yy二氧化碳和一氧化碳_第1頁
yy二氧化碳和一氧化碳_第2頁
yy二氧化碳和一氧化碳_第3頁
yy二氧化碳和一氧化碳_第4頁
yy二氧化碳和一氧化碳_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

二氧化碳和一氧化碳二氧化碳的性質(zhì)一、二氧化碳的物理性質(zhì)無色無味的氣體1、色味態(tài):2、密度:3、溶解性:密度比空氣大能溶于水二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、2、3、既不燃燒,也不支持燃燒。能與水反應(yīng)H2O+CO2=H2CO3能與石灰水反應(yīng)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O三、二氧化碳對環(huán)境影響及用途⑴滅火⑵工業(yè)原料⑶人工降雨⑷肥料——溫室效應(yīng)練習(xí)二氧化碳的密度二氧化碳的溶解性在通常狀況下,1體積的水約能溶解1體積的二氧化碳。二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)再次證明了二氧化碳的密度比空氣大。[實(shí)驗(yàn)6-4]實(shí)驗(yàn)中蠟燭有什么變化?這實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有什么性質(zhì)?⑴二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒。(I)(II)(III)(IV)現(xiàn)象分析紙花變紅色石蕊遇酸變紅色紙花仍是紫色水呈中性,不能使石蕊變色仍是紫色二氧化碳不能使石蕊變色紙花變紅色水與二氧化碳反應(yīng)生成一種酸[實(shí)驗(yàn)6-6]石蕊試液呈___,遇酸會(huì)變____。往石蕊試液里通入二氧化碳,紫色石蕊試液會(huì)____,這說明有___生成。二氧化碳與水反應(yīng)H2O+CO2=H2CO3紫色紅色變紅色酸把變紅色的石蕊試液在酒精燈上加熱,石蕊試液又變__,這說明__沒有了。證明__不穩(wěn)定。紫色碳酸碳酸H2CO3=H2O+CO2↑二氧化碳與石灰水反應(yīng)石灰水里溶解有__________,向澄清的石灰水里通入二氧化碳,澄清石灰水____,這是由于生成了________。氫氧化鈣(Ca(OH)2)變渾濁白色的碳酸鈣沉淀化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3

↓+H2O氫氧化鈣碳酸鈣二氧化碳的用途性質(zhì)用途決定反映二氧化碳的用途性質(zhì)用途決定反映固態(tài)的二氧化碳叫做“干冰”,干冰升華時(shí)吸收大量的熱,因此可作制冷劑,也可用于人工降雨。CO2氣體無色液體雪花狀固體干冰加壓降溫降溫壓縮101KPa-78.5C0升華

干冰的形成CO2沫滅火機(jī)純堿汽水尿素人工降雨溫度計(jì)滅火工業(yè)原料致冷劑溫室肥料小結(jié)CO2

的用途四、CO2的用途1、滅火------泡沫滅火劑2、人工降雨3、作致冷劑(干冰)4、肥料----光合作用5、化工產(chǎn)品的原料-----6、食品的保護(hù)氣-----填充氣五、CO2對環(huán)境的影響1、溫室氣體----什么是溫室效應(yīng),它對環(huán)境有什么影響?

2、CO2的循環(huán)溫室效應(yīng)海水溫度上升

課堂小結(jié)

由CO2分子由C、O元素構(gòu)成組成

1、無色、無味氣體1、既不能燃燒,也不支持燃燒2、能溶于水2、CO2不能供給呼吸3、密度比空氣大物理化學(xué)3、CO2與水的反應(yīng)ρ=1.977g/lCO2CO2+H2O=H2CO3(使石蕊變紅)4、干冰—固態(tài)CO2性質(zhì)性質(zhì)H2CO3=H2O+CO2(碳酸不穩(wěn)定)易升華用途4、CO2與石灰水的反應(yīng)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O“CO2的功與過”(用來鑒定CO2)CO22、地球大氣中CO2的含量不斷增加的后果主要是()A、破壞臭氧層B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)

C、產(chǎn)生酸雨D、毒害農(nóng)作物

3、檢驗(yàn)久未開啟的菜窖內(nèi)CO2濃度是否太大的正確方法是()A、帶入一個(gè)盛滿澄清石灰水的試管

B、帶入一杯水C、帶入一個(gè)接通電源的手電筒

D、帶入一個(gè)點(diǎn)燃的油燈或木柴

BD跳過

4、由于大氣中CO2含量的增大,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,使地球變熱,海平面升高,為了減少

CO2含量的增加,下列措施可行的是()

A、用石灰水吸收空氣中的CO2B、開展植樹造林,增加地球表面綠化面積

C、發(fā)展太陽能、核能、水能等以代替礦物燃料

D、限制汽車工業(yè)發(fā)展,減少汽車數(shù)量。B、C跳過

5、農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議:在利用溫室生產(chǎn)時(shí),可向溫室中通入適量的二氧化碳。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、CO2可使害蟲窒息死亡,從而防止病蟲害

B、CO2可產(chǎn)生溫室效應(yīng),從而提高室溫

C、CO2能滅火,施用后可防止火災(zāi)

D、施用CO2,可促進(jìn)植物的光合作用D跳過1、下列物質(zhì)的用途中既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì),又利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(

)A、二氧化碳用于滅火

B、石墨用作電極

C、干冰用于人工降雨

D、焦炭用于冶金工業(yè)A

2、檢驗(yàn)?zāi)碂o色氣體是否是二氧化碳的方法是(

)A、將氣體通入紫色石蕊溶液中

B、將氣體從一

個(gè)容器倒入另一容器中C、將點(diǎn)燃的木條伸入集氣瓶中

D、將氣體通入

澄清的石灰水中C3、為了讓用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點(diǎn)干燥,人們常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆,這是為什么?為什么開始放炭火盆時(shí),墻壁反而變潮濕了?【練習(xí)】3.向紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳,石蕊溶液變紅的原因是()A.碳酸分子中含有[CO3]原子團(tuán)

B.二氧化碳溶解在水里生成碳酸

C.二氧化碳不支持燃燒

D.空氣中氮?dú)馐故镒兗tB1、向石蕊試液中通入二氧化碳,石蕊試液由

色變成

色。此現(xiàn)象說明了二氧化碳

溶于水且與水反應(yīng)生成了

。2、取上述變色了的溶液少許放入試管中并用帶導(dǎo)管的膠塞塞住管口,導(dǎo)管通入澄清的石灰水中,給試管加熱可看到溶液由

色變成了

色,同時(shí)澄清的石灰水

。說明

不穩(wěn)定,易分解,澄清的石灰水變化說明了

分解后又生成了

。紫紅能碳酸紅紫變渾濁碳酸碳酸二氧化碳課堂練習(xí):創(chuàng)新思維4、新鮮雞蛋為什么經(jīng)常放在石灰水中保鮮?3、如右圖,在一密閉容器里放著一盆新鮮的綠色植物,它的一邊放著一杯水,杯內(nèi)懸浮著一個(gè)塑料小球,現(xiàn)將容器放在一黑暗處,問數(shù)天后,小球會(huì)如何變化?請說明理由?5、石灰漿(主要成分是Ca(OH)2)抹墻一時(shí)間后會(huì)變硬變白,為什么?要使白灰漿的迅速變硬,通常在室內(nèi)生一盆火,為什么墻璧反而會(huì)汗呢?【練習(xí)】

1.不用排水法收集二氧化碳,是因?yàn)槎趸?

)A.比空氣密度大B.極易溶于水

C.能溶于水D.溶于水變成干冰2.對于二氧化碳一些性質(zhì)的敘述中正確的是(

)A.有可燃性,無毒,極難溶于水

B.有可燃性,有毒,能溶于水,比空氣輕

C.難溶于水,水溶液使紫色石蕊變紅

D.比空氣重,一般情況下不支持燃燒,本身也不可燃CD4.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,試液變?yōu)椋撸呱?,加熱后試液又變?yōu)椋撸呱@是因?yàn)榘l(fā)生了如下反應(yīng)__________;___________。5.將盛滿二氧化碳的試管倒插在澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是_________________,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。紅紫H2O+CO2=H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑試管內(nèi)液面上升CO2+Ca(OH)2=CaCO3

↓+H2O澄清石灰水變渾濁【練習(xí)】【思考題】為了使用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點(diǎn)干燥,為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆?為什么開始放炭火盆時(shí),墻壁反而潮濕。生炭火盆的原因有二:一是木炭燃燒產(chǎn)物是二氧化碳,能與石灰漿反應(yīng)硬結(jié)為碳酸鈣;二是木炭燃燒放出的熱量有利于墻壁干燥。剛開始時(shí)墻壁更潮濕,是因?yàn)槎趸寂c石灰漿反應(yīng)有水生成。一氧化碳的性質(zhì)一、一氧化碳的物理性質(zhì)無色無味的氣體1、色味態(tài):2、密度:3、溶解性:密度比空氣略小難溶于水二、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、能燃燒2、劇毒3、還原性2CO+O2

2CO2點(diǎn)燃藍(lán)色的火焰(與血液中的血紅蛋白結(jié)合)黑色粉末變紅,石灰水變渾濁。CO+CuO

Cu+CO2?⑴現(xiàn)象:⑵操作步驟通、點(diǎn)、熄、停CO的物理性質(zhì)氣體O2CO2CO色味態(tài)密度溶解性無色無味的氣體比空氣略大比空氣大比空氣略小不易溶于水能溶于水難溶于水二、CO的化學(xué)性質(zhì)⑴一氧化碳的可燃性2CO+O2

2CO2點(diǎn)燃澄清石灰水現(xiàn)象:藍(lán)色的火焰放出熱量生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁化學(xué)方程式:在煤爐里煤層的上方看到藍(lán)色的火焰,這是什么在燃燒?它是怎么生成的?(煤的主要成分是碳,另外煤爐中空氣充足)C+O2

CO2點(diǎn)燃C+CO2

2CO高溫2CO+O2

2CO2點(diǎn)燃2C+O22CO點(diǎn)燃一氧化碳的毒性

CO有劇毒:因?yàn)镃O進(jìn)入人體中與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合,人體因缺少氧氣而中毒。

向試管中的血液通入CO氣體,不久血液的顏色由深紅色

變成鮮紅色思考:1、有人用爐火取暖,為防止煤氣中毒,在火爐上放一盆水,這樣做行嗎?答:不行,因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。2、有人說他身強(qiáng)力壯,不會(huì)煤氣中毒,等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去,這樣做行嗎?答:不行。因?yàn)橐谎趸紱]有氣味。1、現(xiàn)有下列四種氣體:氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳。試回答:(1)只能用排水法收集的是________

(2)只能用向上排空氣法收集的是_______

(3)既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_______

(4)即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_______一氧化碳二氧化碳氧氣氫氣返回課堂練習(xí)一2、一氧化碳有毒性向試管中的血液通入CO氣體,不久血液的顏色由深紅色

變成鮮紅色CO毒性試驗(yàn)家里的液化石油氣(或管道煤氣)泄漏時(shí),會(huì)聞到一股難聞的氣味,有同學(xué)說這是一氧化碳的氣味,你是這樣認(rèn)為的嗎?不是,一氧化碳是無色無味的氣體。為了防止煤氣中毒,所以在煤氣中加入了有臭味的硫醇,它充當(dāng)了煤氣的“報(bào)警器”。當(dāng)有煤氣泄漏時(shí),空氣中就有了臭味,就可以使人們警覺,馬上采取措施,(關(guān)煤氣、開窗、禁止點(diǎn)火,防止發(fā)生爆炸、火災(zāi)和中毒事故的發(fā)生。一氧化碳還原氧化銅黑色的氧化銅變成紅色的銅,澄清的石灰水變渾濁。CO+CuO

Cu+CO2?1、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:2、化學(xué)方程式:3、操作步驟通、點(diǎn)、熄、停4、注意事項(xiàng):1、通入的CO必須是純凈的氣體;3、尾氣必須進(jìn)行處理。

你能不能將CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn),一方面能避免CO對環(huán)境的污染,另一方面能充分利用能源。思考動(dòng)動(dòng)手

請你寫出CO還原氧化鐵的化學(xué)方程式CO+Fe2O3=

Fe+CO23

23冶金工業(yè)上常用此方法來煉鐵高溫一氧化碳具有還原性,在冶金工業(yè)中常用作還原劑,例如煉鐵3CO+Fe2O3

2Fe+3CO2高溫1、復(fù)習(xí)了CO2的性質(zhì)2、學(xué)習(xí)了CO的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)(2)化學(xué)性質(zhì)3、CO的用途:1、CO具有

可燃性2、CO具有

毒性3、CO具有

還原性無色、無味、氣態(tài)、密度比空氣小、難溶于水1、可以用于冶金工業(yè)2、可作燃料返回本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲:課堂練習(xí)二2、氫氣和一氧化碳有相似的物理性質(zhì),它們都是______顏色,_____氣味的氣體,_____溶于水。相似的化學(xué)性質(zhì)是都有_______性和_______性。工業(yè)上常用它們冶煉金屬,主要是利用它們的______性,還常用作氣體燃料,是利用它們的______性。沒有沒有難可燃還原可燃還原1、在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí),若通風(fēng)不暢,易使人中毒,造成中毒的氣體是()A、氧氣B、氮?dú)釩、二氧化碳D、一氧化碳D跳過4、宣傳科學(xué)知識,揭露偽科學(xué)是化學(xué)工作者的義務(wù)。下列各項(xiàng)中,屬于為科學(xué)的是()A、用液態(tài)氫作燃料發(fā)射火箭

B、用干冰進(jìn)行人工降雨

C、用催化劑把水變成汽油

D、CO氣體可用來冶煉金屬3、將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會(huì)兒,然后趁熱迅速插入充滿CO氣體的集氣瓶內(nèi),整個(gè)過程中看到銅絲的顏色變化情況是:紅色_____色_____色。黑紅AD跳過5、機(jī)動(dòng)車排放的尾氣中,含有碳?xì)?/p>

化合物,CO,CO2,和氮的氧化物(如NO)等物質(zhì),因而是城市空氣污染源之一。(1)尾氣中的_________能與人體中的血紅蛋白結(jié)合而使人中毒。(2)治理尾氣的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”,它的作用是使CO和NO反應(yīng),生成兩種氣體,其中一種可參與植物光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體。請寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式

____________________________2CO+2NO===

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論