大學(xué)物理課件第Ⅵ章3

第三節(jié)循環(huán)過(guò)程如何提高熱機(jī)的效率？即如何將熱量盡可能多地轉(zhuǎn)化為功？通過(guò)某種工作物質(zhì)不斷地將吸收的熱量轉(zhuǎn)化為機(jī)械功的裝置，如蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等循環(huán)過(guò)程物質(zhì)系統(tǒng)的狀態(tài)經(jīng)歷一系列變化后，又回到原來(lái)狀態(tài)ⅠⅡQ1(>0)

吸熱Q2(<0)

放熱abVpO··1.循環(huán)過(guò)程正循環(huán)負(fù)循環(huán)循環(huán)過(guò)程的兩種形式由于內(nèi)能是狀態(tài)量，僅與始末狀態(tài)有關(guān)，經(jīng)歷一個(gè)循環(huán)過(guò)程后由熱力學(xué)第一定律正循環(huán)過(guò)程分析從高溫?zé)嵩次鼰釋?duì)外做功向低溫?zé)嵩捶艧釤釞C(jī)工作基礎(chǔ)，故又稱(chēng)熱機(jī)循環(huán)pVOIIIacdb負(fù)循環(huán)過(guò)程分析pVOIIIacdb從低溫?zé)嵩次鼰嵯蚋邷責(zé)嵩捶艧嵬饨缱龉χ评錂C(jī)工作基礎(chǔ)，故又稱(chēng)制冷循環(huán)通過(guò)對(duì)某種工作物質(zhì)做功，使之不斷地從低溫?zé)嵩次鼰?，并向高溫?zé)嵩捶懦鰺崃康难b置。制冷機(jī)pVOIIIacdb2.循環(huán)效率3.卡諾循環(huán)1824年法國(guó)工程師卡諾提出工作在兩個(gè)熱源之間的理想可逆循環(huán)，即卡諾循環(huán)卡諾循環(huán)包括兩個(gè)等溫和兩個(gè)絕熱過(guò)程薩迪·卡諾(1796─1832年)，法國(guó)青年工程師、熱力學(xué)的創(chuàng)始人之一。兼有理論科學(xué)才能與實(shí)驗(yàn)科學(xué)才能，是第一個(gè)把熱和動(dòng)力聯(lián)系起來(lái)的人，是熱力學(xué)的真正的理論基礎(chǔ)建立者。1812年，卡諾考入巴黎理工學(xué)院，受教于泊松、蓋-呂薩克、安培和阿拉果等著名科學(xué)家卡諾的理論影響過(guò)克拉珀龍、開(kāi)爾文和克勞修斯等物理學(xué)家卡諾的理論是“一門(mén)具有可靠的基礎(chǔ)、清楚的概念和明確的邊界的科學(xué)”——麥克斯韋著有《關(guān)于火的動(dòng)力》理想氣體卡諾正循環(huán)（熱機(jī)循環(huán)）的效率對(duì)于兩個(gè)絕熱過(guò)程，由理想氣體絕熱方程可得僅適用于計(jì)算卡諾熱機(jī)效率說(shuō)明：卡諾循環(huán)的效率小于1卡諾熱機(jī)的效率與工作物質(zhì)無(wú)關(guān)，只與兩個(gè)熱源的溫度有關(guān)，增大溫差可以提高效率在兩個(gè)恒溫