初中語(yǔ)文中考其他 獲獎(jiǎng)作品

臺(tái)州市雙語(yǔ)學(xué)校2023年初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試語(yǔ)文試卷說(shuō)明：全卷共6頁(yè)，有4大題，22小題。滿分150分，其中卷面書寫5分。考試時(shí)間120分鐘。書寫（5分）根據(jù)卷面書寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。一、積累與運(yùn)用（25分）1.閱讀下面的文字，完成（1）（2）兩題。（5分）臺(tái)州，自然風(fēng)光雄奇秀麗，人文景觀內(nèi)hán▲豐富。石梁飛瀑云涌濤激，長(zhǎng)嶼硐天削壁重扉，大鹿山島林木蔥郁，蛇蟠島千洞棲霞，大陳島旗峰映日；江南長(zhǎng)城▲（氣勢(shì)、氣宇）恢宏，十里長(zhǎng)街商賈云集，百里江涂橘花飄香，國(guó)清寺古樸▲（莊重、莊嚴(yán)），神仙居玄遠(yuǎn)清幽……碧海藍(lán)天云卷云舒，名山古剎時(shí)掩時(shí)映。臺(tái)州像一顆璀璨的明珠鑲qiàn▲在東海之濱，zhàn▲放出絢麗的光彩。（1）根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）（2）參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。（2分）《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：【氣勢(shì)】名（人或事物）表現(xiàn)出的某種力量和形勢(shì)?！練庥睢棵麣舛?；氣概?！厩f重】形（言語(yǔ)、舉止）不隨便；不輕浮?！厩f嚴(yán)】形莊重而嚴(yán)肅。2.名句默寫。（10分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，▲。窈窕淑女，君子好逑。（《詩(shī)經(jīng)》）（2）▲，老大徒傷悲。（《長(zhǎng)歌行》）（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂▲。（杜甫《望岳》）（4）▲，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《論詩(shī)》）（5）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，▲。（李清照《醉花陰》）（6）▲，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（7）范仲淹《漁家傲·秋思》一詞中，表明思念家鄉(xiāng)，又不甘心無(wú)功而返的句子是“▲，▲”。（8）第19屆國(guó)際茶文化旅游節(jié)期間，八方賓朋會(huì)聚一堂，我們用《論語(yǔ)》中的“▲，▲”來(lái)表達(dá)誠(chéng)摯的歡迎之情。3.名著閱讀。（7分）（1）“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛(ài)桑菲爾德。”這句話出自英國(guó)作家創(chuàng)作的小說(shuō)《▲》。（2分）（2）《三國(guó)演義》名著題。“趙云力戰(zhàn)四將，曹軍一齊擁至。云乃拔青釭劍亂砍，手起處，衣甲平過(guò)，血如涌泉。殺退眾軍將，直透重圍。卻說(shuō)曹操在景山頂上，望見(jiàn)一將，所到之處，威不可當(dāng)，急問(wèn)左右是誰(shuí)。曹洪飛馬下山大叫曰：‘軍中戰(zhàn)將可留姓名！’云應(yīng)聲曰：‘吾乃常山趙子龍也！’曹洪回報(bào)曹操。操曰：‘真虎將也！吾當(dāng)生致之?！币罁?jù)選文內(nèi)容，選擇正確選項(xiàng)補(bǔ)全回目：劉玄德攜民渡江，▲。（2分）A.趙子龍力斬五將B.趙子龍計(jì)取桂陽(yáng)C.趙子龍單騎救主（3）下面是有關(guān)關(guān)羽的情節(jié)，請(qǐng)你按照事件發(fā)生的先后順序，選擇正確的序號(hào)填在橫線上。(3分)桃園三結(jié)義——▲——▲——▲——敗走麥城A.過(guò)五關(guān)斬六將B.水淹七軍C.溫酒斬華雄閱讀下面語(yǔ)段，用一句話概括它所傳達(dá)的信息（不得超過(guò)30個(gè)字）。（3分）內(nèi)蒙古地區(qū)草原放羊的密度，50年代為60萬(wàn)只羊單位，90年代發(fā)展到246萬(wàn)只羊單位。50年代水草豐美，牧歌聲聲，成片羊群悠悠白云游動(dòng)于草原的富有詩(shī)意的興旺美景已不復(fù)存在。如今，一眼望去，是牧草被啃光，土地已沙化的6萬(wàn)平方公里的荒漠?！?、現(xiàn)代文閱讀（32分）

閱讀下面的文章，完成第5-12題。（一）（18分）⑴正是初夏，外面的天空分外的藍(lán)，南來(lái)的風(fēng)吹得柳絮如雪飄飛，幾只鳥兒站在樹梢，唱著歡快的小曲。陽(yáng)光透窗而入，照在我微笑的臉上。忽然，“啪”的一聲，臉上一痛，忙轉(zhuǎn)頭，就見(jiàn)老師站在黑板前怒目而視。⑵那是二十多年前，我在鄉(xiāng)下小學(xué)中的一幕。至今仍記得老師扔粉筆頭的功夫，幾乎是百發(fā)百中。那時(shí)的粉筆極為古老，雖極堅(jiān)硬，可是寫字的時(shí)候卻是塵灰飛揚(yáng)，打在臉上，火辣辣地疼。我們班的男生，都被老師的粉筆頭打過(guò)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那些粉筆已經(jīng)深印心中，還有老師那被粉筆灰染白了的發(fā)。⑶再之前，剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們卻連真正的粉筆都沒(méi)有。那時(shí)的黑板也非木制，而是刷在墻上的一塊水泥板，淡灰的底色。我們上學(xué)的路上，常撿拾一些磚頭，砸成小塊兒，送給老師。老師就是用那些小小的磚塊兒，在水泥板寫著板書，我們就在淡黃的字跡中，學(xué)會(huì)了最初的字最初的計(jì)算。⑷后來(lái)搬進(jìn)城里，已讀初中，比之鄉(xiāng)下，教學(xué)設(shè)備已是天壤。粉筆極為充足，下課時(shí)我們會(huì)轟然而上，搶著在黑板上寫字。記得有一年開運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求穿白鞋，而我們那時(shí)穿的多是黑色布鞋。于是那一日，講臺(tái)上的粉筆急劇減少，大家都拿著粉筆，努力去把自己的鞋子涂成白色。運(yùn)動(dòng)會(huì)檢閱之前，我們互相看了看，效果極好，白刷刷一片。只是忽然下雨，便一切慘不忍睹，排著隊(duì)伍走過(guò)主席臺(tái)，留下一路混著白色的泥跡。后來(lái)發(fā)現(xiàn)別的班也大多如此，老師們也只好一笑作罷。⑸少年時(shí)鄰家有一個(gè)八九歲小女孩，極聰慧，有時(shí)我坐在窗前學(xué)習(xí)，她便在一旁靜靜地看。我用粉筆在自制的小黑板上寫字時(shí)，她也一副躍躍欲試的神情。于是給她粉筆，她便工整地寫新學(xué)的字。有一次，她向我要粉筆，我給了她幾支，她飛快地跑回家去。傍晚的時(shí)候，她來(lái)找我，送我?guī)讟訓(xùn)|西，一看，竟是用粉筆雕成的。一條彎彎的小船，一個(gè)可愛(ài)的小孩子，還有一棵樹。想不到，普通的粉筆，在她手里，可以成為如此可愛(ài)之物。特別是那棵樹，許多枝丫，枝丫間也都雕空，不知費(fèi)了怎樣的心神。她告訴我，是用媽媽的縫衣針弄的。⑹有一年去一個(gè)貧困偏遠(yuǎn)的山村當(dāng)代課老師，粉筆供應(yīng)極為有限。于是我不得不小心地不去寫錯(cuò)字，免得浪費(fèi)粉筆。一支粉筆用到最后，幾乎拿捏不住，卻仍要努力在黑板上寫最后一個(gè)字。便想起在城里上學(xué)時(shí)，我們?cè)谡n間將粉筆掰成小段，互相拋扔打鬧。哪知在此處，粉筆卻是極為寶貴，一如那些山里學(xué)生充滿希望的眼睛。⑺多年不曾摸過(guò)粉筆了，如今想起，那些粉筆像極了人的生命。每個(gè)生命都是一支粉筆，在生活中書寫著自己的故事。便想起曾經(jīng)的鄰家小女孩，想起她用粉筆雕成的種種，覺(jué)得生活雖然會(huì)平凡平淡，但只要有一顆靈心，就可以將生活雕刻成精彩的時(shí)光。一如普通的粉筆，在小女孩手中，便綻放出那么多讓人驚喜的美好。5．試給這篇文章擬一個(gè)題目。要求用“粉筆▲”為題，并能闡述擬題的理由。（4分）擬題：粉筆，理由

6．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文圍繞“粉筆”具體記述的事件。（4分）▲7．結(jié)合文章的閱讀，談?wù)勀銓?duì)文中劃線句子的理解。（6分）①那些粉筆已經(jīng)深印心中，還有老師那被粉筆灰染白了的發(fā)。▲②那些粉筆像極了人的生命。▲8．本文關(guān)于“粉筆”的回憶饒有生活情趣，你也可有一件飽含美好或難忘回憶的小物件嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它的故事。（4分）▲（二）（14分）網(wǎng)絡(luò)文體，想說(shuō)愛(ài)你不容易【事件陳述】2023年，在網(wǎng)絡(luò)上流行著一系列的文體，從“咆哮體”到“藍(lán)精靈體”，從“淘寶體”到“校長(zhǎng)撐腰體”，這些幾十字甚至上百字的語(yǔ)段，扮作嬉笑怒罵各種神態(tài)，在互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)外方興未艾，遍地開花，甚至超越了“雷”“囧”“給力”“神馬”等風(fēng)靡一時(shí)的字詞?！剧R頭回放】“藍(lán)精靈體”女記者版：在事故這邊災(zāi)難那邊總有群新聞女，她們采訪到深夜，她們寫稿到天明。她們灰頭土臉奔波在各種坑爹的事發(fā)地，她們沒(méi)有時(shí)間去相親！哦悲催的新聞女，噢悲催的新聞女，她們時(shí)而被打時(shí)而被抓時(shí)而被禁令，她們沒(méi)房沒(méi)車一身病痛漸漸老去?！疤詫汅w”錄取短信：親，祝賀你哦！你被我們學(xué)校錄取了哦！親，9月2日?qǐng)?bào)到哦！錄取通知書明天“發(fā)貨”哦！親，全5分哦！給好評(píng)哦！“校長(zhǎng)撐腰體”：你是某大（學(xué)）人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)?，某大（學(xué)）法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，某大（學(xué)）替你賠償。【專家解讀】新聞傳播學(xué)講師sinoalex：網(wǎng)絡(luò)文體起源或流行于網(wǎng)絡(luò)，是一種新文體，通常是由于一個(gè)突發(fā)奇想的帖子、一次集體惡搞或者是一個(gè)熱點(diǎn)事件而產(chǎn)生，網(wǎng)絡(luò)文體一般形式自由，特點(diǎn)鮮明，在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)引起較高的關(guān)注度。出版人黃集偉：今天的社會(huì)生活變化如此之快，幾乎每天都有令人抓狂或者雷人的事件發(fā)生，人們面對(duì)這些社會(huì)事件往往有著強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。如何以最快的速度表達(dá)出來(lái)？不如采用現(xiàn)成的句式，來(lái)個(gè)舊瓶裝新酒。再加上微博、微信、手機(jī)、ipad等傳播平臺(tái)與介質(zhì)的“煽風(fēng)點(diǎn)火”，讓網(wǎng)絡(luò)文體更加迅速地傳播開來(lái)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞研究所副研究員劉瑞生：在勃興的新媒體影響之下，中國(guó)社會(huì)文化的生存土壤已經(jīng)發(fā)生變化，它孕育出當(dāng)前的兩種文化態(tài)度——一是開放與多元，大眾的文化需求和文化自覺(jué)性增強(qiáng)，文化的生長(zhǎng)空間擴(kuò)大，多樣文化共存互補(bǔ)；二是新穎和簡(jiǎn)顯，網(wǎng)民使用新技術(shù)，記錄新生活、評(píng)價(jià)社會(huì)現(xiàn)象，通過(guò)“新”語(yǔ)言、“新”行為引發(fā)關(guān)注，“我新故我在”成為文化常態(tài)，而快速求新往往會(huì)導(dǎo)致簡(jiǎn)單和淺顯。中國(guó)傳媒大學(xué)教授侯敏：流行語(yǔ)的本質(zhì)是流行，因此在坐標(biāo)上的流行曲線一定是峰型的，要有起有落，永遠(yuǎn)在低谷的不可能是流行語(yǔ)，永遠(yuǎn)在峰頂?shù)囊膊皇橇餍姓Z(yǔ)?！揪W(wǎng)絡(luò)跟帖】網(wǎng)友“花滿樓”：和“超女”、“快男”被《辭?！肪芙^接納一樣，各種網(wǎng)絡(luò)文體顛覆了延續(xù)多年的傳統(tǒng)行文習(xí)慣和語(yǔ)法，它的娛樂(lè)意義大于其事件本身，只能作為飯后談資。網(wǎng)友“寂影”：目前網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的百家爭(zhēng)鳴實(shí)則是一種“后現(xiàn)代文化現(xiàn)象”，是文化傳播手段和制造手段不斷變化以及所有人都享有文化制造權(quán)利的民主化過(guò)程。所以我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)體應(yīng)“寬容相待”。你的跟帖：▲。9.什么叫網(wǎng)絡(luò)文體？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（3分）▲10．如何對(duì)待這些“網(wǎng)絡(luò)文體”，不同的人有不同的看法，請(qǐng)你也跟帖發(fā)表你的意見(jiàn)。（3分）你的跟帖：▲11.請(qǐng)根據(jù)上述材料分析“網(wǎng)絡(luò)文體”流行的原因。（4分）▲12.對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文體的發(fā)展前景，有傳統(tǒng)人士認(rèn)為，這些“網(wǎng)絡(luò)文體”的盛行，會(huì)危害漢語(yǔ)的純凈，應(yīng)加以制止。你贊同這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）▲三、古詩(shī)文閱讀（28分）（一）（5分）仲春郊外王勃東園垂柳徑，西堰①落花津。物色連三月，風(fēng)光絕四鄰。鳥飛村覺(jué)曙，魚戲水知春。初晴山院里，何處染囂塵。【注釋】①堰，擋水的堤壩。13.請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言將首聯(lián)所表現(xiàn)的畫面具體描述出來(lái)。（2分）▲14.詩(shī)歌的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）▲（二）山市（13分）奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開，一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)，又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓?，?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。15．解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）（1）然數(shù)年恒不一見(jiàn)▲（2）始悟?yàn)樯绞小?）裁如星點(diǎn)▲（4）見(jiàn)山上人煙市肆▲16．與“不可計(jì)其層次矣”的“其”字意義和用法相同的一項(xiàng)是（▲）。（3分）A．而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸（《核舟記》）B．其真無(wú)馬邪（《馬說(shuō)》）C．安陵君其許寡人（《唐雎不辱使命》） D．其如土石何（《愚公移山》）17．下列句子在文中的意思，表述不正確的一項(xiàng)是（▲）（3分）A．中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。（城中有像樓一樣的，像廳堂一樣的，像街巷一樣的建筑，清清楚楚出現(xiàn)在眼前，數(shù)以萬(wàn)計(jì)。）B．既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。（過(guò)了一陣子，大風(fēng)停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接。）C．而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。（樓上的人往來(lái)匆匆,有時(shí)靠著,有時(shí)站著,姿態(tài)不一。）D．倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。（突然又縮成拳頭一般大小，再縮小成為豆粒一般大小，終于完全消失。）18．文章最后補(bǔ)寫山上的“鬼市”有什么作用？（3分）▲（三）說(shuō)馬（10分）或蓄馬，龐且峻，雄而有力，鬣①長(zhǎng)蔽目不見(jiàn)物。嘗游牧山中，群獸莫敢角。遇虎輒斗，斗輒終日，無(wú)勝敗而退。見(jiàn)者告其主人，而譽(yù)其馬之勇。主人曰：“壯哉馬乎！然馬不勝虎者，鬣蔽目也。去其鬣，馬必勝矣?！彼祠宥ブ?。明日,尾其馬之所之。果遇虎。馬見(jiàn)虎，顛而躓②，未及三接，而馬為虎所斃。主人惋惜而去。道思其故而不得，歸而告其父老。父老曰：“而亦知夫天下事，成于勇，敗于怯乎？始之所以敢于斗者，以目蔽，不知其為虎，故其氣猛，猛故不懼。既而知其為虎，則神怯矣。怯故餒，餒故敗。天下事，成于勇，而敗于怯，比比然也，獨(dú)馬也哉！”[注釋]①鬣：馬頸上的長(zhǎng)毛。②顛而躓：跌跌撞撞的樣子。19.解釋下列句中加粗詞語(yǔ)的意思。（4分）(1)或蓄馬（▲）(2)尾其馬之所之（▲）(3)始之所以敢于斗者（▲）（4）比比然也（▲）20.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中的畫線句。（3分）道思其故而不得，歸而告其父老?！?1.聯(lián)系文章分析，這匹馬為什么敢和老虎斗上一整天，還能夠不分勝?。浚?分）▲四、寫作（60分）22．根據(jù)要求作文。題目：記憶的顏色要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于600字。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。參考答案書寫：根據(jù)作文書寫情況評(píng)分。一類5分：正確、工整，卷面整潔。二類3-4分：書寫較正確、工整，卷面基本整潔。三類1-2分：書寫潦草，涂畫較多。1．（1）涵、嵌、綻（2）氣勢(shì)、莊嚴(yán)2．（1）在河之洲（2）少壯不努力（3）一覽眾山小（4）江山代有才人出（5）人比黃花瘦（6）醉翁之意不在酒（7）濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)（8）有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎3．（1）夏洛蒂·勃朗特簡(jiǎn)·愛(ài)（2）CCAB4.內(nèi)蒙古地區(qū)由于過(guò)度放牧導(dǎo)致土地沙化。5.示例：粉筆人生（舊事、瑣事）或：難忘的（曾經(jīng)的、舊時(shí)的）粉筆。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，擬題2分，能言之成理2分6.①上課因?yàn)樽呱癖焕蠋熑臃酃P頭；②運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)用粉筆染白布鞋；③鄰家小女孩用粉筆雕刻；④在貧困山區(qū)代課時(shí)珍惜使用粉筆。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分，每點(diǎn)1分。7.⑴指小學(xué)時(shí)的淘氣往事和辛勤教學(xué)、嚴(yán)格要求學(xué)生的老師都給“我”留下了難忘的印象，并深深懷念。（3分）⑵指每個(gè)人的生命都像一支粉筆，由自己書寫人生。生活雖然會(huì)平凡平淡，但只要有一顆靈心，就可以將生活變得精彩、美好。（3分）8.略。（4分）9．網(wǎng)絡(luò)文體是指由于一個(gè)突發(fā)奇想的帖子、一次集體惡搞或者是一個(gè)熱點(diǎn)事件而產(chǎn)生的流行于網(wǎng)絡(luò)的一種新文體。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分，若只寫“流行于網(wǎng)絡(luò)的一種新文體”