師德演講稿：尋找自己的人生價值

第69頁共69頁師德演講稿：尋找自己的人生價值師德演講稿：尋找自己的人生價值。尊敬的領導、教師：大家好!很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!確實，在園中，孩子是快樂的，除了教師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有教師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境!教師是愛孩子的，從心底的出發(fā)，但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給教師的不僅是欣喜，同時不可防止的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒適，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說拾掇，看見的人都會惡心倒胃口。而教師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物，認真地清理起來并輕聲細語地撫慰：“沒關系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”清掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的教師，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。孩子有難處可以找父母、找教師;家長有問題可以找園長、找教師;可教師找誰?面對家長、園長和孩子，幼兒教師載負著何其重的責任啊!溫順、漂亮的楊教師對工作充滿了熱情，對每個小朋友都充滿了愛。一次，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友，還拒不認錯，鬧情緒。為此，楊教師批評了他?？傻诙?，滔滔就沒有來上學，他爸爸倒是打來向園長控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊教師作證，楊教師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊教師上門抱歉，向家長說了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。又如，下午教師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩。那么，教師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長來接。有時教師照顧吃飯、睡覺后，家長很晚才來接。……當教師不易，當幼兒教師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學教師高，社會聲望也沒有中學、大學教師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的，他們沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈敏的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術。然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒教師!一個人當他有所建樹，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，教師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從教師那得到滿意的答案。可見，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。當然，他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風風雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美妙。幼兒教師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。我的演講到此完畢，謝謝!【以下為贈送相關文檔】演講稿擴展閱讀生活演講稿范本：尋找自己的人生價值熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿尊敬的領導、教師：大家好!很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!確實，在園中，孩子是快樂的，除了教師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有教師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境!教師是愛孩子的，從心底的出發(fā)。但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給教師的不僅是欣喜，同時不可防止的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒適，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說拾掇，看見的人都會惡心倒胃口。而教師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物，認真地清理起來并輕聲細語地撫慰：“沒關系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”清掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的教師，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。孩子有難處可以找父母、找教師;家長有問題可以找園長、找教師;可教師找誰?面對家長、園長和孩子，幼兒教師載負著何其重的責任啊!溫順、漂亮的楊教師對工作充滿了熱情，對每個小朋友都充滿了愛。一次，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友，還拒不認錯，鬧情緒。為此，楊教師批評了他?？傻诙欤咸暇蜎]有來上學，他爸爸倒是打來向園長控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊教師作證，楊教師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊教師上門抱歉，向家長說了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。又如，下午教師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩。那么，教師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長來接。有時教師照顧吃飯、睡覺后，家長很晚才來接。……當教師不易，當幼兒教師更不易。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學教師高，社會聲望也沒有中學、大學教師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的，他們沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈敏的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術。然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒教師!一個人當他有所建樹，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，教師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從教師那得到滿意的答案?？梢?，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。當然，他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風風雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美妙。幼兒教師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。我的演講到此完畢，謝謝!生活演講稿例文：尋找自己的人生價值尊敬的領導、教師：大家好!很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!確實，在園中，孩子是快樂的，除了教師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有教師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境!教師是愛孩子的，從心底的出發(fā)。但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給教師的不僅是欣喜，同時不可防止的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒適，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說拾掇，看見的人都會惡心倒胃口。而教師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物，認真地清理起來并輕聲細語地撫慰：“沒關系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”清掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的教師，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。孩子有難處可以找父母、找教師;家長有問題可以找園長、找教師;可教師找誰?面對家長、園長和孩子，幼兒教師載負著何其重的責任啊!溫順、漂亮的楊教師對工作充滿了熱情，對每個小朋友都充滿了愛。一次，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友，還拒不認錯，鬧情緒。為此，楊教師批評了他?？傻诙欤咸暇蜎]有來上學，他爸爸倒是打來向園長控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊教師作證，楊教師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊教師上門抱歉，向家長說了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。又如，下午教師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩。那么，教師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長來接。有時教師照顧吃飯、睡覺后，家長很晚才來接?！斀處煵灰祝斢變航處煾灰?。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學教師高，社會聲望也沒有中學、大學教師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的，他們沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈敏的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術。然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒教師!一個人當他有所建樹，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，教師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從教師那得到滿意的答案?？梢姡變航處煹膶嶋H工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。當然，他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風風雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美妙。幼兒教師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值我的演講到此完畢，謝謝!2023生活演講稿范文：尋找自己的人生價值尊敬的領導、教師：大家好!很多人都覺得幼兒園教師的工作很輕松很愜意!確實，在園中，孩子是快樂的，除了教師帶給了他們玩的、吃的、學的樂趣外，還有教師為他們創(chuàng)造的舒適、寬松的生活環(huán)境!教師是愛孩子的，從心底的出發(fā)。但是很少有人會考慮幼兒教師所處的環(huán)境。年年孩子不同，班班孩子不同，個個孩子不同，如此多的不同，帶給教師的不僅是欣喜，同時不可防止的是更多的挑戰(zhàn)、困惑和艱辛。有一天早餐后，一個愛流鼻涕的小男孩煊可能腸胃不舒適，將剛吃下去早餐吐了出來，他的嘴角，衣服都留有，如此穢物，真的不堪目睹。不要說拾掇，看見的人都會惡心倒胃口。而教師見狀馬上過來，毫不理會那些臟物，認真地清理起來并輕聲細語地撫慰：“沒關系的，以后要注意，不要亂吃零食，知道了嗎?”清掃嘔吐物和清洗拉在褲子里的大便是常見的事，更不用說給他們擦鼻涕擦眼淚擦屁股，哄他們吃飯、睡覺，這些都需要有十足的耐心和愛心。所以好多剛來幼兒園上班的教師，都會出現(xiàn)沒有胃口的現(xiàn)象。孩子有難處可以找父母、找教師;家長有問題可以找園長、找教師;可教師找誰?面對家長、園長和孩子，幼兒教師載負著何其重的責任啊!溫順、漂亮的楊教師對工作充滿了熱情，對每個小朋友都充滿了愛。一次，一個向來搗蛋的小男孩滔滔不僅欺負了小朋友，還拒不認錯，鬧情緒。為此，楊教師批評了他?？傻诙?，滔滔就沒有來上學，他爸爸倒是打來向園長控訴了一番。天地良心，作為旁觀者的我，可以為楊教師作證，楊教師并未像滔滔爸所說的那樣。真是冤啊!最后楊教師上門抱歉，向家長說了好多好話，陪了好多的歉意，才化解。又如，下午教師下班了，但碰見家長沒有按時來接小孩。那么，教師得繼續(xù)照顧小朋友，直至家長來接。有時教師照顧吃飯、睡覺后，家長很晚才來接?！斀處煵灰祝斢變航處煾灰?。幼兒教師是特殊的一群。他們的收入沒有小學教師高，社會聲望也沒有中學、大學教師高，他們通常被稱為“孩子王”，是帶著孩子玩的“高級保姆”。是的，他們沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈敏的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術。然而，孩子是從幼兒教師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒教師!一個人當他有所建樹，名揚天下時，也許是老年、青年或是少年?但支撐他偉大成就的寶塔里底座里，絕對也離不開幼兒時期的良好教育。對天真無邪的孩子來說，世界是神奇的，他們的小腦袋里總是裝著“為什么”，在孩子的眼中，教師是無所不知的天才，腦子里充滿了智慧，孩子們都想從教師那得到滿意的答案。可見，幼兒教師的實際工作量、所承擔的社會責任、所要掌握的教育技能都是小學、中學、大學教師所無法比擬的。當然，他們也有自己的幸福時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在他們心底綻放，一股幸福的暖流就在他們的心底回蕩。日出日落，風風雨雨，他們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美妙。幼兒教師就在這平凡、瑣碎枯燥的工作中，默默地奉獻著自己的青春和熱血，尋找自己的人生價值。我的演講到此完畢，謝謝!《實現(xiàn)我的人生價值》師德演講稿各位教師，同學：大家好，教師，一個多么響亮的稱謂!作為一名幼兒教師，我打心眼里喜歡孩子們，愛他們陽光般燦爛的笑容，新月般清亮的眼眸。我喜歡孩子的世界，因為這世界真誠圣潔;我喜歡孩子的世界，因為在得意的孩子們中間，我圓了兒時七彩的夢。2000年，帶著理想我走上了幼教崗位，幼兒園雖小，但我卻很努力地工作著，我深情地體味著一個幼兒教師的職業(yè)幸福。在這里，一個全新的工作環(huán)境。我充分感受到了一種和諧的人際關系，一種我從前所體會不到的幸福感覺。各位在競爭中正確對待彼此的成功與缺乏，保持著一種謙虛但不乏熱情的態(tài)度，同事之間互幫互助，充分表達了一種團隊合作精神，工作節(jié)奏明快而溫馨。正是在這種環(huán)境下，使我快速成長，自參加工作以來，我就自覺用毛____思想、____理論及江____的“三個代表”重要思想武裝自己，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，對工作任勞任怨，從不計較個人得失。在幼兒園，我一直擔任幼兒英語教學，對于我們幼兒園新開設的課程，沒有固定的教材，沒有固定的教學方法，面對全新的教育形式，我全身心的投入，我要積極探究教材教法，不斷更新知識，進步自身素質(zhì)，因此我總是利用業(yè)余時間，學專業(yè)，學幼兒教育新綱要，認真?zhèn)湔n，在理論中不斷總結(jié)經(jīng)歷。經(jīng)過幾年的努力，我們探究出一套適宜本園特點的幼兒英語教材和教學方法?！白鳛橐幻變航處煟愦髮?、本科學歷不屈嗎?”親戚朋友常這樣問我。我也總是笑而不答。因為當你真正用心去“讀”每位幼兒時，你會發(fā)現(xiàn)“這本書”其樂無窮。如陶行之先生所說：“捧著一顆心來，不帶半棵草去?！弊鳛榻處煟褪且獰o私地奉獻自己的愛。每當我迎著清晨的陽光，踏進亮堂的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的眼睛，正期望著我?guī)е麄冨塾沃R的海洋，此刻，我會讓我的愛像太陽一樣，溫暖身邊每一個孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛化作無盡的力量，給孩子自信、自強，讓每個孩子成為將來的棟梁!因為我知道，作為教師，就要像父母之于子女，農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛，假設不是從心的深處，熱愛你的學生，你便教不好你的學生，我堅信這是非常正確的。所以，要做一個優(yōu)秀的教師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂于與孩子生活在一起。去年在我班就有這樣一個小女孩，她從小父母離異，一直與奶奶生活在一起。而奶奶卻又是一個半癱瘓的老人。長時間下，她的性格變得怪異了，孤僻了，自閉了。當她來到我們班級，生活在集體的各位庭中，她只會用兩只眼睛看著自己的雙腳，一句話也不說。就這樣默默無語地相處了一段日子，經(jīng)過多方面的理解之后，我開始為她制定個案方案，我的意念就是要讓她像其他孩子一樣快樂起來。這是我的愛在鼓勵著我。推動著我獻出自己的關心、自己的愛心。來園時，我總是喜歡摸摸她的頭，拉拉她的小手，主動地上前招呼她，她雖不開口說話，但從她的目光中發(fā)現(xiàn)她還是很喜歡我這樣做的。游戲時，我總拉著她的手帶著她一起玩，一開始她還回絕我，后來就不再掙脫了，默默地看著我和其他小朋友玩，就有那么一次，我們之間的感情突飛猛進，我終于走進了她的心靈世界。那天，她的腳被自行車給弄傷了，家里有沒人照顧，所以還是把她送進了幼兒園，看著她那受傷的樣子，我的心很疼。戶外游戲了。我不想把她一人放在衛(wèi)生室，就背著她一起來到操場上。由于她人很重，我一不小心就到在了地上，為了保護她不受到傷害，我自己的手出血了。當她看到我的手在不停地____時，她哭了，這是我第一次看到她哭。她用自己的小手不停地為____著，可還在不停地流，她終于說話了：“快，快去包扎吧!”雖然我有些疼痛，但我發(fā)現(xiàn)她和我之間的關系在漫慢改變，她會關心我了，我的心里說不出有多么快樂。從此后，我們有了聊天的很多話題，她的小臉上有了從未有過的歡笑。生日那天，她拿著我送給她的小禮物不知又多么快樂。在我的引導下，她也開始和小朋友一起游戲，一起交流。是啊!教師的愛是如此重要，形象地說，教師就像一把精致的樂器，它奏出一種人的和諧的旋律，使之影響每一個孩子的心靈，一旦要奏出這樣的旋律，必須把樂器的音調(diào)準，而這種樂器是靠教師，靠教師的人格來調(diào)音的。2023年幼兒園進展了改革，我擔任了幼兒園英語考研組長。在我擔任幼兒園英語教研組長的一年時間里，得到了領導的悉心指點，同事的鼓勵支持，我更加全身心投入工作。今年四月中旬，幼兒園組織開展了“優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動”，活動前在園長地指導下，我認真地擬訂了評價表，教師在評價活動的過程中，逐步學會了從哪些方面和角度來評價活動，把握住了評價的尺度。五一長假期間，我認真地擬訂了一份“五月份教研活動方案書”，仔細地揣摩各平行班正在進展的主題活動和即將開展的主題活動，并形成文本在5月8日交給園長修改指正。園長給了我很大鼓勵，并要求我繼續(xù)保持這種工作作風。在這幾年的工作中，我積極完成領導交辦的各項任務，虛心向同事們學習，從不因個人得失影響工作。得到了同事的配合與支持，學到了很多知識，也留下了珍貴的經(jīng)歷。隨著時代的開展，師德師風注入了新的內(nèi)涵。工作中，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的如今，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向?qū)怼?。這是我們的目的。我們也不能用過去的社會意識形態(tài)來教育如今的孩子，在教育過程中，教師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進自我，不斷地超越自我。這靠的是什么?是什么給了我不斷前進的力量和勇氣?那就是我對幼教事業(yè)的熱愛、對孩子那份無私的愛!俗話說：有付出就有回報。在這幾年里我也獲得了一些成績：2023年10月，評為局級優(yōu)質(zhì)課教師;2023年9月評為園優(yōu)秀教師;2023年6月，評為園優(yōu)質(zhì)課教師;2023年11月，獲場“中小學教師說課比賽”二等獎;2023年6月輔導繪畫“我們愛綠色”獲周口市第一屆幼兒書畫比賽三等獎;2023年12月，在第七屆全國少兒書畫作文大賽上獲組織輔導銀獎;2023年10月撰寫的論文《促進幼兒整體開展的社會教育》獲周口市教學論文評選活動一等獎、《理論科學教育》獲全市優(yōu)秀論文評選活動三等獎;2023年6月在河南省教育廳、社科聯(lián)舉辦的論文評選活動合著論文《談幼兒在數(shù)學教育中的生活體驗及探究》和《讓科學教育“活”起來》分獲二等獎及三等獎。成績只代表過去，在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為一名教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我開展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值。謝謝大家，我的演講完畢。人生價值演講稿范文今天，受邀來向大家談一談“人生的價值”，真是非常榮幸。其實，關于這個命題，我以前也沒有太認真地想過，借這個時機也正好可以考慮考慮人生。唐代詩人賈島曾寫過：“十年磨一劍，今日把示君”，而我僅僅用了三天的時間就草草地準備了這篇演講，難免有駁雜粗疏的地方。所以希望大家聽的時候，可以擇其善者而從之，擇其不善者而改之。假設要談人生的價值，必先談到人生的理想。因為理想正是決定價值的最關鍵因素。小小的項羽目睹秦始皇巡行的儀仗隊伍，豪言“彼可取而代之”，終成一代西楚霸王；____十幾歲時就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人。然而，令我非常慚愧的是，當我回憶自己的童年少年，竟絲毫沒有這樣遠大的理想。只記得我在你們這個年紀時，我的語文教師曾問過我們?nèi)松睦硐耄耶敃r是班里的宣傳委員，正被同學的一本畫馬的冊子吸引得不得了，于是我就在黑板上寫下徐悲鴻三個字，因為他的馬畫得很好。然而，對于我們生在農(nóng)村的孩子來說，命運并不能全部由你自己做主。結(jié)果，我最終成了一名人民教師。當然，這樣也很好。和他們相比，我毫不氣餒，也不自卑，朗朗乾坤暴君何在？巍巍中華正在崛起，我安安分分地做個一名教師，固守我這三尺講臺，傳我的道授我的業(yè)解大家心中的疑惑，做我的良民，這就是我的人生價值。就像一位哲人說得那樣：“假設你不能是一只麝香鹿，那就當一尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你?！币苍S有的同學對我的說法心有不服，他或許會用“世上無難事，只要肯登攀”的古訓和“成功往往就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句西方名言來教訓我。然而，我要說的是，人的生命畢竟是有限的，假設把人生的每一天都比作一枚燦爛的金幣，按人均壽命八十歲計算，那么我們的一生也不過將近三萬枚。其中一萬枚左右送給睡眠之神，一萬枚花在人生諸多雜亂的事情上，真正供我們支配能表達我們不同價值的也就一萬余枚而已。難道你愿意盲目花掉這一萬枚上蒼賜予的金幣，我想你一定想好好地利用它。所以，我的忠告就是，一個人要想充分發(fā)揮自己的人生價值，就首先要有自知之明。五音不全的卻奢望成為歌唱家，體格羸弱的卻想成為運動健將，心胸狹隘的卻指望有一天成為政治家，這怎么可能？因為有自知之明，鮑叔牙把自己的位置主動讓給管仲，成就了一段千古的佳話；因為有自知之明，愛因斯坦回絕了以色列總統(tǒng)的誘惑，成為了物理學上的泰斗；因為有自知之明，蝙蝠俠皮蓬甘當綠葉，輔佐邁克爾喬丹造成了偉大的公牛王朝。我要告訴同學們的第三點是：要珍惜自己的人生，關鍵時刻絕不能耽誤，該做什么就做什么。無論再苦再難，也一定要心無旁騖地把它做好。高中時，一些同學總喜歡在夜自習后跑到附近的鎮(zhèn)里看露天電影，我們的班主任語重心長地給我們講了一次話。也許我是農(nóng)民的兒子吧，我對其中的一句話印象特別深化，那句話是：耽誤了莊稼是一季，耽誤了人是一輩子。也正是這句話，將我從輟學的邊緣又拉了回來，那是第一次高考完畢以后，因為母親患重病，我一度輟學在家，家庭的負擔，高考失敗的壓力，周圍異樣的目光，壓得我真的喘不過氣來?？墒怯譀]有可交流的人，于是就把上這句話寫在一本本子上，不知怎么給父親看到了，有一天他突然讓我跟他到縣里的一所中學去報到，說復讀的一切手續(xù)都辦好了。我清清楚楚地記得那天是1994年10月4號，這是我人生中一個永遠難忘的時間。辦好復讀手續(xù)以后，我格外珍惜這來之不易的時機，為了催促自己好好學習堅持不懈，我在每一本書的扉頁上都寫上：“來之不易”四個字。同學們，今天的你們可以在大同中學讀書，衣食無憂，條件不知要比我那時好上多少倍，所以我在此奉勸大家：珍惜你們的生活吧！你們的人生是多么幸福。前兩天，我收到一個表弟的一封信，他如今在鄭州一所職業(yè)技術?？茖W校讀成人教育，今年夏天，他的父親，剛剛四十出頭就因病突然去世了。他在信中說自己看到了一首短詩，不由得淚流滿面。那首詩的名字是：贖回良心。父親用血來滿足我們的虛榮而我們卻從未理解父親的沉默普天下的子女們踩著父親的脊梁站到了高處可又有幾人提到過父親的脊梁所承受的重量！重量！我知道他淚流滿面的原因中還有一條，就是當他父親在世時，他曾不止一次地當面說他沒能耐。然而，正是這個沒能耐的父親憑一己之力供養(yǎng)了他們姊妹三個。同學們，在這時我講這個故事的目的就是希望大家明白：當你在努力實現(xiàn)你的人生價值時，請千萬不要忘記你周圍的人們，尤其是你的父母，你們要多諒解他們多感謝他們，而不是一味地苛求他們、抱怨他們。同學們，當我在這里跟你們談人生時，你們是否在想：人生怎么這么漫長，好難熬呀！其實，在我和你們這般大時，我也有這樣的感覺。只是隨著閱歷的增長，尤其是目睹了一些熟悉的年輕生命的死，我才突然感到生命的急促。多么脆弱??！生命一旦放下，就再沒有拾起的時機了。仿佛一個頑皮的小孩不小心碰了開關，絢爛的燈火瞬間熄滅一片漆黑。請大家原諒我在這里又一次談到死亡，其實死亡不必忌諱，大家也許還記得我們在《愛因斯坦與藝術》一文中讀到的海德格爾的一句話：時刻想著死，正是為了更好地生。同學們，在演講的最后，我要送給大家一句美國詩人朗費羅的話，一句忠告：別指靠將來，不管它多迷人！讓已逝的過去永久埋葬！行動吧，趁著如今的光陰。人生價值的演講稿今天，受邀來向大家談一談“人生的價值”，真是非常榮幸。其實，關于這個命題，我以前也沒有太認真地想過，借這個時機也正好可以考慮考慮人生。唐代詩人賈島曾寫過：“十年磨一劍，今日把示君”，而我僅僅用了三天的時間就草草地準備了這篇演講，難免有駁雜粗疏的地方。所以希望大家聽的時候，可以擇其善者而從之，擇其不善者而改之。假設要談人生的價值，必先談到人生的理想。因為理想正是決定價值的最關鍵因素。小小的項羽目睹秦始皇巡行的儀仗隊伍，豪言“彼可取而代之”，終成一代西楚霸王；*十幾歲時就樹立了“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人。然而，令我非常慚愧的是，當我回憶自己的童年少年，竟絲毫沒有這樣遠大的理想。只記得我在你們這個年紀時，我的語文教師曾問過我們?nèi)松睦硐耄耶敃r是班里的宣傳委員，正被同學的一本畫馬的冊子吸引得不得了，于是我就在黑板上寫下徐悲鴻三個字，因為他的馬畫得很好。然而，對于我們生在農(nóng)村的孩子來說，命運并不能全部由你自己做主。結(jié)果，我最終成了一名人民教師。當然，這樣也很好。和他們相比，我毫不氣餒，也不自卑，朗朗乾坤暴君何在？巍巍中華正在崛起，我安安分分地做個一名教師，固守我這三尺講臺，傳我的道授我的業(yè)解大家心中的疑惑，做我的良民，這就是我的人生價值。就像一位哲人說得那樣：“假設你不能是一只麝香鹿，那就當一尾小鱸魚——但要當湖里最活潑的小鱸魚。決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個的你?！币苍S有的同學對我的說法心有不服，他或許會用“世上無難事，只要肯登攀”的古訓和“成功往往就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句西方名言來教訓我。然而，我要說的是，人的生命畢竟是有限的，假設把人生的每一天都比作一枚燦爛的金幣，按人均壽命八十歲計算，那么我們的一生也不過將近三萬枚。其中一萬枚左右送給睡眠之神，一萬枚花在人生諸多雜亂的事情上，真正供我們支配能表達我們不同價值的也就一萬余枚而已。難道你愿意盲目花掉這一萬枚上蒼賜予的金幣，我想你一定想好好地利用它。所以，我的忠告就是，一個人要想充分發(fā)揮自己的人生價值，就首先要有自知之明。五音不全的卻奢望成為歌唱家，體格羸弱的卻想成為運動健將，心胸狹隘的卻指望有一天成為政治家，這怎么可能？因為有自知之明，鮑叔牙把自己的位置主動讓給管仲，成就了一段千古的佳話；因為有自知之明，愛因斯坦回絕了以色列總統(tǒng)的誘惑，成為了物理學上的泰斗；因為有自知之明，蝙蝠俠皮蓬甘當綠葉，輔佐邁克爾喬丹造成了偉大的公牛王朝。我要告訴同學們的第三點是：要珍惜自己的人生，關鍵時刻絕不能耽誤，該做什么就做什么。無論再苦再難，也一定要心無旁騖地把它做好。高中時，一些同學總喜歡在夜自習后跑到附近的鎮(zhèn)里看露天電影，我們的班主任語重心長地給我們講了一次話。也許我是農(nóng)民的兒子吧，我對其中的一句話印象特別深化，那句話是：耽誤了莊稼是一季，耽誤了人是一輩子。也正是這句話，將我從輟學的邊緣又拉了回來，那是第一次高考完畢以后，因為母親患重病，我一度輟學在家，家庭的負擔，高考失敗的壓力，周圍異樣的目光，壓得我真的喘不過氣來?？墒怯譀]有可交流的人，于是就把上這句話寫在一本本子上，不知怎么給父親看到了，有一天他突然讓我跟他到縣里的一所中學去報到，說復讀的一切手續(xù)都辦好了。我清清楚楚地記得那天是1994年10月4號，這是我人生中一個永遠難忘的時間。辦好復讀手續(xù)以后，我格外珍惜這來之不易的時機，為了催促自己好好學習堅持不懈，我在每一本書的扉頁上都寫上：“來之不易”四個字。同學們，今天的你們可以在大同中學讀書，衣食無憂，條件不知要比我那時好上多少倍，所以我在此奉勸大家：珍惜你們的生活吧！你們的人生是多么幸福。前兩天，我收到一個表弟的一封信，他如今在鄭州一所職業(yè)技術?？茖W校讀成人教育，今年夏天，他的父親，剛剛四十出頭就因病突然去世了。他在信中說自己看到了一首短詩，不由得淚流滿面。那首詩的名字是：贖回良心。父親用血來滿足我們的虛榮而我們卻從未理解父親的沉默普天下的子女們踩著父親的脊梁站到了高處可又有幾人提到過父親的脊梁所承受的重量！重量！我知道他淚流滿面的原因中還有一條，就是當他父親在世時，他曾不止一次地當面說他沒能耐。然而，正是這個沒能耐的父親憑一己之力供養(yǎng)了他們姊妹三個。同學們，在這時我講這個故事的目的就是希望大家明白：當你在努力實現(xiàn)你的人生價值時，請千萬不要忘記你周圍的人們，尤其是你的父母，你們要多諒解他們多感謝他們，而不是一味地苛求他們、抱怨他們。同學們，當我在這里跟你們談人生時，你們是否在想：人生怎么這么漫長，好難熬呀！其實，在我和你們這般大時，我也有這樣的感覺。只是隨著閱歷的增長，尤其是目睹了一些熟悉的年輕生命的死，我才突然感到生命的急促。多么脆弱?。∩坏┓畔?，就再沒有拾起的時機了。仿佛一個頑皮的小孩不小心碰了開關，絢爛的燈火瞬間熄滅一片漆黑。請大家原諒我在這里又一次談到死亡，其實死亡不必忌諱，大家也許還記得我們在《愛因斯坦與藝術》一文中讀到的海德格爾的一句話：時刻想著死，正是為了更好地生。同學們，在演講的最后，我要送給大家一句美國詩人朗費羅的話，一句忠告：別指靠將來，不管它多迷人！讓已逝的過去永久埋葬！行動吧，趁著如今的光陰。勵志演講稿：尋找成功的人生方向什么是職業(yè)的技能?這是人才的幾本素質(zhì)，是辦事的才能。這種才能包括幾個方面：第一種就是快速學習并掌握知識的才能，當你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來一個工程交給你，要你編程，但是指定的編程語言你以前沒有學習過?怎么辦?你對老總說：老總，我去買本書，半年以后就能完全掌握這門語言，然后我開始編程……假設我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書呆子樣，公司去喝西北風啊?所以工程一拿到手，最多你只有一個周的時間去熟悉語言，這就是快速學習并掌握知識的才能，這種才能不是要等到工作以后才學習的，假設這樣你的競爭力就太差了，這種才能是要你在上大學期間就要學會的，怎么掌握這種才能?就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習，第一次實驗不及格沒有關系，可以補考嗎!當這種才能掌握以后，你根本上就能猜到這門考試會出什么考試題了。雖然的教師沒這么推薦過，但別以為這是我胡亂說，沒有借鑒價值。這是微軟中國區(qū)總裁唐駿在北郵講座的時候推薦的學習方法。第二，同積極的人在一起，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業(yè)的人來組成。你的人生規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類聚，人以群分，隨著你的不斷進步，你會接觸并認識到更高層次的人，同他們的交流絕比照總和幾個狐朋狗友在一起講葷笑話來得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收形成自己有特色的觀點，而不是和大家一樣。有句話叫做，你想出類拔萃，就要與眾不同。第三，要不斷調(diào)整自己的知識構(gòu)造，一切為了職業(yè)技能效勞，假設大學里沒有培養(yǎng)你所需要的一種才能的課程，你就需要自己去找資料豐富自己，不要總等著教師來喂你，很多成功的經(jīng)歷和高競爭力的技能不是喂出來的，是需要你在浩瀚的只是海洋里尋找出來的。實際上你會發(fā)現(xiàn)職業(yè)技能里有85%甚至更多的技能是大學里沒有教授的，都需要你自己去探究。假設這個探究是有方案的而不是工作以后臨時抱佛腳，你肯定會成功的。那些職場失敗的人絕大多數(shù)是沒有認識到這個問題的。為什么很多人去了一次招聘會回來就垂頭喪氣?就是因為大學里只學課程而沒有去全面的培養(yǎng)自己的才能。為了追一個自己仰慕的MM，你會投其所好搏其歡心，到達MM對寶馬王子的要求。你知道如今的MM都比擬現(xiàn)實的，更喜歡寶馬而不是白馬。求職也是如此，用人單位自然不會看上與自己要求相差太遠的人。用人單位要求什么呢?學歷只是你獲得面試時機的門票而已，大多數(shù)用人單位不看中這個的，但是大多數(shù)學生卻錯誤的認為學歷是決定能否被聘用的關鍵因素。學生素質(zhì)最缺乏什么?大多數(shù)學生認為是英語和計算機，但5%單位持這種觀點，單位需要的是實干和綜合素質(zhì)，但只有12%的大學生知道這種觀點，但是這12%雖然知道但卻未必具有這種素質(zhì)。所以這個社會上，大學生叫嚷求職難，用人單位訴說找人難。第四，不斷的提升自己的人際溝通才能和領導力，這是一個理論的過程，而理論來自于讀書，進步是一個反復的過程，這同時進步了你的交流溝通才能。而這個又是大學課程里面沒有的，而這種才能最能潛在的表現(xiàn)一種各人的魅力和自信，給人親和力的感覺，這種感覺會讓你在社交場合四處逢。一個人在任何一個行業(yè)的開展最后都會提升到管理的地位，因為這樣才會對企業(yè)有更大的可利用價值。運發(fā)動退役一般是做教練員的，程序員有經(jīng)歷了以后一般是做工程主管的，為了更大的發(fā)揮你的潛力創(chuàng)造更多的價值，不要忘記隨時充實自己，提升自己的團隊才能和領導才能。團隊才能是中國人最缺乏的，12%的單位認為大學生缺乏團隊精神，但只有2%大學生意識到，為什么會這樣呢?還是我們的教育體制造成的，因為學歷教育使我們所謂的成功，在學校里獲得的榮譽都是靠單打獨斗來獲取的，不需要團隊的合作，所以一個中國人是條龍，三個中國人是個蟲。有一個使我感觸很深的CASE，說四個華人學生在美國大學的街區(qū)開了一個中國餐館，但實際上對面早就有5個泰國人開的餐館了，但是你知道中國菜在西方很受歡迎的，所以泰國餐館的生意就明顯不如中國餐館的好，泰國人很郁悶，就找了學商業(yè)咨詢的泰國學生進展商業(yè)咨詢。經(jīng)過分析^p，要想在菜的口味上勝過中國餐館是不可能的，于是最后的解決方案是這樣的，把來泰國餐館的顧客推薦到中國餐館去，這樣中國餐館的顧客爆滿，但是一年后，中國餐館卻倒閉了，所有的客人都來到泰國餐館，不僅僅是因為泰國餐館的效勞好，而且因為是沒有的選擇了。中國餐館為什么倒閉了，因為四個暴富的中國人%26ldquo;分贓%26rdquo;不均，起了內(nèi)訌，最后大打出手，餐館就解散了。這就是典型的中國人缺乏團隊合作精神的例子。你可以回想一下，你從小到大所獲得榮譽，有幾個是靠團隊合作贏來的?這就是你為什么缺乏團隊精神又意識不到的原因，團隊精神的表現(xiàn)是不需要隨時提醒自己注意的，美國人____人的團隊精神是自然而然的融和在生活的一切瑣事中的，因為他們從小就在一種團隊運動的合作中成長，美國學生的籃球橄欖球運動，____人的棒球運動等等都非常的普及，歐美中小學的課程比擬松，文化刻只占半天時間，所以學生的一天有半天時間是在運動場上渡過的。所以從小就培養(yǎng)了一種團隊精神。而受教育環(huán)境的限制，我們進展這些活動的時間是非常有限的，根本不是生活的一部分，而且很多學校為了升學率的問題，甚至把初三高三的體育課都停掉了。所以你就會明白為什么奧運會上我們拿金牌的工程大多數(shù)是單打獨斗的工程，工程參與的人數(shù)越多，拿獎牌的可能性就越小，就不用提中國足球為什么屢戰(zhàn)屢敗了，假設你有心，你就會看出來傳球不是根據(jù)場上形式來傳的，而是根據(jù)控球人和被傳球人的關系來傳的，所以往往好球都傳丟了。浪費了很多戰(zhàn)機。知恥而后勇，明白了有缺點就要彌補，但這不是一朝一夕的事情，需要做好方案并落實到施行。所以目的與原那么都確定以后那么是施行階段，很多人是方案上的巨人，行動上的矮子，這就是為什么成功的人這么少的原因。持之以恒是需要一種堅韌不拔的毅力。每個人的人生都要有一段無悔的奮斗過程，然后你每次挑戰(zhàn)的是你自己的高度，以自己的為目的，這樣才有可衡量性，曾能不斷的超越，當然你也需要有人不斷的鼓勵，這也是為什么我建議你要和努力的人在一起的原因，因為每個人的情緒都有一個波動期，當你的情緒處于低谷的時候，你的身邊需要一個積極上進的朋友，來給你鼓勵，讓你早日走出心中的困惑與失落。因為人非圣賢，一個人的道路不會像他方案的那樣筆直，總會有稍許的偏離，這個時候你最需要的，也是最有效率的，就是朋友的幫助。一個人能擅長利用并充分利用在身邊的環(huán)境和周圍朋友的幫助，才是一個成熟的人。一個人的成熟是少犯錯誤，犯了錯誤能承受的住。要時刻記住，你的主線是讓你的生命往上走。為了這個目的，你需要：1、做任何事情要確定一個范圍。定位你的階段目的非常重要，目的不要定的過高，不易實現(xiàn)的目的會不斷的讓你產(chǎn)生挫折感和絕望。目的太易實現(xiàn)也不好，不利于你的快速成長，不能形成有效地挑戰(zhàn)力。2、確定正確的方法節(jié)約你的時間。上帝是公平的，給予每個人的時間都是一樣的，并非每個成功的人每天都比別人多幾個小時，關鍵在于要擅長合理的利用時間，隨時注意節(jié)約時間。你需要檢討一下你的時間是以什么為單位的?《哈佛女孩劉亦婷》說，一開始她的時間是以小時為單位的，但后來變成了以分鐘為單位，她的一個北大師姐時間的方案是以秒為單位的。我個人覺得，時間能以分為單位就是很了不起的人了，至少我不推薦以秒為單位，因為只Working不Enjoy是不平衡的人生。3、要有面對枯燥從頭到尾堅持不懈的耐力。重復創(chuàng)造了成功的人，而重復是枯燥的，枯燥的事情是使人孤獨的。偉業(yè)的成就是建筑在枯燥和孤獨的根底上的，任何小事也是如此。人在做一件事情的時候有一個臨界點，在這個時期是感覺非常無聊的，很多人都在這個時候放棄了，去選擇了其他的誘惑，這樣的人不會成功。只要你咬牙堅持下來，這就是你的一個高度，建立了你以后的信心，成為你日后的一個尺度，可以不斷的超越自我。4.、要找到一個甚至更多的對手一起競爭。沒有競爭對手你永遠不知道你的加速度是多少，不知道你該怎樣的奔跑。無敵最寂寞，所以，一定要找到你的對手，矛盾總是存在的，假設你沒有找到這個對手，別的雜事和次要矛盾就會變成主要矛盾來騷擾你。5.、要做好一個人孤軍奮戰(zhàn)的準備，但是有幫手。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，最是你要做好最壞的打算，因為大多數(shù)事情上，還是需要你親自去做的，并非別人幫助你就可以無所事事了。在你自己的事情上，別人能給予你的幫助是微乎其微的，更多的是表如今精神的支持方面。這個時候就需要表現(xiàn)出你的優(yōu)秀來。假設你想比別人優(yōu)秀，你就要比別人付出更多的努力。不要疑心自己笨，在班級的名次主要是一個人記憶力的才能，而不是智商問題，中國人的平均智商93.5，美國人的平均智商83.5，現(xiàn)美國總統(tǒng)小布什的智商78，但他總說自己是80，要知道，你再差也比現(xiàn)美國總統(tǒng)還聰明，為什么你還沒有成功?也許你會羨慕那些出生在富貴之家的人，但是他們也未必成功。你沒有成功主要是因為你的方法不對，正確地方法加上努力等于天才，為什么天才這么少?因為很多人沒有找到方法。什么方法?適宜自己方法，不是通用的方法，假設你在期待一個通用的方法，一個萬金油，你的思想還是處在和我在文章開頭提出的那樣，還是沒有開動起考慮的機器，照舊在等人喂，為什么那么多國外勵志的書你看完了沒有什么感覺，因為你沒有考慮。你沒有考慮適宜你的方法，這個方法是你根據(jù)你的優(yōu)缺點你的性格來總結(jié)的。沒有人能替代你來考慮。要知道，一個人的智商是不可能大幅度進步的，這是根本上個與生俱來的東西，雖然后天可以改變，但是不會有質(zhì)的進步，那么我們的進步在哪里?在情商，逆商和律商。而這個東西本應該被非常重視的，但是不會直接表達在升學率上，所以從幼兒園到大學都沒有相關的課程。情商是很重要的一環(huán)，一個人快速適應環(huán)境的才能才是最重要的，假設你的思想總是%26ldquo;水土不服%26rdquo;，永遠不會獲得成功，社會是一個人群的整體，不是一個人的世界，要在這個世界上更好的生存，就要有交流與溝通的才能，要與時俱進，假設總是頑固不化，終將被社會所淘汰。中國的學生溝通才能差是知名的，一副呆假設木雞的臉上看不出喜怒哀樂，自己還振振有辭說這叫頗有城府。一種封建余孽思想的悲哀。而逆商是獨生子一代最欠缺的，這是一種從小培養(yǎng)的習慣，是一種敢于正面面對困難與挫折的精神，因為家長在前面為子女披荊斬棘，所以這些孩子不知道困難與挫折為何物，以致于面對小的困難就一副林黛玉犯病的形象，遇到大的困難的就崩潰。遇到挫折就認為自己不是那塊料，然后就放棄，寧肯繞道。比方說要面臨考試了，中國的學生見了面就哭，唉這可怎么辦啊，要考7門哪要了我老命了。而____學生會在頭上綁個腰帶義無反顧的說，嗨，這學期要考7門，努力!獨生子女的逆商低很大程度上是由父母的錯誤教育所造成的，學習成績越好的孩子逆商越低，很多是過著飛揚跋扈，衣來伸手飯來張口的生活，于是到了社會上，好似別人就應該對她好，就應該是順著她的。而她說話做事卻不顧別人的感受。不是不顧，而是她認為這就是平等，根本意識不到這就是對別人的不平等。反而是學習成績差的學生逆商比擬高，很多事業(yè)上的成功人士學歷并不高正說明了這一點，因為人的一生總要面臨很多挫折，總能面對挫折站起來的就是成功者。有人問窮人和破產(chǎn)有什么區(qū)別?清歧答復說，窮人是一輩子貧窮，破產(chǎn)者是一時的貧窮，是遇到了挫折，假設再站起來，就又是富翁。比爾蓋茨也遇到很多挫折，早年他拿著自己寫的DOS想賣給IBM捆綁銷售想多賺些錢養(yǎng)家戶口，被IBM冷言相拒，一個事業(yè)受挫，一個沉重的打擊，比爾蓋茨如今的成功就是他高逆商的表達?？?cè)プ钋蟮谝幻蛘呒芍M最后一名，實際上是一種競爭心態(tài)的不正常，一個人的成敗心理素質(zhì)很重要，人生要贏得起也輸?shù)钠稹９湃苏f，不以成敗論英雄，為什么?你應該根據(jù)上面我說的，自己擴展的考慮一下這個問題。學歷教育從不糾正學生性格上的缺陷，只要你高分就好，這樣的學生有的逆商就很低，而性格缺陷在20歲以前表現(xiàn)是不嚴重的，在國內(nèi)可能也混的下去，雖然未必混的好。北大一個學生，從小學到大學一直是班里的一二名，但是性格比擬孤僻內(nèi)向，后來以優(yōu)異的成績考進了哈佛，但是因為教育的方法不同，不再是死記硬背的教育方法，所以他的成績總是在B-左右，在班里是中下游程度，他自己很苦悶，又沒有溝通才能，被教授誤解，甚至不愿意給他獎學金，他很壓抑又沒有地方宣泄，有一天上課的時候就突然沖到窗前跳出去，摔死了。中國沒有向國外那樣眾多的心理咨詢機構(gòu)，所以你要保持良好的安康的心態(tài)，要多和別人交流各樣的信息。不要認為性格內(nèi)向是一種好事，也不要認為性格內(nèi)向是天生的，這些都是可以通過練習來改變的，林肯剛從政的時候，每次演講都緊張的發(fā)抖，有次甚至張口結(jié)舌講不下去了，但是你知道，經(jīng)過多年的磨練，林肯后來成為了一個優(yōu)秀的演說家。事業(yè)的最終成功取決于律商。律商分為自律和他律，這里面自我約束力是最重要的。成功來自于持之以恒的才能，每一件事情的堅持，都會遇到一個極限點，大多數(shù)人會在這里放棄，但假設你堅持下來，挺過這一段時間，世界就會豁然開朗，把這種堅持變成一種習慣了，舉例來說，很多人背GRE____，大多數(shù)人的書從側(cè)面看前1/3是黑的，后面是干凈的，這個點就是一個極限點，假設你堅持過了，你就會背過全書，假設堅持不下來，每次都會停在這個位置上。你自己已經(jīng)不能打破你自己了。為什么成功的人這么少?因為你不知道你這樣辛苦的努力，其結(jié)果終究是什么?這個結(jié)果是否屬于你，正是這些不確定的因素，是很多人打了退堂鼓，能在這種情況下堅持的毅力才是值得敬仰的，才是獲得成功的優(yōu)秀習慣。才是對自己的一種打破。打破自己目的是什么?是為了掌握更多的共同資，你所掌握的共同資越多，擁有稀有資的時機就越大。丹麥國宴，總統(tǒng)的位子被排在16位，有個記者不理解，問為什么不把總統(tǒng)排在第一位，前面的15位做的是誰?答復說，前面的15位是科學家，他們在國內(nèi)的地位是無可替代的，是我們國家的珍貴財富，而總統(tǒng)我們隨時都可以選出來。那么問題回到你身上，你具有什么無可替代的價值，也就是你的核心競爭力?我想你一定答復不出來，但是卻要抱怨去N家企業(yè)面試被拒，恨不得懷揣本____照片捆上二踢腳去面試官那里背誦____詩篇。但是考慮過沒有，一個企業(yè)為什么要雇用你?是因為你有被利用的價值，什么是被利用的價值，就是你的無形價值，你的無形價值可以給企業(yè)帶來有形的價值。什么樣的無形價值會被承受?盡可能占有更多共同資的人同時又有開展?jié)摿Φ娜?，什么是開展?jié)摿?就是你可以把你所占有的共同資轉(zhuǎn)變成你自己的核心價值，別人所不具備的價值，會給企業(yè)帶來比預期更大的效益和增長的價值。這樣，你就把你所占有的共同資變成一種搶占稀有資的才能。盡可能占有共有資來搶占稀有資，只有付出才有收獲，平等交往，夫妻間離婚是價值交換不等價，無形價值與有形價值不等價。擁有的資和你想要的資等價交換的價值，用無形資交換有形資，當時機降臨得時候，你要具備抓住時機的才能，這樣你時刻準備制著，99%的時機就是必然的時機。表達在日常生活上，就是要保持良好的第二名心態(tài)，每天要比你周圍的人多做一些事情，目的比別人多做一些就好，做你力所能及的事情，比以前做的更好就好。這樣就會帶來不連續(xù)的成就感，而不是因為目的太高而不斷產(chǎn)生的挫折感。所以，你用有的共同資越多，你擁有稀有資的時機就越大。你也就更加具有核心競爭力。核心競爭力這個耳熟能詳?shù)拿卧趺戳炕瘏s是很多人迷茫的，認為太抽象，太不好把握，實際上這個問題可以分開來分析^p，核心競爭力就是根底競爭力和經(jīng)濟競爭力，根底競爭力就是你掌握的共有資，而經(jīng)濟競爭力是什么呢?我們知道一個國家的競爭力是通過經(jīng)濟競爭力表達的，而經(jīng)濟競爭力是通過運轉(zhuǎn)體制的競爭力來實現(xiàn)的，而優(yōu)秀的體制競爭力是通過人才競爭力來實現(xiàn)的，而人才的競爭力是通過各方面人才的才能競爭力表現(xiàn)出來的，而這個才能競爭力就是你核心競爭力最耀眼的地方。讓你與眾不同的地方。實現(xiàn)幸福的目的遙遠，但是實現(xiàn)才能競爭力的目的卻是近在眼前的，是可分步實現(xiàn)的量化的目的。人生的目的雖然可能會改變，但是這個目的在確立的時候一定要能實現(xiàn)，而且這個目的與人生的理想符合的越多越好。人生的目的是一步一步走過來的，不積跬步，無以致千里，會做事的人，會把小事做成大事，不會做事的人，會把大事做成小事。在一個位置上要做到別人離不開你，但你不要保守。不要把自己會的知識秘而不宣，不要認為這樣對你有好處，不要認為這樣別人就不會超越你，相反，你把自己所會的完全交給別人，反而卻會使你自己進步，因為你在教別人的時候，會被激發(fā)一種更加深化學習的動力，你也會考慮到更加深化的問題。比方說，怎樣才會讓你與眾不同呢?你就要想想是什么使你和別人產(chǎn)生了區(qū)別，中國有句古話叫做“行者無疆”，是有深化含義的，讀萬卷書行萬里路，所以你看，光讀書是不行的，要行萬里路才會使你成長成熟，這也是為什么我前面建議要自助旅游的原因。包括工作以后，我也建議多走幾個地方，無論是自己出公差也好，還是跳槽。只要行，不行也行，一個人要具有敢于行的才能。很多人不能輕裝前進，總希望一無所失，而又能豐富的得到。這是不實在際的，你要知道這個世界上能量是守恒的，希望你中學的課程沒有白學。要知道學會放棄才能得到。在這個世界上，你不可能永遠的獲得，肯定會有失去，要學會面對人生的失去是一個藝術，你要知道，失去是一種逼迫你的動力，不要浪費它，不要讓它把你變得頹廢，要擅長利用它，塞翁失馬，焉知禍福。并不是盲目的就會禍轉(zhuǎn)福，沒有問題就沒有打破點，沒有矛盾就沒有時機，以后你會發(fā)現(xiàn)，如今的失去是為了將來更好的得到。大約11年前，在北大任職教師的俞敏洪因為違犯學校規(guī)定外出在補習班講課賺外快，在北大被通告批評，取消了講課的資格，走頭無路，無奈只好傷心的分開北大，自己去辦英語補習班，第一個班招生二十幾人，失去的可謂很多很多，但是他得到了如今的。所以，失去了不要害怕，因為還有另外一種東西在等著你，因為經(jīng)過的苦難越多，你得到的就越多，任何一次失敗和失去，都將會使你得到將來。亂闖就會成功，丟下面子問題，不要打腫臉充胖子。不要在乎路人的恥笑，因為路人是平凡的人，甚至是不如你的人，他們看得到外表看不到本質(zhì)，路人所恥笑的，往往是英雄所賞識的。人生最終的結(jié)局大家都一樣，是什么也不帶走的，都是一個死亡，但是人生一路的風景很好，假設你的人生沒有燦爛過，或者沒有努力去讓它燦爛，而是被社會牽著走，那是不完好的人生，是有缺憾的人生。三八節(jié)演講稿：現(xiàn)代女性的人生價值女人從古到今給大家的感覺，總是比男人要低一截，總是被男人瞧不起，天生就感覺是閑人?？墒侨缃裨絹碓蕉嗟呐俗叱隽藝鷫?，不做庭院里的人。女人應該獨立自主。有個人認為：作為現(xiàn)代女性應該是上得廳堂下得廚房，不做花瓶的女人。那如何做現(xiàn)代女性呢？我認為首先就是進步自己，不斷更新，隨時充充電。據(jù)調(diào)查：有60%以上的男人都不愿自己的老婆比自己能干。為什么呢？難道男人們覺得這樣會顯得自己很沒長進，被人瞧不起。其實錯了，男人和女人的想法都是一樣的。男人想事業(yè)有成，女人也一樣，喜歡干自己喜歡的事業(yè)，希望有展現(xiàn)自己才能的一片天地與舞臺，這樣才會更充實，表達了人生的價值。其實，在我身邊就是這樣一位女性：她是一位下崗女工，沒有了工作，經(jīng)濟來就斷了，就在這困難的時刻，她選擇了太陽底下最光輝的職業(yè)，做一名幼兒園教師，辦起了第一所幼兒園。由于她有自己的特色教育，不到幾年就有了八所分園，成一位很了不起的女性。俗語說：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。沒有人能隨隨意便成功，這就是新時代的女性：有主見、有創(chuàng)新、有個人魅力。還有這樣一件事：女孩是大學里的高材生，嫁給了一位富翁。從此過著衣來伸手，飯來張口的生活，結(jié)果有一天富翁破產(chǎn)了，女孩憑著自己的真材實干，倒賺了很多錢，這位富翁對她真的是另眼相看。也說他非常敬仰，再也不小看女人了。其實人就是這樣，沒有試過怎么就知道自己不行呢？對吧，只有不斷的去嘗試，不斷去創(chuàng)造才會有更大的打破與進步。關于人生價值的演講稿我們每一個人來到這個世界上，為什么有的人功業(yè)千秋，永垂不朽？為什么有的人悄悄而去，卻沒有給后人和社會留下一點兒有價值的東西？！人誰不希望自己的一生過得有意義、有價值？那么，怎樣的人生才算是有意義有價值的人生呢？對于這個問題……歌德說："你假設要喜歡自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值。"愛因斯坦說："一個人的價值，應當看他奉獻什么，而不是看他得到什么。"共產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒說："自己活著，就是為了讓別人過得更美妙。"馬克思是歷一個了不起的偉大人物，他創(chuàng)立了科學的、光輝的共產(chǎn)學說，為人類的徹底解放指明了前進的道路。馬克思曾說："假設我們能選擇一種最適宜于人類工作的職業(yè)，那么，我們就不會在它的重壓下變得意志消沉，因為我們是在為人類而作出犧牲，這樣，我們就不會陷入到一種毫無意義的、狹小的、個人的歡樂之中。我們的幸福屬于成千上萬的人們。我們的事業(yè)雖然是無聲無息的，但它將永世長存，在我們死后，仁慈的人們將在我們的骨灰上灑下他們的熱淚。"說這段話的時候，馬克思只有17歲，而在以后的人生歷程中，他用實際行動履行了他所說的話。他誕辰100周年時，全世界無產(chǎn)階級和____人民，不是還在深切地思念他、悼念他嗎？正因為馬克思為人類作出了卓越的奉獻，他的一生才有那樣重大的意義，他的人生價值才那樣無可估量地宏大。魯迅先生也是個偉大人物，假設他沒有"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的崇高精神，假設他沒有為中國人民的美妙將來而鞠躬盡瘁，死而后已，其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。事實上，那些千古不朽、光照史冊、堪稱人類精英的偉大人物，又有哪個沒有為人類的共同事業(yè)做出過宏大的奉獻呢？當然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時間內(nèi)去做出偉大的成績，在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。一個人是不可能分開人類、分開社會而獨立生活的，要使人生有價值，就得造福于人類，為社會做出奉獻。作為一個社會社會的青年，要使人生有價值，就得把自己的生命融入偉大的共產(chǎn)的事業(yè)之中。人生的價值只能和一個人對社會做出的奉獻的多少、立下的功績的大小成正比。許多____烈士，年紀輕輕就為人民獻出了生命，難道他們就不愛人生？不，對人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。但是，他們?yōu)榱烁嗳说纳?，面對死亡決然決然。他們的光輝形象將永遠屹立在人們的心中！他們死得榮耀，死得偉大，他們的人生價值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。在今天的現(xiàn)實生活中，這樣的事例也是很多的。生命不息，攻關不止，為中華的科學事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英；用美妙壯麗的青春，譜寫舍己救人共產(chǎn)之歌的張華；用生命去履行一個公民職責的安柯；更有身殘志堅、頑強學習，面對坎坷的人生之路，仍然勇猛前進的當代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強者。他們的人生價值是可貴的。朋友們，這樣的人生是多么美妙啊！貝多芬曾說："我必須學會掌握自己的命運，我決不會屈服于命運。能把生命活上千次百次真是很美！"然而生命只有一次，保爾·柯察金那段至理名言，我們每個青年都應當牢牢記住，并把它變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語言的巨人、行動的矮子！親愛的朋友們，一味地彷徨、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，并不等于考慮、探究、前進，更不是成熟的標志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓斗志在空想中瓦解，而應當在為祖國和人民的奉獻中創(chuàng)造自己的價值！人生可能腐朽，也可能燃燒，我們不愿腐朽，讓我們?nèi)紵饋戆?！燃燒起來吧！燃燒起來吧！公眾人生價值演講稿我們每一個人來到這個世界上，為什么有的人功業(yè)千秋，永垂不朽？為什么有的人悄悄而去，卻沒有給后人和社會留下一點兒有價值的東西？！人誰不希望自己的一生過得有意義、有價值？那么，怎樣的人生才算是有意義有價值的人生呢？對于這個問題……歌德說："你假設要喜歡自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值。"愛因斯坦說："一個人的價值，應當看他奉獻什么，而不是看他得到什么。"產(chǎn)戰(zhàn)士雷鋒說："自己活著，就是為了讓別人過得更美妙。"馬克思是歷一個了不起的偉大人物，他創(chuàng)立了科學的、光輝的產(chǎn)學說，為人類的徹底解放指明了前進的道路。馬克思曾說："假設我們能選擇一種最適宜于人類工作的職業(yè)，那么，我們就不會在它的重壓下變得意志消沉，因為我們是在為人類而作出犧牲，這樣，我們就不會陷入到一種毫無意義的、狹小的、個人的歡樂之中。我們的幸福屬于成千上萬的人們。我們的事業(yè)雖然是無聲無息的，但它將永世長存，在我們死后，仁慈的人們將在我們的骨灰上灑下他們的熱淚。"說這段話的時候，馬克思只有17歲，而在以后的人生歷程中，他用實際行動履行了他所說的話。他誕辰100周年時，全世界無產(chǎn)階級和____人民，不是還在深切地思念他、悼念他嗎？正因為馬克思為人類作出了卓越的奉獻，他的一生才有那樣重大的意義，他的人生價值才那樣無可估量地宏大。魯迅先生也是個偉大人物，假設他沒有"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的崇高精神，假設他沒有為中國人民的美妙將來而鞠躬盡瘁，死而后已，其人生的意義和價值就不會這樣偉大了。事實上，那些千古不朽、光照史冊、堪稱人類精英的偉大人物，又有哪個沒有為人類的同事業(yè)做出過宏大的奉獻呢？當然，我們不可能人人都成為馬克思、魯迅第二，但真正的有志之士，總是在最短的時間內(nèi)去做出偉大的成績，在有生之年盡自己的全部力量去為人類造福。一個人是不可能分開人類、分開社會而獨立生活的，要使人生有價值，就得造福于人類，為社會做出奉獻。作為一個社會社會的青年，要使人生有價值，就得把自己的生命融入偉大的產(chǎn)的事業(yè)之中。人生的價值只能和一個人對社會做出的奉獻的多少、立下的功績的大小成正比。許多____烈士，年紀輕輕就為人民獻出了生命，難道他們就不愛人生？不，對人生，他們也充滿了眷戀，充滿了渴望。但是，他們?yōu)榱烁嗳说纳?，面對死亡決然決然。他們的光輝形象將永遠屹立在人們的心中！他們死得榮耀，死得偉大，他們的人生價值是那些碌碌無為而壽終正寢的人不可比擬的。在今天的現(xiàn)實生活中，這樣的事例也是很多的。生命不息，攻關不止，為中華的科學事業(yè)戰(zhàn)斗到最后一刻的蔣筑英；用美妙壯麗的青春，譜寫舍己救人產(chǎn)之歌的張華；用生命去履行一個公民職責的安柯；更有身殘志堅、頑強學習，面對坎坷的人生之路，仍然勇猛前進的當代保爾張海迪。他們都是人生征途上的強者。他們的人生價值是可貴的。朋友們，這樣的人生是多么美妙??！貝多芬曾說："我必須學會掌握自己的命運，我決不會屈服于命運。能把生命活上千次百次真是很美！"然而生命只有一次，保爾柯察金那段至理名言，我們每個青年都應當牢牢記住，并把它變?yōu)樽约旱膶嶋H行動。千萬不要像屠格涅夫筆下的羅亭那樣，成為語言的巨人、行動的矮子！親愛的朋友們，一味地彷徨、彷徨，一味地哀嘆、煩惱，并不等于考慮、探究、前進，更不是成熟的標志。我們不能讓生命在紙牌中磨滅，不能讓青春在酒精中溶化，不能讓斗志在空想中瓦解，而應當在為祖國和人民的奉獻中創(chuàng)造自己的價值！人生可能腐朽，也可能燃燒，我們不愿腐朽，讓我們?nèi)紵饋戆?！燃燒起來吧！燃燒起來吧！人生價值觀演講稿人生價值觀〔一〕“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥面對敵人，毫無畏懼的發(fā)出這人生的感慨，不僅如此，這更是一個民族的呼吁，一個世紀的雷鳴，一個時代的強音。他視死如歸，舍小家而顧大家，讓我們敬意尤佳。人活著，就要有所作為，干出一番事業(yè)來。人生，并非一場夢、一把賭局，它蘊含著很深很深的哲理，只要你肯去深究，它就會使我們的一生得以充實。假設這樣，雷鋒同志可能就會說是“無限的生命”吧！“為人民效勞”，是的，張思德同志雖然早已離我們而去，但他仿佛在另一個世界里繼續(xù)著另一段人生。他時而冷淡一笑，時而轉(zhuǎn)身一瞟，時而摸摸額頭，時而內(nèi)心流淚。____戰(zhàn)士哭了，是因為他沒有見到妻子最后一面。我們永遠銘記著他：他用實際行動踐行著一個當代軍人的核心價值觀，譜寫了一曲悲壯而豪邁的人生之交響曲。當小林浩舉起手向消防叔叔行禮的那一刻，全國人民震驚了，世界人民震驚了?？窗?，這就是炎黃子孫，我們?yōu)樗乃魉鶠槎械津湴?。郭明義叔叔，楊善洲爺爺，他們身上鍍了一層人生本色之漆，他們甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，以此自終，卻從來沒有想過圖任何私人利益。當這一切的一切發(fā)生之時，無不表達出一種人生價值觀。對于我們來說，做一個有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。這就要求每個中國人，必須從如今做起結(jié)實樹立正確的人生價值觀。古人云：“魚，我所欲也；熊掌，亦于我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，我所欲也；義，亦于我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也?！敝敝两袢?，這句話仍然廣為流傳。沒錯，在道義和死亡之間，我們又如何抉擇呢？連古人都清楚這一道理，我們怎能猶豫呢？昨天永遠屬于昨天，今天就在腳下。讓我們高舉人生價值觀之旗幟，尋找人生之航線，方顯人生之本色，勾描人生之藍圖，為表達當代中國人的人生價值觀而不懈努力、奮斗！人生價值觀演講稿〔二〕尊敬的教師，同學們：大家下午好！我們每個人都是父母心中的天才，是自己心中的神，可是到最后，才發(fā)現(xiàn)我們這些所謂的“神”都被一群凡人踩在了腳下。曾經(jīng)，不止一次地問自己：我為什么而活著？我生存在這個世界的目的到底是什么？怎樣的人生才真正有價值？怎樣才使人生活得樂觀，充實，積極向上？今天，作為一名21世紀的大學生，站在電子科技大學這三尺講臺之上，我要叩問自己的靈魂：我是否正在為實現(xiàn)人生的價值而努力？楊瀾說：大學里出兩種人，一種人才，一種人渣。相信很多同學會說我既不是人才，也不是人渣，那么你是否想過如今的正在一步步的向人渣墮落。我想我們我們每個人都曾用浪漫的的情懷去設計美妙的將來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的人生，可當我們真正踏上生活的道路，才體會到生活的艱辛與宏大壓力，苦惱，迷茫，動搖——最后才發(fā)現(xiàn)，我對這個世界來說太渺小，太渺小——很多同學來自外地，對我們來說，這座大都市遠沒有故土的小城鎮(zhèn)給力，它沒有草長鶯飛的傳說和人間四月的溫暖，永遠找不到那份溫馨與和諧。它永遠活在現(xiàn)實里面，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容——而我正在被同化。每當夜深人靜，獨倚窗臺，面對這燈火闌珊的大都市，腦海中總是一遍一遍的想：我開始努力地熱愛這座城市，可是這座城市熱愛我嗎？我在這里不懈地努力，執(zhí)著的追求，能不能換來這座城市的正眼一看，到底是這座城市太冷漠，還是我對這座城市不夠熱情？我，一直苦苦的追尋——可是，社會的辯證法也讓我們明晰的看到“物競天擇，優(yōu)勝劣汰”的粗淺常識！今天，我們不磨快知識的利劍，那么，明天我們就將在劇烈的市場經(jīng)濟搏殺中遭到慘??！何去何從，任君選擇！同學們，朋友們：滄海橫流，強者為尊，碧海藍天，點鐵成金。這兩年我們將完成生命中的一次重要蛻變，化繭成蝶，翩躚欲飛。愿明天的我們?nèi)巳藨亚G山之玉，個個抱龍蛇之珠，在繁忙劇烈的競爭戰(zhàn)線上，在洶涌澎湃的經(jīng)濟大潮中，笑傲江湖，勇立潮頭。讓我們“撐一支長篙，向青草更青處慢溯”我將不懈怠我的人生追求，我堅信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕你放歌”。人生價值觀演講稿〔三〕親愛的黨組織：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。長久以來，關于人的價值的闡述，無過如此。而千百年來，在每一個人的心中都或多或少的存在著關于自身價值的考慮。當然，無論過程怎樣，我們?nèi)匀豢吹搅嗽S許多多的仁人志士，為實現(xiàn)自身的價值，為了實現(xiàn)崇高的理想，或為玉碎，或為志勉。他們的事跡，使世人敬仰，使往生嘆服。進而影響了一代又一代的有為之士。按照我們普通的邏輯，____員，首先應當做到的是一個人的根本最求并努力實現(xiàn)自身的價值，在此根底之上，進而為全人類的自由平等事業(yè)不懈奮斗。在某種意義上一個黨員就是一面旗幟。八十多年的風雨路程當中，無數(shù)的先烈用自己一腔的熱血見證了這個問題，并給予了它最好的詮釋。假設說對于普通的群眾而言，為國家做奉獻，為社會做奉獻就是實現(xiàn)自己的人生價值的話，那么我們認為，____員就應該在此根底之上，為實現(xiàn)____*社會做出應有的奉獻。在共和國的歷史上，每一個時期，總能涌現(xiàn)出這樣那樣的具有高尚品質(zhì)的____員，他們在平凡的崗位上，作出不平凡的事情，在社會的每一個角落。揮舞著人格和品質(zhì)的大旗，為社會添磚加瓦，為身邊的人民群眾樹立典范。每一個人都有仰望星空的權利，既是深陷囹圄，也不能剝奪思想上的絕對自由。每一個人都有生而為人的權利，即使卑賤如奴，也不能拿走他自由平等的理想。我們的現(xiàn)實當中，因為境況，機遇的不同，每一個人所能實現(xiàn)的價值也不盡然一樣。所以，當我們遠望鴻鵠高飛之時，我們也可以放言，汝鴻鵠焉知燕雀之志哉！古人云，不以物喜，不以己悲。無論我們限于多大的才能，我們也不能妄自菲薄，對社會的奉獻，其實無分大小。是故，天生我才必有用，____散盡還復來。即便是常人已有如此的心念，即使是普通一人亦有為理想而奮斗的決心。因此，在____*思想武裝下的____員，更應當以這些根本權利和目的為根底，厚積薄發(fā)，為社會開展和人類的進步作出奉獻。____組織以實現(xiàn)____*為最終目的，中國____亦然。將實現(xiàn)民族的振興和富強與實現(xiàn)____*相結(jié)合，就是當前的也是每一個____員的最終奮斗目的。一個人失去了志向，便會失去人生前進的方向，一個黨員亦然，____員應當以實現(xiàn)黨的最高綱領為目的。將自己的價值與社會的價值相結(jié)合。詳細來說，分為兩個部分。第一，要結(jié)實樹立黨的宗旨全心全意為人民效勞，積極學習黨的各項理論方針政策，使自身的思想覺悟做到與組織一致，與時代同步。同時不斷強化自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)自身的責任感與使命感。使每一個個體都有一份向心的凝聚力量，最終形成強大的推動力量。將個人的價值觀與組織集體的價值觀互相關聯(lián)。詳細到我們大學生而言。就是要努力學習科學文化知識，增強為社會效勞的本領。樹立____*遠大理想。時刻準備奉獻自己應有的力量。第二，要堅持以人民利益為最高利益，時刻代表人民的利益。歷史的經(jīng)歷說明，我們的國家，乃至于黨和國家____，也會由于認識和時代的局限性作出一些錯誤的決定，造成極大的損害，這一點，我們已經(jīng)毋庸置疑。但是人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是工農(nóng)政權的主人，歷史的理論說明，只有代表人民群眾的根本利益，才能代表時代最先進的消費力。無視人民群眾的主體作用，損害人民群眾的根本利益，是不可能得到歷史的肯定，也不可能獲得人民的支持的。我們中國____，時刻代表最廣闊人民的根本利益這一宗旨時刻不變，代表人民利益，就要以人民利益為最高利益，想人民之所想，急人民之所急。當然，這是一個比擬大的概念，詳細到我們大學生來說，就是要結(jié)實樹立人民主權的觀念，積極學習討論時事政治，關心國家大事。同時，又要從身邊做起。積極效勞身邊的同學，幫助需要幫助的同學，力所能及的解決身邊同學的困難。一個____員必須結(jié)實樹立馬克思的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為人民解放事業(yè)而獻身做奉獻的精神，樹立____*偉大理想。而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱辛的過程，必需要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益。同時，我們又不能好高騖遠，一味追求一些目前難以理論的東西，要立足于理論，立足于根本，做好自己的本職工作。只有將二者有機的相結(jié)合。才能實現(xiàn)一個共產(chǎn)員應有的社會價值和人生價值。也只有這樣，才能如毛____同志所說的，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級興趣的人，一個有益于人民的人。勵志演講稿范文：尋找成功的人生方向勵志演講稿：尋找成功的人生方向什么是職業(yè)的技能?這是人才的幾本素質(zhì)，是辦事的才能。這種才能包括幾個方面：第一種就是快速學習并掌握知識的才能，當你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來一個工程交給你，要你編程，但是指定的編程語言你以前沒有學習過?怎么辦?你對老總說：老總，我去買本書，半年以后就能完全掌握這門語言，然后我開始編程……假設我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書呆子樣，公司去喝西北風啊?所以工程一拿到手，最多你只有一個周的時間去熟悉語言，這就是快速學習并掌握知識的才能，這種才能不是要等到工作以后才學習的，假設這樣你的競爭力就太差了，這種才能是要你在上大學期間就要學會的，怎么掌握這種才能?就是要拿那些沒有實用價值的課程做練習，第一次實驗不及格沒有關系，可以補考嗎!當這種才能掌握