幼兒園中班下學期班級的工作計劃

幼兒園中班下學期班級的工作方案范文一、班級狀況剖析本班共有40名幼兒，此中男小朋友21名，女小朋友19名，此中有6名小朋友是從托班升上來的，其余的小朋友是從小一班升上來的，年紀上相差不到半年，新插入1個孩子。他們經(jīng)過一年的幼兒園生活，，學習活動已根本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了顯然的進步，在平常生活中能夠做到按一平常規(guī)活動，全局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，但也存在一些缺少之處。特別此刻的幼兒都是獨生兒女，知足不了自己的要求就耍小性情，比較率性、霸道，不可以和其余幼兒友善的相處，并且局部幼兒的生活自理能力也不夠等等。二、本學期工作安排及要求：針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：持續(xù)抓好幼兒的一平常規(guī)，進一步培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的根基上獲得更全面的展開。九月份：1、創(chuàng)建有益于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒快速地形成良好的生活次序。4、教育幼兒保護教室環(huán)境部署、保護游戲玩具。5、依據(jù)園里工作安排，召開新學期班級家長會。十月份：1、迎接國慶，在班里展開“我愛祖國〞的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的感情教育。2、傾盡全力，迎接一類幼兒園的復評工作。3、重陽節(jié)時期，組織“爺爺奶奶我愛你〞的活動，讓幼兒從自己做起，從身旁的小事做起，關懷保護老人.。4、展開家園互動活動，與家長一起帶著孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。5、安排好幼兒的課間活動場所及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質(zhì)。6、充分地區(qū)活動資料，增強幼兒慣例的培育。十一月份：1、精心組織展開園里安排的中班年級的“家長半日開放活動〞。2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)建，豐富地區(qū)環(huán)境。3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛潔凈、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參加的環(huán)境整潔活動。4、增強自我保護的觀點，學習防備危險和不測事件的有效方法。十二月份：1、初步認識預防接種對健康的作用，擁有必定的預防疾病的知識和能力。2、能踴躍參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習恪守規(guī)那么,初步具備不怕困難的英勇精神。3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，踴躍組織幼兒參加節(jié)目。三、對班級工作的詳細安排：〔一〕語言1、主動、有禮貌的與老師、伙伴談話，情緒快樂，喜愛閱讀圖書，賞識和表達文學作品的內(nèi)容和情境。仔細地聆聽別人說話，不插嘴、不任意擾亂，有優(yōu)秀的聆聽習慣。2、用較完好的語句發(fā)言和回復以下問題，會運用情形表演，在觀察理解的根基上，會敘述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完好的連貫的語言，環(huán)繞主題進行發(fā)言，能學會運用新詞。3、能正確運用文學作品的內(nèi)容，賞識作品語言，感覺作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完好的敘述故事，進行表演。4、會獨立翻閱圖書，能理解和敘述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成優(yōu)秀的閱讀習慣?！捕晨茖W：1、動地參加科學活動，英勇地探究四周自然界中的.事物，關懷保護動植物和四周的自然環(huán)境。2、認識不一樣環(huán)境中個別動、植物的外型特點和生活習慣。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關系。3、學會運用多種感官感知事物的主要特點，擁有察看、比較和思考能力，并會依據(jù)必定〔指定、自定〕的標準事物進行簡單的分類。4、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、伙伴溝通探究的過程與結(jié)果。社會：1、能快樂地參加各項活動，體驗與老師、伙伴共同生活的樂趣。2、認識自己的興趣和喜好，初步學會和伙伴交往、合作；學習處理交往中的矛盾，并學習禮讓和分享。3、關懷和認識社會生活及各項社會行為規(guī)那么，初步形成優(yōu)秀的生活習慣，并能恪守一日活動慣例。4、學習英勇表達自己的夢想或建議，愿意擔當力所能及的自己需要做的事。5、初步形成老實、助人等優(yōu)秀品德。6、愛父親母親尊長、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和伙伴并能尊敬他們的勞動成就?！踩乘囆g(shù)：〔音樂〕1、感知聲音的上下、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。2、指引幼兒劃分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時價。3、隨音樂做身體運動、模擬動作和簡單的舞蹈動作，逐漸做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美?！菜摹趁佬g(shù)：1、喜愛美術(shù)活動，有賞識美和表現(xiàn)美的夢想。2、認識多種顏色，有目的地采納顏色，并能小面積地涂色。3、能正確使用多種手工工具和資料。喜愛用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等塑像手法進行簡單的造型。4、初步理解和感覺作品主體形象的造型美、色彩美，并著敘述自己對作品的感覺。能踴躍關注四周生活中擁有美感的事物。5、參加創(chuàng)建藝術(shù)化環(huán)境的活動，感覺創(chuàng)建美的快樂。四、工作要點：1、保育工作：每日做好潔凈、通風工作，預防傳得病的發(fā)生，嚴格履行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)建一個潔凈、舒坦、健康的生活學習的環(huán)境進一步培育幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放進口中，以防備病從口入。增強幼兒自理能力的培育，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。2、教育教課：持續(xù)增強幼兒的慣例培育，慣例的利害直接影響教學，進而影響到孩子的展開。經(jīng)過晨間發(fā)言、隨機發(fā)言、離園前發(fā)言等，向幼兒講清慣例要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，逐漸培養(yǎng)幼兒的自我拘束力精神，要點培育幼兒的閱讀興趣與能力，提升幼兒的敘述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒敘述故事的能力。培育幼兒的著手操作能力，孩子敵手工很有興趣，本學期我們讓幼兒將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技術(shù)訓練。3、班級管理：仔細擬訂月、周、日方案，按方案展開各項活動。科學的管理好班級物件。4、財富管理：實時盤點班級的財富并做好登記，教育幼兒要保護班級中的設備、設備，發(fā)現(xiàn)破壞，時維修。5、家長工作：做好家長工作，提升家園共育的成效,不來園的孩子當日聯(lián)系家長，認識孩子不入園的原由。經(jīng)過家長向每位家長反應幼兒在園的表現(xiàn)。每日實時達成"未出勤幼兒登記本"的橋梁作用,按期出好“家園共育欄目，讓家長實時認識教課安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。6、游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，創(chuàng)始游戲內(nèi)容，組織幼兒一起采集游戲資料，充分表達幼兒的參加性和自主性。新的學期開始了，我們老師將以最大的熱情、最寬的胸襟投入到工作中去，做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。五、防電安全培訓〔一〕電安全：發(fā)生火災如何報警？發(fā)現(xiàn)火災時，應沉穩(wěn)快速、簡潔正確地報警，根本要求是：1話報警時，要沉穩(wěn)沉著地撥打"119"火警；要講清楚起火地點及其所在區(qū)、街道、門牌號、什么新村、幾幢幾室，說明是什么東西著火,有無爆炸危險物件等狀況；要講清報警人的姓名、單位和所在的號碼；待對方說明能夠掛斷時，方可掛斷。報警后，要立刻親身或派人到單位門口、街道口或交錯路口迎候消防車，并帶著消防隊快速趕到火場。〔二〕生與自救：1、發(fā)現(xiàn)火災快速撥打火警119。報警時要講清詳盡地點，起火部位，著火物質(zhì)，火勢大小，報警人姓名及號碼，派人到路口迎候消防車。2、家中一旦起火，不要心慌失措，假如火勢不大，應快速利用家中備垢簡略滅火器械，采納有效舉措控制撲救火災。3、油鍋著火，不可以潑水滅火，應封閉爐灶燃氣閥門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，令火窒息。還可向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火。4、燃氣罐著火，要用浸潤的被褥，衣物等捂蓋滅火，并快速封閉閥門。5、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行直接潑水滅火，以防角電或電器爆炸傷人。6、救火時有要冒然開門窗，免得空氣對流加快火勢延伸。7、火災襲來時要快速逃生，不要領戀財物。8、家庭成員平常就要認識掌握火災逃生的根本，熟習幾條逃活路線。9、遇到火勢威迫時，要臨機能斷披上浸潤的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。10、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體諒近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。11、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。遇火災不行乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸潤的被褥、衣物等擁塞門窗縫，并潑水降溫。假定全部逃生線路被大火封閉，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動衣物、呼喊等方式向窗外發(fā)送求救信號，等候營救?！踩乘畵渚鹊奈宸N火災電器發(fā)生火災時，第一要切斷電源。在沒法斷電的狀況下千萬不可以用水和泡沫撲救，