專題一：2016年高考指導思想

“一點四面”2016年高考指導思想一點：立德樹人四面：

一、加強社會主義核心價值觀的考查

二、加強依法治國的考查

三、加強中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的的考查

四、加強創(chuàng)新能力的考查《生活與哲學》

1、社會意識

2、價值觀的導向作用，價值判斷和價值選擇

3、個人與社會統(tǒng)一，實現(xiàn)人生價值以德樹人《文化生活》

1、文化的含義、特點

2、文化的作用

3、傳統(tǒng)文化的作用、傳承（傳統(tǒng)美德）

4、建設有中國特色的社會主義文化、文化強國，精神文明建設，全面提高公民思想道德素質。

5、思想道德建設【關注時政：】1、加強社會主義核心價值觀的考查

考查學生對我國社會現(xiàn)狀、時事政治的了解、思考和把握，考查學生對國家層面、社會層面、個人層面等價值準則的理解；要從貼近學生的現(xiàn)實生活中，選取踐行社會主義核心價值觀的感人事跡，考查學生對生活和社會現(xiàn)象所反映的價值判斷、價值選擇和相關行為進行分析和評價的能力。使試題的主題和材料滲透社會主義核心價值觀教育，感染學生，提高他們的價值判斷和價值選擇能力，堅定中國特色社會主義理想信念?！娟P注時政：】2、加強依法治國的考查要實施依法治國，法治教育是關鍵。高考命題要圍繞法治教育的目標，選取貼近學生生活的立法、司法、執(zhí)法、守法等法律實踐活動素材，結合學生對憲法和法律知識、我國法治建設成就、公民權利和義務等方面內容的理解，以及在現(xiàn)實生活中運用所掌握的法律知識的能力，引導學生形成守法光榮、違法可恥的思想認識，樹立憲法意識和法治理念，做到懂法、守法、護法，做好投身到法治建設實踐的積極準備共產黨要依法治國、依法執(zhí)政

黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。

四中全會第一次明確了黨在依法治國中的地位，即領導立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法四大職責。

共產黨作為執(zhí)政黨，在推進法治建設進程中，必須發(fā)揮帶頭作用，依據(jù)憲法法律治國理政。2、加強中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查傳統(tǒng)文化是中華民族在歷史長河中凝匯在生產生活中的智慧結晶，是中華文明的精髓。

考查學生對中華民族歷史傳承中的愛國主義、民族精神等人文精神的理解，考查學生運用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容，進行思考、體會、感悟的能力。

把握時要遵循繼承、弘揚、創(chuàng)新的發(fā)展路徑，注重傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實中的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，從而實現(xiàn)考試的社會意義和現(xiàn)實目的?！娟P注時政：】【關注時政：】4、加強創(chuàng)新能力的考查要求學生根據(jù)具體問題，獨立思考，自主判斷，能夠將不同形式的詢材料轉化為有效信息，進行分析、比較和評價，并多角度綜合運用相關知識分析得出結構。

注重當前經(jīng)濟體制改革的創(chuàng)新，政治改革中的新思想，思想文化領域里的新舉措。2010年--2015年各省參加全國Ⅰ卷情況統(tǒng)計：

湖南陜西河南江西山西河北湖北2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2015Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2014Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2013Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2012Ⅰ卷2011Ⅰ卷2011Ⅰ卷2011Ⅰ卷2011Ⅰ卷2011Ⅰ卷

2010Ⅰ卷2010Ⅰ卷

注意：1、備考過程中可以多參照湖南、陜西高考做法，比如他

們近3年模考題、主觀題訓練指導！2、加強與湖南、陜西高考備考交流

文科理科河南（全國1卷）重本513529第二批本科455458第三批本科397383河北（全國1卷）重本548544第二批本科496474第三批本科404335山西（全國1卷）重本513515第二批本科442462江西（全國1卷）重本528540第二批本科487490第三批本科456456廣東?。◤V東卷）重點573577第二批本科524519第三批本科4744832015年各省不同批次的錄取劃線分數(shù)2013—2015年全國卷文綜政治試卷結構分析1、選擇題結構分析年份科目經(jīng)濟生活（4題）政治生活（3題）文化生活(1題）生活與哲學（4題）2013選擇12---15題16---18題20題19、21—23題分值4×4=163×4=121×4=4分4×4=16分19題（哲學）和20題（文化）用同一材料2014選擇12-14、16題15、17、1819題20—23題分值4×4=163×4=121×4=4分4×4=16分15題（政治）和16題（經(jīng)濟）用同一材料2015選擇12---15題16---18題19題20—23題分值4×4=163×4=121×4=4分4×4=16分19題（文化）和20題（哲學）用同一材料2013年

38、（1）結合材料一，運用政治生活知識，說明在社會主義文化強國的建設過程中，中國共產黨是如何發(fā)揮領導作用的。（12分）（2）結合材料二和所學知識，分析該演藝公司取得成功的經(jīng)濟原因。（14分）2014年

38、（1）結合材料一，運用政治生活知識，說明我國政府深化行政審批制度改革的重大意義。（12分）

（2）政府放寬市場準入規(guī)則會增加市場活力，最終使消費者受益。結合材料二和所學經(jīng)濟知識，分析放寬市場準入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的。（14分）2015年

38、(1)、結合材料一和所學政治知識，說明政府應該如何強化預算管理。（12分）(2)、結合材料二和所學經(jīng)濟知識，分析現(xiàn)階段我國增加財政赤字的合理性，并說明應該如何用好財政資金。（14分）2、主觀題結構分析1、知識組合及排列次序不變2、考查知識的分值不變3、考查獲取和解讀信息、描述和闡釋事物的能力4、大范圍2013年

39（1）、你是贊成還是反對《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞？請用文化生活有關知識闡明理由。（10分）（2）《現(xiàn)代漢語詞典》收錄西文字母詞引起的爭論深化了人們的認識，結合材料，運用認識論知識，說明“爭論有利于認識的發(fā)展”。（12分）（3）真理面前人人平等。假如你是爭論的一方，在爭論中應該怎么樣堅持這一原則？（4分）2014年

39、（1）結合材料，運用文化創(chuàng)新作用的知識，說明教育創(chuàng)新對培養(yǎng)人才的意義。（10分）（2）有人從錢學森的經(jīng)歷中得出結論：“有什么樣的教學觀念，就有什么樣的學生。”你如何評價這種觀點?請運用意識作用的原理說明理由。（12分）（3）結舌材料，就教育創(chuàng)新擬定兩條公益廣告詞，要求主題鮮明、朗朗上口，每條限15個字以內。（4分）2015年

39（1）、培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德