小學(xué)2023學(xué)年度上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)講話范例

第33頁共33頁小學(xué)2023學(xué)年度上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)講話范例小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(一)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：大家好!我是四x班的xxx，在這初冬的季節(jié)，我們xx小學(xué)又迎來202_至202_學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì)，能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時(shí)此刻，千言萬語難以表達(dá)我的心情，我只想說兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時(shí)時(shí)處處表達(dá)著對(duì)我們的關(guān)心，關(guān)愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的教師，我的每一份進(jìn)步都凝聚著教師的心血，我的每一份成績(jī)都凝聚著教師的智慧，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著教師的汗水。特別是我們的班主任____師，她不僅我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來晚歸，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。還有我們的語文教師x____師，他的語文課有聲有色，情景交融。時(shí)而帶著我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易，讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶著我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們絕望的。如今我想給同學(xué)們說幾句話：親愛的同學(xué)們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭教師的慈祥目光?我想，同學(xué)們可能會(huì)大聲地說：“讀懂了”。是啊，因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐?海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了教師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閤x小學(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?最后，再次祝親愛的教師們工作順利、身體安康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。謝謝大家!小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好!今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，很快樂能作為六年級(jí)學(xué)生代表在此發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教師表示真摯的感謝。在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明確目的，踏踏實(shí)實(shí)。目的是什么?目的就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。有了目的才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能進(jìn)步學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。其次，學(xué)習(xí)目的需要量化。要將長(zhǎng)期目的和短期目的相結(jié)合。比方這個(gè)學(xué)期我要獲得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目的，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目的。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目的后，才能實(shí)現(xiàn)大目的。很多同學(xué)有明確的目的，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成教師布置的作業(yè)，有方案的安排自己的課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能獲得比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。認(rèn)真復(fù)習(xí)和提早預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的`關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，教師一點(diǎn)就通了。最后如今我想跟大家一起討論一下班主任王教師經(jīng)常讓我們反思的幾個(gè)問題。同學(xué)們，當(dāng)你逃學(xué)曠課、浪費(fèi)青春時(shí)，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭教師的慈祥目光;當(dāng)你大手筆花錢買零食、耍大牌時(shí)你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈祥眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手;當(dāng)你因受到教師批評(píng)而心里暗罵教師是你是否明白教師那恨鐵不成鋼的一切希望……我認(rèn)為：作為一個(gè)懂事兒的孩子，一個(gè)明事理的小學(xué)生，我們一定會(huì)懂得的，因?yàn)?，我們的心中早已有了自己的理?同學(xué)們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了教師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(三)尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!作為學(xué)生代表，我可以在本次表彰會(huì)上發(fā)言感到萬分沖動(dòng)。在期中考試之前，能不能考好對(duì)每一位同學(xué)來說都是一個(gè)謎。我也一樣。我覺得重要的是自己盡心盡力了。至于成績(jī)，只要我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都能做到問心無愧足夠了。當(dāng)?shù)谝淮卧驴贾?，我得知自己在全年?jí)考了x時(shí)，那幾天我的心情很糟，幾天都緩不過勁兒來。但我回頭想想自己考前的狀態(tài)是多么糟糕，考出那樣的成績(jī)也在情理之中。靜下心來想一想，懊悔又有什么用呢?這次沒考好，并不代表我以后也考不好。于是，我下定決心要在期中考試中考好。與此同時(shí)，我還向同學(xué)請(qǐng)教了學(xué)習(xí)小竅門。根據(jù)體會(huì)，我還編出了學(xué)習(xí)口訣：上課聽、讀、練：下課知、問、行。這口訣像一口警鐘一樣時(shí)刻在提醒著我。在我努力了一個(gè)月之后，終于迎來了期中考試。我要展現(xiàn)我努力的成果。期中考試過后，當(dāng)我拿到成績(jī)單，看到自己在全年級(jí)獲得第一名的成績(jī)時(shí)，真有一種苦盡甘來的喜悅?；貞涍@一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我掌握了學(xué)習(xí)方法。我更要感謝我的教師們，是他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，幫我解除心中的困惑。當(dāng)然，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)我們不能驕傲，成績(jī)不好的同學(xué)也不要?dú)怵H。期中考試，那已經(jīng)是歷史了。我們要鼓起勇氣，振作起來，去迎接新的挑戰(zhàn)。特別是我們畢業(yè)班的同學(xué)，x月x號(hào)我們將迎來xxxx考察，假設(shè)考察不及格，就不能報(bào)考我們理想的學(xué)校。來年的x月份我們又將迎來xx人機(jī)對(duì)話、實(shí)驗(yàn)考察及體育考試，這些xx如同xx考試一樣，最終的得分將算入我們的xx成績(jī)。它將會(huì)影響到我們的升學(xué)，影響到我們的命運(yùn)。所以從如今開始我們畢業(yè)班的全體同學(xué)一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著，去努力學(xué)習(xí)，去迎接每項(xiàng)考察。獲得理想的成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想與目的。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校x名學(xué)生向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅慕處焸兙蟼€(gè)躬，說聲：“教師，您辛苦了!”謝謝大家!我的講話完畢。小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(四)尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家上午好!今天，我很榮幸能在這里發(fā)言。此時(shí)，我的內(nèi)心充滿了感謝。感謝學(xué)校、感謝教師、感謝同學(xué)、感謝父母。很喜歡這所學(xué)校。不必說冬暖夏涼的空調(diào)，也不必說干凈整潔的多媒體教室，更不必說豐富多彩的校本課程，單是一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，就讓人從心里贊嘆。如茵的草坪、蔥蘢的各類樹木帶來了寧靜;校園內(nèi)的名人塑像、墻壁上處處可見的名言警句營(yíng)造著濃重的文化氣氛;科學(xué)合理的作息時(shí)間、一日三次堅(jiān)持不懈讓我們能更好的開展自身。這些，讓我明白：細(xì)節(jié)彰顯品質(zhì)，做事要關(guān)注細(xì)節(jié)。很喜歡這里的教師。忘不了，上課時(shí)，教師關(guān)注著每個(gè)人的聽講;忘不了，吃飯時(shí)，教師一個(gè)個(gè)清點(diǎn)人數(shù)，檢查買的飯菜是否合理;忘不了，休息時(shí)，教師提醒我們蓋好被子;忘不了，灰心時(shí)教師的鼓勵(lì);忘不了，急躁時(shí)教師的提醒;忘不了，深夜辦公室的燈光;忘不了，教師疲憊不堪時(shí)，仍微笑著為我們講解疑難……謝謝教師，讓我學(xué)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與樂觀……教師，你們幸苦了!很感謝我的同學(xué)，和你們的相處中，我更相信：天生我材必有用。我的理想更加明晰：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。在和你們一起追求夢(mèng)想的路上，我感受到了拼搏的快樂、學(xué)習(xí)的快樂?！盀橐料萌算俱?，衣帶漸寬終不悔”，這將是我對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著!同學(xué)們，謝謝你們!爸爸媽媽，謝謝你們讓我來這里學(xué)習(xí)!最后，我衷心祝愿我們的學(xué)校越來越好，同學(xué)們的成績(jī)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!我的發(fā)言完畢，謝謝大家。小學(xué)生期中考試表彰大會(huì)發(fā)言稿(五)親愛的教師，親愛的同學(xué)們：大家好!緊張的期中復(fù)習(xí)考試已經(jīng)完畢，我雖然獲得了令人滿意的成績(jī)，但這次成績(jī)的獲得離不開教師的諄諄教誨和同學(xué)的熱情幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人?；貞浨鞍肫诘膶W(xué)習(xí)，我無比欣慰，我在xx小學(xué)這一個(gè)溫暖的大家庭里，懂得了許多許多，我開始珍惜時(shí)間，開始挑燈夜戰(zhàn)，我從不在乎付出與得到是否成正比，也不在乎心血與掌聲是否同步，我所在乎的只有父母那期待的臉龐。我堅(jiān)信只有苦到極致，才會(huì)甜到極點(diǎn)。1、決心。王安石曾說過：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”面對(duì)考試這“奇?zhèn)ス骞种^”，我們必須下定決心，決心更進(jìn)一步，決心超越別人，決心到達(dá)新的目的。沒有決心，我們就只是沒有羅盤的船，半年的航程怎能漂出環(huán)游世界的奇跡?我們不是神的孩子，但我們要有做神的決心，前方再苦，決心都將伴我們更進(jìn)一步，直達(dá)夢(mèng)想之巔。2、恒心。“冰凍三尺，非一日之寒”，成功不會(huì)一蹴而就，通往成功的路，只能用汗水來鋪就。10年，左思完成《三都賦》，筆落驚風(fēng)雨;___年，司馬遷編就《史記》，光照塵寰;27年，李時(shí)珍嘗遍萬水千山，完成《本草綱目》;60年，歌德完成《浮士德》，甸起歷史的分量。由此可見，成功不是僅需要汗水，更需要汗水去升華。所以巴爾扎克說：“持續(xù)不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律。”3、細(xì)心?！熬艑又_(tái)，起于壘土，千里之堤，潰于蟻穴”，平常不細(xì)心，就猶如星星之火，考試時(shí)便會(huì)以燎原之勢(shì)向你襲來，讓你防不勝防。細(xì)心，有如跬步，不積跬步，無以致千里，不累細(xì)心，怎會(huì)有高分?故曰：“小心駛得萬年船，細(xì)心可得點(diǎn)點(diǎn)分?！蔽ㄓ屑?xì)心，才能不“大意失荊州”。4、狠心。人不對(duì)自己狠心點(diǎn)，怎么對(duì)得起生于世間?正如孟子所說：“生于憂患，死于安樂?！比酥挥袝r(shí)時(shí)讓自己警覺，才能在考場(chǎng)中生存，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。累了，逼自己一把，堅(jiān)持就是成功;厭了，逼自己一把，告訴自己不學(xué)習(xí)怎會(huì)有好的將來;怠了，逼自己一把，挺過辛苦就是新的開始。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)?對(duì)自己狠心，是讓自己安心，是讓父母放心，更是讓將來愈加滿意。狠心一點(diǎn)，天也不會(huì)辜負(fù)你?！昂⒆樱阋欢ㄒ虚L(zhǎng)進(jìn)!”我們已無數(shù)次聽過這句話，今天我把它再次送給大家，請(qǐng)大家時(shí)時(shí)銘記，我們是一個(gè)家庭的夢(mèng)想，也是一個(gè)時(shí)代的責(zé)任!最后，我想和大家一起重溫一句至理名言：從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。春季學(xué)期期中考試發(fā)動(dòng)大會(huì)講話稿春季學(xué)期期中考試發(fā)動(dòng)大會(huì)講話稿教師們、同學(xué)們：大家上午好！本月xx日高一年級(jí)將迎來本學(xué)期的期中考試。高二年級(jí)小高考后進(jìn)入到了高考的攻堅(jiān)階段，并且小高考成績(jī)今天下午就要公布。高三年級(jí)5月3號(hào)就要進(jìn)展二?？荚?。此時(shí)此刻，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:1、明確個(gè)人目的,制訂學(xué)習(xí)方案美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)展了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目的嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目的。研究人員又問了第二個(gè)問題:“假設(shè)你們有目的，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目的寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目的的那些學(xué)生，無論是事業(yè)開展還是生活程度，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目的的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目的的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目的?？梢姡松看_實(shí)實(shí)定，對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目的和期末考試目的，并把它寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)方案;把每天的任務(wù)寫在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。2、心動(dòng)不如行動(dòng)目的不是口頭說說的動(dòng)人話語，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從如今就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從如今就開始行動(dòng)吧。假設(shè)我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從如今就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美妙的人生夢(mèng)想。3、我想我能行，決不輕言放棄考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向考試。在這過程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可防止地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目的，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計(jì)做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住:失敗者總是千方百計(jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)習(xí)慣決定人生。請(qǐng)問，你有良好的生活習(xí)慣嗎?你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅(jiān)持嗎?如今，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅(jiān)持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。5、要全身心地投入復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，是最好的學(xué)習(xí)方法。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)。希望同學(xué)們重視根底的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;重視舉一反三，觸類旁通;堅(jiān)持把每天學(xué)的知識(shí)放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，考試三分靠程度，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高程度，肯定能獲得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來進(jìn)步自己的心理素質(zhì)。考試不僅僅是考一個(gè)人的知識(shí)和才能，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生新的輝煌，共同書寫省沙高新的輝煌。同學(xué)們！擼起袖子加油干吧！成功，一定屬于我們!2023年期中考試表彰大會(huì)主持詞篇一尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!我是來自八17班的王蕓，很榮幸本次表彰大會(huì)由我來主持。一、大會(huì)開始斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，不知不覺，這一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。上個(gè)星期，我校舉行了本學(xué)期期中考試，這是對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。為了幫助同學(xué)們更好分析^p考試得失，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我校隆重召開期中表彰大會(huì)。下面我宣布大會(huì)正式開始。二、馬校長(zhǎng)作期中考試總結(jié)俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)最最親愛的馬校長(zhǎng)做期中考后總結(jié)。三、王部長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生一分耕耘，一分收獲。是他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的內(nèi)涵，是他們用成績(jī)贏得了今天的自豪，下面有請(qǐng)王部長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)。大家掌聲響起來。四、劉部長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)今天我們這個(gè)舞臺(tái)是充滿鮮花和掌聲的舞臺(tái)，是屬于成功者的舞臺(tái)，下面大家掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生閃亮登場(chǎng)。有請(qǐng)劉部長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。百舸爭(zhēng)流，獨(dú)立鰲頭，學(xué)壇爭(zhēng)霸，他們秀。讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛟诒敬纹谥锌荚囍蝎@得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!五、特等獎(jiǎng)獲得者孫靜靜發(fā)言同學(xué)們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動(dòng)。沒有人能隨隨意隨成功。下面掌聲有請(qǐng)本次考試八(24)班特等獎(jiǎng)的獲得者孫晴晴發(fā)言。六、A部插班生代表發(fā)言有比較才有差距，但差距是可以通過把握良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己的努力等相關(guān)因素來彌補(bǔ)。下面讓我們共同聆聽一下來自A部?jī)?yōu)秀插班生代表XXX的心聲。大家掌聲歡迎。七、教師代表發(fā)言考試，可以檢查教學(xué)情況，可以衡量班級(jí)之間的差距，可以反映出每個(gè)同學(xué)的各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況。但是，考試不是的手段，分?jǐn)?shù)也不是衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們不要以一次考試成績(jī)的失敗而否認(rèn)自己。那么,我們?cè)撛趺蠢眠@次期中考試,更好的學(xué)習(xí)呢?下面有請(qǐng)我們的教師代表X____師，結(jié)合自己積累的經(jīng)歷，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎!八、學(xué)生為教師頒獎(jiǎng)同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與教師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們?cè)诔惺苷坡?、?jiǎng)品時(shí)，我們不能忘記辛勤耕耘教師，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)本次獲獎(jiǎng)教師上臺(tái)承受我們最誠(chéng)摯的謝意。在他們當(dāng)中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，把學(xué)生視為自己的子女，全身心都投入到學(xué)校的工作之中。教師您的精神怎能不讓我們感動(dòng)。同學(xué)們?cè)俅巫屛覀儼颜坡曀徒o他們。九、馬校長(zhǎng)作大會(huì)總結(jié)最后讓我們?cè)俅握坡曈姓?qǐng)馬校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié)。感謝馬校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教誨。十、大會(huì)完畢同學(xué)們，期中考試已經(jīng)完畢，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)完畢了，人生的考試就此就畫上了一個(gè)句號(hào)。希望同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中都能獲得理想的成績(jī);祝愿我們的教師身體安康，工作愉快!本次大會(huì)到此完畢，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。(有請(qǐng)一，二，特等獎(jiǎng)的獲得者留下，會(huì)后照相留影紀(jì)念)篇二尊敬的各位家長(zhǎng)、各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好!辛勤汗水，換來豐碩成果;一分耕耘，定有一分收獲。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，本學(xué)期期中考試工作已成功完畢。為了鼓勵(lì)先進(jìn)，鼓舞斗志，我們特舉行里仁中學(xué)202_202_學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰會(huì)。大會(huì)共有四項(xiàng)議程，下面分別進(jìn)展。會(huì)議進(jìn)展第一項(xiàng)：請(qǐng)里仁中學(xué)荊常新校長(zhǎng)作重要講話;會(huì)議進(jìn)展第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表初四二班王佳怡同學(xué)作經(jīng)歷交流;會(huì)議進(jìn)展第三項(xiàng)：請(qǐng)教務(wù)處李其靜主任宣讀表彰決定;會(huì)議進(jìn)展第四項(xiàng)：頒獎(jiǎng)。同學(xué)們，人活著是需要有點(diǎn)精神的，生活對(duì)每個(gè)人來說應(yīng)該是很公平的。因?yàn)槟憬o生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回贈(zèng)你幾分收獲。生活如此，學(xué)習(xí)概不例外。希望通過本次表彰會(huì)，能激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起新一輪學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試中，不斷進(jìn)步，再攀頂峰;更希望其他同學(xué)，能以受表彰的同學(xué)為典范，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!今天表彰大會(huì)到此完畢，各位同學(xué)請(qǐng)把家長(zhǎng)帶到教室內(nèi)參加家長(zhǎng)會(huì)。散會(huì)!期中考試學(xué)生表彰大會(huì)校長(zhǎng)講話稿各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家下午好！冬日暖陽，沐浴成中；縷縷微風(fēng)，送來捷報(bào)。今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學(xué)XX-2023學(xué)年度第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。這次榮獲各類表彰的同學(xué)共有293名，其中七年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)34名、二等獎(jiǎng)25名、一等獎(jiǎng)11名；八年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)20名、一等獎(jiǎng)10名；九年級(jí)榮獲三等獎(jiǎng)27名、二等獎(jiǎng)48名、一等獎(jiǎng)25名。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向所有獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的教師和全體班主任們致以崇高的敬意！回首過去的三年，在凌志集團(tuán)的鼎力支持和社會(huì)各界的關(guān)心鼓勵(lì)下，xx中學(xué)舊貌換新顏，捷報(bào)頻頻至，教學(xué)成績(jī)的大幅度進(jìn)步，讓這所學(xué)校成為我縣教育界的佼佼者。XX年中考參考人數(shù)176人，500分以上人數(shù)19人，高中達(dá)線83人，升學(xué)率x%；XX年參加中考人數(shù)266人，500分以上人數(shù)83人，高中達(dá)線146人，升學(xué)率x%；XX年參加中考人數(shù)331人，500分以上人數(shù)110人，高中達(dá)線258人，升學(xué)率x%。教師們、同學(xué)們，今天的榮譽(yù)和成績(jī)，是昨天追求卓越的結(jié)果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。昨天，走出成中的學(xué)生是優(yōu)秀的；今天，站在成中的學(xué)生是出色的。我希望這次受表彰的同學(xué)能踏實(shí)虛心、再創(chuàng)輝煌，未受表彰的同學(xué)要積極上進(jìn)，爭(zhēng)取成功。今天借此時(shí)機(jī)，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：1、總結(jié)得失，講究方法。同學(xué)們要從這兩次的考試中總結(jié)得失，自我反思。在同一間教室，同一位教師授課，大家的起點(diǎn)一樣，好與壞的懸殊卻很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，在得失中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)方法的可行性和有效性，然后高效學(xué)習(xí)。2、樹立目的，用心學(xué)習(xí)。目的是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目的細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，詳細(xì)地說就是制定好學(xué)習(xí)方案，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，將遠(yuǎn)大的目的落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)的獲得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。3、相信自己，勇創(chuàng)輝煌。我們每個(gè)人在先天的智力上并沒有多大的區(qū)別，要想獲得成功，只有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗(yàn)中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結(jié)經(jīng)歷，逐步進(jìn)步，一步步走向成功，創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們，本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們行動(dòng)起來，從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂，更加輝煌的明天。謝謝大家！小學(xué)生期中考試表彰發(fā)言稿各位教師、各位同學(xué)大家下午好今天很快樂作為一名學(xué)生代表在這里講話，光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺我們已度過了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過去了，留給我們的是深深的考慮。學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈，基石是根底，建立是過程，我們不僅要打好根底，還要在有限的時(shí)間里建立出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎？體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力?；脑系囊豢眯〔荩?jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)；懸崖邊上的一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因；歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。天空沒有翅膀的痕跡，但鳥兒已飛過，光陰亦是如此，不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應(yīng)該在學(xué)海里努力遨游，在書山上奮勇攀登，這樣奮斗過的青春才不會(huì)留下痕跡。最后借用泰戈?duì)柕囊痪湓捤徒o大家：只有經(jīng)過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有經(jīng)歷過____的手指才能彈奏出世間的絕唱。希望大家可以用奮斗的青春書寫自己的人生。謝謝。四月份期中考試表彰會(huì)講話稿范例各位教師、同學(xué)們：大家好！轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去，期中考試也于上周順利完畢。在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，到達(dá)了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì)，表彰在過去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為典范，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟康?，奮力拼搏，以獲得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此時(shí)機(jī)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！教師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的教師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力進(jìn)步自身業(yè)務(wù)程度，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數(shù)同學(xué)的精神相貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué)，我們的教師看到前階段的工作成績(jī)，鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過去，不能說明如今，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：一、正確對(duì)待成績(jī)。成績(jī)的獲得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)獲得的成績(jī)對(duì)我們今后的開展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白，我們獲得成績(jī)與我們今后相比，還是微缺乏道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！二、清醒認(rèn)識(shí)自身的缺乏。我們可以，也必須看到，開展是不平衡的。在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科開展是不平衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，晚上回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氣氛不濃，導(dǎo)致我們學(xué)校的成績(jī)效果不太理想，成績(jī)跟兄弟學(xué)校比較還有間隔。在我們同學(xué)中1、厭學(xué)者，他們精神萎靡，經(jīng)常逃學(xué)，對(duì)什么事都不感興趣，2、玩樂者，他們把上網(wǎng)吧、打臺(tái)球當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早已忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；3、學(xué)習(xí)缺乏恒心者，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興趣，興趣一來，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，所謂雄心萬丈，躺在床上。4、費(fèi)事制造者。同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)教師不太滿意。那么從如今起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向教師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說：勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是獲得成績(jī)與成功的根本條件。不滿足這個(gè)條件，任何天才也無濟(jì)于事。相反，假設(shè)做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)根底差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人才也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極考慮、認(rèn)真做筆記。教師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面是個(gè)天！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，抑制缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！祝全體師生下半學(xué)期各方面都獲得更大的進(jìn)步！期中考試總結(jié)表彰會(huì)講話稿期中考試總結(jié)表彰會(huì)講話稿今天，我們七八年級(jí)的全體師生在這里隆重集會(huì)，召開七八年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這個(gè)會(huì)上，對(duì)獲得優(yōu)異成績(jī)的七〔2〕班七〔4〕班七〔5〕班八〔2〕班八〔8〕班八〔3〕班、獲得優(yōu)秀成績(jī)的高晗，趙毛凝等八十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、還有在不同方面做出奉獻(xiàn)，獲得成績(jī)的星級(jí)學(xué)生進(jìn)展了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀?；貞泟倓傔^去的期中考試，那一份份優(yōu)異的成績(jī)，總是不斷在我們面前閃現(xiàn)。七年級(jí)的八個(gè)班，班級(jí)學(xué)科總分最高于最低僅僅相差14.61分，學(xué)科之間沒有一個(gè)相差超過10分，到達(dá)了共同進(jìn)步的目的，形成了良性循環(huán)，600分以上到達(dá)40人，特別是七(5)高晗，七(1)李欣陽，七(4)張晴，七(8)黃晨，七(4)，賈晨曦，七(6)丁____，張博雅，七(7)尹相晨，七(3)高馨雨九名同學(xué)，成績(jī)尤為突出，七個(gè)學(xué)科平均分超過了90分。再看看八年級(jí)同學(xué)的成績(jī)，從入校的第一次期中考試，也就是去年的這個(gè)時(shí)候組織的期中考試，班級(jí)平均分482.58分，到上學(xué)期期末的八個(gè)班評(píng)均525.46分，再到本次考試的571.43分，可以看出，八年級(jí)的變化是非常大的，從同期上一屆在八年級(jí)上學(xué)期的期中考試相比較，更是有了大的進(jìn)步，上屆學(xué)生期中551.86分，在座的同學(xué)平均考出了571.43分的成績(jī)。趙毛凝同學(xué)在800分中就考到了775.5分，僅失分24.5分，每學(xué)科失分3分。有九個(gè)同學(xué)跑在了上一屆第一名的前面。它們分別是：八(2)趙毛凝八(4)金爽八(4)侯建坤八(2)王晨昕八(2)侯飛八(3)徐杰八(2)王藝涵八(2)王悅洋八(4)韓晶晶。在班級(jí)評(píng)比中，雖然部分班級(jí)沒有獲得獎(jiǎng)勵(lì)，但是進(jìn)步是有目共睹的，比方八年級(jí)七班、五班，均有很多同學(xué)有了大的進(jìn)步，象八七班：“全班37名學(xué)生中，有22名學(xué)生有了不同的進(jìn)步，2名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進(jìn)步很大，如李世浩〔進(jìn)步66〕，申好明〔進(jìn)步94名〕，高碩〔進(jìn)步57名〕，班級(jí)的最后幾名差生也有不同的進(jìn)步，。”這就是七班的希望。象八五班，有十一位同學(xué)進(jìn)步超過了十個(gè)名次，在三xx位同學(xué)中，有二十一位有了進(jìn)步，如：今天獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的翟珂珂同學(xué)，進(jìn)了64個(gè)名次，金冠亞，進(jìn)了49個(gè)名次，侯世芳，進(jìn)了38個(gè)名次，杜國(guó)棟，進(jìn)了33個(gè)名次，楊非凡進(jìn)了22個(gè)名次。再如八六班、八一班，同樣有好多同學(xué)獲得了非常大的進(jìn)步，比方八一班的：侯占威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進(jìn)步高達(dá)一百一十多個(gè)名次。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了教師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈儷@得令自己滿意的成績(jī)而感到快樂，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要懊悔自己曾經(jīng)的努力。期中考試已經(jīng)完畢，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目的一定能到達(dá)。今天借此時(shí)機(jī)在這里送給大家三句話！我送給你們的第一句話：人生要有詳細(xì)的明確的目的?？催^西游記吧！唐朝年間，長(zhǎng)安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，___年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的炎熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠(yuǎn)的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯(cuò)了。其實(shí)這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時(shí)，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個(gè)方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉(zhuǎn)。不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實(shí)就是在蒙著眼睛，每一天在學(xué)校都沒有閑著。生命中什么目的是最重要的呢?接下來我再給你們說一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事的主人公是一位名叫山田本一的____馬拉松運(yùn)發(fā)動(dòng)。這是一位個(gè)子矮小的運(yùn)發(fā)動(dòng)，但就是這樣一位身材矮小的運(yùn)發(fā)動(dòng)卻曾經(jīng)在1984年和1986年度的世界馬拉松邀請(qǐng)賽上，兩次榮獲世界冠軍。當(dāng)記者問及他為什么可以獲得成功的原因時(shí)，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對(duì)手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有希望奪冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。因此，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認(rèn)為他是在故弄玄虛。當(dāng)然，他為什么會(huì)這么說也一直是一個(gè)謎。直到十年之后，這個(gè)謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比方第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目的沖去，等到達(dá)第一個(gè)目的后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目的沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目的輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目的定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。我想同學(xué)們看過山田本一的成功經(jīng)歷之后，一定會(huì)有所啟發(fā)的。倘假設(shè)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上要確立一個(gè)超前的目的，而且要把這個(gè)目的實(shí)現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個(gè)超前的目的分為假設(shè)干個(gè)小目的，然后在依次漸進(jìn)去實(shí)現(xiàn)它們。這樣一來，不僅容易實(shí)現(xiàn)這個(gè)超前目的，而且還可以在實(shí)現(xiàn)目的的同時(shí)，使內(nèi)心有一種成就感，自信心也會(huì)大增。以后再要實(shí)現(xiàn)較大的人生目的就相對(duì)容易了，也就不至于面對(duì)目的時(shí)望而卻步了。其實(shí)，我們都有過這樣的經(jīng)歷，我們之所以有時(shí)不能實(shí)現(xiàn)自己確立的目的，并非是自己沒有行動(dòng)，而是因?yàn)樽约捍_立的目的過于高遠(yuǎn)，自己在奮力前進(jìn)的時(shí)候，還沒等到達(dá)目的的一半或者說三分之一，就已經(jīng)是精疲力竭了，因此導(dǎo)致了失敗。經(jīng)歷證明，我們做事會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槟康牡母哌h(yuǎn)、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動(dòng)的時(shí)候總感到成功離自己太遠(yuǎn)。準(zhǔn)確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的目的，就必須盡可能地把遠(yuǎn)大的目的分解成幾個(gè)自己觸手可及的小目的，并且始終讓自己保持充分的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實(shí)現(xiàn)目的的過程中，我們也仍然會(huì)碰上困難、遇到挫折，但只要我們可以擅長(zhǎng)去總結(jié)經(jīng)歷，不逃避、不放棄，而是以更認(rèn)真的態(tài)度去做，就一定會(huì)使自己很快地走出困境，看見自己實(shí)現(xiàn)目的的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實(shí)現(xiàn)目的的征途中就不會(huì)有“困難”兩個(gè)字出現(xiàn)，并且還會(huì)使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。我送給你們的第二句話：人生沒有失敗，只有暫時(shí)不成功。人生沒有失敗,只有兩個(gè)字：放棄。只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適宜你自己的成長(zhǎng)道路。我如今根本不關(guān)心你們考多少