高中歷史人民版經(jīng)濟史走向世界的資本主義市場一開辟文明交往的航線 教案

一開辟文明交往的航線教學目標：1.了解15世紀末16世紀初期新航路開辟的過程，認識新航路開辟的背景，理解新航路的開辟對整個世界和資本主義世界市場產(chǎn)生的影響。2.通過材料的分析和圖片的運用，培養(yǎng)學生從史料中獲取有效信息的方法。3.A、通過學習新航路開辟的過程，讓學生了解到人們文明聯(lián)系交往的過程，從而感受世界從分散走向整體的必然趨勢，感受全球化的趨勢不可逆轉(zhuǎn)。B、通過學習航海家們的奮斗探索冒險精神，培養(yǎng)學生自強不息、勇往直前、不畏困難的精神品質(zhì)。學情分析：《開辟文明交往的航線》是高中歷史必修二專題五《走向世界的資本主義市場》第一節(jié)的內(nèi)容，內(nèi)容涉及到15世紀末16世紀初期新航路開辟的歷程，這節(jié)課在本專題起到了開篇點題的作用，為下面將學習的內(nèi)容做下鋪墊，同時在全冊書中也是重點內(nèi)容，是?？键c之一，故地位非常重要。本課需要掌握新航路開辟的背景、過程及影響，通過小組展示和討論探究的教學方法，學生進行自主探究和主動學習，提高學生分析問題和解決問題的能力。教學重難點：新航路開辟的過程與影響。尤其是新航路開辟對世界市場開辟產(chǎn)生的影響。教學過程：【導入】5.1開辟文明交往的航線導入：“OBOR”,這幾個英文字母代表什么含義。引導學生了解一帶一路及其意義?；仡櫣糯粠б宦返陌l(fā)展歷程，認識古代一帶一路對歷史發(fā)展的作用。分析這種局部性的交流直到新航路開辟后有所改變。視頻一段：了解1500前后的世界，正是新航路的開辟，整個世界被連為一體了。【活動】5.1開辟文明交往的航線

活動一：新航路開辟的背景和條件

運用史料和書本，讓學生小組分析解決新航路開辟的時代背景。①資本主義經(jīng)濟的萌生，需要海外市場和資本積累，這成為新航路開辟的根本原因。②西歐人對東方的黃金和貴重商品的追求。③商路不暢造成的商業(yè)危機——土耳其控制了傳統(tǒng)商路。④思想根源：傳播天主教和文藝復興時期提倡開拓探索精神。通過學生討論，聯(lián)系中國古代史，分析新航路開辟的條件？學生回答，教師歸納：①地理知識的進步（開始相信地圓學說）

②造船技術的進步（多桅多帆海船）③航海技術的進步（羅盤針和計算緯度的星盤等的應用）

④西歐生產(chǎn)力的發(fā)展（物質(zhì)條件）⑤擁有強大的物質(zhì)基礎（西班牙和葡萄牙王室的支持）

這個時代就是探索和發(fā)現(xiàn)的時代。15—17世紀，從大西洋沿岸的西班牙和葡萄牙開始，一場改變?nèi)祟悮v史進程的地理大發(fā)現(xiàn)揭開了序幕……

活動二：開辟文明交往的新航線

多媒體展示地圖一張，由學生到講臺前講述新航路開辟的過程，由其他學生和教師補充和完善新航路開辟過程中的小故事及感想，并從中感悟航海家們的偉大精神品質(zhì)。師生共同總結新航路開辟的簡表。1524年有西班牙人說：“以前我們在世界的邊緣，現(xiàn)在在它的中央了，這給我們的命運帶來了前所未有的改變?！毙潞铰烽_辟對人類社會有著重要的影響。

活動三：新航路開辟的影響。

（給出史料若干，在學生討論的基礎上，老師總結并擴展）新航路開辟的影響

1、世界市場聯(lián)系之路——導致商業(yè)革命，世界市場初具雛形。2、社會變革之路——導致價格革命，加劇了歐洲資本主義的發(fā)展。3、人類文明交流之路——世界成為一個聯(lián)系緊密的整體，推動了主流文明拓展。4、殖民掠奪之路——西方國家對外殖民擴張，最終導致東方從屬于西方。5、思想震撼之路——麥哲倫環(huán)球航行，證實了地圓學說，證明了人的力量是偉大的，推動了文藝復興運動的發(fā)展。這是“世界的發(fā)現(xiàn)和人的發(fā)現(xiàn)”的過程。

活動四：自公元1405年始，明朝皇帝朱棣派鄭和率領兩萬七、八千人、兩百余艘船只七次下西洋，歷時二十八年，航程萬余里，歷經(jīng)亞、非三十多個國家和地區(qū)，史稱鄭和下西洋。試比較鄭和下西洋和新航路開辟，并談談你的感觸。

社會環(huán)境很大程度上決定了一個國家的國運，為了中華民族的偉大復興，同志，仍需努力！

目前的中國和鄭和當時的明朝在世界的地位一樣，都是有影響力的大國。當時的明清政府，奉行海禁和閉關鎖國政策，在隨新航路開辟而來的殖民擴張活動中，逐漸成為列強爭奪的肥肉。而當今中國，在全球化的背景下，中國經(jīng)濟和世界經(jīng)濟密切相聯(lián)，中國政府秉承和平共處五項原則，實行獨立自主的和平外交政策，積極推進“一帶一路”建設，這既是中國擴大開放的需要，也是推動世界和平發(fā)展事業(yè)的重大舉措。中國愿意在力所能及的范圍內(nèi)承擔更多責任義務，讓各國人民相逢相知、互信互敬，共享和諧、安寧、富裕的生活！【測試】5.1開辟文明交往的航線1．(09高考江蘇單科)新航路開辟前，人類文明尚未超出地域的發(fā)展，不同區(qū)域文明之間的交流少、相互影響小。造成這一狀況的主要原因是A．人類對世界尚缺乏整體的了解

B．不同文明的交往存在觀念差異C．人類技術水平難以克服地理障礙

D．缺少富有冒險精神的偉大航海家2.下列兩幅示意圖反映了歐洲人對世界認識的巨大變化，導致這種變化的主要原因是A．新航路的開辟

B．文藝復興的興起C．宗教改革的發(fā)生

D．啟蒙運動的開展3.有人就新航路的開辟問題畫了以下四幅漫畫，下列對漫畫的理解不正確的是

A．圖一反映了奧斯曼帝國控制傳統(tǒng)商路，促使歐洲人尋找新航路

B．圖二反映了西、葡兩國掠奪大量財富，加速了本國的資本原始積累

C．圖三反映了英國利用其有利的位置開展海外掠奪和貿(mào)易，迅速發(fā)展起來

D．圖四反映了意大利失去有利位置，逐漸衰落4.學術界把明末以后稱作“中西文化融會期”。促成這一“文化融會期”出現(xiàn)的主要因素是A、新航路的開辟和殖民擴張

B、明朝國力的強盛C、西方工業(yè)文明的影響

D、鄭和下西洋的推動5.他（哥倫布）的抱負和思想“不僅反映出中世紀的衰落，也反映出理性主義和資