殘疾人培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)殘疾人培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿范文在?這春意盎然?、百花盛開(kāi)?的美好時(shí)刻?，我們?cè)诒?大舉行副處?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?培訓(xùn)班開(kāi)班?儀式，首先?，我代表_?__向關(guān)心?支持本期培?訓(xùn)班的__?_表示衷心?的感謝!向?奮戰(zhàn)在稅收?一線的副處?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部?表示熱烈的?歡迎!這?次培訓(xùn)班，?是在深入學(xué)?習(xí)貫徹科學(xué)?發(fā)展觀、構(gòu)?建和諧社會(huì)?的新形勢(shì)下?舉辦的，既?是把握新形?勢(shì)、落實(shí)新?任務(wù)的需要?，也是大家?走上領(lǐng)導(dǎo)崗?位、提升個(gè)?人素質(zhì)、更?好地履行職?責(zé)的需要。?在座的都是?領(lǐng)導(dǎo)干部，?平時(shí)在工作?一線，擔(dān)負(fù)?的任務(wù)較重?，學(xué)習(xí)時(shí)間?相對(duì)有限。?這次把大家?集中起來(lái)學(xué)?習(xí)，思考一?些問(wèn)題，梳?理一下思路?，希望大家?靜下心來(lái)，?全心投入，?真正做到學(xué)?有所思，學(xué)?有所得，學(xué)?有所成。下?面，我就如?何進(jìn)一步抓?好學(xué)習(xí)，講?四點(diǎn)意見(jiàn)。?一、提高?認(rèn)識(shí)，切實(shí)?增強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)?習(xí)的緊迫感?和使命感?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?既是一個(gè)老?生常談的話?題，又是一?個(gè)常談常新?的課題。一?個(gè)民族、一?個(gè)國(guó)家如果?不懂得學(xué)習(xí)?，不善于學(xué)?習(xí)，不加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，這個(gè)?民族、這個(gè)?國(guó)家是沒(méi)有?希望的。一?個(gè)人也是如?此。如果不?學(xué)習(xí)，你就?不可能進(jìn)步?，就不可能?有機(jī)遇。對(duì)?學(xué)習(xí)的重要?性，并不是?每個(gè)人都看?得透徹，也?不是每個(gè)人?都能真正在?內(nèi)心和行動(dòng)?上重視。在?現(xiàn)實(shí)生活中?，有許多同?志對(duì)于學(xué)習(xí)?的重要性僅?僅是停留在?嘴上、寫(xiě)在?書(shū)上，很少?落實(shí)到行動(dòng)?上;有的把?學(xué)習(xí)當(dāng)作重?指標(biāo)、軟任?務(wù)，可有可?無(wú)，覺(jué)得學(xué)?不學(xué)都是一?回事;有的?把不學(xué)習(xí)當(dāng)?作是一種光?榮，當(dāng)作一?種值得驕傲?的缺點(diǎn)。在?總結(jié)中寫(xiě)自?己存在的不?足，不好寫(xiě)?自己的能力?差，就寫(xiě)自?己平時(shí)學(xué)習(xí)?不夠，有的?借口時(shí)間太?忙，工作太?重，無(wú)法學(xué)?習(xí)。所以講?學(xué)習(xí)的問(wèn)題?，關(guān)鍵是思?想認(rèn)識(shí)問(wèn)題?，是重視不?重視的問(wèn)題?。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?干部來(lái)說(shuō)，?學(xué)習(xí)是一種?修養(yǎng)、一種?境界，更是?一種責(zé)任和?需要。特別?是在座的各?位，新的職?務(wù)和責(zé)任對(duì)?大家的理論?素養(yǎng)、知識(shí)?水平、領(lǐng)導(dǎo)?能力都提出?了更高的要?求。在新的?歷史條件下?，面對(duì)落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?、構(gòu)建和諧?社會(huì)的艱巨?任務(wù)，對(duì)廣?大黨員干部?的要求也在?不斷提高，?我們只有把?培養(yǎng)教育干?部作為一項(xiàng)?事關(guān)全局的?基礎(chǔ)性工作?堅(jiān)持不懈地?抓下去，切?實(shí)提高各級(jí)?干部，尤其?是領(lǐng)導(dǎo)干部?的思想政治?素質(zhì)、理論?修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)?能力，才能?確保___?精神得以全?面貫徹落實(shí)?。舉辦這次?培訓(xùn)班，目?的就是要使?大家通過(guò)學(xué)?習(xí)，統(tǒng)一大?家的思想，?拓寬大家的?視野，提高?大家的素質(zhì)?，進(jìn)一步增?強(qiáng)駕馭__?_市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?、構(gòu)建__?_和諧社會(huì)?和解決實(shí)際?問(wèn)題的能力?，努力提高?領(lǐng)導(dǎo)水平，?更好地帶領(lǐng)?黨員干部群?眾全面建設(shè)?小康社會(huì)。?因此，大家?一定要充分?認(rèn)識(shí)舉辦這?次培訓(xùn)班的?重要意義，?切實(shí)增強(qiáng)學(xué)?習(xí)的緊迫感?和自覺(jué)性，?不斷豐富和?提高自己，?更好地履行?職責(zé)。二?、善于學(xué)習(xí)?，不斷提高?工作能力?對(duì)于這次培?訓(xùn)來(lái)說(shuō)，有?三個(gè)方面的?知識(shí)是必須?學(xué)習(xí)的:?一要學(xué)政策?和法律法規(guī)?。同志們，?過(guò)去計(jì)劃經(jīng)?濟(jì)時(shí)代的干?部很好當(dāng)，?你說(shuō)什么，?老百姓就相?信什么，只?要是領(lǐng)導(dǎo)講?的就是對(duì)的??，F(xiàn)在可不?一樣了。老?百姓素質(zhì)提?高了，見(jiàn)識(shí)?也多了，對(duì)?政策法規(guī)都?有不同程度?的了解，老?百姓不僅會(huì)?利用法律和?政策找出我?們工作的失?當(dāng)、失誤的?地方，甚至?有的會(huì)鉆法?律的空子。?所以，我們?只有熟悉政?策與法律，?運(yùn)用好法律?才能做到依?法行政，才?能把好事辦?好。每個(gè)干?部都必須對(duì)?自己要求更?高點(diǎn)，要干?一行、愛(ài)一?行、精通一?行。二要學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)技能?。隨著社會(huì)?經(jīng)濟(jì)環(huán)境的?不斷發(fā)展變?化，知識(shí)體?系的快速更?新，都需要?每名干部把?業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)?習(xí)作為一個(gè)?互相學(xué)習(xí)，?互相交流的?平臺(tái)，把稅?務(wù)知識(shí)、制?度學(xué)懂、學(xué)?透、學(xué)精，?以此來(lái)提_?__伍的業(yè)?務(wù)水平，推?動(dòng)干部素質(zhì)?的不斷提升?。只有這樣?，才能在市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改?革大潮中勇?立潮頭，才?能在實(shí)際工?作中游刃有?余。三是學(xué)?習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)?知識(shí)。在現(xiàn)?代社會(huì)，不?要說(shuō)創(chuàng)造性?地開(kāi)展工作?，就是應(yīng)付?工作，不學(xué)?習(xí)也不行了?。不學(xué)習(xí)就?會(huì)成為“三?不”干部:?人家說(shuō)經(jīng)濟(jì)?不作聲，人?家說(shuō)法律他?不懂，人家?說(shuō)政策不熟?悉。因此，?我們還要學(xué)?習(xí)與稅收保?障密切相關(guān)?的法制、金?融等知識(shí)，?擴(kuò)大知識(shí)面?，拓寬大家?的思路，不?斷自我創(chuàng)新?和完善。通?過(guò)學(xué)習(xí)，使?我們大家的?身上“少一?點(diǎn)煙酒味，?多一點(diǎn)書(shū)卷?氣”，通過(guò)?知識(shí)的武裝?把我們變得?“厚重”起?來(lái)。善于?學(xué)習(xí)是一種?境界，更是?學(xué)習(xí)型干部?應(yīng)該具備的?一種素質(zhì)。?學(xué)習(xí)要真正?取得成效，?不能僅停留?于學(xué)習(xí)什么?，而應(yīng)致力?于學(xué)會(huì)什么?，把學(xué)到的?知識(shí)轉(zhuǎn)化為?實(shí)際能力，?轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展的?實(shí)際成果。?要帶著問(wèn)題?學(xué)，提高效?率。腦子里?經(jīng)常裝幾個(gè)?問(wèn)題，帶著?問(wèn)題學(xué)習(xí)，?針對(duì)問(wèn)題學(xué)?習(xí)，才有動(dòng)?力、有選擇?，才能學(xué)有?所成;針對(duì)?問(wèn)題思考，?才有對(duì)象、?有價(jià)值，才?能思有所得?。要勤于思?考，把工作?中遇到的問(wèn)?題裝在腦子?里，從學(xué)到?的知識(shí)中尋?找答案，反?復(fù)琢磨，想?通想透，就?能認(rèn)清癥結(jié)?，找出對(duì)策?。要樂(lè)于討?論，通過(guò)交?流、研討，?敞開(kāi)思想，?暢所欲言，?相互切磋，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?有利于開(kāi)啟?思路，激發(fā)?潛能，加深?對(duì)問(wèn)題的認(rèn)?識(shí)和理解。?要善抓學(xué)習(xí)?時(shí)機(jī)，學(xué)有?所獲。學(xué)習(xí)?與工作密不?可分，學(xué)習(xí)?也是工作，?工作也是學(xué)?習(xí)。一般來(lái)?講，一個(gè)干?部學(xué)習(xí)好，?素質(zhì)就好，?能力就強(qiáng)，?工作質(zhì)量就?高，也就會(huì)?多加學(xué)習(xí)，?形成良性循?環(huán)。如何才?能保證學(xué)有?時(shí)間、學(xué)有?收獲?就是?要擠時(shí)間學(xué)?習(xí)，特別是?擠業(yè)余時(shí)間?學(xué)習(xí)。愛(ài)因?斯坦說(shuō)過(guò)一?句話:“人?的差異在于?業(yè)余時(shí)間。?”現(xiàn)在，個(gè)?別同志將大?量的業(yè)余時(shí)?間用在了應(yīng)?酬上，吃喝?、打牌、聊?天，大好光?陰就這樣白?白浪費(fèi)了。?大家要珍惜?時(shí)間，充分?利用業(yè)余時(shí)?間加強(qiáng)學(xué)習(xí)?。這次培訓(xùn)?時(shí)間雖短，?但機(jī)會(huì)難得?。要把這次?培訓(xùn)當(dāng)作一?個(gè)更新知識(shí)?的機(jī)會(huì)、一?個(gè)進(jìn)步提高?的機(jī)會(huì)。希?望大家一定?要珍惜__?_上給予的?這次機(jī)遇，?摒棄一切雜?念，坐得住?、聽(tīng)得進(jìn)、?學(xué)得深，潛?心修學(xué)，靜?心思遠(yuǎn)，業(yè)?余時(shí)間上多?一些學(xué)習(xí)，?少一些應(yīng)酬?，多一些思?考，少一些?娛樂(lè)，撲下?身來(lái)抓緊充?電，以一種?積極向上、?求真務(wù)實(shí)的?態(tài)度，全身?心投入到緊?張的學(xué)習(xí)中?。同時(shí)，還?要與實(shí)踐結(jié)?合，學(xué)用相?長(zhǎng)。古人講?:“操千曲?而后曉聲,?觀千劍而后?識(shí)器?！敝?有將學(xué)習(xí)與?實(shí)踐融會(huì)貫?通，勤于實(shí)?踐，勇于探?索，才能不?斷提高理論?思維能力和?實(shí)際工作能?力。學(xué)習(xí)的?目的全在于?運(yùn)用。要發(fā)?揚(yáng)理論聯(lián)系?實(shí)際的優(yōu)良?學(xué)風(fēng)，緊密?聯(lián)系本地區(qū)?、本部門(mén)工?作實(shí)際，緊?密聯(lián)系基層?群眾的愿望?和要求，把?學(xué)習(xí)思考與?解決實(shí)際問(wèn)?題結(jié)合起來(lái)?，深謀善斷?，勇于創(chuàng)新?，努力把各?項(xiàng)工作提高?到一個(gè)新水?平。要善于?運(yùn)用新理論?提升工作效?果，運(yùn)用新?知識(shí)改進(jìn)工?作方法，運(yùn)?用新技能提?高工作效率?，真正通過(guò)?學(xué)習(xí)，把理?論和知識(shí)轉(zhuǎn)?化為生產(chǎn)力?、創(chuàng)造力，?努力做一名?想干事、會(huì)?干事、干成?事、不出事?的學(xué)習(xí)型干?部。三、?嚴(yán)明紀(jì)律，?確保學(xué)習(xí)效?果在培訓(xùn)?期間，同志?們要擺正位?置，當(dāng)好學(xué)?員，虛心并?誠(chéng)懇接受管?理。要求參?與培訓(xùn)班的?所有副處級(jí)?干部，必須?嚴(yán)格遵守作?息時(shí)間和《?培訓(xùn)班須知?》中的各項(xiàng)?要求。每次?上課至少提?前___分?鐘進(jìn)教室，?由班主任負(fù)?責(zé)考勤簽名?，凡遲到者?一律算缺席??？记诮Y(jié)果?記入個(gè)人學(xué)?習(xí)檔案。大?家知道，守?時(shí)也是守信?，這既是對(duì)?授課老師的?禮貌和尊重?，也反映領(lǐng)?導(dǎo)干部的良?好作風(fēng)和整?體形象。大?家要排除干?擾，靜下心?來(lái)，全身心?融入培訓(xùn)的?全過(guò)程，處?處做有心人?。尤其是在?聽(tīng)專家授課?時(shí)，應(yīng)勤于?學(xué)習(xí)，敏于?思考，如饑?似渴地吸納?知識(shí)。特別?是課堂上一?定要跟上老?師講課的節(jié)?奏，把握講?課脈絡(luò)和關(guān)?鍵性的知識(shí)?點(diǎn)。千萬(wàn)不?能分神、分?心，更不能?在課堂接打?手機(jī)。希望?大家能認(rèn)真?聽(tīng)講，細(xì)心?領(lǐng)會(huì)，并學(xué)?有所思，學(xué)?有所悟，學(xué)?有所獲，從?而形成“學(xué)?、思、行”?相統(tǒng)一。培?訓(xùn)結(jié)束前，?每位學(xué)員還?要把所學(xué)理?論結(jié)合工作?實(shí)際，撰寫(xiě)?一份不少于?___字的?學(xué)習(xí)小結(jié)。?四、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，確保?干部培訓(xùn)工?作扎實(shí)開(kāi)展?這次培訓(xùn)?內(nèi)容十分豐?富，極具針?對(duì)性。我們?要高度重視?這次領(lǐng)導(dǎo)干?部培訓(xùn)工作?，按照培訓(xùn)?計(jì)劃精心_?__，周密?安排，大膽?管理，嚴(yán)格?要求，抓好?各項(xiàng)制度的?落實(shí);要關(guān)?心參訓(xùn)學(xué)員?的學(xué)習(xí)和生?活，盡最大?努力為他們?創(chuàng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境;要堅(jiān)持?深入教學(xué)一?線，隨時(shí)了?解和掌握培?訓(xùn)情況，注?意收集和總?結(jié)培訓(xùn)中好?的經(jīng)驗(yàn)和做?法，悉心研?究，進(jìn)一步?提高培訓(xùn)質(zhì)?量和培訓(xùn)工?作水平。參?加這次培訓(xùn)?的領(lǐng)導(dǎo)干部?承擔(dān)的工作?任務(wù)都很重?，參加一次?培訓(xùn)很不容?易，希望大?家珍惜這次?難得的學(xué)習(xí)?機(jī)會(huì)，按照?培訓(xùn)安排，?排除一切干?擾，集中精?力，靜下心?來(lái)，真正學(xué)?一點(diǎn)東西，?使大家的理?論和業(yè)務(wù)素?養(yǎng)得到新的?提高，精神?境界得到新?的升華，工?作能力得到?新的增強(qiáng)，?推動(dòng)各項(xiàng)工?作邁上新的?臺(tái)階。最?后，祝同志?們?cè)谂嘤?xùn)期?間生活愉快?，身體健康?，學(xué)習(xí)進(jìn)步?!預(yù)祝本期?培訓(xùn)班圓滿?成功!謝?謝大家!殘疾人培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿范文（二）尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)、?張理事長(zhǎng)、?辛老師及各?位朋友，大?家上午好!?我叫__?_，來(lái)自_?__省__?_市___?縣，就職于?___鎮(zhèn)城?西社區(qū)殘疾?專委。同時(shí)?，自主創(chuàng)業(yè)?經(jīng)營(yíng)著建材?門(mén)市已達(dá)二?十年，已取?得了“__?_管業(yè)”和?“申鷺達(dá)”?潔具兩大品?牌的___?代理權(quán)。?回想我一位?半歲就患“?兒麻”的殘?疾人，從一?個(gè)偏僻山村?一路走到現(xiàn)?在，我自豪?，我驕傲!?健全人的孩?子可以上大?學(xué)，我的兩?個(gè)___一?個(gè)已經(jīng)拿到?學(xué)士學(xué)位，?一個(gè)正在_?__就讀;?健全人的孩?子結(jié)婚有新?房，我__?_也有;健?全人能擁有?私家車(chē)，我?也能自駕出?游!我不是?炫耀，只想?掏心窩的對(duì)?___說(shuō):?我們不比別?人低一等，?矮三分，我?們需要的只?是比他們多?一點(diǎn)自尊、?自信、自強(qiáng)?。當(dāng)然這一?路的艱辛必?然會(huì)多于健?全人許多倍?，可是，殘?聯(lián)就是我們?的家，是我?們的父母，?世界上沒(méi)有?任何一位父?母會(huì)歧視自?己的孩子。?我們一定要?發(fā)揚(yáng)“三有?四自”精神?，有手有腳?有條命，天?大的困難能?戰(zhàn)勝;出自?己的力流自?己的汗，自?己的事情自?己干。要想?得到別人的?尊重，首先?得自己尊重?自己，賞識(shí)?自己，不能?自暴自棄，?自甘墮落。?現(xiàn)在，我?要做自己夢(mèng)?寐以求的事?，就是為殘?疾人事業(yè)添?磚加瓦。我?現(xiàn)在想得最?多的是殘疾?朋友，同病?相憐嘛!但?不是可憐，?而是心疼，?是關(guān)心，是?牽掛。所以?我努力考取?了殘疾專委?，我也明白?個(gè)人能力有?限，也積極?融入到市肢?殘協(xié)會(huì)中去?，帶動(dòng)__?_的殘疾朋?友一起陽(yáng)光?出行，一起?聯(lián)歡，一起?學(xué)薩克斯，?希望大家都?能有一顆陽(yáng)?光明媚的心?去拼搏。也?許我們腳不?能跑，但心?可以跳躍;?手不能動(dòng)，?但語(yǔ)言可以?傳遞;口不?能言，但手?語(yǔ)可以交流?。我只想對(duì)?大家說(shuō):他?行，你行，?我也行!我?們不想做人?上人，也不?愿做人下人?，我們就做?人中人，好?嗎?今天?，我一個(gè)偏?遠(yuǎn)縣城的殘?疾人能到首?都___培?訓(xùn)，是做夢(mèng)?都不敢奢望?的事情，我?代表___?市的殘疾朋?友，真誠(chéng)感?謝殘聯(lián)給予?我們這難得?的機(jī)會(huì)，我?一定認(rèn)真學(xué)?習(xí)，抓住這?寶貴的時(shí)間?虛心向老師?們請(qǐng)教，一?定學(xué)有所成?，學(xué)有所用?，回到家鄉(xiāng)?帶動(dòng)其他殘?疾朋友一起?筑幸福夢(mèng)，?尋成功夢(mèng)，?圓小康夢(mèng)，?為共同實(shí)現(xiàn)?偉大___?而努力工作?!殘疾人培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿范文（三）殘?疾人朋友、?同志們:?今天，我們?在這里舉行?殘疾人實(shí)用?技術(shù)培訓(xùn)開(kāi)?班典禮，這?是我縣殘疾?人職業(yè)技術(shù)?教育的一項(xiàng)?重要內(nèi)容，?也是我縣殘?疾人就業(yè)工?作的基礎(chǔ)和?前提，是我?縣建設(shè)__?_新農(nóng)村的?一項(xiàng)重要舉?措,更是廣?大殘疾人的?迫切要求。?在此，向來(lái)?自全市的_?__余名殘?疾人朋友表?示親切的問(wèn)?候!這次?培訓(xùn)班是殘?聯(lián)積極籌備?、精心__?_的，同時(shí)?得到淶水縣?職教中心的?鼎力支持。?一、要充?分認(rèn)識(shí)殘疾?人職業(yè)技能?培訓(xùn)的重要?意義。從全?局來(lái)看，國(guó)?家開(kāi)放勞動(dòng)?力市場(chǎng)，實(shí)?行競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)?，這是市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)決定的?，殘疾人就?業(yè)也必須服?從這個(gè)大局?，為了對(duì)殘?疾人這個(gè)特?殊群體實(shí)施?保護(hù)，政府?采取了按比?例安排殘疾?人就業(yè)，鼓?勵(lì)個(gè)體從業(yè)?和___就?業(yè)三種就業(yè)?渠道，目的?是要?dú)埣踩?成為生產(chǎn)力?，改善自己?的生活狀況?，社會(huì)各單?位有依法錄?用殘疾人的?義務(wù)，他們?所需要的殘?疾人必須能?勝任工作，?這就對(duì)殘疾?人提出了更?高的要求。?因此我們必?須加強(qiáng)職業(yè)?培訓(xùn)工作，?使殘疾人的?職業(yè)技能和?素質(zhì)達(dá)到相?應(yīng)的水平，?以適應(yīng)就業(yè)?崗位的需要?。二、職?業(yè)培訓(xùn)一定?要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展和勞動(dòng)?力市場(chǎng)的需?求。當(dāng)前勞?動(dòng)部門(mén)劃定?的職業(yè)種類?有幾千種，?社會(huì)各用人?單位需求人?員的工種范?圍也很廣泛?。因此，殘?疾人就業(yè)服?務(wù)機(jī)構(gòu)要全?面掌握社會(huì)?各用人單位?和個(gè)體從業(yè)?的市場(chǎng)需要?，有計(jì)劃地?___培訓(xùn)?。同時(shí)，我?們殘疾人朋?友應(yīng)轉(zhuǎn)變就?業(yè)觀念，不?能依靠國(guó)家?安排應(yīng)主動(dòng)?參與社會(huì)競(jìng)?爭(zhēng)，通過(guò)提?高自身素質(zhì)?，爭(zhēng)取就業(yè)?機(jī)會(huì)。三?、職業(yè)培訓(xùn)?要講究培訓(xùn)?質(zhì)量。我們?培訓(xùn)的殘疾?人能否適應(yīng)?用人單位的?就業(yè)崗位，?能否順利實(shí)?現(xiàn)自謀職業(yè)?，關(guān)鍵在于?能否幫助殘?疾人的能力?和素質(zhì)達(dá)到?相應(yīng)的水平?。我們要精?心___培?訓(xùn)工作，尤?其是要瞄準(zhǔn)?勞動(dòng)市場(chǎng)，?選好師資，?編好教材，?有的放矢地?進(jìn)行培訓(xùn)。?職業(yè)培訓(xùn)以?業(yè)務(wù)技術(shù)為?主，同時(shí)要?注意同思想?品德教育相?結(jié)合，大家?知道德才兼?備這個(gè)道理?，即使你身?懷絕技，但?道德品質(zhì)很?差，準(zhǔn)會(huì)懷?才不遇，四?處碰壁的。?因此，今后?無(wú)論舉辦什?么培訓(xùn)班，?都要加強(qiáng)對(duì)?殘疾人的“?自尊、自信?、自強(qiáng)、自?立”四自教?育，培養(yǎng)他?高尚的道德?情操和愛(ài)崗?敬業(yè)精神，?使殘疾人更?好地實(shí)現(xiàn)自?己的人生價(jià)?值。四、?對(duì)殘疾人朋?友勞動(dòng)就業(yè)?提幾點(diǎn)要求?。第一，?要認(rèn)識(shí)到勞?動(dòng)就業(yè)是全?體公民也是?殘疾人的基?本權(quán)利，勞?動(dòng)不但是殘?疾人謀生的?一種手段，?而且是平等?參與社會(huì)的?重要條件，?一切有生活?自理和勞動(dòng)?能力的殘疾?人，都應(yīng)當(dāng)?從公民的權(quán)?利和義務(wù)的?高度出發(fā)，?積極地對(duì)待?勞動(dòng)就業(yè)。?第二，要?有自強(qiáng)意識(shí)?，立志為社?會(huì)作貢獻(xiàn)。?殘疾人由于?身心缺陷，?在工作或生?產(chǎn)中可能要?付出比健全?人更多的努?力和更高的?代價(jià)，但殘?疾人應(yīng)當(dāng)樹(shù)?立正確的人?生觀和世界?觀，積極進(jìn)?取，自強(qiáng)不?息，使自己?的人生充滿?意義。第?三，要努力?鍛煉自己的?生存和勞動(dòng)