(小升初)六年級英語語法知識復習全面匯總

小升初年英語語知復習全匯總一、詞類動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用一（量詞）如一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞；說不通再用很去斷，就是很和個詞連起來說，說得通一般就是形容詞；都說不通就是動詞。(前我們學過的，以后可能不同一很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道）、動這里所說的動詞是指各種動詞總稱中包括行為動(就是我們平時總說的那種動詞動詞、情態(tài)動詞。（1行為動詞就是我們平時上課時說的動詞,示某一動作或行為。如、live等行為動詞我們已學過它們的四種形式：原形、+s/es、+ed、+ing，體判斷方法如:↗有，就加讀句子讀單→認識該單詞理意→看有無動詞（若beto就原形）↘沒有，再看情態(tài)動詞↗有，就用原形↗有，就加ed↘沒有，再看有無表示過去的時間狀語↗第三人稱單數(shù)就加s或↘沒有，再看主語↘不是第三人稱單數(shù)就用原形（2)be動aAm-Is—-wasAre-were口訣:我用你，is在他她所有復數(shù)全用are。定和否定句ILondonHe（teacher.Sheis(not)indiningroom。hairislongHereyes（c、一疑問句AmIaChinese？Yes,。No，aren’t.AretheyAmerican?，theyareNo,arenthe？Yes,itisNo,itisn。我們現(xiàn)在學過的be動詞大致分兩類、amare為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般將來時中，were為一,一般用于一般過去.判斷步驟：↗一、三人稱單就用↗有，再看人稱↘第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用看有無表示過去的時間狀語↗第一人稱單數(shù)，就用am↘沒有再看人→三人稱單數(shù)，就有is↘第二人稱單數(shù)和所有復數(shù)，就用（3情態(tài)動詞情態(tài)動詞也是一類特殊的動詞時們不把它說成是動詞態(tài)詞可以和行為動詞同時出現(xiàn)在同一個句子中.

我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：、must、would、may.接觸最多的是情態(tài)動詞后動詞總是用原形。不受其他任何條件影響）、名表示某一事物，有具體的和抽象的之.判斷的關鍵詞往往是be詞，be動如果是、is或was,名詞就用原形動詞如果是名詞就加es。這里強調(diào)兩:不可數(shù)名詞都默認單數(shù)所以總是用或was;好不要根據(jù)any、alotof等去作判斷，以免受誤導。如何加后綴:a一般情況下，直接加s，如:book-books，bagbags，s。x。尾-esbusbuses，boxboxes,brushbrushes,watch-watchesc．以輔字+y結(jié)尾,y為i再加es，如，strawberrystrawberries．以“或fe"結(jié)尾變f或fe為v,再加-es，如：knifeknivese．不規(guī)則名詞復數(shù)：man-men,，—，—，mouse-micefoot-feetfish-fish,people-people，Chinese-Chinese,Japanese-Japanese判斷步驟：↗如是、is或→原形讀句子讀單→認識該單詞理意→看動↘如是are或were→加s或、形詞包副形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形+er。未作比較的情況下就用原,較時+兩個重要特征：as…中一定用原形，有than的時候一定+er。、人代和主代人稱代詞單數(shù)

復數(shù)

物主代詞單數(shù)

復數(shù)主格

賓格

主格

賓格

形容詞名詞性形容詞性名詞性性（短）（)(）(）第一人稱第二人稱

Iyou

meyou

weyou

usyou

myyour

your

he

him

his

his第三人稱

her

theythem

her

theirit

it

its

its人代：有主格和賓格之.一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代(的）和名詞性物主代詞（長的）一般看后面有沒有名如有就形容詞性物主代短;無就用名詞性物主代詞長

的）、數(shù)詞我們學過兩類:基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。、詞有a、anthe。和有具體的意思,（…沒有具體意思，有時翻譯為這、那。確定用、an還是the可根據(jù)漢語意思.和的別：an于元音音素（一般就是元音字母aeiou)前，a于輔音音素前。二否句表示某一否定意句中一定有有三種可能動詞am、arewaswere+not情態(tài)動詞mustnot、助動詞（do、doesdid+如何將一個肯定的陳述句改為否定句：、看句中有無be動詞如有，直接在be動后。、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞+。、如上述二者都沒有，就應用助動分四個步驟：（1肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某后動詞前。（2確定助動詞用does還did,根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用d，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does動詞用過去式的助動詞就有（3)在助動詞后加not。）原句中動詞假如發(fā)生變就要恢復成原.強調(diào)一點，有的考慮是否要用。三一疑句表示疑問，一般回答只有兩種可能Yes，或No，…句中沒有疑問詞。如何將一個肯定的陳述句改為否定:、看句中有無be動，如有，把動詞提到句首即可.、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。、如上述二者都沒有，就應把助動提到句首。分四個步:（1肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2確定助動詞用does還，據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就o,動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does,詞用過去式的助動詞就有did。（3把助動詞后提到句.（4原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復成原.強調(diào)一點，有的考慮是否要用。四特疑句表示疑問有疑問詞(在開頭答有很多種可能常用疑問詞:What、、、WhyHow

如何對劃線部分提問：、將原問句翻譯為漢語（在讀中要將劃線部分重讀如：HisontheofMay。他的生日在五月五日。、用漢語進行提問。如上句應該問：他的生日在什么時候？、根據(jù)漢語將所要提問的句子補充完整。如上句Whenis？五祈句表示請求或命令別人做某事或不要做某事?？隙ㄆ硎咕湟欢ㄊ且詣釉~原形開有時有的祈使句一是don’t加詞原形開頭（有時有please)。把祈使句改為否定句只需在動詞前加即可。六時、一般現(xiàn)在時（1句中be動和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。如：ThechildrenveryhappyDayatweekend。（2)一般現(xiàn)在時中的動：一般用原形am用于第一人稱單數(shù)(I用第三人稱單數(shù)（sheit和他人名或稱謂，如：Benhis等)用第二人稱單數(shù)（）和所有復數(shù)（包括一人稱復數(shù)we、第二人稱復數(shù)you第三人稱復數(shù)其他復如thechildren、等（3)一般過去時中的動詞:有兩種情況:第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)it和其他，如her等詞后一般加s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原.（4一般現(xiàn)在時判斷依如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時:eq\o\ac(△,)動是、is、△動詞用原形或加s、△沒有時間狀語或有、、、sometimes等是具體的時間）有用的的依據(jù)：動是、←名詞用原(這里包括可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞）動是are←名加或動詞加s或es←主語是第三人稱單數(shù)動詞用原形→主不是第三人稱單數(shù)（6)情態(tài)動詞：我們現(xiàn)在學過的情態(tài)動詞有：、must、would。情態(tài)動詞后動詞總是用原形受他任何條件影響）、一般過去時（1句中be動和動詞一般情況下只能有一種而且也必須有一種。:

Thegirlsongrassjustnow.visitedmyweekend.）一般過去時中的be動：一般用過去式：was用第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（sheit和他人名或稱謂如：、hissister;were用于第二人稱單（you)和所有復數(shù)包括第一人稱復數(shù)we第二人稱復數(shù)you；第三人稱復數(shù)和他復數(shù)，如the、等（3一般過去時中的動詞：一般只有一種情況：這里強調(diào)一點一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱不是單數(shù)和復數(shù)都加ed。一般過去時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般過去時eq\o\ac(△,)動是、were△動詞加△有表示過去的時間狀語現(xiàn)在學過的常用的表示過去的時間狀語有：yesterdaylastweeklastlastweekendyearmonthagofive）有用的的依據(jù)：動是was或該句是一般過去動詞加

有表示過去的時間狀語、一般將來時（1構成形式to動詞原形。這里強調(diào)一點，動、、to以動詞原形共四個詞缺少其中任何一種都不可以構成一般將來時。（2)一般將來時表示動作即將發(fā)生某人打算做某事。（3有用的依據(jù)：一個句子中既有be動詞，又有、to和動詞，且動詞用的是原形該是現(xiàn)在進行時（4句中往往有、soonnext等詞、現(xiàn)在進行時（1構成形式：動動的ing形這里強調(diào)一兩者缺少其中任何一種都可以構成現(xiàn)在進行.）現(xiàn)在進行時表示動作正進行或事情正在發(fā)生。）有用的依據(jù)：一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing該是現(xiàn)在進行時（4)句中往往有now、等七、和be結(jié)構、Therebe結(jié)包括thereiswastherewere、意思都是有。

、和、、的別：（1）There句型表示：在某地有某物（或人）（2)在therebe句中，主語是單數(shù)be動用;主語是復數(shù)be動詞用；如幾件物品，動根據(jù)最be動的那個名詞決（3句型的否定句在動后加not一疑問句把be動調(diào)到句首。（句與）的區(qū)：be表在某地有某物（或);have(has)表某人擁有某.（5和any在therebe句中的運用用于肯定句，any用否句或疑問句。（6和or在be句中運用and用肯定句,or用否定句或疑問（對量提問的特疑問句的基本結(jié)構:How名詞復數(shù)+are介詞短語？Howmuch不數(shù)名詞+is介詞短語？（8針對主語提問的特殊疑問句的基本結(jié)構是：+介短語？（9）Therebe構一般用在句子的開頭，而have等詞只能用于某一主語后面。詞組歸（4Bastudent一新學生teacher一個新老師I’mnew。我新來的。school歡迎到我們學.me打擾一下boyinthetree樹的那個男孩letmesee讓看看comedown下climbtrees爬樹inthe在物園里come過來themanthere那的那個男人evening晚好theoneinthe那穿著白色短的mybrother我弟弟/哥thewithbig大睛的那個男孩toyou見你很高興atparty在聚會which哪個thewithbig那大嘴巴的男人oneinred那穿紅衣服thewithanose那小鼻子的女孩thewithlonghair那個長頭發(fā)的婦女belatefor上遲到thewith大朵的那個男孩inthe在汽車里theinshirt那個穿著綠色襯衫的男人abignose個大鼻子mygood的好朋友她小眼睛You’reight.你對的anoldwoman一老太太buyfruit買果somegrapes一葡萄kilos多少公斤kilos三斤I’dlike我想要————-youare。給。這蘋果those那桔這還是那些bytaxi坐租車Ihelp我能為你效勞嗎（營業(yè)員用語）onfoot步

by坐租去theatre去劇院there去兒Wall去城supermarket去超市forShanghai去上海的火車theplaneforBeijing去京的航班good好主意踢球the在學校be有.gotoby騎自行車去學校atbar在家小吃店快餐店）里—--怎么樣noodles一些面條drink一喝的東西somethingto一吃的東西orange/applejuice桔汁/果汁Anything？還要別的東西嗎acupoftea一咖啡茶aglassof一牛奶果汁some一巧克力一糖果一些水打籃球一些蛋糕get起juice喝果汁Whatwould你什么?openday接日我的教室看視bigand又又明亮inyourclassroom在你的教室里inclass在上window靠窗一歌本playthepiano彈琴of許書inlibrary圖書館里in在操場上Onchair在子上table在上openblue開藍色的盒子in在柜里table桌上infridge冰箱里在沙發(fā)上用子I’dliketotry.我想試試.apairchopsticks一筷子tryagain我再試試。5A:in在我的教室里all所有的學生idea!好主意!firstdaynewterm新學期的第一天at在校互相見面a一新大樓alotof許多I’mnot。我確定。goandsee去看look看看多少yourhouse在的房子附近plate在子里herparents她父在的學校附近很非常somedolls一洋娃娃wall在墻上aofworld一幅世界地圖amapofChina一中國地圖在門后inbasket在籃子里bed在下mychair在我的椅子inthecat貓的嘴里look看起來快樂lesson在節(jié)音樂課上twoo'clockinthe下兩點鐘intheroom在音樂室里lesson上節(jié)音樂課song唱歌，唱歌

me跟著我singtogether起唱make做木偶make做飛機模型，做模型飛機拉提琴guitar彈吉他彈鋼琴putabookonhead在你頭上放一本吃冰淇淋class下后打球aHalloween一個萬圣節(jié)聚會Whatdotheyneed?他們需要什么？likemasks喜面具apumpkinlantern一南瓜燈elsedo？你還需要些什么?Here’s的錢。somesweets一些糖果and在周六和周日swimming喜游泳tabletenniswithfriends和朋友打乒乓看視music聽樂book讀書open開writenewwords寫新單詞draw一幅畫water喝redvase這紅的花瓶inthepicture在片里eatnoodles吃條puttheinthe把花放在花瓶里打腦游戲dohousework做務morning星期天上午home在家freenow？你現(xiàn)在有空嗎？sweepthefloor掃地、擦地板擦戶做家庭作業(yè)helpmewithmy幫我學習數(shù)學今下午clothes洗衣服makea做蛋糕youthis今下午見come過來幫我sitchair坐椅子上lookfor尋helpyou幫助你gojoin去入他們playground去操場inlibrary在圖書館學習library打掃圖書館readnewspaper看報紙a看志chess下棋打克playwith玩溜溜球sit坐足球上eat吃食物study打書房在箏上all都campingtrip一日野營旅行their他們的學生hill在山附近acampingsite一野營營地big一個大帳篷atinofchicken一頭雞肉tinoffish一頭魚肉there在那邊twonew兩新毛毯achocolate一盒巧克力一水果infridge在箱里Art一節(jié)美術課lookblackboard看黑板flya放風箏draw畫一個圓ushowtoit給我們看看怎么畫它在紙上makeacard做一張片circles許圓形一體育課PE

上一節(jié)體育課alesson按指令followtheorders發(fā)出指令givethe站成一排inaline做鍛煉上下anddown上下跳jumpup仔地聽listen十次向右轉(zhuǎn)right

向左轉(zhuǎn)left做這個十次dothisten把放在…上put…on…放里面put…in仰躺onone’sback抬起lift用觸…with右手right每天day在晚上atnight快點be

忙碌的一天day值日duty一場足球賽afootballgame看電視吃飯havesupper打掃圖書館cleanthe做業(yè)homework加入我們joinus洗衣服wash

開始上課在周末atthe過周末spendone’sweekends談論在星期五下午放后after上網(wǎng)Internet向?qū)W英語from聽音樂listenmusic在家home蕩秋千play做務housework當然of抓昆蟲

看卡通watchcartoons抓蝴蝶butterflies我們的好朋友our一所小學Primary在樹上inthe在子里inbottles英語俱樂部the不的家countries居住在紐約liveYork說英語教英語teach讀書read

一個大城市abigcity參觀中國visit日本參觀者Japanese一個英國朋友an發(fā)郵件—mail寫writea打乒乓tabletennis居住livein一個小鎮(zhèn)asmall相的年齡sameage在學校at大聲地說loudly跳得高jump安靜地坐sitquietly拍照take

從周一到周五fromMonday跑得快runfast走路小心walk跳舞跳得美購物shopping收集郵票collect收中國郵票collectChinesestamps種花growflowers

做衣服makeclothes洗衣服clothesBen的好Ben’shobby一些愛好許多漂亮的郵票beautiful出示…給看show…to…動物郵票stamps在花園里in做cook

澆花theflowers相的愛好same一次電話通話atelephonecall午以lunch呆在床上inbed嚴的咳嗽abadcough吃藥medicine去醫(yī)生gotosee張開你的嘴mouth好休息havea打錯電話wrongnumber新期term星期一上午Mondaymorning在期一上午Monday她的學生第節(jié)課thefirst歡迎回到學校welcomebackto什科目八門課八課eight在一周內(nèi)ina立，馬上他的家人family感病了feelill來自日本fromJapan：smoking禁止吸littering禁扔雜物禁止停車禁止吃喝off接近草坪Be保安靜不摸climbtrees樹去園go回alotofalot大的；許多signs公標志wall在上stayawayfrom遠離…在草地上走the鳥make發(fā)噪音take步a一十元的鈔票around周看起anewstudentBen’sclass本班上的一位新學生home一回家放以后talk談論有……thethird三三日yourbirthday的生日out吹asbirthdaypresent為生日禮物生蛋糕comebirthday來加我的生日聚會動日birthdayparty舉生日聚會takeoff脫aVCD一日本卡通光盤for找makebirthdaycard做張生日賀卡常令人興奮all所有的學生lookfor尋arunningrace一賽跑let讓看看a/just剛才在地上upforme幫把它們撿起來front在…前面apairglasses副眼鏡（單數(shù)）arolloffilm一膠卷（單數(shù)）本日記aof一耳單數(shù))music聽樂yesterdayevening昨天晚上上thetable在子下面your閉上你的眼睛睛玩游戲lastweek/year上星期/年Day（國慶日）theDayholiday(慶假期the（假期后)early很早上學)early–lateinplayground在學校操場上)

（農(nóng)場里）afunnycartoon（部有趣的卡通片）pullup拔蘿卜）before（課前）–aftercows（擠牛奶）visitawithmy（我的家人一起參觀農(nóng)場澆樹)（收集雞蛋)trees果樹）alot摘多橘子them（品嘗們）（去農(nóng)場visitTao’sgrandparents拜劉濤的祖父母trip(野旅行)camp在一個營地上）lotof做許多食物）alotgames(玩許多游戲）camping(野營）havegoodtime（玩得很高興）come在之到來Day元旦onNewYear’sDay在元旦Christmas在誕節(jié)去加聚會big吃頓盛的午餐atSpringFestival在節(jié)of當然Whatdopeopledoat人們通常在春節(jié)干什么？visitrelativesandfriends拜他們的親戚和朋友inOctober在十月eatfood吃多美味的食物SpringFestival上春節(jié)myfavouriteholiday我最喜愛的節(jié)日inOctober在十月in用戲服裝扮Halloween去萬圣節(jié)eatcakes吃月餅withlanterns玩籠賞different在不同的節(jié)日lastyear去atEaster在復活tohim聽講in在叢popularholiday一流行的節(jié)日in在國inorFebruary在一月或二月eateggs吃巧克力蛋pumpkinlanterns制南瓜燈籠your把物你的朋友gotoBeijing去京今下午with玩球withfriends和朋友玩watchdragonboatraces觀龍舟比賽ChristmasDay在圣誕日Jimfamily吉一家人inhouse在爺爺奶奶的房子里trees圣樹likedrinking喜喝茶thethetree在圣誕樹下的禮物這么多來祖母itme為我打開它presents圣禮物atJimhouse在姆家drawinthediary在記上畫和gotothesupermarket去市sitback坐在公共汽車的后面getoff下theinme在我前面的座位You不謝thebesidehim在旁邊的婦女walkdriver走駕駛員lunch午后diary寫的the在位下面openpresents打禮物去散步for

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