創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(費(fèi)宇鵬)_第1頁(yè)
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創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)吉林大學(xué)創(chuàng)業(yè)研究中心費(fèi)宇鵬主講人簡(jiǎn)介吉林大學(xué)管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)系主任吉林大學(xué)創(chuàng)業(yè)研究中心副主任曾兼任創(chuàng)投機(jī)構(gòu)投資顧問和兩家公司董事、國(guó)資委績(jī)效考評(píng)專家“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師關(guān)鍵內(nèi)容為什么創(chuàng)業(yè)需要“團(tuán)隊(duì)”?什么是團(tuán)隊(duì)?什么是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?怎樣建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)?一個(gè)籬笆三個(gè)樁任曉倩&黃光明一個(gè)籬笆三個(gè)樁—為什么要你幫?2011.12.253.36億元2010.9.11.1億元2009.2.10200萬(wàn)元要你幫—代價(jià)不菲FAW前高管技術(shù)負(fù)責(zé)人投資經(jīng)理汽配商科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)投機(jī)構(gòu)股東及董事會(huì)生產(chǎn)總監(jiān)CEO質(zhì)??偙O(jiān)財(cái)控總監(jiān)研發(fā)總監(jiān)策劃、融資研發(fā)、科研機(jī)構(gòu)關(guān)系前裝市場(chǎng)渠道后裝市場(chǎng)渠道知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)財(cái)務(wù)資源、上市通道FAW合資企業(yè)前高管SONYDelphiJohnsonTMT蒂蒙斯創(chuàng)業(yè)模型商機(jī)資源創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)溝通力領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)造力團(tuán)隊(duì)的定義團(tuán)隊(duì)(Team)是指一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體所組成的正式群體。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由兩個(gè)或以上具有共同愿景和目標(biāo),共同創(chuàng)辦新企業(yè)或參與新企業(yè)管理,擁有一定股權(quán)且直接參與戰(zhàn)略決策的人組成的特別團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn):技能互補(bǔ)、共享績(jī)效、共擔(dān)責(zé)任、緊密協(xié)作的工作小組。團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的三要素:領(lǐng)導(dǎo)者角色規(guī)范與文化領(lǐng)袖

老板、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo):影響群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)是一種管理職能,但它一定通過(guò)群體中的某個(gè)個(gè)體發(fā)揮作用。領(lǐng)導(dǎo)者:處理變化的問題,通過(guò)開發(fā)未來(lái)愿景而確定前進(jìn)的方向并通過(guò)有效溝通激勵(lì)其他人克服困難實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。討論:領(lǐng)導(dǎo)者與管理者一樣嗎?領(lǐng)導(dǎo)者必須干什么?設(shè)定愿景(目標(biāo)、信任、利益分配)愿景-戰(zhàn)略-目標(biāo)-績(jī)效愿景對(duì)創(chuàng)業(yè)的重要意義溝通“(讓他們)正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖”“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”創(chuàng)新“非常之人與非常之事”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)角色基本要求:角色同一性、角色知覺、角色期待、角色沖突決定興衰的角色配置:PIEA模型P重在執(zhí)行力,但只拉車不看路I注重人際關(guān)系,親和力勝于原則性E重在創(chuàng)新思維,點(diǎn)子多A重在計(jì)劃與組織,條理性、原則性強(qiáng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)興衰與角色特征成長(zhǎng)性壽命期paEiPaEiPAeipAeI?a?I嬰兒期學(xué)步期青春期?A?i規(guī)范與文化規(guī)范:群體成員共同接受的行為標(biāo)準(zhǔn)(績(jī)效行為目標(biāo)、形象、社交約定、資源分配、從眾現(xiàn)象)文化:器物—行為規(guī)范–價(jià)值觀創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)文化的塑造創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè):團(tuán)隊(duì)構(gòu)成團(tuán)隊(duì)的人員規(guī)模:人多力量大VS人多不干活社會(huì)惰化現(xiàn)象團(tuán)隊(duì)內(nèi)部層級(jí)結(jié)構(gòu):扁平化管理跨度VS管理層次團(tuán)隊(duì)成員的相似性同質(zhì)性VS異質(zhì)性決策VS執(zhí)行創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè):互動(dòng)過(guò)程目的:協(xié)同效應(yīng):1+1不等與2基石:信任(Trust)是團(tuán)隊(duì)工作的基礎(chǔ)基于威懾的信任基于了解的信任基于認(rèn)可的信任正直勝任力始終如一忠誠(chéng)開放認(rèn)可什么?創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)總結(jié)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征:規(guī)模小成員技能互補(bǔ)全面角色和諧共同愿景高度信任領(lǐng)導(dǎo)有力獎(jiǎng)酬合理團(tuán)隊(duì)的凝聚力與激活低迷團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的來(lái)源:長(zhǎng)期共同工作共同取得值得驕傲的績(jī)效同質(zhì)性與亞文化來(lái)自

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