初中思品九級教科版上冊課件《社會的力量+我們的關(guān)愛》

一、單項選擇題1.2010年11月27日，中華慈善總會會長范寶俊表示，截至目前，中華慈善總會在2010年的募款總額已經(jīng)超過50億元。在我國和世界各地，有不少像中華慈善總會這樣的扶貧救困的民間組織，下列組織與中華慈善總會性質(zhì)類似的有（）①“春蕾計劃”②中國扶貧基金會③聯(lián)合國難民署④聯(lián)合國兒童基金會A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④【解析】選D。本題屬于識記類選擇題，要求熟練掌握教材知識，①②③④均符合題意，故選D。2.互助互濟(jì)、扶弱濟(jì)困是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列做法中能體現(xiàn)這一要求的是（）①放學(xué)回家的路上，小強(qiáng)看到有人欺負(fù)低年級同學(xué)，趕緊上前制止②一天，小剛看到一個盲人正過馬路，趕快過去幫助他③課間操時，小明受到小勇欺負(fù)，于是小明糾集好友將小勇痛打了一頓④大街上，一位殘疾人過馬路時不小心摔了一跤，許多人大聲嘲笑A.①②B.③④C.②③D.①②③3.（2011·桂林模擬）2011年1月24日下午，肇慶臺商林文濱先生和何玉鈴女士來到肇慶市第一醫(yī)院，分別向因白血病住院的女學(xué)生李淑顏捐助醫(yī)療用款六萬元人民幣。林文濱先生和何玉鈴女士自覺承擔(dān)了（）A.信守承諾的責(zé)任B.遵守國家法律的責(zé)任C.幫助弱勢群體的責(zé)任D.捍衛(wèi)國家榮譽(yù)的責(zé)任【解析】選C。從材料中可以看出，林文濱先生和何玉鈴女士非常有愛心，他們自覺承擔(dān)了幫助弱勢群體的責(zé)任。4.（2010·廈門中考）“人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己”。它告訴我們（）A.幫助他人，是為了別人的需要B.幫助別人，不僅是付出，也是收獲C.真誠的幫助是為了獲得回報D.幫助別人是主動的“給予”【解析】選A。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，小明沒有通過法律途徑，而是采取了“以牙還牙”的報復(fù)手段，不利于矛盾的解決。因此③的行為不合法，應(yīng)排除；④這種行為是漠視別人的痛苦，當(dāng)別人遇到困難時，我們應(yīng)主動伸出援助之手，故④排除，本題的正確答案為A。【解析】選B。幫助他人有付出，也有收獲。幫助他人，我們會付出一定的時間和精力，然而我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂，在關(guān)愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。故B為正確答案。5.構(gòu)建社會主義和諧社會，需要全社會成員發(fā)揚(yáng)相互關(guān)愛、熱情奉獻(xiàn)的精神。下列語句能夠體現(xiàn)這一精神的是（）①犧牲我一個，幸福千萬人②人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好③凡事低頭人前過，不惹半點(diǎn)事非來④捧著一顆心來，不帶半根草去A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【解析】選C。③這種觀點(diǎn)指的是做人要低調(diào)，不要逞能，與題干不符，故排除，所以，本題的正確答案為C。6.對于廣大中學(xué)生來說，我們應(yīng)該為弱勢群體做的是（）①學(xué)會尊重②學(xué)會關(guān)心③學(xué)會寬容④學(xué)會幫助⑤學(xué)會理解⑥學(xué)會敷衍A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥【解析】選A。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，學(xué)會尊重，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會寬容，學(xué)會理解，學(xué)會幫助。敷衍是指做事不負(fù)責(zé)任或待人不懇切，只做表面上的應(yīng)付。如果敷衍對待弱勢群體，就不利于維護(hù)弱勢群體的基本權(quán)益，故含有⑥的選項被排除，本題的正確答案為A。7.（2010·山西中考）漫畫《睜眼瞎》告訴我們（）①構(gòu)建和諧社會，人人應(yīng)講社會公德②乘車人人都有票，沒必要為別人讓座③凡事都有個順序，不讓座也是正常的④應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人，樂于助人，與人為善A.①②B.②④C.③④D.①④【解析】選D。本題屬漫畫類選擇題，從漫畫中可以看出，乘車人沒有為老年人和抱孩子的婦女讓座，這是很不正常的。構(gòu)建和諧社會，人人應(yīng)講社會公德，我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)心他人，樂于助人，與人為善，所以D當(dāng)選。8.“贈人玫瑰，手留余香”，這句古語告訴我們（）①愛，不僅是一種付出，還是一種分享②在付出愛的過程中，我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂③愛是一種純粹的付出④在關(guān)愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【解析】選C。“贈人玫瑰，手留余香”讓大家明白了付出的同時自己也會有快樂。如果只懂得收獲，就會失去快樂。生活中常有這樣的情況，方便了別人的同時也會給自己帶來方便。我們付出了時間和精力，就會收獲快樂。③排除，本題選C。9.感動中國2010年度人物郭明義是遼寧鞍鋼的一名普通工人,從1994年開始，他先后為“希望工程”、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助貧困生180多名。在20年里，郭明義捐獻(xiàn)全血和血小板，累計達(dá)到了6萬多毫升。按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命。他給我們的感動在于（）①助人為樂的品質(zhì)②無私奉獻(xiàn)的精神③強(qiáng)烈的社會責(zé)任感④求名圖利的理想A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【解析】選A。從材料中看出，郭明義助人為樂、無私奉獻(xiàn)、具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。④錯誤，如果郭明義求名圖利，他就不會數(shù)十年為“希望工程”捐款，也不會獻(xiàn)血6萬多毫升。因此本題的正確答案為A。10.“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會；踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為精誠、團(tuán)結(jié)、互助、平等、友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。”從中國青年志愿者誓詞，我們可以體會出（）①愛是無私的奉獻(xiàn)，社會公益活動充分體現(xiàn)了人們對他人和社會的愛②有愛心的人會自覺地服務(wù)于人民，服務(wù)于社會、服務(wù)于人類③對親人的愛是人世間最真摯最純潔的愛④我們要養(yǎng)成有愛心、樂于助人的品質(zhì)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【解析】選B。本題以中國青年志愿者誓詞為背景材料，旨在增進(jìn)學(xué)生關(guān)心社會和關(guān)心他人的興趣和情感，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，養(yǎng)成親社會行為。③和材料中中國青年志愿者誓詞的內(nèi)涵不相符，排除所有帶③的選項A、C、D，故正確答案為B。二、材料分析題11.2011年2月3日，《揚(yáng)子晚報》報道：2月1日，在南京供電公司上班的魏小媛一早在母親謝茗的陪同下，帶著現(xiàn)金和物資來到金壇市金城鎮(zhèn)聯(lián)豐村，向白塔敬老院的38位老人發(fā)放紅包，并慰問重大疾病患者和貧困家庭，把新年祝福和溫暖送到弱勢群體的心坎上。魏小媛的母親謝茗致富不忘鄉(xiāng)鄰，一連幾年為金城鎮(zhèn)后陽、白塔敬老院的100多名孤寡老人發(fā)放壓歲錢，聯(lián)豐村的重大疾病患者和貧困戶的救濟(jì)都讓她承包了下來，村里修橋鋪路、做公益事業(yè)。受母親影響，已在南京供電公司工作的女兒魏小媛也極具愛心。金壇開發(fā)區(qū)峨嵋村大學(xué)生孟益患白血病，花去醫(yī)療費(fèi)10多萬元，春節(jié)前夕，謝茗得知情況后，決定前去走訪和慰問，消息傳到女兒魏小媛的耳朵里，她二話沒說，拿出近5個月的工資2萬元錢塞到母親手里，委托她盡一份愛心。（1）從謝茗母女身上，我們可以看到她們哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）從謝茗母女的事跡中，你認(rèn)為融入社會、親近社會對個人有什么重要意義？（3）謝茗母女的事跡對我們有哪些啟發(fā)？【解析】本題以謝茗母女無償資助弱勢群體的事跡為背景材料，強(qiáng)調(diào)親社會情感的現(xiàn)實意義，從而教育、啟發(fā)我們每個人都要培養(yǎng)親社會情感，使自己學(xué)會親近社會，努力融入社會，積極作出自己的貢獻(xiàn)。解答時不僅要結(jié)合教材知識回答，還要根據(jù)材料和自身實際回答。其中第（1）問旨在考查學(xué)生的概括能力和對材料的理解能力，通過對材料的分析，概括出謝茗母女所具有的精神品質(zhì)；第（2）問旨在考查學(xué)生的知識遷移能力，明確融入社會、親近社會對個人的重要意義；第（3）問則考查我們從謝茗母女事跡中所受到的啟發(fā)，也就是對青少年提出的行為要求。答案：（1）謝茗母女具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。（2）融入社會，親近社會才能摘取成功的果實，體現(xiàn)生命的價值；才能利用社會給我們提供的條件，不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活；才能在身處困難時，積極努力，求助社會，跨越人生的難關(guān)；才能完善人格，愉悅地生活；才能追求人生的高境界，使人樂觀向上，展現(xiàn)生命之美。（3）我們要養(yǎng)成親社會情感，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要學(xué)會幫助他人，奉獻(xiàn)愛心，樂于助人。12.阿里木是新疆維吾爾自治區(qū)和靜縣乃門莫墩鄉(xiāng)人。2000年，他只身來到貴州省畢節(jié)市靠賣羊肉串謀生。10年來，他先后捐贈10萬元資助當(dāng)?shù)?00名貧困學(xué)子。2010年，他被評為貴州省第二屆道德模范；2011年1月13日，他又成為“中國網(wǎng)事·感動2010”年度網(wǎng)絡(luò)人物。在奉獻(xiàn)愛心中，他收獲著快樂和幸福。他身邊的朋友說，“不論是2008年初的南方雨雪冰凍災(zāi)害還是汶川大地震，在募捐現(xiàn)場總能見到阿里木的身影。”閱讀上述材料，回答下列問題：（1）你怎樣看待阿里木熱衷于幫助別人的這種行為？（2）你打算怎樣向阿里木學(xué)習(xí)？【解析】本題以“中國網(wǎng)事·感動2010”年度獲獎人物阿里木的事跡為載體，考查對于“我們要學(xué)會關(guān)愛他人”這一知識點(diǎn)的理解和掌握情況。旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，做一個對社會有用的人。答案：（1）幫助他人有付出，也有收獲。幫助他人，我們會付出一定的時間和精力，然而我們也收獲了內(nèi)心的安寧與快樂，在關(guān)愛他人的同時，我們也贏得了人世間最美好的情感。（或者：阿里木熱衷于幫助別人，他擁有一顆慈悲、善良的心，他能體會作為社會弱勢群體需要溫暖和慰藉的心理，他是發(fā)自內(nèi)心地理解和同情他們，在幫助別人的過程中，他不僅得到了認(rèn)同和尊重，還在愛心行動的循環(huán)中把偶然行動提升成了追求自身社會價值和崇高道德感的自覺意識，這變成了一種快樂。）（2）①學(xué)習(xí)阿里木助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神追求；②學(xué)習(xí)阿里木陽光、向上、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷳B(tài)度；③學(xué)習(xí)阿里木常懷感恩之心，用實際行動回報社會，樹立戰(zhàn)勝困難的信心，多為社會做貢獻(xiàn)。三、活動探究題13.2010年10月6日，記者李菲從全國婦聯(lián)獲悉，目前，全國農(nóng)村留守兒童約5800萬人，其中14歲以下的農(nóng)村留守兒童約4000多萬，近3成留守兒童家長外出務(wù)工年限在5年以上。針對農(nóng)村留守兒童問題，某校九年級（2）班準(zhǔn)備開展一次以“愛心無邊，共享陽光”為主題的活動。請你幫助完成下列任務(wù)：（1）請你為本次活動寫兩條宣傳標(biāo)語。（2）為了能使這次活動豐富多彩，請你策劃本次活動的三種不同形式。（3）請你為解決農(nóng)村留守兒童問題提出一些合理化建議?！窘馕觥勘绢}以留守兒童這一熱點(diǎn)為背景材料，考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力，難度中等，開放性較強(qiáng)，適合中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。第（1）問，設(shè)計宣傳標(biāo)語時應(yīng)切合材料的主題，并且要言簡意賅。第（2）問，策劃活動形式，