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文檔簡介
2021-2022學年湖南省常德市澧縣小渡口鎮(zhèn)中學高三歷史下學期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.20世紀80年代,美國提出反對過度干預經濟,英國實行“多市場,少政府”的經濟政策,法國開始了私有化浪潮。這表明
A.凱恩斯主義盛行推動西方國家經濟發(fā)展
B.西方國家陷入石油危機經濟發(fā)展艱難
C.西方國家對逐漸失效的國家干預政策進行調整
D.西歐國家實力增強逐漸奉行獨立自主的政策參考答案:C2.“中國夢”記錄著中華民族飽受屈辱到贏得獨立解放的非凡歷史;“中國夢”承載著為開創(chuàng)中國特色社會主義建設道路艱辛探索的偉大歷程。據此并結合所學歷史知識判斷下列按時序排列正確的是A.天朝驚夢—專制夢醒—自強夢碎—建國夢成—富強夢啟航B.天朝驚夢—專制夢醒—自強夢碎—富強夢啟航—建國夢成C.天朝驚夢—富強夢啟航—專制夢醒—自強夢碎—建國夢成D.天朝驚夢—自強夢碎—專制夢醒—建國夢成—富強夢啟航參考答案:D天朝驚夢是指太平天國運動;自強夢碎是指洋務運動;專制夢醒是指辛亥革命;建國夢成是指新中國成立;富強夢啟航是指改革開放,故D項正確;A、B和C順序不符合。3.俄國十月革命爆發(fā)后,布爾什維克提出“我們不要戰(zhàn)爭,我們要土地”的口號,在后方按現有成年男子分得土地,前線參戰(zhàn)的士兵擔心失去分得土地的機會,離開軍隊逃回家分土地,臨時政府對德國的戰(zhàn)爭也難以為繼了。此事反映了A.十月革命后布爾什維克實行土地公有制B.布爾什維克和臨時政府一致對德國作戰(zhàn)C.此土地政策對結束俄國與德國的戰(zhàn)爭起了重要作用D.布爾什維克和臨時政府一致同意結束對德國的戰(zhàn)爭參考答案:C4.1903年,張之洞等擬《奏定學堂章程》,其中規(guī)定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名詞,其根本目的在于A.抵制維新思想的傳播 B.保證民族語言的純潔性C.反對向西方學習 D.維護傳統的意識形態(tài)參考答案:D本題考查清末教育改革,意在考查考生分析問題的能力。根據材料中的時間信息“1903年”可知,當時處于清末“新政”時期,清政府改革教育,創(chuàng)辦新式學堂,A、C兩項錯誤;學習西方新知識和禁止使用新名詞的根本目的都是維護清朝統治,故D項正確。5.儒、墨、道、法四家學說在春秋戰(zhàn)國時期雖然互爭長短,各樹一幟,但它們有許多共同之處。如A.推動改革,重建社會秩序B.追求治國之道和理想人生C.追求平等,維護地主利益D.強調和諧,建立理想社會參考答案:BA屬于法家的主張,故排除;C中的“追求平等”屬于墨家的主張,但墨家不維護地主利益,故C的說法不符合題意;D屬于儒家思想主張,故排除;儒、墨、道、法四家學說都有關于治理國家的主張,也都希望實現自己階層的人生理想,故B屬于其共同之處。6.下圖是全球殖民地占陸地(南極洲除外)面積的比例(%)變化情況,下列說法正確的是A.在①階段荷蘭人擊敗葡萄牙人占領馬六甲B.在②階段英國頒布《航海條例》遭到荷蘭強烈反對C.在⑤階段西班牙失去海上霸主地位D.在④階段英國最終打敗法國
參考答案:B試題分析:據材料提到,全球殖民地占陸地(南極洲除外)面積的比例(%)變化情況,結合所學知識可知,荷蘭人擊敗葡萄牙人占領馬六甲是1641年,故A錯誤;17世紀中期英國針對荷蘭頒布《航海條例》遭到荷蘭強烈反對,故B正確;1588年英國打敗西班牙無敵艦隊,西班牙失去海上霸主地位,故C錯誤;英國最終打敗法國是在18世紀中期,故D錯誤??键c:資本主義世界市場的形成和發(fā)展·殖民擴張與世界市場的拓展·《航海條例》7.據史料記載,徐光啟在西學東漸之前即運用數學語言和擅長實證研究;顧炎武開始區(qū)分天下與國家的概念;王夫之闡明了物質不滅論、能量守恒論、進化史觀、文化中心多元論等唯物主義思想;黃宗羲開辟了民主主義政治理念的先路。這說明,明清時期A.王朝權力漸趨衰落B.傳統科技停滯不前C.近代化傾向已出現D.農耕經濟高度繁榮參考答案:C【詳解】根據材料“數學語言和擅長實證研究”、“顧炎武開始區(qū)分天下與國家的概念”“黃宗羲開辟了民主主義政治理念的先路”可知明清時期處于社會變革的前夜,近代化的傾向已經出現,C選項符合題意。明清君主專制空前加強,A選項排除。材料與科技停滯無關,B選項排除。顧炎武和王夫之的思想是商品經濟發(fā)展的產物,D選項排除。8.南宋學者袁轂感嘆:“昔之農者,今轉而為工;昔之商者,今流而為隸。貧者富而貴者賤,皆交相為盛衰矣?!边@說明當時A.抑商政策的取消推動了經濟發(fā)展B.農業(yè)與工商業(yè)處于平等的地位C.社會流動沖擊了原有的等級秩序D.商品經濟發(fā)展導致農業(yè)的衰敗參考答案:C據材料“農者,今轉而為工;昔之商者,今流而為隸。貧者富而貴者賤,皆交相為盛衰矣”并結合所學知識可知,這反映了當時社會階層的流動變化,導致社會等級秩序變化,故C項正確;材料無法體現抑商政策的取消,故A項錯誤;當時農業(yè)與工商業(yè)不可能處于平等的地位,故B項錯誤;材料也沒有反映農業(yè)的衰敗,故D項錯誤。故選C。9.失業(yè)率是指失業(yè)人口占勞動人口的比率,旨在衡量閑置的勞動產能。觀察下圖,錯誤的選項是()A.大蕭條期間美國失業(yè)人口大幅度增長B.新政實施后美國失業(yè)問題得到根本性改善C.新政實施后美國失業(yè)人口總數仍居高不下D.二戰(zhàn)后美國逐漸實現了充分就業(yè)參考答案:答案:B分析:失業(yè)率在新政實施后是仍然有波動的,并未得到根本性改善,選B是符合題意的,正確;大蕭條期間美國失業(yè)人口的確是大幅度增長,選項A不符合題意,排除;新政實施后美國失業(yè)人口總數的確仍居高不下,選項C不符合題意,排除;二戰(zhàn)后美國隨著經濟的發(fā)展也逐漸實現了充分就業(yè),選項D不符合題意,排除;故本題選B?!久麕燑c睛】本題解題的關鍵點在于要明白新政并不能使美國失業(yè)問題得到根本改善。10.下圖所示的歷史歌曲唱出了一個時代的革命奮斗目標。這場革命之所以蓬勃興起,主要是因為(
)
A.五四運動的初步勝利 B.毛澤東的正確領導C.日本侵華戰(zhàn)爭的爆發(fā) D.國共合作的順利開展參考答案:D試題解析:由圖片中的信息“國民革命歌”、“打倒列強除軍閥”可知此應為反帝反封建的國民大革命。該運動由國共兩黨合作進行,故本題應選D項;A項發(fā)生于1919年,早于國民革命的時間“1924—1927年”,故排除;B項開始于國共十年對峙時期井岡山革命根據地的建立、C項開始于1931年九一八事變的爆發(fā),均晚于國民革命的時間“1924—1927年”,故排除。11.歐陽修上疏說:“京城近有雕印文集二十卷,名為《宋文》者,多是當今議論時政之言……詳其語言,不可流布,而雕印之人,不知事體,竊恐流布漸廣,傳之虜中,大于朝廷不便……(請)今后如有不經官司詳令,妄行雕印文集,并不得貨賣?!边@反映了(
)A.宋代活字印刷開始普及
B.書籍出版業(yè)受到政府的有效管理C.北宋與契丹間關系緊張
D.文化傳播方式變化影響政府管理參考答案:D12.“除了藝術和建筑,文藝復興也的的確確帶來了真正意義上的社會變革,
思想深入人心?!痹凇?/p>
”填寫較為恰當的是A.平等主義
B.批判主義
C.世俗主義
D.浪漫主義參考答案:C考點:文藝復興和宗教改革試題解析:本題主要考查文藝復興的相關知識。根據所學,文藝復興倡導人文主義,重視人的價值,以人為中心,這與世俗主義相符,即強調人們關注社會現實,故本題選C。A出現于啟蒙運動時期,B和D出現于18—19世紀。
13.《全球通史》認為,在中國長達數千年的歷史上,有過三次大革命,他們從根本上改變了中國的政治和社會結構。第一次發(fā)生在公元前221年,第二次發(fā)生在1911年……第三次發(fā)生在1949年……其中“第三次大革命”指的是A.結束了封建君主專制制度
B.鏟除了資本主義私有制C.確立了社會主義制度
D.建立了人民民主專政政權參考答案:D14.1999年9月,美國前國務卿基辛格在上海發(fā)表演講時說:“了解中美文化觀念上的差異非常重要。美國歷史只有兩百年,而中國有五千年歷史。中國人確信他們的歷史至少有四千八百年不需要美國參與。”(摘自凌志軍《交鋒》)基辛格這番講話的真正意圖是
A.高度贊揚中國有悠久的歷史文化B.指出中美文化觀念上差異是客觀存在的
C.強調世界格局的多極化不可逆轉D.認為美國企圖干涉中國內政是不明智的參考答案:D15.有學者說,冷戰(zhàn)是“漫長的和平”時代,美蘇關系以其最低限度的共同利益和準則維護著“隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約”。此觀點意在說明A.冷戰(zhàn)使美蘇實現了軍事平衡B.美蘇借冷戰(zhàn)實現了和平相處C.美蘇冷戰(zhàn)是共同稱霸的煙霧D.美蘇兩國極力避免戰(zhàn)爭沖突參考答案:D【詳解】題干材料“漫長的和平”、“隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約”反映了美蘇冷戰(zhàn)時期,兩國極力避免戰(zhàn)爭沖突,客觀上有利于世界和平,故D正確;冷戰(zhàn)時期美蘇并未實現軍事平衡,而是互有消長,故A錯誤;冷戰(zhàn)時期美蘇的目的并不是和平相處,故B錯誤;美蘇冷戰(zhàn)的目的也不是共同稱霸,故C錯誤?!军c睛】本題解題的關鍵是準確理解材料信息“漫長的和平”、“隱蔽的俄美非戰(zhàn)公約”,學生應該結合美蘇冷戰(zhàn)的客觀影響,即可排除不符合題意的選項,得出準確答案。16.在雅典,任何公民大會通過的法案若與現行法律相悖,或通過的時候不符合法定程序,公民可以在法律通過一年內向法庭提出訴訟,追究法案提出者以及會議主持者的責任,這被稱為“違法法案指控”。這一做法表明A.公民大會地位被破壞B.法律面前人人平等C.追責制利于權力制約D.民主制度受到挑戰(zhàn)參考答案:C【詳解】本題考查雅典民主制度。據題意可知,所謂“違法法案追究”實際上就是一種追責制度,其用意在于督促立法有關人員一定要立足于正義和公正,說明該規(guī)定對權力機構有一定制約作用,故C項正確。該規(guī)定并未破壞公民大會最高權力機構的地位,排除A項;雅典的法律是維護奴隸主貴族利益的,排除B項;追責制是為了維護雅典民主制度,故D項說法錯誤。17.某學者指出:世界各國憲法無不是為應對其面臨的“麻煩問題”而制定與變遷,美國憲法最為典型,中國憲法亦是如此。中國1982年憲法制定時面臨的“麻煩問題”是A.穩(wěn)定秩序,推進改革B.擺脫束縛,實現轉折C.突破瓶頸,體制轉型D.深化改革,全面小康參考答案:A根據材料時間“1982年”和結合所學知識可知,1982年中國正在進行改革開放,故中國1982年憲法制定時面臨的“麻煩問題”是穩(wěn)定秩序,推進改革,故A項正確。1978年十一屆三中全會的召開,逐漸擺脫“左”傾錯誤的束縛,實現工作重心的轉移,排除B。1992年中共十四大召開,確立經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制,排除C。進入21世紀,繼續(xù)堅持改革開放,全面建設小康社會,排除D。18.“文藝復興是一個巨人輩出的時代……歸結到根本點,應該說文藝復興對世界文明最偉大的貢獻,還是它通過自己各方面的重大成就,昭示了一種個人主義的倫理觀?!保R克垚主編《世界文明史》)下列屬于“文藝復興對世界文明最偉大貢獻”的有①以人為中心,肯定人的價值和尊嚴
②追求個人自由、個性解放③反對宗教束縛,主張信仰自由
④反對君主專制,建立法制社會A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④參考答案:B19.馬克思指出:雅典“沒有總攬執(zhí)行權力的最高官員”,執(zhí)掌國家權力的是”由十個部落所選出的500名代表組成的議事會來管理的,最后一級的管理權屬于公民大會,每個雅典公民都可以參加這個大會并享有投票權;此外,有執(zhí)政官和其他官員掌管各行政部門和司法事務?!辈牧弦庠谡f明,在古代雅典A.公民享有廣泛的民主權利B.公民大會是最高權力機關C.最高官員的執(zhí)行權力有限D.分權制衡體制已初步顯現參考答案:D材料“議事……公民大會,每個雅典公民都可以參加這個大會并享有投票權;此外,有執(zhí)政官和其他官員掌管各行政部門和司法事務”反映了雅典已經具有立法、行政、司法分權的雛形,故D正確;“公民都可以參加這個大會并享有投票權”不能說明公民享有廣泛的民主權利,故A錯誤;材料主旨不是說明公民大會是最高權力機關,而是強調立法、行政、司法分權,故B錯誤;材料也沒有反映最高官員的執(zhí)行權力有限,故C錯誤。故選D。點睛:本題解題的關鍵是正確理解材料關鍵信息“公民大會……此外,有執(zhí)政官和其他官員掌管各行政部門和司法事務”,學生應該結合所學知識從立法、行政、司法分權的角度入手,即可排除不符合題意的選項,得出正確答案。20.1937年,美國總統特使埃文思·卡爾遜在觀戰(zhàn)(淞滬會戰(zhàn))一個月后,致信羅斯福總統說:“我簡直難以相信,中國人民在這樣危急的時刻是那樣齊心協力。就我在中國將近十年的觀察,我從未見過中國人像今天這樣團結,為共同的事業(yè)奮斗。”這說明A.中國共產黨領導的抗日戰(zhàn)爭得到國際社會廣泛支持
B.在民族利益面前國共兩黨的黨內合作有助于抗戰(zhàn)
C.中國人民的積極抗戰(zhàn)有利于爭取國際理解和支援
D.美國的參戰(zhàn)有力地支援了中國人民的抗日戰(zhàn)爭參考答案:答案:C解析:本題主要考查抗日戰(zhàn)爭。材料“我簡直難以相信,中國人民在這樣危急的時刻是那樣齊心協力。就我在中國將近十年的觀察,我從未見過中國人像今天這樣團結,為共同的事業(yè)奮斗”體現了美國總統特使對中國民族意識覺醒的贊賞和認同,對中國人民的尊重,有利于支援中國抗戰(zhàn),故C項正確;“國際社會支持”在材料中體現不出,故A項錯誤;材料強調的是民族意識的覺醒,而不是國共兩黨的合作,故B項錯誤;材料中沒有提到“美國的參戰(zhàn)”的信息,故D項錯誤。21.在遭到中國軍隊打擊之后,侵華日軍某部在一份報告中稱:“其上級干部多為經驗豐富干練之士,其統率才能十分高超,尤其對分散于廣闊地區(qū)之多數小部隊巧妙的指揮運用,必須矚目?!鄙鲜鲈u論所指的戰(zhàn)役應是A.太原會戰(zhàn)
B.平型關戰(zhàn)役
C.百團大戰(zhàn)
D.武漢戰(zhàn)役參考答案:C22.2015年2月秦始皇帝陵博物院發(fā)布消息,在兵馬俑一號坑第三次考古發(fā)掘中首次發(fā)現最完整的一件弓弩,尤其是“檠”(矯正弓箭的器具,此前見諸于史書,并未見過實物。)的發(fā)現更為重要,專家第一次明確了檠木的使用方法。據此,我們可以得出的恰當認識是()A.考古發(fā)現必須經過歷史記載來印證B.歷史記載不具備任何的研究價值C.歷史記載必須經過考古發(fā)現才有意義D.考古發(fā)現是探尋歷史真相的重要途徑參考答案:考點:Y5:史學研究的基本方法.分析:本題考查史學研究方法.需要掌握考古發(fā)現與歷史記載的價值和作用.解題的關鍵是對題干材料的解讀與分析,結合考古發(fā)現與歷史記載的價值和作用解答即可.解答:考古發(fā)現即是就地考察歷史遺物遺跡,可以印證歷史記載的真實可靠性,“考古發(fā)現必須經過歷史記載來印證”表述錯誤,故A項錯誤.歷史記載是獲得歷史信息的文字資料,“不具備任何的研究價值”表述不準確,故B項錯誤.由于各種條件的限制,歷史記載不可能都有考古發(fā)現來印證,但不能否定歷史記載的價值和作用,“歷史記載必須經過考古發(fā)現才有意義”表述不準確,故C項錯誤.材料中的考古發(fā)現,印證了歷史記載,便于后人對歷史的認識和理解,可知考古發(fā)現是探尋歷史真相的重要途徑,故D項正確.故選D.23.1624年,英國議會通過了《壟斷法》(StatuteofMonopolies),該法案對英國歷史發(fā)展的長遠影響在于A、保護英王授予專利證書的權利,維護君主專制。B、有力地促進和保護了個人的發(fā)明積極性。C、是有利于資本主義經濟發(fā)展的政策,為工業(yè)革命的到來創(chuàng)造了條件。D、該壟斷法實質是一部反壟斷法。參考答案:C24.在元朝已經被視為“漢人”的居民是(
)A.遷到邊疆去的中原人
B.遷到黃河流域的契丹人和女真人C.移居到長江以南的越族人
D.遷入中國的波斯人和阿拉伯人參考答案:B25.五代十國時期,吳越國國王錢繆作《錢氏家訓》,提出“能文章則稱述多,蓄道德則福報厚”、“信交朋友,惠普鄉(xiāng)鄰”、“利在一身勿謀也,利在天下者必謀之”的治家思想。以下關于《錢氏家訓》說法正確的是①受到程朱理學的深遠影響②體現重義輕利的價值取向③注重良好家風家訓的傳承④蘊含修齊治平的道德理想A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④參考答案:B從材料“五代十國時期”并結合所學知識可知,程朱理學是宋朝形成的,故①不符合題中的時間,排除;從材料中可以看出,《錢氏家訓》體現了儒學的影響,故②③④正確;所以答案選B。點睛:材料“五代十國時期”是解題的關鍵時間點。26.有人說:“對于西方的挑戰(zhàn),中國的反應之所以遲鈍,是由于中國社會在十九世紀五、六十年代面臨很不尋常的歷史環(huán)境。內部事務萬分火急,至于西方則可以暫緩兩步?!边@里的“內部事務”主要是指
A.太平天國運動
B.滿漢官僚的矛盾
C.義和團運動
D.洋務派與頑固派的矛盾參考答案:A27.“中英之間,為什么會爆發(fā)這場戰(zhàn)爭?……關于是否對中國開戰(zhàn),看起來似乎是與兩種植物有關的貿易引起的——英國人的鴉片和中國人的茶葉。”下列關于這場戰(zhàn)爭的研究結論,正確的是A.正當貿易中中國在銀元方面是出超的
B.鴉片和茶葉的沖突是戰(zhàn)爭發(fā)生的根源C.英國發(fā)動戰(zhàn)爭的決議主要取決于英王
D.進行戰(zhàn)爭是維護正當貿易的必要手段參考答案:A28.美國史密斯作品《俄國人》中描述:“‘這里是工人的樂園,一個俄國青年……向我說:“‘他們不能把我們解雇’”、“即使在蘇聯本國生產的(某些)商品供應比較充裕時,俄國人也寧愿多出些錢購買進口貨。”、“盡管排隊是那樣辛苦受罪,但是,一個俄國婦女一看到有人在那里站隊,她的本能反應就是立即排了進去,甚至她不知道到底在賣什么!”這些材料反映的本質問題是A.蘇聯工人生產積極性極高 B.蘇聯生產的產品質量比較差C.蘇聯的生活消費品很匱乏 D.是高度集中經濟體制的結果參考答案:D材料反映的是高度集中的計劃經濟體制下,蘇聯人民對外國商品的追求,結合所學知識可知,該現象的出現在于高度集中的計劃經濟體制下,輕工業(yè)發(fā)展相對落后,人民生活改善有限,D符合題意;A與材料無關;材料沒有反映蘇聯產品質量低的信息,B不正確;C與材料“即使在蘇聯本國生產的(某些)商品供應比較充裕時”不符。點睛:斯大林體制是1936年建立起來的高度集中的政治經濟體制。這種體制忽視了商品貨幣關系,單純的依靠國家的行政性指令,人民的生活水平長期提高不上去,國民經濟比例嚴重的失調,最終導致了蘇聯的解體。對于斯大林體制,也應該看到其積極的地方,能夠集中全國的人力物力搞經濟建設快速實現了工業(yè)化。29.明代中葉以后,土地押租制流行。而佃農的佃權,即土地經營權,既是有償取得,遂可以有償轉佃和出典。這反映了A.土地經營權的商品化
B.資本主義萌芽的成長C.農村階級關系的變動
D.小農經濟的發(fā)展瓶頸參考答案:A解析:材料中意識是說由于土地押租制的流行,佃農可以有償獲得土地的經營權,也可以有償轉讓和典押,反映出土地經營權的商品化。故本題選擇A項。【思路點撥】本題考查學生對古代土地使用權變化的理解。30.郭沫若在《論古代文學》中說:“中國由楚人統一,由屈原思想來統一,我相信:自由的空氣一定更濃厚,學術的風味也一定更濃厚?!辈牧媳磉_了A.對秦國統一后的專制、仇視文化的批判
B.對楚國政治民主的贊頌C.對傳統文化的贊揚
D.對古代文化的批判參考答案:A二、非選擇題(共40分)31.改革意味著打破束縛社會發(fā)展的陳規(guī)陋習,解放思想是改革的動力之一,特別是社會轉型期的改革尤其需要思想的解放。閱讀下列材料,回答問題。材料一
春秋戰(zhàn)國是我國古代社會發(fā)展與轉型的重要時期。各國變法對社會發(fā)展與轉型起了重要的推進作用。以“圣人茍可以強國,不法其故;茍可以利民,不循其禮”為指導思想的商鞅變法是較為徹底的一次變法。
——《中國古代史》有軍功者,各以率受上爵?!玖Ρ緲I(yè)耕織,致粟帛多者復其身?!∴l(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡三十一縣。為田開阡陌封疆,而賦稅平。平斗桶權衡丈尺?!兄辏孛翊髳?,道不拾遺,家給人足。
——《史記·商君列傳》(1)根據材料一概括指出商鞅“不法其故”、“不循其禮”的變革在政治、經濟方面最主要的內容及其對秦國社會轉型的意義。(6分)
材料二
明清之際是一個“天崩地解”的時代,“一些最敏銳的心靈”進行了一場痛定思痛的反思,期望為當時的社會找尋某種解決問題的方案。(2)“一些最敏銳的心靈”主要是指哪些思想家?他們?yōu)槭裁匆M行反思?(6分)材料三
梁啟超在《清代學術概論》中評價道:康有為所著《新學偽經考》“實思想界之一大颶風也”,《孔子改制考》“其火山大噴火也,其大地震也”??涤袨榈恼J識是對“所謂‘別黑白而定一尊’之觀念,全然解放”。(3)根據材料三并結合所學知識說明康有為的上述著作為什么是一種思想上的解放?(2分)材料四
關于真理標準問題的討論,現在越來越顯示出它的重要性,這個討論是針對“兩個凡是”的,意思是不要把馬列主義、毛澤東思想當作教條。三中全會的提法,叫研究新情況,解決新問題。
——《鄧小平文選(1975--1982)》(4)結合史實說明關于真理標準問題討論開展的背景,這場討論在當時具有怎樣的重要性?(5分)參考答案:答案:(1)內容:獎勵軍功;明法令;興縣制。廢井田,開阡陌;獎勵耕織,重農抑商。(4分)意義:加速了秦國由奴隸制向封建制過渡的進程。(2分)
(2)黃宗羲、顧炎武、王夫之。(3分)原因:商品經濟的發(fā)展,資本主義萌芽的產生;封建制度由盛而衰,弊端百出;官方哲學的發(fā)展陷入了死胡同。(3分)(3)原因:康有為否定了封建守舊勢力反對變法的理論依據,是對傳統封建思想認識的顛覆。(2分)(4)背景:“文化大革命”結束,當時黨的主要領導人仍然堅持“兩個凡是”等“左”傾錯誤;廣大人民群眾迫切要求平反冤假錯案,糾正“左”傾錯誤;1977年鄧小平復出進行整頓。(3分)重要性:打破了“兩個凡是”的束縛,重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線;為黨的十一屆三中全會的召開、思想路線的撥亂反正奠定了思想基礎。(2分)32.[歷史——選修1:歷史上重大改革回眸]材料開元九年(公元721年)正月,面對天下黎民“既窮乃詐,犯禁相仍”的危局,宇文融上書玄宗要求改革。這封奏疏上奏之后,在玄宗的支持下,宇文融力排眾議,開始推行史上最為嚴厲、最為徹底的限購令:自此之后,禁止一切土地買賣,無論有無戶籍均不得再買賣土地。這項土地限購政策在唐史中被稱為“檢田括戶”,唐玄宗希望以皇權鐵腕確保帝國在“耕者有其田”的軌道上運行。在這場規(guī)模宏大的土地改革之中,他找到了自己堅定的同盟軍:皇族、關隴世族和農民。有了皇族、關隴世族和農民的支持,封建官僚的反抗便顯得相當軟弱無力了。開元十二年(公元724年),“檢田括戶”基本結束,大唐帝國在四年間重新授予了八十多萬戶流民以土地,也為朝延增收“百萬緡”。開元十三年(公元725年),盛世達到了前期的巔峰,唐玄宗登泰山舉行“封禪”大典,這是中國古代太平盛世最具標志意義的大典?!幾浴吨袊遣拷鹑谑贰罚?)根據材料并結合所學知識,分析唐朝實行“檢田括戶”改革的原因。(2)根據材料并結合所學知識,分析唐朝“檢田括戶”改革的影響。參考答案:(1)原因:土地買賣等導致土地兼并嚴重;大量失去土地的農民成為流民,危及社會穩(wěn)定;人口增長較快;政府需要擴大收入。(2)影響:打擊了封建官僚;維護了社會安定;增加了政府收入;鞏固了統治;促使唐朝到達鼎盛時期。(1)依據材料中“既窮乃詐,犯禁相仍”的信息并結合所學從土地兼并嚴重、人口增長以及政府收入增加等角度思考回答。(2)依據材料“,封建官僚的反抗便顯得相當軟弱無力了”“為朝延增收“百萬緡”。開元十三年(公元725年),盛世達到了前期的巔峰”的信息從社會穩(wěn)定、政府收入以及唐朝盛世到來等歸納回答即可。33.材料一:統一在一個人格之中的一群人就稱為國家。一個最壞的政府也勝過沒有政府?!舨妓埂独S坦》材料二:只要有人被認為獨攬一切,握有全部立法和執(zhí)行的權力,那就不存在裁判者;由君主或他的命令所造成的損失或不幸,就無法向公正無私和有權裁判的人提出申訴……當立法者們圖謀奪取和破壞人民的財產或貶低他們的地位使其處于專制權力下的奴役狀態(tài)時,立法者們就使自己與人民處于戰(zhàn)爭狀態(tài),人民因此就無需再予以服從……當人民發(fā)現立法行為與他們的委托相抵觸時,仍然享有最高的權力來罷免或更換立法機關。——洛克《政府論》問題:(1)依據材料,概括霍布斯和洛克的政治觀點。(2)比較兩人觀點的異同。(3)他們的思想對以后的西方歷史發(fā)展產生了哪些影響?參考答案:(1)霍布斯:主張君主專制;人民沒有權力推翻政府,“社會契約”。洛克:反對君主專制;人民有反抗專制政府的權力;國家是契約的產物。(2)同:都主張社會契約論(或都主張國家權力來自于人民的授權)。異:人民擁有的權力不同:霍布斯認為人民不能反抗國家政權,洛克認為人民有權反抗暴政。(3)影響:對近代啟蒙運動的形成和發(fā)展產生積極影響,動搖了封建統治的思想基礎,為資產階級革命提供理論根據,為資本主義國家提供政治構想。本題主要考查的是啟蒙思想。從霍布斯和洛克的政治觀點及其異同、兩人思想的影響等方面來分析。(1)從材料“統一在一個人格之中的一群人就稱為國家”“統一在一個人格之中的一群人就稱為國家”“只要有人被認為獨攬一切,握有全部立法和執(zhí)行的權力,那就不存在裁判者”中可以分析出答案。(2)從材料“統一在一個人格之中的一群人就稱為國家”“只要有人被認為獨攬一切,握有全部立法和執(zhí)行的權力,那就不存在裁判者”中可以分析出兩人都主張社會契約論;從材料“一個最壞的政府也勝過沒有政府”“當人民發(fā)現立法行為與他們的委托相抵觸時,仍然享有最高的權力來罷免或更換立法機關”中可以分析出兩人的不同之處。(3)根據材料和所學知識可以從對啟蒙運動的影響、對封建思想的打擊和資本主義政治構想的形成等方面來分析。34.閱讀下列材料,回答問題。材料一在色諾芬記述的雅典人審判十將軍案的情景中,最刺耳的是無知的、喪失了理智的群眾一遍遍地要求不遵守法律的權利?!乩瓐D就曾指出:“一個民主的城邦由于渴望自由,有可能讓一些壞分子當上領導人,受他們的欺騙?!薄幾再〉轮尽秱鹘y政治哲學對雅典民主的批判》材料二第四條中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權。第十六條中華民國之立法權,以參議院行之。第十九條參議院對于臨時大總統認為有謀叛行為時,得以總員五分四以上之出席,出席員四分三以上之可決彈
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