教師是赤心報國者競聘演講稿_第1頁
教師是赤心報國者競聘演講稿_第2頁
教師是赤心報國者競聘演講稿_第3頁
教師是赤心報國者競聘演講稿_第4頁
教師是赤心報國者競聘演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第25頁共25頁教師是赤心報國者競聘演講稿競聘教師演講稿【1】尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:大家好!首先,我要感謝幼兒園領(lǐng)導給教師們創(chuàng)造了一個“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,才能使像我這樣的普通教師,有時機以競爭上崗的形式得到快速進步。同時,我也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心,對我個人而言,這不僅是一次競爭,更為自己提供了一次鍛煉的時機,讓我去挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,讓我有時機在大家面前充分展示自己。對自己是一次很好的檢驗、學習和鍛煉!我即使落選了,也能看到自己的差距,為今后的努力指明了方向。我是***,今年**歲。自從我20**年來到幼兒園工作,至今已經(jīng)有*年的時間了。在這*年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過這*年的工作,我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個工作職位的才能與素質(zhì),我認為自己最適宜當一名幼兒園班主任教師。我的競聘理由有以下三點:一、具有吃苦耐勞的精神,盡職盡責的工作態(tài)度班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲,其對教育教學目的的實現(xiàn),對孩子身心安康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感,有著科學的管理方法和組織才能,而我正具有這些特長。面對小朋友,我有很好的耐心,能隨機應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況,我喜歡迎接這一挑戰(zhàn),我喜歡緊張有節(jié)奏,充實而又有意義的生活,我愿意把我充分的精力和愛用在孩子身上,我真心的熱愛這份職業(yè)。二、個人豐富的幼兒園工作經(jīng)歷各位知道,我從一走出**幼師的校門就是擔任幼教工作,多年來,我積累了不少教學經(jīng)歷與方法。正如哲人所說經(jīng)歷就是一筆財富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資,一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資,一種可以創(chuàng)始將來的資。三、干一行,愛一行,熱愛幼師工作熱愛是最好的教師,在從教的這些年來,我每天都生活在幸福、愉悅當中,可以從事這份工作,是我一生的榮幸,我覺得自己越來越喜歡這份工作、一直以來有著強烈的進取心,趁年輕好好鍛煉自己,精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔班主任工作,我想在幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,讓我老了退休后回憶年輕時不留遺憾,我愿意把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任這副重擔。以前幾點就是我這次參加競聘的理由,我今天是帶著勇氣與希望而來的,我非常清楚,成績也好,經(jīng)歷也罷,它只能說明過去,并不能證明將來。假設(shè)領(lǐng)導們同事們信任我,愿意讓我下學期當上幼兒園班主任,我會從以下幾個方面來展開工作:一、我會圍繞幼兒園工作的總體目的,結(jié)合本班孩子實際情況,進展有方案,有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓每一位幼兒在本學期各個方面都有著明顯的進步。二、每一個孩子都是一個特殊體,他們有不同的愛好與特點,我會仔細研究孩子們開展的需要,制定一套專題研究方案,并認真詳細記錄,注意總結(jié)規(guī)律,尋找因材施教的著力點。吸收各地教育教學的精華并靈敏運用在一日教育教學中,進步孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力,讓每個孩子全面和諧的開展。三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長,深化他們的生活,培養(yǎng)他們有良好的行為習慣,鍛煉他們獨立生活的才能。與班上教師同心協(xié)力、進步質(zhì)量,作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作,使幼兒安康快樂的成長。四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通,做到我是“孩子們的教師,家長的朋友?!背浞掷眉议L資。平時作好家園聯(lián)絡(luò)工作,創(chuàng)新聯(lián)絡(luò)方式、開通QQ群等多種溝通渠道,真正實現(xiàn)家園同步教育。五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學習幼教理論知識,學習新《綱要》,做到觀念更新與時俱進,保持一種積極上進的工作態(tài)度,堅決做到認認真真做事,堂堂正正做人。六、多與領(lǐng)導、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學習,多交流經(jīng)歷、觀點、多協(xié)調(diào),互幫互助,共同進步,不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責任心。各位領(lǐng)導、各位同事,曾經(jīng),你們給予了我很多的關(guān)心與照顧,今天,也請你們繼續(xù)給予我支持,成為一名幼兒園班主任是我的理想,假設(shè)我能競聘上,我會用心的干好我的本職工作,不讓大家絕望。假設(shè)沒有競聘成功,那表示我肯定還有缺乏的地方,請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W習,認真的改正,假設(shè)下次有時機,我仍然會站上競聘臺,我要一如既往的干好我的工作,繼續(xù)將我的愛,我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)。謝謝大家!競聘教師演講稿【2】尊敬的各位領(lǐng)導、同事們:上午好!我們幼兒園拿出辦公室主任崗位,讓我這樣的年輕人通過平等舞臺,進步和鍛煉自己。我非常感謝和珍惜大家給我的這次競聘時機!愿意虛心承受大家的考驗。我叫秦麗麗。1982年10月出生,202_年參加工作,先后獲得教育學、法律兩個本科學歷,如今是小學高級教師。長期擔任班主任和年級組長工作,并兼職幼兒園的檔案員、信息員?!按蜩F還需自身硬”,我深知辦公室主任一職的重要性和挑戰(zhàn)性,深知不管自身多么優(yōu)秀,各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心、支持是做好這一工作的唯一前提。請允許我簡單介紹我的四個根本條件:第一,政治態(tài)度端正我的父母都是普通工人,他們對我的要求一直都是“正直做人、勤奮做事”,他們還要求我凡事以大局為重,主動關(guān)心和幫助身邊的同事。這樣的家庭教育讓我在工作中受益菲淺!工作以來,我始終積極向黨組織靠攏,堅決擁護幼兒園黨組織的領(lǐng)導,始終把組織的教誨、同事們的示范,作為學習、工作的動力和標桿。始終尊重身邊的同事,明辨是非,團結(jié)別人。第二,工作敬業(yè)奉獻我對工作的認識是“做一件事,就要做好”。多年來,無論是日常工作還是班級教學,無論擔任年級組長還是在辦公室工作,我事無大小,認真對待。對于領(lǐng)導和同事交辦的每一件事,我用結(jié)果贏得他們的信任。我認為,幼兒園是兒童成長的樂園,為了保證他們的快樂,我們只有更多地奉獻,這就意味著需要承擔各類臨時的工作,需要經(jīng)常加班加點,需要耐心和細心,需要一腔熱情。假設(shè)我擔任辦公室主任,我會加倍付出,讓同事們省心;我會加倍努力,讓組織上放心。第三,不斷學習進步“知識是進步的階梯”,多年來,我非常注重在幼教管理方面的知識積累。05年獲得“學前教育”專業(yè)大專文憑;07年獲得“法律”專業(yè)本科文憑;09年利用暑假,參加市中小學教師二維動畫培訓班的學習,獲得202_年省多媒體課件制作評比一等獎,獲得育嬰師和計算機操作工證書;202_年獲得“教育學”專業(yè)本科文憑。多篇論文、教案在省、市、區(qū)獲獎、發(fā)表、交流。第四,理論經(jīng)歷豐富從202_年兼職檔案員與信息員工作開始,我先后參與了幼兒園創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“綠色校園”、“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“平安校園”等一系列創(chuàng)立工作的資料搜集整理工作。屢次承受檔案、信息、計算機等多方面專業(yè)知識的培訓,對檔案整理、新聞發(fā)布、辦公自動化等方面知識有一定理解,在宣傳、決策參謀、日常效勞、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等方面也做了一些力所能及的工作。我知道這些只是干好辦公室主任的根本經(jīng)歷儲藏,還有許多方法和技能,需要在今后的工作中歷練。辦公室是教學和管理工作中,發(fā)揮后勤保障、處理日?,嵤隆f(xié)調(diào)各方關(guān)系的根底性部門,如能擔任辦公室主任,我將利用好自己的知識儲藏,發(fā)揮好自己的工作特長,用年輕人的蓬勃朝氣,用教師的細致穩(wěn)重,盡全力保證幼兒園各項工作,有條不紊開展。我知道,競聘辦公室主任崗位,我還存在一些缺乏,比方工作年資較短,管理經(jīng)歷不夠。但我相信,這一崗位對我來說,不僅是挑戰(zhàn),更是鼓勵。假設(shè)大家信任我,讓我擔任辦公室主任,我一定揚長避短,用踏實積極的工作,提升幼兒園教學和管理程度,做到“三心”、“四勤”。也就是:熱心、誠心、耐心;腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。尊敬的各位領(lǐng)導和教師,我已經(jīng)做好準備,承受新的工作挑戰(zhàn),我感謝你們多年對我的關(guān)心和幫助,今天和我一起參加競選的幾位教師,都是我學習的典范。如論是否中選,我都感謝你們的鼓勵和鞭策。作為大浦附幼的一員,讓我們一起承載榮耀與夢想!謝謝大家!競聘教師演講稿【3】各位領(lǐng)導、各位教師:上午好!我感謝、教師們的信任和支持,給我時機參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的教師,中共-黨員,大專,小學高級,長沙市骨干教師,三證一歷符合要求,普通話為二級甲等,計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教___年,我競聘的崗位是語文教師,我之競聘崗位,是我的五個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴,掌聲共鳴,豐厚的收入,豪華的享受,只是生活的繁忙,只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與真誠的交流著,就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。二、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作,我不忘學習,勤鉆研,善考慮,多,地、。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中,屢次獲獎。202_年,我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月,我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全可以勝任的。三、我有的理論經(jīng)歷。我深知語文教師在學校學科教學中的地位和作用,語文教師的職責、任務(wù)與標準,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并理論過的方法和策略。學也非常信任我,讓我在202_、202_兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績,202_屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,202_年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在202_--202_年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。四、我有較強的工作才能。在教學工作中本著為學生效勞,把愛獻給學生的信條,教師的言行和風度,踏實教學,關(guān)愛學生。這十三年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織才能、對教材的整體駕馭才能、對學生知識的程度的判斷分析^p才能及應(yīng)變才能都的,完全能勝任語文教學工作。五、我有的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華,身體安康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,可以全身心地投入到所熱愛的工作中去。假設(shè)我可以競爭上崗,我打算從幾個改進的教學工作。1、科學標準地日常教學工作情況,在順應(yīng)課改潮流的前提下,教學常規(guī)工作,教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。2、語文學科特點和本班學生情況,學校本教研,設(shè)計并的語文理論活動,拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各的才能,從而的學生的語文素養(yǎng)。3、個人修養(yǎng),練好功。強烈的事業(yè)心和責任感,的工作才能和工作藝術(shù),顧全,學校形象,努力調(diào)動學生的學習性,教學質(zhì)量,力爭在教學中表達實力,在工作中動力,在創(chuàng)新中,在與學生、同事的交往中凝聚合力。教師們,我有信心、有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師行,為青園的騰飛獻出的光和熱!競聘教師演講稿【4】各位領(lǐng)導,教師:你們好!今天,我滿懷自信地站在這里,來競聘小學高級教師的職稱,我相信,我能行,我將無愧于“小學高級教師”這個榮耀的稱號。我畢業(yè)于××師范學校,在三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作,我深切感受到了教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是忙繁繁忙,有的只是默默無聞,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但是當?shù)弥獙W生考入高等學府,特別是肖××考入北京科技大學,林××考入南開大學-如此捷報紛至沓來時,內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,所有的苦與累,便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為珍貴的精神財富,它將支持我在教育這條道路上走得更遠,走得更穩(wěn)健,走得更輝煌。誰在教育上領(lǐng)先一步,誰就擁有輝煌的明天。因此,我告誡自己:教師是教育者,更是學習者,只有不斷學習,努力進步,與時俱進,才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習,積極參加骨干班培訓學習,學科帶頭人培訓學習,并獲得了可喜成績。同時,利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志理解最新教學教改動態(tài),借鑒別人的珍貴經(jīng)歷,更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中不斷總結(jié)、改進,教學程度與教學質(zhì)量得到了很大進步。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,在開發(fā)區(qū)的教學抽測中,成績也名列前茅,校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,我所任教的學科,四率均能到達學校教學管理制度的要求。在教學上,我以“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己,形成了獨特的教學風格,屢次參加講課聽課等活動,我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎,《應(yīng)用題》獲市說課二等獎。去年,我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導和教師的好評,從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進展教學科研,利用課余時間撰寫了教育教學論文,屢次獲得國家級、區(qū)級獎勵。屢次被評為市教學能手等稱號。陶行知有這樣一句格言:真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發(fā)出來,才能打動心靈的深處。我愛我的學生,也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了,我從不呵斥他;小淘氣進步了,我盡力表揚他-經(jīng)過努力,周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作,悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,我班學生都能做到團結(jié)友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氣氛,受到了領(lǐng)導和群眾的好評。我也屢次被評為優(yōu)秀班主任,市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱號。各位領(lǐng)導,各位教師,假設(shè)我能競聘成高級職稱,我將在各位領(lǐng)導和教師的培養(yǎng)、指導下,繼續(xù)努力工作,獻出自己的一份愛心,勤奮踏實,結(jié)出更加豐碩的果實,實現(xiàn)更有意義的教育生涯。我的演講完畢,謝謝大家![競聘教師演講稿]教師競聘演講稿教師競聘演講稿一各位領(lǐng)導、教師:大家下午好!首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個時機來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。在年我通過了育嬰師教育資格的培訓,目前大專在讀,教師資格考試順利通過?;厥走^去的日子,我一直擔任著海獅班的生活英語教師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的熾熱的心!面對著一群天真得意的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實的理論知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善考慮,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、進步自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全可以勝任的。三、我有較強的工作才能:并在理論中也積累一些經(jīng)歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在理論中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要一切為了孩子,為了孩子的一切這樣的準那么。我踏實工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的分開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理才能,如:孩子生病了,我會及時進展詢問家長孩子的身體情況,進步我們班級幼兒出勤率。四、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導的安排。五、假設(shè)我可以通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,進步自己的教學程度。1、更加科學標準地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,在適宜幼兒年齡特點的前提下,應(yīng)認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。2、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設(shè)計并開展豐富的一系列理論活動,突顯震幼園本課程特色。3、加強個人修養(yǎng),練好根本功。加強自己的工作才能和工作藝術(shù),顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動開展,努力進步自己的業(yè)務(wù)才能。六、假設(shè)我可以通過競爭上崗,我會做到:1、負責本級部各項工作的組織和施行。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)全組成員努力開展保教工作。2、以身作那么,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。3、及時與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導反映,積極提出研究建議。4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資,做好家園一致教育。6、及時準確下達園務(wù)精神,按時完成幼兒園的各項工作。領(lǐng)導、教師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔著愛我的孩子,用我的右肩擔著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一行,為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。教師競聘演講稿二尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:大家好!每一次參加競聘之前,我會經(jīng)歷一番復雜的思想斗爭,我會問自己是否應(yīng)該參加這次競聘?我會問自己有什么才能參加競聘?我還會問自己是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索,我最終決定參加這次競聘,經(jīng)過認真思索,我愿意把這次競聘,當成爭取多盡一份責任的機遇,當成展現(xiàn)自我的舞臺,更愿意把這個競聘,當成鍛煉自己、進步素養(yǎng)的過程。今天我要競聘的是實驗小班班主任。彈指一揮,已經(jīng)工作3年,有過成功的喜悅,也有過失敗時的淚水,但同時我更加熱愛這份神圣的職業(yè),更加有信心做好自己的事業(yè),工作中我總結(jié)出以下幾點,那就是真誠、嚴格、熱愛、周到。下面請允許我談一下對以上幾點的看法:一、真誠我希望自己與配班教師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我希望我能將班級工作人員團結(jié)在一個集體里,受著一種思想一種原那么,一種作風的鼓舞能齊心協(xié)力的工作,公正的規(guī)那么和民主的程序在課堂和班級管理中得到認真的表達,尊重其他教師的意見,與配班教師共同制定方案,討論問題,并希望達成輕松、愉快、和諧的人際關(guān)系!二、嚴格嚴格班級管理,抓緊養(yǎng)成教育:首先,我將從思想、行動上認真落實一切為了孩子,為了孩子一切的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學習園內(nèi)的各項規(guī)章制度,并要求每個人嚴格遵守。進步教學質(zhì)量,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時,精心設(shè)計每一個游戲,讓每個幼兒都參與進來,運動起來。三、熱愛感人心者莫先乎情。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體,對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。只有把愛的情感投射到幼兒的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗,收到良好的教育效果。因此說熱愛學生是班主任教育的根底和前提。教育之樹只有植根與愛的土壤里,才能結(jié)出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法,分開這一根底都將變得蒼白無力,當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是熱愛兒童,愛是每一個孩子安康成長必不可少的生長素。因此,我將努力的去愛每個孩子,在班級樹立愛心、細心、耐心的原那么,在學習上,生活上關(guān)心保護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信;在游戲活動時,認真觀察孩子,理解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們親愛的良師益友;另外,我也將通過課堂教學和課外活動,幫助幼兒認識善惡美丑,塑造幼兒美妙的心靈。四、周到一個班級管理工作的成功與否,還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)絡(luò)的橋梁,是窗口,是宣傳欄。因此,我要真誠接待每一位家長,主動做好家園聯(lián)絡(luò)工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,家園聯(lián)絡(luò)手冊等互相流通信息。定期向家長反響孩子的開展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加理解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。麻雀雖小,五臟俱全。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關(guān)系,集教師、家長的一切智慧和力量,實在為教師、為幼兒,為家長營造一個寬松、和諧、平安、衛(wèi)生、舒適的班級氣氛。另外,我要不斷學習,努力進步業(yè)務(wù)程度和才能。幼教事業(yè)每一天都在進步,要適應(yīng)社會的需要,工作的需要,孩子和家長的需要,就必須不斷地進步自己,充實自己。平時虛心向各位教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)歷,從中學到幼教工作者所必須的教育理念等等,來增強自己的教育教學才能和班級管理才能。我熱愛這個職業(yè),假設(shè)此次實驗小班競聘成功,我會以嶄新的相貌去迎接一切,用我的真心,愛心和耐心去面對每一位孩子和家長,實驗班是我園的重點班級,我一定會更加積極進取、踏實工作,按時、按質(zhì)、按量完成各項任務(wù),嚴格要求自己,爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我、支持我,你們的信任與支持是我開展好班級工作的最為強大的動力!競聘演講稿:假設(shè)我是部長尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,各位同事:大家好!很快樂成為海天的一員,同時也很快樂可以與大家成為同事,我叫xxx,來自湖南xx市,在公司擔任xxx一職務(wù),如今主要負責xx班的事務(wù),凌晨6點到11點,整個樓面之整個公司的平安都將由本人負責,在我面前的,都是我們公司的佼佼者,為他們暫時的成功而鼓掌吧。之前呢,我在,xx公司湖南分公司擔任過倉庫副主管一職務(wù),也在長沙市素質(zhì)教育基地擔任過主教官一職,那兩個地方,和我如今所從事的行業(yè)有很大的差異。我還有很多話要說,但是今天的主題是假設(shè)我是部長,說實話我如今的心態(tài)很平穩(wěn),雖曾有人說不愿當將軍的士兵不是好士兵,是的我也想當將軍,但是我更懂得在當將軍之前如何把一個士兵做好,我一直相信這樣的一個觀點,“物競天擇,適者生存”的觀點,剛進人這個行業(yè)的時候,還不理解這個行業(yè)的形式,一直以來都是在認真的學習,認真的工作,希望可以早日適應(yīng)這行業(yè),距今已有大半年時間了,在這大半年里我認為樓面部長的崗位責任主要是;1、對上直接對公司領(lǐng)導負責,2、上班時間配合各樓層主任及其他各部門的工作,使公司可以已的狀態(tài)迎接顧客;3、上班時與客人溝通,理解客人對公司的看法跟好客人的投訴信息,4、上班時間抓好效勞員的效勞質(zhì)量。5、隨時理解深圳該行業(yè)的效勞動態(tài),6、經(jīng)常與效勞員談心理解他們的心態(tài)及思想意識,并及時向上級匯報,以便管理層的整體規(guī)劃與管理,記得我剛來應(yīng)聘的時候,是李主任,你給我一個時機,一個讓留在海天的時機,讓大家允許我表示對李主任的感謝,謝謝你李主任!同時也非常感謝大家長期以來對我的支持與照顧,謝謝~從開始到如今,我也在認真的執(zhí)行公司交給我的任務(wù),我本人認為在這期間,我做到以下幾點;1、進步自身素質(zhì),做好帶頭模范作用,2、加強培訓以及工作力度,靈敏運用各種方式進展工作,3、理解同事是思想動態(tài),努力和同事做好商船作用,同時呢,我也意識到了自己的缺乏與其他幾位部長的長處,由于時間的關(guān)系,本人不再多說,我剛剛說過,我從事這個行業(yè)才半年多時間,剛開始的時候這個行業(yè)在我面前感覺有點吃力,但我決不氣餒,我一直都會認真學習,自我完善,雖進入這個行業(yè)時間不長,但是我從事過管理的層次,對管理層有了比較深化認識,我相信再過不久,我也會做為這個行業(yè)的管理層的,甚至做的更好,并且希望在坐的各位,領(lǐng)導,同事,可以支持我,配合我,為我加油,為我吶喊,為我鼓掌,今天的演講,我不知道是否可以勝出,我知道在下面有很多支持我的領(lǐng)導,與同事,請用你們的掌聲告訴我好嗎?假設(shè)可以勝出的話,我一定會不負眾望的,我會向在坐的各位領(lǐng)導,同事學習,爭取早日理解部長的崗位責任以及工作流程,爭取在公司領(lǐng)導英明的帶著下在深圳樹立一桿別具特色的旗幟,我們不但要我們會所在深圳獨一無二,同時也要讓我們的效勞形式,在深圳,開一個先河,可以讓我們公司成為深圳乃至整個華中地區(qū)的領(lǐng)軍者。假設(shè)不能勝出的話,我也不會因此而氣餒,我會總結(jié)自己足,同時努力去學習,學習其他部長的經(jīng)歷和管理才能,使自己有缺乏變成成熟,甚至變得完美,甘心作一片永不褪色的綠葉,來襯托紅花的美麗,同時也配合上級的工作。今天無論勝出還是落選,我都會坦然承受,并對今天的勝出者道上一句真心的祝福,因為我直到“能者居之”的含義,同時更相信大家的選擇!最后我真心感謝在座的支持我的同時,今天這個舞臺上,只要有你們的支持我也是成功的,謝謝!謝謝大家!“假設(shè)我是部長”競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委,各位同事:大家好!很快樂成為海天的一員,同時也很快樂可以與大家成為同事,我叫xxx,來自湖南xx市,在公司擔任xxx一職務(wù),如今主要負責xx班的事務(wù),凌晨6點到11點,整個樓面之整個公司的平安都將由本人負責,在我面前的,都是我們公司的佼佼者,為他們暫時的成功而鼓掌吧。之前呢,我在,xx公司湖南分公司擔任過倉庫副主管一職務(wù),也在長沙市素質(zhì)教育基地擔任過主教官一職,那兩個地方,和我如今所從事的行業(yè)有很大的差異。我還有很多話要說,但是今天的主題是假設(shè)我是部長,說實話我如今的心態(tài)很平穩(wěn),雖曾有人說不愿當將軍的士兵不是好士兵,是的我也想當將軍,但是我更懂得在當將軍之前如何把一個士兵做好,我一直相信這樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論