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第五章
相交線與平行線5.1.1相交線人教版
七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解兩直線相交所構(gòu)成的角,理解并掌握對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角的概念和性質(zhì).2.理解對(duì)頂角性質(zhì)的推導(dǎo)過(guò)程,能使用該性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.3.通過(guò)動(dòng)手、操作、推斷、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識(shí)圖能力,推理能力和有條理表達(dá)能力.4.通過(guò)豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng),交流成功的經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索和創(chuàng)造,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)積極思維的學(xué)習(xí)習(xí)慣.知識(shí)回顧相交線的概念:如果兩條直線只有一個(gè)公共點(diǎn),那么我們就說(shuō)這兩條直線相交,它們的公共點(diǎn)叫做交點(diǎn).ABCDEAB、CD為兩條直線,點(diǎn)E是直線AB與直線CD的交點(diǎn),我們就可以說(shuō)直線AB與直線CD相交與點(diǎn)E.閱讀教材第2頁(yè),用記號(hào)筆畫(huà)出重點(diǎn)并思考問(wèn)題讀書(shū)獨(dú)學(xué)1.兩條直線相交組成幾個(gè)角?2.每對(duì)角中兩個(gè)角的位置有怎樣的關(guān)系?3.試根據(jù)它們的位置和度數(shù)的關(guān)系將這幾對(duì)角進(jìn)行分類4.分別用量角器量一量4個(gè)交角的度數(shù),各類角的度數(shù)有
什么關(guān)系?相交線任意兩條相交的直線,形成4個(gè)角:這4個(gè)角有公共頂點(diǎn).ABCDE1234讀書(shū)筆記∠1、∠2、∠3、∠4.讀書(shū)筆記位置關(guān)系1:∠1與∠2;∠2與∠3;∠3與∠4;∠4與∠1①有一條公共邊;②另一邊互為反向延長(zhǎng)線;③具有這種關(guān)系的兩個(gè)角,互為鄰補(bǔ)角.④數(shù)量關(guān)系:∠1+∠2=180oABCDE1234讀書(shū)筆記位置關(guān)系2:∠1與∠3;∠2與∠4①有一個(gè)公共頂點(diǎn)E;②∠1與∠3的兩邊互為反向延長(zhǎng)線;③具有這種關(guān)系的兩個(gè)角,互為對(duì)頂角.④數(shù)量關(guān)系
∠1=∠3;∠2=∠4ABCDE1234鄰補(bǔ)角的性質(zhì):鄰補(bǔ)角互補(bǔ)鄰補(bǔ)角:兩條直線相交所構(gòu)成的四個(gè)角中,有公共頂點(diǎn)且有一條公共邊的兩個(gè)角是鄰補(bǔ)角.總結(jié)歸納鄰補(bǔ)角也可以看成是一條直線與端點(diǎn)在一條直線上的一條射線組成的兩個(gè)角。幾何語(yǔ)言:(鄰補(bǔ)角互補(bǔ))∵∠1與∠2互為鄰補(bǔ)角∴∠1+∠2=180o總結(jié)歸納對(duì)頂角:如果兩個(gè)角具有公共頂點(diǎn),并且兩邊互為反向延長(zhǎng)線,那么這樣兩個(gè)角叫做對(duì)頂角.幾何語(yǔ)言:對(duì)頂角的性質(zhì):對(duì)頂角相等∵∠1與∠2互為對(duì)頂角
∴∠1=∠2(對(duì)頂角相等)讀書(shū)考驗(yàn)(1)∠1的對(duì)頂角是()
A.∠BOCB.∠BOE和∠AOFC.∠AOED.∠AODA0
B1DCFEC(2)∠1的鄰補(bǔ)角是()
A.∠AOFB.∠BOE和∠AOFC.∠BOCD.∠BOC和∠AOFBl2l1O1234∠1的對(duì)頂角是______;∠4的對(duì)頂角是______.∠3∠2讀書(shū)考驗(yàn)∠1=300,則∠3=
.300規(guī)范書(shū)寫(xiě)(仿照教材P3例1做題)如圖,直線a,b相交,∠1=50°,求∠2,∠3,∠4的度數(shù).解:由鄰補(bǔ)角的定義,得∠2=180°-∠1=180°-50°=130°;由對(duì)頂角相等,得∠3=∠1=50°,∠4=∠2=130°.變式1如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,射線OE把∠BOD分成兩部分.(1)圖中∠AOC的對(duì)頂角為
,∠BOE的鄰補(bǔ)角為
;
變式練習(xí)∠BOD∠AOE(2)若∠AOC=70°,且∠BOE∶∠EOD=3∶4,求∠AOE的度數(shù).解:∵∠BOD=∠AOC=70°,∵∠
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