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文檔簡介

Part6ThegoldennecklaceUnit2MascotsLet'ssingasong:

MascotsMyroomisfullofmascots.Therearemascotseverywhere.Therearemascotsinmywardrobe,Andtherearemascotsonmychair.Ihavetwentyfriendshipbands,Ihaveringsandnecklaces,Ihavesofttoys,andmanyshells.Ihavelotsofsliverbells,Myroomisfullofmascots.Therearemascotseverywhere.Therearemascotsinmywardrobe,Andtherearemascotsonmychair.Whenthereisatestatschool,Iamalwaysreallycool.Ifeeleasy,Ifeelfree,Becausemymascotswriteforme.Leadin----導(dǎo)入

Joe?Listenandanswerthequestion:(認(rèn)真聽故事并回答問題）WhichonedoesJoeliketochoose,thegoldennecklaceorthepotatoes?

Listenagain.Trytodividethestory.邊聽邊看，以goldennecklace為線索把故事分成3部分9864127531615101413111275386421119151413121016故事結(jié)構(gòu)劃分Part1132darling：親愛的forget：忘記Watchout！小心！great：極好的

Task1：Answerthefollowingquestions.1.WhatisJoegoingtodointhemorning?

Joe早上準(zhǔn)備去干嘛？

Buysomepotatoes.2.Whatdoeshegetontheway?

他在路上找到了什么？Agoldennecklace.Part24611851079hurt:受傷dollar:美元stay:停留damn:可惡new:新的stupid:愚蠢的inaminute:立刻，馬上Task2:Let'sact.（表演Picture8-Picture11的內(nèi)容，注意體會人物的思想感情）Part3want:想要sell：賣give：給Allright.=OK.好的1615141312

Task3：Answerthefollowingquestions.1.Whogetsthenecklace?

Theoldman.2.Thenwhatdoeshedo?Hesellsthenecklaceandgetsahundreddollars.聽音朗讀，體會人物的思想感情。Let'sreadWhat'sthedifference?Whichoneisstupid?

Mascots

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