實驗心得體會范文

第80頁共80頁實驗心得體會范文實驗心得體會范文經(jīng)過一年的努力，我們的工程根本獲得了預(yù)期的成果，創(chuàng)新實驗心得體會。我們提出了EpS混凝土配合比設(shè)計，制備出了能根本實現(xiàn)構(gòu)造功能一體化的EpS混凝土，研究了不同配合比下EpS混凝土與保溫砂漿的各項性能，為EpS混凝土與砂漿的應(yīng)用提供了根據(jù)。但是研究任然存在很多缺乏之處，最大的遺憾是對EpS顆粒在混凝土制備過程中的上浮問題研究不夠，未能提出全面有效的抑制上浮的方法，其次EpS憎水的問題、EpS混凝土的耐火耐久性能有待進一步研究。作為工程申請和負責人，我的主要工作是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排，制定工作方案與分工安排，與小組成員一起擬定詳細方案，參與整個實驗過程，數(shù)據(jù)分析^p及報告撰寫，以及及時與指導(dǎo)教師溝通，組織大家討論。這是我第一次參與一個完好的創(chuàng)新實驗過程，且是以工程負責人的身份，深感責任重大。與以往做一個個獨立的簡單實驗不同，一個完好的科研創(chuàng)新實驗，從最初的方案選取，到實驗初步方案，到詳細實驗方案，再到實驗的施行、結(jié)果分析^p，都需要我們考慮周全，按部就班地進展。最初確定實驗方向，對于我們來說難度不大，因為在工程申請前我們已經(jīng)經(jīng)過了充分的溝通和與指導(dǎo)教師的討論，確定要做EpS混凝土材料的研究這樣一個課題，在使用價值、環(huán)保價值上都具有重要意義，并且給我們提供指導(dǎo)的陳兵教師在EpS混凝土方面有多年的研究經(jīng)歷，能為我們提供重要的理論根底和珍貴的經(jīng)歷。經(jīng)過對EpS混凝土相關(guān)資料的檢索、之前已有的研究成果的分析^p，我們將研究方向定位于EpS混凝土配合比設(shè)計、混凝土強度的力學模型以及EpS混凝土的變形減震性能這幾方面。往往大方向確實定是容易的，而詳細施行起來才會認識到層層困難。制定實驗方案就是我們碰到的第一個棘手的問題，由于對詳細實驗流程不熟悉，大家必須查看大量文獻資料，理解一般研究建筑材料性能的詳細實驗方法，變量的設(shè)定以及需要測試的性能參數(shù)，結(jié)合我們的詳細目的，從而確定我們實驗的步驟。而制定一項完好的方案，往往有許多考慮不周到的地方，例如在安排每天做的測試工程時漏掉幾個內(nèi)容，時間安排不合理等等，等之后有了經(jīng)歷才能漸漸改良。實驗的詳細施行階段是我們整個工程最關(guān)鍵、耗時最長也是遇到困難最多的階段。大到實驗方案的把握，小到購置實驗材料、詳細計算每天材料使用量和每天工作量、實驗結(jié)果記錄表格的設(shè)計等，都需要我們有明確的方案和安排，分工合作、及時溝通，才能按時完成任務(wù)。我們在實驗過程中也會經(jīng)常被突如其來的問題難住，大家也經(jīng)歷了從開始的手忙腳亂到后來的主動考慮、提早考慮，合理解決問題。例如由于前期預(yù)算、方案不及時，做實驗到一半時發(fā)現(xiàn)某樣材料用完，不得不暫停實驗甚至浪費用了一半的材料，又或者混凝土攪拌到一半時由于我們操作不當導(dǎo)致攪拌機卡住、機器損壞，都影響了我們實驗的進度和方案安排。有了經(jīng)歷之后我們會盡量早做準備防止這些情況發(fā)生，我們會提早查看材料使用情況，提早訂購，亦會定期檢查儀器情況，注意標準操作，盡量防止由于自己的不小心導(dǎo)致的意外，在后期的實驗數(shù)據(jù)處理、結(jié)果分析^p階段，如何將詳細的實驗數(shù)據(jù)整理、分析^p，從中提煉出對我們的分析^p有用的數(shù)據(jù)并建成合理的強度模型，是對我們分析^p、研究才能的考驗。利用軟件將一堆數(shù)值整理成直觀的圖表形式難度不大，但把混凝土強度數(shù)據(jù)建立成混凝土強度表達式時，由于專業(yè)知識所限我們不知從何入手，最后在教師和學長的指導(dǎo)幫助下才得以完成。通過一年的實驗、研究，我在創(chuàng)新才能、動手才能、組織才能以及專業(yè)知識等方面都有不同程度的收獲。首先，我對EpS混凝土材料有了更全面的認識。最初我們確定選題時我僅僅認識到這是一種輕質(zhì)、保溫、抗震且環(huán)保的新型建筑材料，詳細性能卻理解不多。經(jīng)過一年研究，對于我們而言它不僅僅只是論文中簡單描繪的一些便利和好處，而是一目了然的試驗數(shù)據(jù)，讓我們更加堅信這種材料將擁有更廣闊的前景，我們的選擇不會錯誤。原先我們只是以為在白色污染日益嚴重的今天，將這污染之一的EpS塑料材料進展回收加工再利用僅僅有環(huán)境保護的意義，為此我們甚至可以犧牲一點材料強度。但是，試驗數(shù)據(jù)告訴我們，它大大節(jié)省了水泥等材料，有著長遠的經(jīng)濟價值;它事實上并非我們想象的那樣脆弱，再稍加改良它可以符合實際工程的要求，而且在保溫隔熱、吸收變形能等方面它具有無可比擬的優(yōu)勢。然而無論什么研究成果，有著怎樣優(yōu)越的性能，它走不出實驗室，不能進展大規(guī)模消費也是毫無意義的。而要找出一條EpS混凝土材料走向?qū)嵱弥罚€需要進一步的研究、改良，因為在研究過程中我們切身體會到EpS混凝土在使用中存在的一些問題，并且不斷地在想方法解決這些問題。其次，這一年的研究、實驗過程為我們今后的進一步學習深造打下了根底。通過為期一年的不斷學習、實驗，我不僅更清楚地理解了建筑材料實驗的根本流程、方法，材料這次為期一年的創(chuàng)新實驗，給我們提供了一個創(chuàng)新思維、考慮問題、解決問題的時機。對一項新型材料的研究，需要的不僅是實驗、嘗試，更需要創(chuàng)新，把新的思路、方法轉(zhuǎn)化成詳細的實驗。對于實驗中碰到的EpS混凝土上浮的問題，我們就嘗試了設(shè)計合理的配合比、添加微硅粉、摻加纖維等方法抑制EpS顆粒的上浮，同時在混凝土攪拌過程中嘗試合理的材料添加順序、對添加大顆粒EpS的混凝土改用手工振搗的方法，通過不斷嘗試、改良，尋找解決問題的方法。參與這次的創(chuàng)新工程，通過親身參與、理論，使我的組織才能、合作才能與溝通才能也得到了鍛煉。作為工程負責人，我在工程啟動階段就開始了對工程后續(xù)方案的安排，包括每階段的詳細工作。在一開始由于沒有經(jīng)歷加之考慮不周到，一開始排出的方案難免出錯，后面通過不斷改良，隨著工程的一步步開展，在大家的共同努力下，我們的工程才得以順利進展。團隊合作溝通必不可少，出了每周的例行討論外我們亦會在課余時間不斷交流，隨時把自己的想法與其他成員分享，大家有什么創(chuàng)新想法我們都會討論并嘗試，希望能從中找到新的思路。我們的工程在實驗階段有很多工作對體力有一定的要求，例如材料搬運、混凝土攪拌、裝模、拆模等等，這都需要我們分工合作。我們通過不斷地磨合，由一開始的大家手忙腳亂，到后來逐漸適應(yīng)，按部就班分工合作，工作效率明顯進步。一個工程從最初的想法到付出理論成為詳細的實物，需要經(jīng)過大量的設(shè)計、改良、實驗，我們最初的感覺是無從下手，陳兵教師在實驗的設(shè)計、詳細的操作上給我們提供了大量珍貴的經(jīng)歷和意見，他之前的研究成果也給了我們很大的啟發(fā)。我們的工程工作量大，時間緊，一部分實驗與周可可學長研究的工程相近，由我們與周可可學長共同完成，他在實驗操作、數(shù)據(jù)分析^p上了我們很多東西。在這里再次對陳兵教師和周可可學長給我們提供的指導(dǎo)和幫助表示感謝。實驗心得體會范文經(jīng)歷了四周共八個學時的焊接學根底實驗，我覺得自己學到了很多東西，雖然大二的時候自己也在金工實習的時候?qū)W過電焊，但是那時候自己對焊接原理是完全不理解，到如今根本學習完了焊接學根底的理論教學再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。這四周的焊接學實驗我們總的來說學習了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同!有一次課程我們學習的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比擬差!每次體驗實驗之前教師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內(nèi)容!通過教師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。對于這次的電焊實驗我的記憶尤其深化，因為在試驗過程中我出現(xiàn)了很多問題，教師總會給我詳細解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比方有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認真的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴重的變形，本來平的鋼板變得翹起來了!而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容!但是教師給我詳細解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比方鋼板翹起來了是因為焊接過程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)歷解決。對于焊穿的那個窟窿教師握著我的手一點一點的把它填上了，教師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的!他還鼓勵我別灰心，我特感動!我非常懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實驗是很必要的，對于我們這些學了很多理論知識的學生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)歷的缺乏，以后需要勤奮的學習的同時多注重實際的運用，這樣才應(yīng)該是全面實際的應(yīng)用型人才!【以下為贈送相關(guān)文檔】心得體會擴展閱讀實驗培訓(xùn)心得體會范文7月5日、6日、我參加了陽泉市組織的實驗、圖書、管理員培訓(xùn)班的學習。7月5日上午，由市教育局肖有世局長牽頭召開了發(fā)動大會，通過發(fā)動，我充分理解了本次培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，也深化認識到這次培訓(xùn)的重要意義。在接下來的培訓(xùn)中，在培訓(xùn)教師的認真指導(dǎo)下，在兩天的時間里，我們完成了初中必考的二十一個實驗的實際操作，可謂是快節(jié)奏，高質(zhì)量。在活動中我看到每一位教師都很認真，特別是年齡比擬大，且不是本專業(yè)的教師，他們更加認真，且能做到不恥下問，精益求精。他們對工作、學習的執(zhí)著和認真的態(tài)度也深深感染了我，作為年輕，又是本學科的教師，我沒有任何理由不認真對待這件事。通過兩天培訓(xùn)學習,在實際動手操作中，我發(fā)現(xiàn)了自己在平時教學中不太注意的許多細節(jié)問題，標準了實驗操作，進步了實驗技能，也為今后的教學管理奠定了良好的根底。在這短短兩天的培訓(xùn)中，我也見到了許多經(jīng)歷豐富的老前輩，利用課余時間，我也將平時教學、實驗中存在的一些困惑于他們進展交流，在他們的指導(dǎo)下，我感覺自己受益匪淺，在這里我感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個學習交流的時機！此刻，我想說：“這真是一次務(wù)實、高效的培訓(xùn)會?！睍媽嶒炐牡皿w會半年的會計模擬實驗已接近尾聲?；貞涍@半年，我感觸很大。通過這套會計模擬實驗，不僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務(wù)的才能，使我們比擬系統(tǒng)地學習了企業(yè)會計核算的根本程序和詳細操作方法，而且加強了我們對根本理論的理解，根本方法的應(yīng)用，到達理論知識與實務(wù)的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作才能，打下扎實的根底。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學習時間，有關(guān)會計的專業(yè)根底知識與根本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。通過本學期的實驗課程我們將這些理論性極強的東西搬上操作臺，通過實際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比擬系統(tǒng)，完好地認識，最終到達對會計理論和方法融會貫穿的目的下面就簡單的表達下實驗課程的一些詳細的體會！一、編制記賬憑證。首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫出會計分錄〔會計循環(huán)的基石〕。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點過失，要是在這里犯下一點點錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學習的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學原理》和《中級財務(wù)會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，理解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個環(huán)節(jié)，感覺會計工作的完成的好壞就在平時工作的一點一滴的認真仔細二、登記帳簿登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目一樣的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運用畫線更正、紅字更正、補充登記這三種方法進展更正。在我們進展登記的時候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上面要留適當?shù)目崭?，書寫一般占空格?/2，以便錯誤后修改?？値な前凑沼泿{證和明細帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認真仔細。三、結(jié)帳所謂結(jié)帳，是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的根底上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進展小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結(jié)帳形式根本是一樣的，在月末的時候都要在【【摘要】：^p】：欄填明本月合計的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在【【摘要】：^p】：欄注明本年合計的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在【【摘要】：^p】：欄內(nèi)注明結(jié)轉(zhuǎn)下年字樣并將余額結(jié)出來。四、編制會計報表會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。。他們都是依靠總帳和明細帳匯總出來的，里面的各種指標都反映企業(yè)的經(jīng)營情況。只要按照《中級財務(wù)會計》上的方法就可以計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負債表是根據(jù)資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益這一等式，按照一定的分類標準和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后假設(shè)總后資產(chǎn)合計不等于負債所有者權(quán)益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進展檢驗。報表工作完成后，會計工作就根本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細帳進展裝訂。裝訂其實是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自己仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的沖動是難以用言語表達的，只有親身體驗過的人才明白這當中的快樂?？偟膩碚f，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認真細致的工作態(tài)度是會計工作的根本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。通過這次的實驗課程，使得我系統(tǒng)的對于教師講的一些理論知識理論了一遍，加強了對理論知識的記憶。從自己的手動實際的操作，深深感覺到會計是一個非常嚴謹?shù)墓ぷ鳎遣豢梢择R虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能防止工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。整個實驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實驗也可以得出給論，凡事假設(shè)你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲！本學期的實驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實的根底，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己可以找到自己屹立之地！本人在本次的實驗課程中感覺是是受益非淺，體會良多。在此，也要感謝袁園教師對我們實驗課程的悉心指導(dǎo)！出納實驗心得體會出納實驗心得體會〔1〕我在e22組的i-tech擔任的是出納職務(wù)，以下是本人對于此次工作的崗位總結(jié)和一些心得體會，出納實習心得體會。其實，以前對于出納這份工作終究是干什么的，以及怎樣干有過一定的理解，只是實操之后才會發(fā)現(xiàn)很多實際的工作和自己以往想象的是有很多不同的，這需要重新學習。當然很大一部分還是一樣的。很快我們就開始了公司的運營，通過開會討論，我們確定了公司的名稱，經(jīng)營方向，各個成員的職務(wù)，應(yīng)該做的工作，并且明白實習應(yīng)該按章程準那么經(jīng)營公司。而我的工作崗位是出納。計算印花稅以及登記日記帳等等。很多細節(jié)問題需要注意，比方就整個出納工作流程而言，我們要登記憑證，但憑證不是隨意登的，就記帳憑證而言，它是由出納對審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證，按其經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以歸類整理，作為登記帳簿根據(jù)的會計憑證。記帳憑證按其反映的經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容或者按其反映的內(nèi)容是否與貨幣資金有關(guān)可分為收款憑證，付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證。.我們填制記帳憑證要嚴格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進展，除必須做到記錄真實，內(nèi)容完好，填制及時，書寫清楚，心得體會《出納實習心得體會》。此外，還必須符合以下要求：【【摘要】：^p】：欄是對經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡要說明，要求文字說明要簡煉，概括，以滿足登記帳簿的要求。應(yīng)當根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，按照會計制度的規(guī)定，確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目?？颇渴褂帽仨氄_，不得任意改變，簡的化會計科目的名稱，有關(guān)的二級或明細科目要填寫齊全，記帳憑證中，應(yīng)借，應(yīng)貸的帳戶必須保持明晰的對應(yīng)關(guān)系，一張記帳憑證填制完畢，應(yīng)按所使用的記帳方法，加計合計數(shù)，以檢查對應(yīng)帳戶的平衡關(guān)系，記帳憑證必須連續(xù)編號，以便考察且防止憑證散失，每張記帳憑證都要的注明附件張數(shù)，以便于日后查對。憑證就已經(jīng)應(yīng)該注意這么多了，作為出納整個全面的工作要注意的事項顯然很多。以印花稅為例，公司在年初都要計算公司業(yè)務(wù)購銷合同的印花稅，以便及時繳納國家統(tǒng)一規(guī)定的印花。(我們是虛擬印花)。課本上說，印花稅是對經(jīng)濟活動和經(jīng)濟交往中書立，領(lǐng)受憑證征收的一種稅，其特點是征收面廣，稅負輕，由納稅人自行購置并粘貼印花稅票完成納稅義務(wù)。而我也是作為出納第一次去購置250元的印花稅，我才第一次明確了印花稅這樣一個概念。但事實上，我們操作得并不是很標準。因為在實際操作中，貼印花稅時，公司的產(chǎn)品購銷合同的統(tǒng)計按業(yè)務(wù)部門的編號來統(tǒng)計，比方公司有幾個業(yè)務(wù)部就分幾個表來一一統(tǒng)計，且公司產(chǎn)品購銷合同的業(yè)務(wù)員屬于哪個業(yè)務(wù)部，這個公司產(chǎn)品購銷合同就被統(tǒng)計在業(yè)務(wù)員所屬的業(yè)務(wù)部，以便查找.產(chǎn)品購銷合同須統(tǒng)計序號，業(yè)務(wù)員，供貨單位，合同編號，商品品名，合同金額，稅率，然后根據(jù)合同金額及稅率計算印花稅額，如今公司的印花稅率是千分之三，最后在統(tǒng)計表格的下面寫上填寫制表人的姓名，這樣這項統(tǒng)計工作就完畢了.之后公司的財務(wù)人員還要做在合同的反面貼印花稅票的工作。但顯然我們沒有這些程序。不過，我們還是比擬嚴格地按照金額貼了印花稅，并且給稅務(wù)部門審核了。出納實驗心得體會〔2〕之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。然而在接手出納工作半年以后，我終于知道出納工作并不是我想象中的那么簡單。出納員常年與現(xiàn)金和銀行存款打交道，因此要慎之又慎，認真細心；要做到“腦勤、手勤、腿腳勤”，才能勝任本職工作。特別是剛開始工作的那段時間里，我對崗位的職責不理解，完全不知道要做什么、應(yīng)該做什么，非常茫然。于是，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，并記錄下一些日常的工作流程和本卷須知。在他們的幫助下，我漸漸熟悉了業(yè)務(wù)操作，工作流程也明朗化了，對出納工作的認識更加全面，對工作也愈加投入，不再像以前那樣盲目的重復(fù)操作，而是在工作中更加注重操作的改良和創(chuàng)新。如今我把工作中的一些心得體會與大家分享：一、認真做好本職工作財務(wù)是一個重要的職能部門，時時刻刻要為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學的根據(jù)，發(fā)揮著“參謀部”的作用，因此要有使命感和責任感，要管好錢、用好錢，以高度的責任心和責任感為我局的開展獻計獻策。進一步建立健全財務(wù)制度，標準財務(wù)行為，進步資金使用效益，依法理財，合理、節(jié)約、有效地使用每一項資金。二、加強學習，進步專業(yè)知識程度實在加強有關(guān)法律、法規(guī)的學習，充分認識國家財政體制改革的重大意義，加強宣傳教育，進步執(zhí)行財務(wù)制度的自覺性，樹立嚴肅財經(jīng)紀律，依法理財?shù)挠^念，從根本上防范和遏制違法違規(guī)問題的發(fā)生。另外認真學習相關(guān)書籍或閱讀網(wǎng)站，從中學習方方面面的經(jīng)歷技巧和財務(wù)理論知識，進步出納人員的職業(yè)道德意識，進步自身綜合素質(zhì)，自覺抵抗金錢的誘惑，真正做到反腐倡廉。三、端正態(tài)度，堅守操作標準天天跑銀行，時時收付款，詳細瑣碎的事務(wù)不僅能使自己的財會業(yè)務(wù)才能與時俱進，更能提升自己的綜合判斷分析^p才能及有效解決問題的才能。做出納不僅要心細、認真、嚴謹，更重要的是要有良好的職業(yè)操守和對工作的責任心。應(yīng)該做的、交付的任務(wù)的，要盡心負責，認真做好每一個環(huán)節(jié)；不該問的、不該說的、不該做的，堅決不做，堅守操作標準。四、工作創(chuàng)新，做好效勞保障工作作為財務(wù)工作者，要適應(yīng)新形勢的要求,抑制保守思想，增強憂患意識，抑制守舊觀念，強化創(chuàng)新意識。在日常工作中應(yīng)與各單位、股室多交流，讓大家明白財務(wù)工作本質(zhì)、工作流程，這樣才能配合好財務(wù)工作。要進一步增強事業(yè)心和責任感，不斷改良工作，在詳細的工作中大膽參與理論，堅持科學的態(tài)度和務(wù)實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強的烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，始終保持與的時俱進、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好經(jīng)費保障工作。在今后的工作中，我會揚長避短，嚴格要求自己，虛心向同事請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習財務(wù)相關(guān)知識，掌握一些根本的會計技能，更好的完本錢職工作?？傊钥鞓返男膽B(tài)當出納，細心處理每筆款項，耐心熱情地對待報賬人，抱著虛心、秉持公心、滿懷信心地工作，使自己省心、會計滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家舒心。[出納實驗心得體會]生物實驗心得體會生物學是一門以實驗為根底的自然科學，現(xiàn)代生物科學的開展尤其依賴科學實驗。在生物教學中，實驗、學習和觀察等理論環(huán)節(jié)對我們掌握生物學知識、科學方法、培養(yǎng)我們的動手才能和形成科學素質(zhì)都起到了至關(guān)重要的作用。正是因此，從我們開始接觸生物這門學科開始，就不斷有生物實驗課程，鍛煉我們各式各樣的才能。但是，也確實是上過各式各樣的生物實驗課，我才更加深化的感受到這次做的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實驗對我的影響有多大。首先，我一定得提的，便是金衛(wèi)華教師，還有金教師給我們提出的實驗要求。獨到的實驗安排，讓我聽后為之一震，因為從初中開始，甚至是大學的前兩年間，沒有一位教師有提過，要求我們在學校安排好的實驗課時間以外也能來實驗室做實驗，當然這大概也與我們的生物技術(shù)試驗的內(nèi)容安排有密不可分的關(guān)系。一直以來，我們都循規(guī)蹈矩的準確服從著課程表給我們定下的規(guī)那么，而金教師卻輕描淡寫，揚手舞舞便打破了覆蓋著我們多年的囚籠。有時，我甚至會暗想，伴隨著這種思維限制的打破，是否也會激發(fā)出我們名為想象力的翅膀，讓我們可以在知識的世界中翱翔呢？好好，不能扯太遠，還需要拉回我心得的主題實驗！教師在第一次課上，對我們詳盡的講解了我們此學期需要完成的一系列實驗。其中全是環(huán)環(huán)相扣，嵌合嚴密，有點一招即失，滿盤皆輸?shù)膲毫?，不過我們更多的是懷著一種躍躍欲試的沖動，恨不得立馬動手，靠著自己學來的知識，認真的完成這套實驗，并且還能看到最終那令人欣喜的結(jié)果。就這么妄想著妄想著，我們從第二周開始的現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實驗的漫長旅程。由于，教師沒有硬性的要務(wù)實驗時間，我們便是一有空閑就往實驗室里鉆，也就少了以前實驗課上出現(xiàn)的，因為部分實驗儀器的數(shù)量缺少，同學們每次做實驗都是你推我嚷的，造成了實驗興趣的流失。以致于做實驗的態(tài)度越來越松散，甚至只是簡單的走下過場而已，幾次實驗課下來，熱情全無。但按照金教師的提議來，大家來實驗的時間不同，使得對儀器使用的時間錯開，減少了為爭搶儀器或是藥品而嘈雜不堪的場面，實驗也變得順利了許多。金教師會很諒解一些先開始忙活的同學，在黑板上寫清他們實驗大概會做到的步驟和本卷須知，后面實驗的準備物品和要求，然后開始在忙于實驗而奔波中的同學之間晃悠。觀察我們的實驗操作，或是時不時提點解釋一下我們實驗步驟的緣由；實驗藥品的作用；如何做會得到更好的結(jié)果；實驗沒有得到好的結(jié)果或是做的失敗了的原因?？墒牵S著實驗的開展，后來更多的時候，是我們在看過書本上要求的實驗步驟后，去纏著金教師，圍在他周圍，問他關(guān)于實驗的各種問題，就算同樣的問題被問過許屢次，金教師仍然是和藹的笑著一一解答我們的疑問，他的平易近人，他的悉心教導(dǎo)，他的不驕不躁，他的耐性與笑容都深深的打動了實驗中的每位同學。其實，他的這種教學方式，亮點就在于此，自主實驗迫使我們會仔細品味步驟中的點滴；實驗過程中的出現(xiàn)的各種問題，就要求我們會去考慮如何排除，繼續(xù)實驗；實驗結(jié)果的不理想，更是強迫我們能認真回憶實驗中的任何細節(jié)，找出問題所在，也會需要我們?nèi)ド罨斫膺@步實驗的機理，用藥品的理由，實驗操作要求等。這些自己通過自己動手動腦而逐步累積起來的經(jīng)歷，是在以往任何時候都沒有獲得過的，那時，只知道按照教師和書本上寫的步驟來，根本不在意為什么要這么做，于是少了對實驗的探究，能學到的東西自然也減少。說完對金教師和教師教育方式的看法，其次我想談?wù)劊以谶@樣的教學指導(dǎo)下獲得的收獲。我是一個很懶散的人，以前做實驗，大部分都是照本宣科，很少動腦筋去考慮實驗的前因后果，對臺上教師的講解也都是一知半解的混著。但是，這次實驗著實讓我很費了一番腦子，有深化的去理解個中原理，實驗操作的機理，儀器的使用方法，幫助我糾正和純熟許多操作，同時讓我認識到自己以前的迷糊與不負責任，也讓我體會到全身心的投入到一件事中，是如此快樂和滿足，還得到了好多在課堂上永遠無法獲得的知識。下面，詳細說說看我的幾件不小的收獲。有小到大來表達，分有這樣一些。第一件，混實驗室久了，我有了可以變出任何大家想要的器皿的功能，只要是實驗室里有的且我們熟知的物品〔教師打包裝起來的不算〕，無論是藥品試劑，還是不同規(guī)格的量筒試管，我都可以摸出來，省去了四處找教師尋求幫助的時間和氣力。第二件，學會了配置許多的試劑，于是知道了不同的試劑配置需要注意的問題，穩(wěn)固了某些藥品相關(guān)的知識，并且在屢次配置時，得出了一個結(jié)論：假設(shè)不是很熟悉的試劑配方，最好是拿一個專門的本子記錄下來，以備不時之需，這樣一來，以后實驗也不會因為試劑的問題而手忙腳亂。第三件，實驗步驟需要仔細的斟酌其中的奧秘，每一步如此走，自然有前人的用意，畢竟這些實驗都是過去的科學家研究出來的精華繼承，理解了他們的意圖和原由，做起實驗來會更加的得心應(yīng)手也不易遺忘或出錯。第四件，這件是我最大的心得，也不全是從此次實驗中得來，且也不是只能運用于做實驗中，這份心得是：在決定要做的事情后，最好考慮清楚行動時會需要用些什么，做些什么，將準備工作做好，為后續(xù)行動鋪墊，按其規(guī)律列好清單，會使得實驗或者任何別的事情做得更加順利，有條理，排除做過多無用功的可能性，進步了效率的同時還降低錯誤失誤的出現(xiàn)概率，成功率也會增高。以上是我這個學期里，從現(xiàn)代生物技術(shù)綜合實驗里得到的一些心得。我希望在下個學期里，我能將自己從這里得到的心得，學習應(yīng)用到其他的實驗甚至是學習生活中去，擴大自己的知識，拓寬自己的視野，增厚自己的底蘊，加強自己的才能，不敢放言稱自己要成為將來生物界中的一流人才，只能勉勵自己成為一個不負眾望的有用的人。化學實驗心得體會化學是一門以為根底與生活消費息息相關(guān)的課程。化學的實用性很強，因此就顯得非常重要。剛開始做實驗的時候，由于的理論知識根底不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使們感到了理論知識的重要性。讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，看書，獨立考慮，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的理解，到達了雙贏的效果。在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的根底,實驗前理論知識的準備，也就是要事前理解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等.否那么,講解時就會聽不懂,這將使做實驗的難度加大,浪費做實驗的珍貴時間。比方用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實驗要清楚各實驗儀器的接法,假設(shè)不清楚,在做實驗時才去探究,這將使你極大地浪費時間,會事倍功半.，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的根底上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的，假設(shè)說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比方說，在做金屬銅與濃硫酸反響的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改良。在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析^p問題和解決問題的才能。培養(yǎng)這種才能的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。假設(shè)學生在實驗這方面很隨意，等教師教怎么做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。實驗過程中培養(yǎng)了學生在理論中研究問題，分析^p問題和解決問題的才能以及培養(yǎng)了良好的探究才能和科學道德，例如團隊精神、交流才能、獨立考慮、實驗前沿信息的捕獲才能等;進步了學生的動手才能，培養(yǎng)理論聯(lián)絡(luò)實際的作風，增強創(chuàng)新意識。2023實驗心得體會創(chuàng)新實驗心得體會這次參加創(chuàng)新實驗，讓我受益匪淺?；叵肫疬^去一年里參加創(chuàng)新實驗的過程,從開始的找教師尋找課題到撰寫工程申請書,到查閱相關(guān)參考資料,咨詢相關(guān)教師學長，確定施行方案與尋找創(chuàng)新點到撰寫工程任務(wù)書;并制定詳細的研究方案和步驟；整個實驗過程使我學到了很多我所感興趣的、與專業(yè)有關(guān)的東西，更重要的是我的動手才能、創(chuàng)新才能、思維才能、團隊協(xié)作才能都得到了鍛煉。在實驗初期，由于知識方面的欠缺，實驗進度很慢，而且好多失敗。通過詢問指導(dǎo)教師、咨詢技術(shù)員，查閱相關(guān)資料和組員們的考慮討論，找出了失敗的原因。在此過程中我深化的體會到實驗最重要的是細心和耐心不怕失敗的決心。最后我們采用單一循環(huán)法調(diào)整實驗中配方的組成，設(shè)計出跟自己原料相符的配方，最后獲得了預(yù)期成果。才能培養(yǎng)方面首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識層面上進展生疏知識的學習與理解，不僅僅是學習難度的提升，更是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。大二上學期接觸水性木器漆，剛開始對這方面一竅不通，學習難度很大，很多知識對于我們的眼界都是很難想象的，有時候更是一臉茫然的，生疏帶給我們恐懼與畏怯，但同時帶給我們驚奇與渴望。這期間讓我在創(chuàng)新思維上有了提升。其次在合作才能上，也得到了很大的提升。創(chuàng)新實驗內(nèi)容較多，歷時較長，僅靠一個人的努力很難獲得成功。從工程開始到結(jié)尾，每個人都時刻在提出自己的意見與學習心得，工作的分擔以及互相的交流讓我少走了很多彎路。最后在創(chuàng)新理論方面，最深的體會就是首先要確定創(chuàng)新的方向和目的，其次擅長勤于考慮，主動動手動腦。創(chuàng)新實驗是一個長期的，復(fù)雜的實驗，不是只要按著教師講的步驟做就行了。每一步都需要獨立考慮。其中會遇到很多困難，這個時候除了尋找?guī)椭钪匾倪€是自己考慮。通過考慮與改良，使實驗產(chǎn)品更加完善。素質(zhì)進步方面通過這次大學生創(chuàng)新實驗工程，不僅在學習理論方面收獲頗多，也讓我在為人處事方面更加成熟穩(wěn)重。創(chuàng)新實驗極大地磨礪了我的耐心與細心，也讓我學會了堅持與不怕失敗的精神，我的與人溝通的才能也有所提升，結(jié)識了不少良師益友。與此同時，它也進步了擴展思維才能增強了合作意識，在理論方面也有很大的提升。希望以后還能更多地參加類似的活動，充實我的大學生活。過去一年的實驗過程使我學到了很多我所感興趣的、與專業(yè)有關(guān)的東西，更重要的是我的動手才能、創(chuàng)新才能、思維才能、團隊協(xié)作才能都得到了鍛煉，此外創(chuàng)新實驗極大地磨礪了我的耐心與細心。在實驗初期，由于知識方面和經(jīng)歷方面的欠缺，實驗一直失敗。通過詢問指導(dǎo)教師，查閱相關(guān)資料和我們的積極考慮討論，最終找到了失敗的原因。在此過程中我深化的體會到實驗最重要的是細心和耐心不怕失敗的決心。最后我們采用單一循環(huán)法調(diào)整實驗中配方的組成，設(shè)計出跟自己原料相符的配方，最后獲得了預(yù)期成果。模電實驗心得體會短短轉(zhuǎn)瞬間，模電實驗課就離我們遠去。為數(shù)不多的幾節(jié)模電實驗課，在最后一個實驗串聯(lián)穩(wěn)壓電路做完后就宣告完畢了。不，應(yīng)該說這僅僅只是模電實驗課程的完畢，我們對電子行業(yè)的探究和將來的不懈追求并沒有完畢，而恰恰是一個開端。大二的我們剛剛接觸模電，模電理論知識就已經(jīng)使我們夠費心費力的了，如今增加的一門模電實驗更使我憂心忡忡，我能不能很好的完成它呢？這是心中一直存在的疑問，但疑問馬上就在見到李國彪教師的第一面后就解決了。作為學委，李國彪教師在實驗前就給我和班長開了個會，在這個小會上，李教師對我們提出了一些要求，比擬根底的就是課前預(yù)習，完成實驗，重要的也就是端正態(tài)度，以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度對待實驗，對待實驗現(xiàn)象，有不懂的地方可以提出來大家討論小會開完，心里就覺得在這樣一個對學問嚴肅且對人和藹的教師帶著下，模電實驗肯定能順順利利的開展下去。做了那么多實驗，印象比擬深化的就是共射共集放大電路吧。首先，李教師給我們把實驗要求和實驗原理給我們過了一遍，李教師在講的過程中并沒有深化細微，我想教師是用心良苦的，是為了讓我們在自己做實驗過程中自己發(fā)現(xiàn)問題，然后提出疑問，進而解決疑問，這樣做實驗才能使我們單純的照套教師所講的東西，對實驗有一個深層次的理解，也開拓了我們的探究精神。然后，我們就開始做實驗了，在做測量第一級和第二級放大電路的各個靜態(tài)工作點時，是分別單獨接入輸入信號測量靜態(tài)工作點，還是輸入第一個信號同時測量靜態(tài)工作點？問了幾個實驗小組，發(fā)現(xiàn)兩組方法都有人采取，并且是各有各的理由，似乎都很正確，自己也不知道該如何是好，然后便找來了李教師，把我們碰到的問題和他商量了一下，李教師聽后，做出了正確的解釋，并親手做了操作，驗證理解釋的合理性，使我們對知識有了更進一步的理解，也使我們對模電實驗更有興趣就像李教師說的，實驗過程中碰到了問題并不可怕，大家可以共同商量，討論，一起解決嘛，這句話一直牢牢地記在心中，相信會一直指導(dǎo)我以后的學習，使我受益匪淺。模電實驗雖然完畢了，但我們不能停下我們前進的步伐，我們要向科學的最頂峰不斷前進。電工實驗心得體會學習不僅需要智力、才能，更需要求真務(wù)實的科學精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯誤等故障影響實驗結(jié)果，造成理論與理論的脫節(jié)。這就要使我們在實驗過程中實事求是，如實地記錄實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動，教師要耐心引導(dǎo)學生積極考慮、認真分析^p錯誤和產(chǎn)生誤差的原因，直至得出正確的實驗結(jié)果。通過了這一周的電工的實訓(xùn)，我們確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野；培養(yǎng)了我們的膽大、心細、慎重的工作態(tài)度；增強了我們的動手、操作的才能；操作的時候要心細、慎重，防止觸電及意外的受傷，培養(yǎng)了我們的標準化的工作作風。興趣是最好的教師，在齊寶謙教師的講授中，雖然存在較多的抽象概念，龐大的電路和設(shè)備，但齊師給我們做了正確的示范，指導(dǎo)我們親自動手來檢驗所學理論，大大地激發(fā)了我們的學習興趣和求知欲。齊教師每次讓學生實驗時，總會強調(diào)一些細節(jié)性的問題，例如；要在檢查好線路連接后再通電、對實驗儀器的保護，彷佛對學生很不放心，但是并沒有所謂的事必躬親，再三囑咐，這也有一個好處：試驗墮落的可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。在實訓(xùn)中很重要的一點就是膽大.齊教師說：做實驗是要大膽,失敗了可以重做,儀器壞了可以再買,不要有什么心理負擔。每次做實驗的時候,我們都會遇到一種情況,或是我們自己,或是別人,每次遇到問題就問同學問教師,未免有點拿來,本質(zhì)上說確實是缺乏勇氣的一種表現(xiàn),在實驗中遇到卡殼是很常見的,這未免不是一件好事,至少在肯定是程度上鍛煉了我們.實訓(xùn)當中感觸最深的便是理論聯(lián)絡(luò)理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真考慮，運用所學的知識，一步一步的去探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是：使我們對電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手才能。使我們的理論知識與理論充分地結(jié)合，做到不僅具備專業(yè)知識，而且還具備較強的理論動手才能，能分析^p問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。數(shù)電實驗心得體會不知不覺，一個學期已經(jīng)過去，數(shù)電實驗這門課也即將完畢。回憶這個學期以來在數(shù)電實驗課程中的學習，我發(fā)現(xiàn)自己既收獲了很多，也付出了很多。數(shù)字電子技術(shù)是一門理論與理論親密相關(guān)的學科，假設(shè)光靠理論，我們就會學的頭疼，假設(shè)借助實驗，效果就不一樣了，特別是數(shù)字電子技術(shù)實驗，能讓我們自己去驗證一下書上的理論，自己去設(shè)計，這有利于培養(yǎng)我們的實際設(shè)計才能和動手才能。最初的兩節(jié)課我們學習使用了Mulitisim這個軟件，這個軟件真的很棒，可以防止我們在實際操作過程中元件的損壞，進步我們工作的效率。但是有一個問題也會隨之而來，就是我們在設(shè)計電路的時候不會從Mulitisim中去查找適宜的元件，而是根據(jù)要求與指標先查找適宜的元件，然后再去驗證自己的正確性，這樣一來，就會有許多元件可能在Multisim中找不到，查找Multisim中一樣參數(shù)的元件又很費事，怎么辦呢？幸好Multisim可以創(chuàng)立仿真元件模型，否那么的話，我們設(shè)計出來的東西就只有實際搭出來驗證了，這樣就會浪費很大的人力物力財力。而且一旦在仿真中發(fā)現(xiàn)問題，我很難從文件中查找出問題所在。我們經(jīng)常會在實驗全部進展完后，檢查不出問題所在，決然選擇了推到重來，放棄已有的程序，后來的結(jié)果證明，這種方案不僅思路明晰，易于增減功能、檢查錯誤，也能在一定程度上節(jié)約內(nèi)部資。我覺得數(shù)電實驗是一門結(jié)合理論并有所創(chuàng)新的課程。實驗一數(shù)字集成電路功能與特性測試讓我熟悉了幾個常用芯片74HC74N、74HC04與74HC20、555芯片等一些實際應(yīng)用中經(jīng)常使用的芯片。不僅增加了我們的理論動手才能，更培養(yǎng)了我們細心的好習慣和良好的獨立考慮的好習慣。實驗一的學習讓我更好的理解理論課的知識。另一方面，在接下來的實驗中，我需要用到其中的芯片與顯示電路，這為接下來的實驗做好了鋪墊。實驗二開始我們就與計數(shù)器的芯片接觸了。作為一個通信工程工程專業(yè)的學生，今后的研究與學習肯定會需要使用到這些芯片所以實驗二與實驗三的實際應(yīng)用意義是很大的。通過數(shù)字電子技術(shù)實驗,我們不僅僅是做了幾個實驗,不僅要學會實驗技術(shù),更應(yīng)當掌握實驗方法，即用實驗檢驗理論的方法,尋求物理量之間互相關(guān)系的方法,尋求最正確方案的方法等等，掌握這些方法比做了幾個實驗更為重要。在數(shù)字電子技術(shù)實驗中，我們可以根據(jù)所給的實驗儀器、實驗原理和一些條件要求,設(shè)計實驗方案、實驗步驟,畫出實驗電路圖,然后進展測量,得出結(jié)果。在數(shù)字電子技術(shù)實驗的過程中，我們也遇到了各種各樣的問題，針對出現(xiàn)的問題我們會采取相應(yīng)的措施去解決，比方：1、線路不通運用邏輯筆去檢查導(dǎo)線是否可用；2、芯片損壞運用芯片檢測儀器檢測芯片是否正常可用以及它的類型；3、在一些實驗中會使用到示波器，這就要求我們可以正確、熟悉地使用示波器，通過學習我們學會了如何調(diào)節(jié)儀器使波形便于觀察，如何在示波器上讀出相關(guān)參數(shù)，如在最后的考試實驗《555時基電路及其應(yīng)用》中，我們可以讀出多諧振蕩器的Tpl、Tph和單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的暫態(tài)時間Tw，還有有時是因為接入線的問題，此時可以通過換用原裝線來解決。這次實驗總體來說完成的比擬順利，雖然中間也有一些考慮不周的小失誤，但總體還成成功完成了實驗。我們使用了至少20根導(dǎo)線線連接，這樣的電路要求非常準確的連接線路，在初次連接時就要確保正確，一個小小的連接錯誤就可能使整個系統(tǒng)失效，并且檢查起來非常困難。我們在初次連接時使用了分塊連接分塊檢查功能的方法，每連接一部分電路就驗證一次功能，確保電路的正確性。這次實驗中我們第一次使用所學的知識做了個具有完好功能的系統(tǒng)，雖然功能很簡單，但始終是我們的勞動成果，為我們以后設(shè)計更加復(fù)雜的系統(tǒng)做好準備。同時，我們也得到了不少經(jīng)歷教訓(xùn)：1、當實驗過程中假設(shè)遇到問題，不要盲目的把導(dǎo)線全部拆掉，然后又重新連接一遍，這樣不但浪費時間，而且也無法到達鍛煉我們動手動腦才能的目的。此時，我們應(yīng)該靜下心來，冷靜地分析^p問題的所在，有可能存在哪一環(huán)節(jié)，比方實驗原理不正確，或是實驗電路需要修正等等，只有這樣我們的才能才能有所進步。2、在實驗過程中，要學會分工協(xié)作，不能一味的自己動手或是自己一點也不參與其中。3、在實驗過程中，要互相學習，學習優(yōu)秀同學的方法和長處，同時也要學會虛心向指導(dǎo)教師請教，當然這要建立在自己獨立考慮過的根底上。數(shù)字電子技術(shù)實驗，有利于掌握知識體系與學習方法，有利于激發(fā)我們學習的主動性，增強自信心，有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新鉆研的才能，有利于書本知識技能的穩(wěn)固和遷移。通過在數(shù)字電子技術(shù)實驗中的理論，我收獲了許多！總的來說，本次數(shù)電實驗課程讓我收獲很多。我會在今后的學習中更加努力。最后，感謝教師一個學期以來的教導(dǎo)，祝教師身體安康，萬事如意！會計實驗心得體會隨著我們把賬本裝訂成冊，也宣告了這次會計實驗的順利完成。經(jīng)過這次的實驗，我才明白會計遠不是當初想象的那樣輕巧容易，僅通過簡單的加減乘除，就能輕松應(yīng)付。它的繁瑣、復(fù)雜、以及在實驗過程中所需要的耐心與細心，讓我深化的體會到，做一個會計真的不容易，做一個合格的好會計更加不容易。我認為完成這門課程最為重要的就是細心與耐心，這也是以后從事會計相關(guān)工作所必需的素質(zhì)。大到科目匯總表的計算，報表的填列，小到憑證的填制，都是一門學問，遠遠比我想象的要復(fù)雜煩瑣得多。任何一個不小心，或看錯數(shù)字，或者遺落業(yè)務(wù)，都會導(dǎo)致最后核算結(jié)果出現(xiàn)錯誤。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我更加深化的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。實驗剛開始的階段，我常常感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實務(wù)操作，才發(fā)現(xiàn)自己的才能是遠遠不夠，實際操作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到理論的重要性。實際的工作才能是書本上無法得到的，必需要通過實際工作去積累與強化。會計學作為為一門與實際工作結(jié)合嚴密的學科，實習是檢驗學習成果最好的試金石。學校中所有學到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作才能，這樣才真正做到了學有所用。會計是一門理論性很強的學科，會計需要理論的指導(dǎo)，但是會計的開展是在理論中來完成的。人浮于事，工作效率很重要。在此次實習期間，我深化的感覺到了我的工作效率還需要很大的進步。我認為，造成這種效率低下的原因是多方面的，最主要的還是在書本上掌握的知識不能跟著教師的思路走，總是處于被動的狀態(tài)；其次，我在課后并沒有認真的整理消化教師所講過的知識，這就造成了我在會計實驗中的窘境；再次，我在學習中不夠慎重細心，例如在記賬憑證中，常常將數(shù)字寫錯，在現(xiàn)金日記賬中，金額會很容易的出錯。由于這三點原因，使我的實驗效率受到很大的影響。簡單的說，會計實驗這個過程就是首先要獲得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，登記記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證，登記明細賬。期末填寫科目匯總表，進展試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。現(xiàn)詳細總結(jié)：一、編制記賬憑證。首先要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫出會計分錄。我本來以為有關(guān)的會計知識我都根本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實際應(yīng)用時，我卻無從下手。于是只能把《根底會計》搬出來，認真的復(fù)習了一下，把日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。然后根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，理解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。二、登記帳簿。其中開設(shè)有明細分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。會計是一項繁瑣的工作，雖說看起來似乎簡單容易，無非是一些簡單的加減乘除。但在實習期間，我常對著那些枯燥無味的賬目和憑證錯漏百出，因此我認為在會計工作中最重要的就是充足的耐心與細心。因為在工作中一旦出錯就不能隨意涂改，每一個步驟都是嚴格要求的。比方說：寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，在寫上作廢兩字，這樣才能作廢；對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要明晰，按格填寫，不能東倒西歪的。此外記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，否那么總賬的借貸雙方就不能平了。所以，我感覺在做帳中最忌諱的就是粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。三、結(jié)帳。所謂結(jié)帳，是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)登記入帳的根底上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進展小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳的工作相對簡單一些，總帳和明細帳的月末和年末的結(jié)帳形式根本是一樣的，在月末的時候都要在【【摘要】：^p】：欄填明本月合計的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在【【摘要】：^p】：欄注明本年合計的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在【【摘要】：^p】：欄內(nèi)注明結(jié)轉(zhuǎn)下年字樣并將余額結(jié)出來。四、編制報表。首先在左上角填明編制單位、編制時間；然后根據(jù)賬簿資料、年終結(jié)算資料編制財務(wù)報告，如資產(chǎn)負債表、利潤表等等；還必需要使資產(chǎn)負債表的左方金額合計等于右方金額合計，否那么重填；最后是編制人簽名?？偟膩碚f，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成；記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成；而總帳的登記直接影響到編制會計報表。在會計工作中，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到整體工作的順利完成。所以對于會計人員來說，認真細致的工作態(tài)度是從事會計工作的最根本要求。每一個從事會計相關(guān)工作的人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習慣，這樣才能有效防止在工作中出現(xiàn)錯誤。此次會計實驗讓我對會計崗位的工作有了更為明晰明確的認識，對今后的學習也有了一個更為明確的方向和目的。在實際操作中，我充分感覺到自己所學知識的匱乏和自身存在的缺乏，在今后的學習中，我會努力豐富自己的知識并努力完善自己，爭取早日成為一名合格的會計人。實驗心得體會范文4篇7月5日、6日、我參加了陽泉市組織的實驗、圖書、管理員培訓(xùn)班的學習。7月5日上午，由市教育局肖有世局長牽頭召開了發(fā)動大會，通過發(fā)動，我充分理解了本次培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，也深化認識到這次培訓(xùn)的重要意義。在接下來的培訓(xùn)中，在培訓(xùn)教師的認真指導(dǎo)下，在兩天的時間里，我們完成了初中必考的二十一個實驗的實際操作，可謂是快節(jié)奏，高質(zhì)量。在活動中我看到每一位教師都很認真，特別是年齡比擬大，且不是本專業(yè)的教師，他們更加認真，且能做到不恥下問，精益求精。他們對工作、學習的執(zhí)著和認真的態(tài)度也深深感染了我，作為年輕，又是本學科的教師，我沒有任何理由不認真對待這件事。通過兩天培訓(xùn)學習,在實際動手操作中，我發(fā)現(xiàn)了自己在平時教學中不太注意的許多細節(jié)問題，標準了實驗操作，進步了實驗技能，也為今后的教學管理奠定了良好的根底。在這短短兩天的培訓(xùn)中，我也見到了許多經(jīng)歷豐富的老前輩，利用課余時間，我也將平時教學、實驗中存在的一些困惑于他們進展交流，在他們的指導(dǎo)下，我感覺自己受益匪淺，在這里我感謝各級領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這樣一個學習交流的時機！此刻，我想說：“這真是一次務(wù)實、高效的培訓(xùn)會?！眳⒂^實驗室心得體會有幸能作為武漢大學化學與分子科學學院暑期社會理論的成員之一，隨隊前往中國科學院長春應(yīng)用化學研究所，參加了今年的暑期社會理論。很早就聽說過長春應(yīng)化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達長春的時間已經(jīng)晚，我們來到應(yīng)化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應(yīng)化所的生活學習中心。樓的一側(cè)是研究生宿舍。除了沒有電視和空調(diào)，宿舍全是按照標準的三星級酒店規(guī)格建成。加上三星級賓館的管理水準，研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側(cè)那么主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負責后勤的教師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內(nèi)設(shè)施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類也相當?shù)呢S富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏?。研究生中心的地下室那么是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格廉價、味道也不錯。洗衣房還提供了烘干效勞，解決了學生們在東北寒冷的氣候條件下晾衣服的問題。到達長春的第二天，應(yīng)化所就組織了一個座談會，向來訪的武漢大學、吉林大學和中國科技大的同學們介紹了應(yīng)化所及一些重要實驗室的概況。應(yīng)化所的張書記親自向我們介紹了應(yīng)化所輝煌的歷史：長春應(yīng)化所是中國科學院五大化學所之一，建于1948年12月，在中科院各所中建所最早。歷史上一共培養(yǎng)了21名院士，也是相當?shù)碾y得。在現(xiàn)有的中科院化學研究所里，長春應(yīng)化所是學科門類最齊全的，包括了化學傳統(tǒng)的五個二級學科，近幾年還增建了生物化學等新的學科門類。應(yīng)化所現(xiàn)有2個國家重點實驗室和1個中國科學院開放實驗室：高分子物理與化學國家重點實驗室，電分析^p化學國家重點實驗室，稀土化學與物理開放實驗室。還設(shè)有1個國家電化學和光譜研究分析^p中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點工程，成立了中科院系統(tǒng)的第一個上市公司。無論是在科學研究，還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應(yīng)化所的程度在全國都屬一流。之后包括綠色化學與過程實驗室和分析^p測試中心在內(nèi)的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強大的科研實力。接下來的幾天里我們比擬全面的參觀了應(yīng)化所的各個大樓和實驗室。首先參觀的是合成樓。高分子物理與化學國家重點實驗室的大部分研究任務(wù)就是這里進展的。高分子物理與化學國家重點實驗室是原中國科學院高分子物理結(jié)合開放研究實驗室，曾經(jīng)連續(xù)兩次〔1995年和1999年〕被國家評估為優(yōu)秀實驗室后，經(jīng)專家論證同意，主管部門中國科學院推薦，將中國科學院化學研究所和長春應(yīng)用化學研究所的假設(shè)干高分子化學研究工作和隊伍納入進來，國家科技部于XX年批準運行的。高分子物理與化學國家重點實驗室由兩部分進展組成，長春部分依托于中國科學院長春應(yīng)用化學研究所，北京部分依托于中國科學院化學研究所。高分子物理與化學國家重點實驗室的宗旨是面向?qū)W科開展和國家需求，對本領(lǐng)域的前沿和重要的科學問題進展創(chuàng)新研究，完成對國民經(jīng)濟和社會開展有重大影響的科研任務(wù)，建立成為代表我國國家程度的高分子科學根底、研究基地、人材培養(yǎng)基地和國內(nèi)外學術(shù)交流中心。重點實驗室擁有7300平米的科研用房，擁有17臺套大型儀器，總價值1500余萬元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于消費，成立了中科院系統(tǒng)的第一家上市公司。而如今研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入消費，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問題。高分子物理與化學國家重點實驗室的研究工作于我國50年代的高分子研究，表達了我國半個世紀高分子科學研究的開展，形成了多學科穿插，老、中、青結(jié)合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設(shè)施和研究手段，承擔了國家重大科研工作，獲得了一批重要科研成果，對學科開展和國民經(jīng)濟建立做出了重要奉獻。之后應(yīng)化所的吳教師和李教師帶著我們參觀了電分析^p化學國家重點實驗室所在的大樓。在那里我們看到了具有世界級水準的科研條件和科研隊伍。電分析^p化學國家重點實驗室是XX年7月經(jīng)國家科技部批準由原已建立十余年的中國科學院電分析^p化學開放研究實驗室建立而成的，是基于我國國民經(jīng)濟和分析^p化學學科開展的需要而設(shè)立的，是充分發(fā)揮分析^p科學－科學技術(shù)的眼睛在環(huán)境、生命、能、信息科學應(yīng)用的重要舉措，是我國分析^p化學方面的第一個國家重點實驗室。實驗室是國內(nèi)最早開展電分析^p化學研究工作的實驗室之一。五十年代初起于極譜學研究，經(jīng)過五十年不懈的努力，特別是1989年被中國科學院批準正式對外開放以來，通過奮進開拓，在電分析^p化學的根底理論和應(yīng)用方面獲得了許多有顯示度的科研成果，造就了以中科院院士、第三世界科學院院士汪爾康研究員，第三世界科學院院士董紹俊研究員為代表的高程度學術(shù)帶頭人，培養(yǎng)出一支素質(zhì)好、構(gòu)造合理的科研梯隊。在電分析^p化學根底研究、應(yīng)用根底研究，研究生培養(yǎng)，國際交流和儀器開發(fā)研究等方面均獲得了顯著成就，是在國內(nèi)外享有較高聲譽的我國電分析^p化學的重要研究基地。根據(jù)美國信息科學研究所(isi)和elsevier(1993-1997)調(diào)查，近年來實驗室被列入國際電化學實驗室發(fā)表論文最活潑的前十名，并有二人被isi列入國際電化學論文發(fā)表前一百名，其中一人排名榜首。而且實驗室還與國內(nèi)外眾多的科研機構(gòu)有著廣泛的交流。此后又參觀了稀土化學與物理開放實驗室。稀土化學與物理開放實驗室在中國的稀土化學界有著不可動搖的地位。這里建立了稀土化學鍵理論，率先別離出了所有的稀土元素，開發(fā)了可視角度為180度的用于背投電視的稀土納米屏，研制出了可用于零下40度低溫的稀土電池、用于航天航空的稀土鎂合金，實現(xiàn)了稀土元素的綠色別離。稀土化學與物理開放實驗室擁有大量出色的科研人才，承接了國家863工程、973工程和軍工工程在內(nèi)的大量科研工程。每年的科研經(jīng)費高達數(shù)千萬。在成立的幾十年時間里，獲得了國家獎項32項，出版專著18部，發(fā)表論文1600余篇，而且產(chǎn)業(yè)化建立也獲得了大量的成績。在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無機分析^p樓、新大樓、圖書館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設(shè)施深深的吸引了我們。不管是實驗室豐富先進的實驗儀器，還是寬闊的教師和學生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書館藏書也非常的豐富，而且先進的電動書架和寬闊亮堂裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。參觀完所有大樓后的兩天，應(yīng)化所根據(jù)我們自己的志愿安排我們到各個實驗室親自參與實驗。我和兩名同學被分到了景遐斌、陳學思兩位教師的大組。第一天就參加了組里每周一次的組會。聽黃宇彬教師講解他在____參加的研究人造血液的工作，以及幾位研究生講解最近的研究進程，感覺收獲頗豐。由于是周末，實驗室沒有太多的實驗進展，我們更多的時間是在同教師和研究生們交流。在陳學思教師的辦公室里，陳學思教師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發(fā)的可生物降解塑料的產(chǎn)業(yè)化情況。陳教師語言幽默、知識淵博，讓我們度過了一個開心又收獲頗豐的下午。陳教師的助手田懷雨教師向我們詳細的介紹了組內(nèi)每一位研究生的研究方向和研究成果。在實驗室內(nèi)，我們同研究生們交流了一些實驗心得。學長們向我們介紹了一些應(yīng)化所的生活情況。之后我們又同武大在應(yīng)化所深造的學長們開了一個簡單的座談會。學長們向我們介紹了武大學生在應(yīng)化所獲得的成績，讓我們在驕傲的同時也感到了自身的壓力。作為武漢大學化學與分子科學學院的一員，我們有責任繼承學長們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國的化學事業(yè)做出自己的奉獻。最后的一天里，應(yīng)化所的相關(guān)負責人向我們介紹了應(yīng)化所的產(chǎn)業(yè)化情況，然后參觀了記載著應(yīng)化所輝煌歷史的展室。在感慨于應(yīng)化所輝煌歷史的同時，我們不得不分開這所生活過四天的家。難忘這四天的經(jīng)歷。難忘這次暑期社會理論快樂而充實的經(jīng)歷。實驗心得體會第一篇：創(chuàng)新實驗心得體會范文經(jīng)過10個周的歷練，這次參加的電子信息創(chuàng)新基地開展的創(chuàng)新實驗簡易穩(wěn)壓電順利完畢，回憶在奉賢的兩年參加的創(chuàng)新實驗，感觸頗深。進入大學第一學期，通過同學的介紹我初次接觸了機器貓控制這個工程，看著同學制作好的機器貓成品，我非常羨慕，于是在短學期選課時選了大一下的機器貓控制。作為焊接技術(shù)的應(yīng)用，機器貓控制這個工程主要涉及焊接和貼片兩項主要技術(shù)，并在pcb板制作完畢后將其裝入機器貓進展調(diào)試，調(diào)試應(yīng)該到達可以對機器貓的挪動進展聲控或者光控的效果。詳細來說，在啟動機器貓控制開關(guān)后，機器貓向前挪動，人在附近拍手可以使機器貓靜止，當再次拍手時，機器貓又運動。第一節(jié)課教師簡單介紹了機器貓控制的原理并且發(fā)給我們所需要的電子器件，第二節(jié)課去實驗室進展了貼片，由于貼片的器件比擬小，所以操作都是在放大鏡下進展的，貼片沒有什么技巧和難度，只要足夠細心和耐心，按照桌上圖紙上標注的位置一個一個將器件用鑷子放上就行了。第三節(jié)課我們就直接進入實驗室動手焊接了，對于之前從來沒有接觸過焊接的我來說，剛進入實驗室腦袋一片空白，完全不知道什么是焊接，怎么焊接，甚至都搞不清楚焊錫和電烙鐵，幸好周圍的學長都是比擬有經(jīng)歷的，我去認真觀察了他們?nèi)绾魏附?，然后回到自己的位置依樣畫葫蘆做好了第一步，雖然焊的不太美觀，但至少理解了焊接的根本操作和操作要領(lǐng)，也算收獲頗豐。pcb板處理完畢后，最后一步，將pcb板裝入機器貓進展調(diào)試，順利通過。大一下學期，電子信息實驗教學中心還在周四晚上開設(shè)的數(shù)碼照片修飾和影視制作這門課，當時覺得照片修飾和視頻處理這兩項技術(shù)是應(yīng)用很廣的根本技能，所以想學一下，不過當時選課人數(shù)太多，我沒能選上，但是后來去找了教這門課的宋瑤君教師，說明我的想法，剛好后來有人放棄了這門課，于是我有幸參加了這門課的學習。這門課歷時8周，主要教授photoshop和會聲會影兩個軟件的應(yīng)用。同樣是以前從來沒有接觸過，photoshop軟件相比照較復(fù)雜，工具較多，雖然教師講的很好，我上課也很認真的聽講和練習，但是學起來始終很吃力，所以photoshop我也只是學了點皮毛。這里主要談一下學習會聲會影的感受，對會聲會影軟件印象比擬深，主要來于在上完這么課之后兩次應(yīng)用會聲會影軟件處理視頻的經(jīng)歷。一次是幫同學處理二專課要求拍攝的一個英語短劇，由于是初次應(yīng)用，所以用起來還是比擬生疏，那次視頻從中午一直處理到晚上斷電，不過最終同學的視頻還在二專課上獲得了第一名，雖然只是做了少部分后期處理工作，但是當時心里還是很欣慰。另一次是處理我們自己二專課上的視頻，那次教師要求每個小組做一個以環(huán)保為主題的presentation，我們決定用拍攝視頻的方式來展示，有過一次視頻處理經(jīng)歷我信誓旦旦的包攬了視頻的后期處理工作，拍攝完大量視頻后，我們聚在一起討論后期處理，這次再用會聲會影我明顯感覺得心應(yīng)手了，很快的按照我們想要到達的效果處理完了視頻，后來展示的時候我們的presentation獲得了一致好評。電子信息創(chuàng)新基地開設(shè)的創(chuàng)新課程是一系列具有連接性的工程，在大一下學到這么多實用技術(shù)之后，我決定堅持下去，繼續(xù)參加創(chuàng)新基地的創(chuàng)新實驗，大一下的時候我選擇創(chuàng)新實驗還懷有獲得創(chuàng)新學分的目的，但是到大二上，創(chuàng)新學分已經(jīng)修完，我選擇創(chuàng)新基地的工程已經(jīng)是完全出于自己的興趣了，而并不在乎創(chuàng)新學分的多少了。大二上學期，我選了楊富琴教師的pcb設(shè)計這門短學期課程，這門課主要是講protel99軟件的應(yīng)用，包括畫原理圖，生成網(wǎng)絡(luò)表，pcb圖等，屬于電子線路cad的一個軟件。這個軟件的學習為我后來簡易穩(wěn)壓電課程的學習打下了堅實的根底，這個學期，我選了郁金明教師的簡易穩(wěn)壓電課程，這門課的前半部分主要是學習protel99軟件的應(yīng)用，經(jīng)過這個學期的學習，原來上pcb設(shè)計時還不是很清楚的地方全部搞懂了，也更加系統(tǒng)的掌握了protel99軟件的應(yīng)用，這也得益于郁教師的教學方式，教師上課講的特別詳細，一步一步的為我們演示，只要上課認真聽講，大家都能聽懂。從整體來看，簡易穩(wěn)壓電就是pcb設(shè)計與焊接技術(shù)的整合，但是給我感觸最深的并不是操作過程，穩(wěn)壓電整個工程都比擬順利，但是最后調(diào)試過程中發(fā)光二極管的小燈不亮，教師幫助我進展電壓測試，最后發(fā)現(xiàn)問題在于保險絲根底不良，這一件事給我啟發(fā)給大，會制作成品只是根底，更重要的是要會調(diào)試，會排解故障，這才算真正掌握了，不只是在電子這一方面，這又讓我想起了工訓(xùn)時教師說過，鉗工是最根底、最有用的工種，因為幾乎所有的其他工種的設(shè)備都要鉗工維修。對于我們學工科的來說，首先要會做出產(chǎn)品，然后要會處理、維修產(chǎn)品。拿機械的例子來說，既會操作又會維修的肯定比只會操作的工人更有前途。馬上就要分開奉賢了，感謝電子信息創(chuàng)新基地讓我找到我的興趣點，培養(yǎng)了我的根本技能，感謝所有創(chuàng)新基地的所有教師，希望創(chuàng)新基地可以桃李滿天下。第二篇：物理實驗心得體會經(jīng)過一年的大學物理實驗的學習讓我受益菲淺。在大學物理實驗課即將完畢之時，我對在這一年來的學習進展了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與缺乏。取之長、補之短，在今后的學習和工作中有所受用。在這一年大學物理實驗課的學習中，讓我受益頗多。一、大學物理實驗讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習的好習慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣(雖然一直認為課前預(yù)習是很重要的)，但經(jīng)過這一年，讓我深深的懂得課前預(yù)習的重要。只有在課前進展了認真的預(yù)習，才能在課上更好的學習，收獲的更多、掌握的更多。二、大學物理實驗培養(yǎng)了我的動手才能。實驗就是為了讓你動手做，去探究一些你未知的或是你尚不是深化理解的東西。如今，大學生的動手才能越來越被人們重視，大學物理實驗正好為我們提供了這一平臺。每個實驗我都親自去做，不放棄每次鍛煉的時機。經(jīng)過這一年，讓我的動手才能有了明顯的進步。三、大學物理實驗讓我在探究中求得真知。那些偉大的科學家之所以偉大就是他們利用實驗證明了他們的偉大。實驗是檢驗理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人承受，你必須用事實(實驗)來證明，讓那些疑心的人啞口無言。雖說我們的大學物理實驗只是對前人的經(jīng)典實驗的重復(fù)，但是對于一個知識尚淺、探究才能還不夠的人來說，這些探究也非一件易事。大學物理實驗都是一些經(jīng)典的給人類帶來了難以想象的便利與財富。對于這些實驗，我在探究中學習、在模擬中理解、在理論中掌握。大學物理實驗讓我漸漸開始摸著石頭過河。學習就是為了能自我學習，這正是實驗課的核心，它讓我在探究、自我學習中獲得知識。四、大學物理實驗了我處理數(shù)據(jù)的才能。實驗就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當將直接影響你的實驗成功與否。經(jīng)過這一年，我學會了數(shù)學方程法、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法，讓我對其它課程的學習也是得心應(yīng)手。經(jīng)過這一年的大學物理實驗課的學習，讓我收獲多多。但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多缺乏。我的動手才能還不夠強，當有些實驗需要很強的動手才能時我還不能沉著應(yīng)對;我的探究方式還有待改善，當面對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數(shù)據(jù)處理才能還得進步，當眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及才能還缺乏，不能用最正確的處理手段使實驗誤差減小到最小程度總之，大學物理實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏。在實驗課上學得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學習和工作中不斷進步、完善;在此間發(fā)現(xiàn)的缺乏，我將努力改善，通過學習、理論等方式不斷進步，抑制那些不應(yīng)成為學習、獲得知識的障礙。在今后的學習、工作中有更大的收獲，在不斷地探究中、在無私的學習、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值!第三篇：化學實驗心得體會范文化學是一門以實驗為根底與生活消費息息相關(guān)的課程。化學知識的實用性很強，因此實驗就顯得非常重要。剛開始做實驗的時候，由于學生的理論知識根底不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學生們感到了理論知識的重要性。讓學生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立考慮，最終解決問題，從而也就加深了學生對課本理論知識的理解，到達了雙贏的效果。在做實驗前,一定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的根底,實驗前理論知識的準備，也就是要事前理解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗內(nèi)容，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等.否那么,教師講解時就會聽不懂,這將使做實驗的難度加大,浪費做實驗的珍貴時間。比方用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實驗要清楚各實驗儀器的接法,假設(shè)不清楚,在做實驗時才去探究,這將使你極大地浪費時間,會事倍功半.雖然做實驗時，教師會講解一下實驗步驟，但是假設(shè)自己沒有一些根底知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實自己也不知道做什么。做實驗時,一定要親力親為,務(wù)必要將每個步驟,每個細節(jié)弄清楚,弄明白,實驗后,還要復(fù)習,考慮,這樣,印象才深化,記得才結(jié)實,否那么,過后不久就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實驗時,教師會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給學生,拓寬學生的眼界,使學生認識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛.學生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準備，假設(shè)是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性進步實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學幫助。特別是在做實驗報告時，因為實驗現(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，假設(shè)不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于考慮題，有不懂的地方，可以互相討論，請教教師。我們做實驗不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的根底上，我們的時間是充分的，做實驗應(yīng)該是游刃有余的，假設(shè)說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比方說，在做金屬銅與濃硫酸反響的實驗中，我們可以通過自制裝置將實驗改良。在實驗的過程中要培養(yǎng)學生獨立分析^p問題和解決問題的才能。培養(yǎng)這種才能的前題是學生對每次實驗的態(tài)度。假設(shè)學生在實驗這方面很隨意，等教師教怎么做，拿同學的報告去抄，盡管學生的成績會很高，但對將來工作是不利的。實驗過程中培養(yǎng)了學生在理論中研究問題，分析^p問題和解決問題的才能以及培養(yǎng)了良好的探究才能和科學道德，例如團隊精神、交流才能、獨立考慮、實驗前沿信息的捕獲才能等;進步了學生的動手才能，培養(yǎng)理論聯(lián)絡(luò)實際的作風，增強創(chuàng)新意識。上面的化學實驗心得體會，非常適宜大家進展化學實驗報告的寫作，對大家進展化學實驗心得寫作非常有效。會計實驗心得體會半年的會計模擬實驗已接近尾聲?；貞涍@半年，我感觸很大。通過這套會計模擬實驗，不僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務(wù)的才能，使我們比擬系統(tǒng)地學習了企業(yè)會計核算的根本程序和詳細操作方法，而且加強了我們對根本理論的理解，根本方法的應(yīng)用，到達理論知識與實務(wù)的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作才能，打下扎實的根底。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學習時間，有關(guān)會計的專業(yè)根底知識與根本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通