教師任期內(nèi)工作總結(jié)

教師任期工作總結(jié)桃川鎮(zhèn)中心小學鄧娟參加工作以來,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的論述，積極主動學習“十六大"報告，認真領(lǐng)會理解報告精神，使自己的政治理論水平和思想素質(zhì)有了一個較大的提高?？朔陨砀鞣N困難,積極調(diào)整心態(tài)，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng)，嚴格約束自己，教書育人，為人師表，服從領(lǐng)導安排，注意與同事、學生搞好團結(jié).為了提高自己的工作能力,我從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識，并且在日常工作中虛心向老教師學習。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下一、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學,關(guān)注全體學生，注意信息反饋.同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,同學生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學生,平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。二、師生關(guān)系通過四年的教育教學我認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,四年來，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點看學生，因勢利導，化消極因素為積極因素，幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。以平常的心態(tài)對待每一位學生,真正做到曉之以理,動之以情.三．繼續(xù)教育學習方面。在這四年的教育教學工作中，我能認真學習有關(guān)書籍，做好筆記?？傊?教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在教育教學四年的工作中，我干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。篇二：教師任職期滿工作總結(jié)教師任職期滿工作總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導:在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學校領(lǐng)導的正確指引下；在全校師生的大力支持、努力配合下,我較好的完成了學校布置的各項工作任務(wù)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上，我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報。一、積極學習，努力提高政治思想覺悟作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到,提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨的十六大精神及江澤民同志的“三個代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是,努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù).二、師德方面全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格,平等公正對待學生。保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象三、工作方面作為教師，我熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法.根據(jù)學校的需要，一年來我先后任教語文、數(shù)學等不同學科的教學任務(wù)。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關(guān)的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習，工作成績顯著。四、學習，探索先進的教學理念在這個信息極度發(fā)達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網(wǎng)絡(luò)資源.盡可能的利用多媒體教學，同時在班級管理中,能及時利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分調(diào)動了同學們的積極性，努力提高工作實踐能力五、一年來,在實際工作中,也遇到了各種困難。在不影響教學工作的基礎(chǔ)上,抱著邊學邊干的態(tài)度，積極工作,積極主動的向老教師學習。一年來，自己的實踐能力也得到了提高,在全校老師及全體學生的共同努力下,班級管理方面方面也取得了一定的成績.路漫漫，其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng).申請人：馮曉2013年11月26日篇三：任期內(nèi)個人工作總結(jié)1任期內(nèi)個人工作總結(jié)保田中學雷云我于2001年7月畢業(yè)于六盤水師范高等?？茖W校生物學教育專業(yè)，9月被分配到盤縣保田鎮(zhèn)中學,在這里任教一直到現(xiàn)在;2005年轉(zhuǎn)正晉級為中學三級,2007年由中學三級晉聘為中學二級，四、五年的時光匆匆而過，回顧這幾年的工作歷程，想說的真是太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其在我們保田中學這樣的貧困山區(qū)，在這所學校，由于這幾年升學率的提高,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)新民、普田、忠義的學生大量擁擠過來，造成我校教師的嚴重不足，于是，我既擔負著數(shù)學、生物的教學工作，又有實驗室的管理，理化生教研工作等多項任務(wù)。下面我將任職以來的工作情況作如下總結(jié)：一、思想方面:本人思想積極向上，在教學上能把握住正確的心態(tài)，能夠積極響應(yīng)上級的教改、教研,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策，遵守我校的校規(guī)校紀,團結(jié)教師，熱心幫助新分來的老師;教育目的明確，態(tài)度端正，課堂上能夠把握“學生是主體，老師是客體"、“學生是演員，教師是導演"的教學新理念,工作勤奮刻苦，堅持教到老、學到老的思想；工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，在保田中學任教以來從來沒有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。二、教學方面以前我是不偏科的學生，現(xiàn)在是不偏科的老師,從分到保田中學到現(xiàn)在，上過歷史，上過政治，上過物理，上過化學，上過數(shù)學,上過生物，只有英語和語文沒有上過,當然,上課有時候，不一定要是專業(yè)的才上得好,我的成績在每學期量化下來還可以,在學生的評教中得的還是“優(yōu)”這當然在很大程度上給予了力量和興趣。在2008——2009學年度我的課相對較純些，所上的班級是75班、76班、77班、78班、85班、86班的生物；在2009——-—-2010年度，擔任的課程是71班的生物，78班的數(shù)學,96班的化學；在2010——2011年度上76、81班的生物,88班的數(shù)學,還有96、97、98、99、910班的生物（原計劃要考生物,故九年級排有生物課），使我的周課時達到了26節(jié)，值得欣慰的是在今年期末評價成績中，4個平行班中全校數(shù)學及格4人,我上班級88班就及格3人。在課堂上，我最常用的是啟發(fā)式教學法、類比教學法、探究式教學法，常用教具模型、掛圖、多媒體教學去化生物教學中的抽象為形象，也經(jīng)常把知識要點穿插到故事情境中去吸引學生的興趣，教學效果良好，在每年的量化排名均在20名以前（我們保田中學72為教師）；為加深同學們的印象，經(jīng)常在課外輔導學生在生物實驗室進行實驗,使課本上的實驗完成率達到95％以上,要求同學們用學到的知識去解決生活中的問題，同時又用生活中的現(xiàn)象來幫助我們理解知識，總之，在教學方面我是覺得輕松、愉快的,主要原因是得到了學生的認可。三、教學表彰、獲獎方面獲獎可以說是我教學生涯中的一大動力，如今,晉級了，翻起哪些獎狀來，我是熱淚盈眶的，因為，不知道曾經(jīng)有過多少付出.曾經(jīng)獲得的獎項有：“優(yōu)秀班主任”稱號；在《第四屆盤縣青少年科技創(chuàng)新大賽》中,輔導學生賈星宇制作《簡易隨停隨用制氣裝置》獲創(chuàng)造發(fā)明三等獎，柯鵬同學制作的《簡易水管自動開關(guān)》獲三等獎；在2007—2008年度獲得保田中學“理化生組優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；2008年榮獲“盤縣2008中小學實驗技能大賽決賽”中叁等獎;榮獲“盤縣中學第一教研聯(lián)組‘2008年初中生物實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比’”三等獎；榮獲“盤縣第一教研聯(lián)組二00七年中學生物優(yōu)質(zhì)課評比”一等獎；2008年被保田鎮(zhèn)人民政府、保田鎮(zhèn)中學譽為“理化生學科帶頭人”稱號;制作的教具“染色體模型”在“盤縣教師教具制作大賽評比活動中"榮獲三等獎；被盤縣教育局聘請為“2008年盤縣實驗教學達標檢查驗收團評委”；在“2009年被保田鎮(zhèn)人民政府、保田鎮(zhèn)中學校譽為“優(yōu)秀教師”稱號；2009年被中共盤縣保田鎮(zhèn)委員會譽為“優(yōu)秀教師"稱號;2010年被保田鎮(zhèn)中學校、保田鎮(zhèn)中學譽為“優(yōu)秀教師”稱號;2010年被盤縣人民政府、盤縣教育局聘請為“二零一零年學校素質(zhì)教育督導評估兼職督導員”；2009年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣初中學生生物第一屆實驗技能大賽”中榮獲一等獎，2009年12月輔導學生楊興鳳在“2009年六盤水市首屆中學生生物技能大賽”中榮獲二等獎；2010年10月輔導學生楊興鳳在“盤縣第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲一等獎；2010年11月輔導楊興鳳同學在“六盤水市第二屆生物實驗操作技能大賽”中榮獲二等獎。四、論文獲獎方面論文《“6”、“9”、“69”巧用法-—探索顯微鏡成像規(guī)律》被“中國教育科學學會”評為全國二等獎,2009年《巧用阿拉伯數(shù)字6、9、69探索顯微鏡成像規(guī)律》被“盤縣教育學會"評為二等獎;2009年《淺談?wù)n堂管理微技能》被《中國發(fā)展與創(chuàng)新教育雜志》編委會錄用，榮獲一等獎;2010年《“中學生物同課異構(gòu)"探討》在第十屆盤縣教師論文大賽中獲得一等獎;《中學生物同課異構(gòu)淺談》在“2010年中國教育系統(tǒng)年度論文評選活動中榮獲二等獎；2011年論文《生物教具演示淺談》在“第四屆全國當代基礎(chǔ)教育學術(shù)作品評選活動”中榮獲國家級二等獎;2011年論文《課堂教學微技能——同課異構(gòu)初探》榮獲“貴州省教育科學研究所、貴州省教育學會2011年教育教學科研論文、教學設(shè)計評選”活動叁等獎。五、實驗室和儀器室的管理工作方面自2004年以來,我一直肩負著保田中學的實驗室管理工作，并先后在“盤縣教師進修學?！薄ⅰ百F州省教育學院”進行實驗技術(shù)培訓，分別取得了上崗證.在盤縣教育局組織的“實驗教學技能大賽中，分別兩次獲得三等獎。在每一次上級配發(fā)來的實驗儀器、藥品,我必須親自參加開箱驗貨，包括清點數(shù)量，發(fā)現(xiàn)有問題時，馬上向?qū)W校書寫報告.并要求各實驗室管理人員每學期對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損入帳,做到帳上月清年結(jié)，儀器藥品柜上的目錄保證與內(nèi)部的儀器藥品數(shù)目相對應(yīng),使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校校長聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展;在實驗室的檔案收集和歸檔工作方面,2008年，是盤縣迎接“普室”驗收工作年，我又負責我們學校的檔案整理工作，嚴格按照我們培訓要求對檔案進行規(guī)范.按檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。在縣“普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評；在儀器借用和管理方面，實驗教師都知道，儀器借用是保證實驗教學開展的前提，在教學中,通過我們理化生組的討論，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器，藥品及時進行登記,根據(jù)教學中的使用情況，督促教篇四：語文教師任職期內(nèi)工作總結(jié)語文教師工作總結(jié)在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學語文教師,能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。自2010年到觀音學校以來，在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:一、思想：熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真學習黨的十八大精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的時世政治.與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體"的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責.二、德任職期間,本人熱愛祖國，對黨無限忠誠，獻身教育事業(yè)，我在各方面都從嚴從高要求自己，品德言行甚堪為學生表率，熱愛每個學生，全面關(guān)心學生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和創(chuàng)建不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng)新精神,在教學中敢于打破教育陳規(guī)，以創(chuàng)新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學的教育模式,講究工作中的團結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，完成工作成績顯著.有正確先進的教育思想和觀念，本人認為:教育必須為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),在實際教學中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學生學會做人、學會求知、學會實踐、學會與人合作、學會發(fā)展自我.三、能本人能正確理解運用掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內(nèi)容，重點突出,難點講析透徹，講究情感教學，經(jīng)常讓學生走出教室,從生活中擷取素材，借助音樂、電影、電視錄像創(chuàng)造一種美的境界,讓學生能投入的、感興趣的去學，去聽，去寫。還收集許多有趣味、有延展性的題目，讓學生網(wǎng)絡(luò)資源料輔助學習，對學生進行知識的傳授、能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)和道德的審美教育?？傊诠ぷ髦?，我認真踏實,一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，每堂課都要求自己達到好的效果，學生語文能力較強，所教的學生成績較好。四、績五、勤除生病請假外,其余均為全勤。六、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習。結(jié)合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。多向老教師學習經(jīng)驗.對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。對學生多加強教育,教會學生如何的做人,如何的尊敬同學、老師和家長。教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。采用多種教學手段吸引學生的注意,提高學生的學習的興趣。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè).讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵.語文教師工作總結(jié)學校：觀音學校姓名：朱海英篇五：任期內(nèi)業(yè)務(wù)工作總結(jié)任期內(nèi)“業(yè)務(wù)工作總結(jié)”本人于一九九四年六月畢業(yè)于山西省沁縣師范，同年八月來到沁源縣李元中學擔任數(shù)學教師，二00四年九月被評為中學數(shù)學二級教師，參加工作已十六年有余，任本職已六年多，教學中我認真完成學校交給的各項任務(wù)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，成績顯著,現(xiàn)就本人任期六年的工作情況總結(jié)如下：一、思想政治方面本人自參加工作以來，堅持黨的各項方針、政策，熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，工作積極努力。認真學習“三個代表”及新時期“科學發(fā)展觀”的重要思想，不斷提高自己的政治素質(zhì)，自覺學習并認真履行《教師法》。加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴于律已，自覺地寓德育于平時教學之中，提高育人水平.在紀律上，嚴格遵守法規(guī)校紀,認真參與政治學習，服從領(lǐng)導,團結(jié)同事,關(guān)心集體，時刻牢記教書育人的教學宗旨，無私奉獻，具有崇高的教師職業(yè)道德。忠于教育，忠于學生，獻身教育，獻身學生,是我畢生執(zhí)著的追求.二、教育教學方面努力備好每一節(jié)課，首先備教材，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每個定理、每個公式都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,知道應(yīng)補充那些例題，怎樣才能教好；其次備教法,解決如何把己經(jīng)掌握的教材傳授給學生，總之，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，教學相長，是我此生奮斗的目標。三、教學研究方面自參加工作以來，在教研方面我一直非常重視，因為教研可以使我成長,可以更好的駕馭教材.一位優(yōu)秀的老師,多研究、多鉆研，才能使自身素質(zhì)更加完善。為此,我在這方面做了一些探討，積極參與學校組織的繼續(xù)教育培訓，積極參與學校組織的公開課、觀摩課活動,并取得了一些效果。0七年我所寫的論文《因材施教分層優(yōu)化》獲三優(yōu)工程獎，第二年又獲省級論文獎,六年多的教學使我有了較大的進步和成長，加之本人在教學工作中積極努力，今年學校決