Word 2010專家級(Expert)培訓講義_第1頁
Word 2010專家級(Expert)培訓講義_第2頁
Word 2010專家級(Expert)培訓講義_第3頁
Word 2010專家級(Expert)培訓講義_第4頁
Word 2010專家級(Expert)培訓講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

微軟辦公軟件國際認證(MOS)Word2010專家級模擬題解教材微軟辦公軟件國際認證標準教程ISBN:978-7-113-16127-9案例素材教材光盤\教材配套資源\第二篇Word2010專家級應用\案例素材完成效果教材光盤\教材配套資源\第二篇Word2010專家級應用\完成效果視頻解答教材光盤\教材配套資源\第二篇Word2010專家級應用\視頻解答撰寫人:赫亮2參考書目單元1文檔格式化的高級設定將頁眉右側的圖形作為構建基塊保存到頁眉庫中,將構建基塊命名為“頁眉圖片”。(注意:接受所有其他的默認設置。)任務1-1使用文檔部件創(chuàng)建內容4撰寫人:赫亮調整節(jié)2的字符間距,使用0.6磅的加寬間距。任務1-2格式化文檔的特定內容5撰寫人:赫亮將頁面上方兩個文本框進行鏈接。任務1-3在文本框之間建立鏈接6撰寫人:赫亮為第5頁上的表格添加可選文字“西方主要哲學家一覽”,并將表格的指定寬度設置為80%。任務1-4設置表格的屬性7撰寫人:赫亮將“標題”文檔屬性添加到頁腳。任務1-5編輯文檔的頁腳8撰寫人:赫亮設置兼容性選項,以便使當前文檔的版式看似創(chuàng)建于MicrosoftOfficeWord2003。任務1-6設置Word2010選項9撰寫人:赫亮單元2應用樣式編輯長文檔設置所有“標題2”文本的格式,以使首行縮進1厘米,行間距為1.8。任務2-1通過樣式選取和修改文檔的特定內容11撰寫人:赫亮為文檔加載模板“W02-02-B.dotx”,并自動更新文檔樣式。任務2-2為文檔套用模板中的樣式12撰寫人:赫亮開啟文檔“W02-03.docx”,在其中刪除文檔“W02-03-B.dotx”中的樣式“論文標題”,并保存該文檔。任務2-3管理文檔的樣式13撰寫人:赫亮單元3單元.3為文檔添加引文和索引更新引文目錄,以使用“優(yōu)雅”格式,去掉制表符前導符。任務3-1修改引文目錄的樣式15撰寫人:赫亮刪除與“百一新論”相關的引文標記,并更新引文目錄。任務3-2編輯引文標記及更新引文目錄16撰寫人:赫亮添加一個新的“書籍”源,設置如下:作者:康德標題:純粹理性批判標記名稱:康德01任務3-3使用Word管理文獻–添加新源17撰寫人:赫亮使用源管理器,將“W03-04-B.xml”復制到文檔的當前列表。任務3-4使用Word管理文獻–導入源列表18撰寫人:赫亮更新當前索引,以便使其包括文檔內的所有文本“羅素”。任務3-5為文檔添加索引19撰寫人:赫亮單元4應用控件創(chuàng)建交互式文檔在文檔個人信息一節(jié)中的所有字段旁添加文本域(窗體控件)。任務4-1在文檔中添加控件21撰寫人:赫亮為復選框型窗體域“其他”添加幫助鍵文本,內容為“其他選項請勾選此處!”。任務4-2為文檔中的控件添加幫助文字22撰寫人:赫亮添加“其他需求”作為格式文本內容控件的標題,并鎖定此內容控件,使其無法被刪除。任務4-3修改格式文本內容控件的屬性23撰寫人:赫亮將格式文本內容控件替換為文本域(窗體控件)。任務4-4刪除和替換控件24撰寫人:赫亮單元5應用宏實現(xiàn)文檔的自動化創(chuàng)建對文本應用段后間距為0.5行的宏,將宏命名為“標題2間距”,對所有標題2應用此宏。任務5-1創(chuàng)建宏26撰寫人:赫亮錄制對文本應用黃色突出顯示效果的宏。將宏命名為“強調”,并指定到快捷鍵“Ctrl+8”。對文檔中的表格“西方著名哲學家一覽”的“哲學家”列的內容應用此宏。任務5-2將宏指定給快捷鍵27撰寫人:赫亮復制“W05-03.docm”中的宏,并將其保存到“W05-03-B.docm”中。任務5-3在不同文檔之間復制宏28撰寫人:赫亮單元6保護和共享文檔將文檔“W06-01.docx”和文檔“W06-01-B.docx”進行比較。將“W06-01.docx”設為原文檔,在新文檔中接受所有修訂,并將其保存在默認路徑,文件名為“哲學的歷史和流派-修訂.docx”。任務6-1比較文檔的差異30撰寫人:赫亮將文檔“W06-02.docx”和文檔“W06-02-B.docx”合并到一個新文檔中。將“W06-02.docx”設為原文檔,接受文檔中的所有修訂,并將其保存在默認路徑,文件名為“哲學的歷史和流派”。任務6-2合并修訂的文檔31撰寫人:赫亮限制對文檔的編輯,只允許在文檔中添加批注。輸入“1984”作為密碼。(注意:接受其它所有默認設置)任務6-3使用密碼保護文檔32撰寫人:赫亮限制編輯但不使用密碼,以便只能填寫窗體的3、5和6節(jié)。任務6-4通過限制編輯使窗體生效33撰寫人:赫亮單元7郵件合并請完成以下兩項任務:根據當前文檔創(chuàng)建信函合并,使用“W07-01-B.xlsx”中的數(shù)據填充收件人列表,添加“姓名”字段以替換文字“請在此插入字段”。從合并中排除重復記錄并預覽合并結果。任務7-1創(chuàng)建信函郵件合并35撰寫人:赫亮不要開始新的合并,使用“W07-02-B.xlsx”中的數(shù)據填充收件人列表,添加姓名和電子郵件字段以替換相應的占位符。然后編輯個人文檔以完成合并,并將合并結果保存在“文檔“文件夾,名稱為“信封合并”(如果在WindowsXP環(huán)境下,請將文檔保存在“我的文檔”文件夾中)。任務7-2創(chuàng)建信封郵件合并36撰寫人:赫亮單元8綜合案例-復雜的圖文混排撰寫人:赫亮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論