二英漢語言對比

英漢語言對比一、中西方思維方式差異對比二、英漢語言差異性對比1.詞法對比2.句法對比3.表達(dá)方式對比主要內(nèi)容西方人好直線,東方人好曲線，西方人偏精確,東方人偏模糊，西方人喜偏激,東方人喜中庸。

西方人重解析,東方人看整體，

一、中西方思維方式差異對比二、英漢語言差異性對比——詞法英語：綜合語(synthetic)漢語：分析語(analytic)主要通過本身的形態(tài)變化來表達(dá)語法關(guān)系不用形態(tài)而用詞序和虛詞來表達(dá)語法關(guān)系（性、數(shù)、格、時(shí)、體、語態(tài)、語氣、人稱、比較級、詞性）時(shí)態(tài)IwasandstillamworkingasanEnglishteacherintheschool.我過去是，現(xiàn)在仍然是這所學(xué)校的英語老師。TheEnglishlanguageisinverygoodshape.Itischanginginitsownundiscoverableway,butitisnotgoingrottenlikeaplumdroppingoffatree.英語目前的情況很好，它正按照它那不易為人發(fā)現(xiàn)的方式起著變化，而不像樹上掉下的李子那樣在逐漸腐爛。復(fù)數(shù)概念Hemadesincereapologiestoeachoftheteachers.他像每位老師一一道歉，態(tài)度很誠懇。ThefirstactswerefinallyhammeredoutbytheWesterncountriesledbyFrancetoexplorethepossibilitiesofarapprochementwiththatcountry.以法國為首的西方國家終于擬就了第一批行動(dòng)計(jì)劃，目的在于探索與中國修好的種種可能性。量詞Julietwokeupfromanightmareandcouldn’tfallasleep.朱麗葉叢一場噩夢中醒來再也不能入睡。Asilvercrescentmoonsetslowlybelowthehorizon.一鉤銀月慢慢從地平線上落下去。語氣詞Whatintheworlddoyoumean?你究竟是什么意思呀？Comeon,everybody!大家都來吧！AllthatmadethisChristmasDaywasmyknowingitwas.今天算是圣誕節(jié)，只是因?yàn)槲抑朗鞘フQ節(jié)罷了。代詞英語的代詞使用頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢語如實(shí)保留刪去不譯換成它所指代的名詞改譯成“其”、“之”之類的漢語代詞Thefirstpointaboutchoresisthattheyarerepetitive.Theycomeeverydayorthereabouts,andoncedonetheyrequireafteracertaintimetobedoneagain.家務(wù)事的第一個(gè)特點(diǎn)，是反反復(fù)復(fù)。幾乎天天都有，而且做完之后，過一定時(shí)間又要重做一番。英語：形合(hypotactic)漢語：意合(paratactic)句中的詞語或分句之間用語言形式手段（如關(guān)聯(lián)詞）連接起來，表達(dá)語法意義和邏輯關(guān)系。句中的語法和邏輯關(guān)系用詞語和分句的意義來表達(dá)。二、英漢語言差異性對比——句法1.句子結(jié)構(gòu)Ifwintercomes,canspringbefarbehind?冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？Ordered!Oh,everythingisorderedwhenapersonhastofindsomewayoutwhenhehasbeenstupid.命中注定！啊，一個(gè)人干出了傻事情，要替自己找理由，那就什么都是命中注定！英語愛化零為整，漢語喜化整為零

Meanwhilehetookthemuttonoffthegridiron,andgravelyhandeditaround.Wealltooksome,butourappreciationofitwasgone,andwemerelymadeshowofeatingit.【譯文】這時(shí)候，他從烤架上拿了些羊肉，莊重地送到我們面前，我們各自取了一些，可是我們早已沒有了胃口，只不過做做樣子，裝吃罷了。

HarvardBusinessSchoolopenedintheearly20thcentury,andpioneeredthecase-studymethodofteaching—makinguseofreal-worldscenarios,insteadofrelyingonacademictheory—amethodologythathasremainedthebasesformanyMBAprogrammesaroundtheworldtoday.【譯文】哈佛商學(xué)院成立于20世紀(jì)初，它開了個(gè)案研究教學(xué)法之先河，即在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的案例，而不是單純依靠學(xué)術(shù)理論，這種方法業(yè)已成為當(dāng)今世界MBA課程的基礎(chǔ)。英語：剪輯式(non-chronicle)漢語：臨摹式(chronicle)指句子語序與事情發(fā)生的先后順序一致，先發(fā)生的先講，后發(fā)生的后講。句子語序不一定與事情發(fā)生的先后順序一致。他從上海坐火車經(jīng)過濟(jì)南到太原。HegottoTaiyuanfromShanghaibytrainviaJinan.2.句子語序英語語序變換多，漢語語序較固定

Mr.BennetwasamongtheearliestofthosewhowaitedonMr.Bingley.Hehadalwaysintendedtovisithim,thoughtothelastalwaysassuringhiswifethatheshouldnotgo;andtilltheeveningafterthevisitwaspaid,shehadnoknowledgeofit.

班納特先生盡管在太太面前始終都說不想去拜訪彬格萊先生，實(shí)際上他一直都打算去，而且還是最先去拜訪的人員之一。直到他去拜訪后的那天晚上，他太太才知道實(shí)情?！居h定語位置差異英語：定語位置可前可后漢語：定語一般放在被修飾名詞之前averyimportantquestion/aquestionofgreatimportanceanunprecedentedspeed/ataspeedunprecedentedThemusicianwhoplayedatconcertisfromChina.在音樂會上演奏的那位音樂家是從中國來的。英語否定詞not的位置Hehasn’tcomeyet.他還沒有來。Hedidnotcomebecausehewantedtoseeme.他并非因?yàn)橐娢也艁怼can’tseethatitreallyhurtsanybody.我看這實(shí)在不會損害任何人。英語：靜態(tài)(static)漢語：動(dòng)態(tài)(dynamic)傾向于多用名詞傾向于多用動(dòng)詞名詞化：指用名詞來表達(dá)原來屬于動(dòng)詞的（或形容詞）所表達(dá)的概念。三、英漢語言差異性對比——表達(dá)方式Mygoodfortunehassentyoutome,andwewillneverpart.我很幸運(yùn)，能夠得到你，讓我們永不分離吧。Thefortyyears,1840-1880,broughtalmosttenmillionmigrantstoAmerica.從1840至1880這四十年中，近一千萬移民移居美國。Heisagoodeaterandsleeper.他能吃能睡。Thedoctor’sextremelyquickarrivalanduncommonlycarefulexaminationofthepatientbroughtabouthisspeedyrecovery.醫(yī)生迅速趕到，并非常仔細(xì)地檢查了病人，因此病人很快就康復(fù)了。英語：抽象漢語：具體英語多用虛詞，虛詞種類多，數(shù)量大，使用頻率高，冗余多。漢語忌拖泥