shí)應(yīng)該為這兩個(gè)老頭快樂(lè)的,就像影評(píng)最后說(shuō)的“他閉上了眼睛,卻敞開了心靈。〞這兩個(gè)老頭的友誼,可以說(shuō)是因死扣緣,因愛(ài)長(zhǎng)久。為什么說(shuō)因愛(ài)長(zhǎng)久?兩老頭各回各家后的畫面,一個(gè)其喜洋洋,一個(gè)孤單調(diào)人。這時(shí)我哭了,很沒(méi)有出處,或許,由于對(duì)照過(guò)分強(qiáng)烈??ㄌ乜焖乐畷r(shí),給愛(ài)德華的信中說(shuō)了一句話“你曾說(shuō)過(guò)你不是一般人,但全部人都是凡人。〞愛(ài)德華去找他女兒了,親吻了人間最漂亮的女孩——他的外孫女。這是愛(ài)德華此生最為快樂(lè)的事,也是他最愛(ài)的人。他們由于懂得真切的愛(ài),懂怎樣去表達(dá)愛(ài),而友誼長(zhǎng)久。前面說(shuō)的是愛(ài)他人,接下來(lái)的“愛(ài)〞,是對(duì)生命的愛(ài)。卡特由于熱愛(ài)生命要和愛(ài)德華一同完成遺愿清單,與老婆大吵一架,這是讓我頓悟的地方。我的伯伯今年逝世,若是是我的話,我絕對(duì)選擇死亡,由于沒(méi)法自主呼吸,由于難過(guò)。這是一種解脫。我很敬佩這兩老頭,他們做出了最正確的決定去冒險(xiǎn)。有人說(shuō)過(guò)“的冒險(xiǎn)就是不冒險(xiǎn)。〞他們對(duì)待死亡的態(tài)度是一路玩到掛。由于我們從未站在過(guò)生死的邊沿,因此無(wú)從選擇。但真的試想一下,你假設(shè)真的得了癌癥,就剩下幾個(gè)月了,你是相信醫(yī)學(xué),仍是安樂(lè)死或陪在家人身邊溫存?有幾個(gè)人有膽量選擇遠(yuǎn)行?極少吧!他們比我們?nèi)魏我蝗硕紣?ài)生命,由于,他們選擇放生命自由!“生于憂患,死于安樂(lè)。〞在我看了,在這句話從前要加上一個(gè)前提條件“外在〞在心靈與靈魂上,我是追求安樂(lè)的。而這兩個(gè)老人真切的獲取了安樂(lè),在心靈與靈魂上?;蛟S可以換一個(gè)詞〞解脫“真切的〞解脫“不是由于他們埋在珠穆朗瑪峰上,而是他們聽見了上帝對(duì)他們的呼叫,看見了神跡,也看見了那繁星此后通往天堂的
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