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PeriodThreeGrammarReview語(yǔ)法感知感知以下課文原句,補(bǔ)全方框下小題.,howeveralways.tryatestsonlineandstartthinkingaboutyourcareernow!.Thisbecauseyourisaveryimportantwhoyouare..topscoresmakeindicatesthe’overallpersonality.Thetostartthinkingpossiblecareersyouarestillatyoumakechoicesfurther.careeryour,andthinkaboutitanexerciseforyoung.上句子中,句1為單句。.2為and接的并列句。.3句4句5為主從復(fù)合句;在句3,引的是表語(yǔ)從句導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句,都是名詞性從句;在句中,引導(dǎo)的是定語(yǔ)句,修飾先行詞;句中引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句而引的是狀語(yǔ)從句。句為并列復(fù)合句連接的是并列句you是語(yǔ)從句飾行詞career,引導(dǎo)詞為關(guān)系代詞that/which,在從句中作賓語(yǔ),被省略。語(yǔ)法精析句子按結(jié)構(gòu)可分為簡(jiǎn)單句、并列和復(fù)合句。一、簡(jiǎn)單句(SimpleSentences簡(jiǎn)單句是只有一個(gè)主(并列主語(yǔ))和一個(gè)謂語(yǔ)或并列謂)構(gòu)成的句子。例如:HeoftenreadsEnglishinthe他經(jīng)常在早上讀英語(yǔ)。andMikeareAmericanboys.湯姆和邁克是美國(guó)男孩。加黑部分為并列主語(yǔ),只有一個(gè)謂語(yǔ),仍為簡(jiǎn)單)picturesforthewallnewspapers.她喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常為墻報(bào)畫(huà)畫(huà)(加黑部分為并列謂語(yǔ),只有一個(gè)主,仍為簡(jiǎn)單)二、并列句(Sentences
一)并列句的構(gòu)成包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句,句與句之間通常用并列連詞或分號(hào)來(lái)連接。例如:Thefood,hehadlittle食物很好,但他卻沒(méi)什么胃口。Oneof’twoarelong.的一根指針短,另兩根指針長(zhǎng)。二)并列句的分類(lèi).列關(guān)系,notalso,,,not...but。TomJackhashomework.湯姆和杰克都沒(méi)有完成家庭作業(yè)。Not’ttheycompletethe,butthewastoo不是他們完不成任務(wù),而是任務(wù)太難了。.折關(guān)系but,yet,nevertheless(但是然。likes,buthe’tit約翰喜歡打籃球,但他昨天沒(méi)打。JanewasillIsawherin簡(jiǎn)說(shuō)她病了,但我剛才還在街上看見(jiàn)她了。.擇關(guān)系or,otherwise,or,either...or。We,’llthetrain.我們必須快點(diǎn),否則會(huì)趕不上火車(chē)。youtomyplaceI或者你到我這兒來(lái),或者我到你那兒去。.果關(guān)系for,soWebetterat,itraining.我們最好待在家里,因?yàn)樘煺谙掠辍e’,inthe他學(xué)習(xí)不努力,因此這次考試不及格。.比關(guān)系whileIeverybitofhouseworkmyhusbandandthen.我做所有的家務(wù),而我的丈夫湯姆只是偶爾洗洗盤(pán)子。祈使句++簡(jiǎn)單句使句表示一個(gè)條件and引的簡(jiǎn)單句表示一個(gè)承接的結(jié)果,引的簡(jiǎn)單句表示一個(gè)相反的結(jié)果,簡(jiǎn)單句使用一般將來(lái)時(shí)態(tài)。Read,youwillthatnoteverythingwith閱讀這個(gè)故事,你會(huì)意識(shí)到并不是所有的東西都可以用錢(qián)買(mǎi)到。intowarm,willquickly.
把這些花拿到暖和的房間里去,否則它們會(huì)很快死去。三、復(fù)合句(Sentences)一)主從復(fù)合句的結(jié)構(gòu)由一個(gè)主句和一個(gè)或一個(gè)以上的從句構(gòu)成的句子叫復(fù)合句。在復(fù)合句中主句是全句的主體,從句是全句的一個(gè)成分,不能獨(dú)立。主句與從句之間用關(guān)聯(lián)詞連接起來(lái)。此時(shí)關(guān)聯(lián)詞也叫從屬連詞,它在主語(yǔ)與從句之間起連接作用。例如:Thefilmhadtothe我們到達(dá)電影院的時(shí)候,電影已經(jīng)開(kāi)演了。二)主從復(fù)合句的分類(lèi)根據(jù)從句對(duì)主句的修飾、限定和補(bǔ)充作用,主從復(fù)合句主要分為名詞性從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。.詞性從句在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ),因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能,名詞性從句又可分為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類(lèi):從屬連詞:that,,if(不當(dāng)從句的任何成)連接代詞:what,,,whoever,whom,,whichwhichever連接副詞:when,where,how,why,wheneverwhereversaidthatheforonWednesday.翰說(shuō)他星期三要到倫敦去。Itquiteclearthatthetofailure.很清楚,整個(gè)計(jì)劃注定要失敗。Itunknownwhentheygoingmarried.他們何時(shí)結(jié)婚依然不明。areinvestigatingwhetherheistrustworthy.他們正在調(diào)他是否值得信賴(lài)。.語(yǔ)從句定語(yǔ)從句在句中作定語(yǔ),修飾一個(gè)名詞或代詞,被修飾的名詞詞或代詞即先行詞。定語(yǔ)從句通常出現(xiàn)在先行詞之后,由關(guān)系關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引出。關(guān)系代詞有who,,,that,which,等。關(guān)系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞,并在句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)時(shí),從句謂語(yǔ)動(dòng)詞的人稱(chēng)和數(shù)要和先行詞保持一致。關(guān)系副詞有:,,等關(guān)系副詞可替的先行詞是時(shí)間、地點(diǎn)或理由的名詞,在從句中作時(shí)間、地點(diǎn)和原因狀語(yǔ)。Ishethemanwho/thattoyou?他就是想見(jiàn)你的人嗎在從句中作主語(yǔ)overwhosebroken
那人車(chē)壞了,他們都跑過(guò)去幫忙在用來(lái)指人,在從句中作的)Aprosperitywhich/thathadneverbeenappearsinthe農(nóng)村出現(xiàn)了前所未有的繁榮。從句中作主)I’llforgetdayswhenItogether我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與你共事的日子在句中作狀語(yǔ),可替換成介詞inwhich)weknowsmokingisharmfultooneshealth.正如我們所知,吸煙有害健康(as引非限制性定從句,可位于主句前)判斷關(guān)系代詞與關(guān)系副詞方法一:用系代詞,還是關(guān)副詞完全取決于從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞。及物動(dòng)詞后面無(wú)賓語(yǔ),就必須要用關(guān)系代詞;而不及物動(dòng)詞則要用關(guān)系副詞。方法二:準(zhǔn)判斷先行詞在定從句中的成(、賓、定、,也能正確選擇出關(guān)系代詞/關(guān)系副詞。例如:ThisismountainvillagewhereI這是我去年待過(guò)的山村。是及動(dòng)/先行詞作狀語(yǔ)ThisismountainvillageIvisitedyear.這是我去年拜訪過(guò)的山村(visit是物動(dòng)詞/行詞作賓語(yǔ)).語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句指句子用作狀語(yǔ)時(shí),起副詞作用的句子。它可以修飾謂語(yǔ)、形容詞、副詞或整個(gè)句子。狀語(yǔ)從句一般由連(屬連詞引導(dǎo),也可以由詞組引導(dǎo)。按意義可以分為間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、條件、方式、比較、讓步等狀語(yǔ)從句。Ididn’tmanagetoituntilhad直到你教我后,我才會(huì)做(間狀語(yǔ)從句)Since/Astheweatherissobad,havetojourney.由于天氣那么糟,我們不得不推遲我們的旅程原因狀語(yǔ)從句mustbeheardby你必須大點(diǎn)聲,這樣別人就都能聽(tīng)見(jiàn)了目的狀語(yǔ)從句Heyoungthat’tgotoschool.這男孩年齡太小,不能上學(xué)。結(jié)果狀語(yǔ)從)longwedontlose,we’lldreamsintorealities.只要我們不灰心,我們就會(huì)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)(件狀語(yǔ)從句Althoughit’rainingarestillworkingthefields.雖然在下雨,但他們?nèi)栽诘乩锔苫?讓步狀語(yǔ)從句)四、并列復(fù)合句
并列復(fù)合句指并列句、復(fù)合句混合在一個(gè)句子里,英語(yǔ)叫Compound-Complex?;蛘哒f(shuō),一個(gè)句子里包含著多種關(guān)系:既有并列關(guān)系,又有復(fù)合關(guān)系。例如:Iadmire,’,Itryhardtoimpress我欽佩蒂姆,但他并不欽佩我,盡管我努力想給他留下深刻印象。前、2分是并列關(guān)系,而第1分與第3分之間又是主從復(fù)合關(guān)系。ifyou,at,andyoubetterfor即使你失敗了,至少你努力了,而且你是做這個(gè)事情的理想人選。前、2分是主從復(fù)合關(guān)系,而第、2分句與第分之間又是并列關(guān)系。Ⅰ.判斷下列句子是單句、并列句還是復(fù)合句.TomandJackenjoymusic.簡(jiǎn)單句.a(chǎn)chairinroom’tthere?簡(jiǎn)句.boywhoseatisTom.合句定從句.Hefondofwhenheyetchild.復(fù)合句—狀語(yǔ)句.Neitherhismind,willheso.并句.Whatatisimportant’tit?復(fù)合句—主語(yǔ)從句.Ittimeofforrice,soeverydayIworkfromuntildark.并列句.Having,Mrwithalotofdifficultiesfirst.簡(jiǎn)單句Wericeintheinthenorthitisgrow并復(fù)合句MyIgoatpastinthemorningcomebackhomeintheevening.簡(jiǎn)單句Ⅱ.語(yǔ)法填空,IfailedIcameofmy’office,Itoldmyself,itsnotsoserious.”Ihadaitworked,getsfrustratedsometimes.ItobebypressureandIinlowspirits.13.IthesentencesDon’tbeanxious,14.willbeforitself.Let’troublesufficientfortheday.”struck“problem’thelp.Whynotgivebiguptothetrouble”Now,15.Icry,Imyselfbettertears16.anger.I’17.there’somethingmagicala
helpsmerecovergivescourageon.Rememberwheneverfacedwithsetback,18.treatedunfairly,19.itisyoucanfeelhappyitwillshineonyou.語(yǔ)篇解讀本作者通過(guò)自己的活經(jīng)歷告訴大家,要笑對(duì)人生。11答案解析
考查時(shí)間狀語(yǔ)從句。此處表示“當(dāng)我從老師的辦公室走出來(lái)的時(shí)候空處應(yīng)該用或as引時(shí)間狀語(yǔ)從句,表示“當(dāng)……的時(shí)候.答and解析考并列連詞。空處前后順承關(guān)系,后面句子不缺任何成分,因此此處填并列連詞and。.答B(yǎng)ut解析考并列連詞??仗幥昂筠D(zhuǎn)折關(guān)系,故填連詞。.答as/since解析考原因狀語(yǔ)從句??仗幒笫且蚬P(guān)系,空后表示原因,故可填并列連,也可以填because/as/since引原因狀語(yǔ)從句。.答解析考時(shí)間狀語(yǔ)從句。根據(jù)境,這里表示“當(dāng)”或者每當(dāng)填when/whenever。.答and解析考并列連詞。與anger為列關(guān)系,故填and.答解析考賓語(yǔ)從句??仗幰龑?dǎo)語(yǔ)從句,且在從句中不作成分,故應(yīng)用連接詞that引賓語(yǔ)從句。.答解析考并列連詞。根據(jù)語(yǔ)境空處前后是選擇關(guān)系,故填并列連詞or表或者。.答解析考定語(yǔ)從句。分析句子構(gòu)可知,空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞為不定代all,故填。.答and解析
考查并列連詞??仗幥昂蟊硎卷槼嘘P(guān)系,因此這里填并列連詞and構(gòu)成“祈使句+and+陳述句”的句型。
基礎(chǔ)鞏固Ⅰ.句型轉(zhuǎn)換.Ouractivitywillthreehours.We’llcomeat’改并句→outdooractivitywillthreehoursand’comebackaboutTheisispossiblewaythedanger.(改為含狀語(yǔ)從句的復(fù)合句→AlthoughisdangerouspossiblewaytokeeptheWe’llorganizeallkindsofinourEnglishclub.Wecanonlyalsointheactivities.(改為含定從句的復(fù)合)→We’llallkindsofininwhichcannotonlylearnEnglish..Hethefirstwaslatefor改含狀語(yǔ)從句的復(fù))→missedthebuswaslatefor.didyouThepolicetoknowit.(改為含名詞性從句的復(fù)合)→wantsyouthe.Severalhadpassed.Ithepainting改為含狀語(yǔ)從句的復(fù)合)→weeksIknewthecansolveallkindsofsocialproblems?Itis改為含名詞性從句的復(fù)合)→Howsolveallofnotclear.Ⅱ.單句寫(xiě)作.常感謝您,您不僅給了我生命,而且教我如何做一個(gè)好人(notonly...butyousomuchfornotonlylife,alsoteachingmehowtobegoodperson..特別喜歡坐在你身旁,聽(tīng)你講故事(particularlyenjoy,tellstories)Ienjoysittingbesideyoulisteningyoustories..過(guò)去,我們必須安靜地坐在課桌前,注意聽(tīng)老師講話,attention,what)Inthe,wedesksinwhatteachers11湯姆出生在美國(guó),他能流利地說(shuō)英語(yǔ)TominAmericacanEnglish.師一定在家,因?yàn)闊袅林?for)Themustbeat,forthelightis.煩的是到哪里我們才能找到課本Thetroubleiswherewecanfind
.果你努力的話,你就能得到你想要的(ifachieve,what)Ifhard,youwillwhatyouwant..幾天我參加了一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽,我獲得了一等獎(jiǎng)TheIattendedwhichItheprize.能力提升Ⅲ.閱讀理解Aajobisdifficult.Butwhatmightbeouthownewenvironmentthatareworkingwhendofinallymanagejob.Herefordealingwithadjustmentperiod.friendlytoarefriendsofpeopleareworkingwith.Youshouldbefriendlyyoutowhattellpeoplelikemakingfriendswitharewillingtolisten.Stayofthethingsthatitdifficulttojobisnegativity.Ifyouautomaticallymakejudgmentsaboutthingstheofficeyou’tlike,then’retofinditdifficultapproachwithatofocusonthingslikeandanyoneissayingnegativeonthejob.theprobablyaren’tgettothejobaretoareor’reconfusedoingthingsdifferentlywhat’rerelaxed.ThethingyouneedtogetjobisGettingusedtojobwork’easybutit’tbeparticularlydifficulteither.Gettopeopleareworkingwithandtheplacebytogoingaroundyouacceptingthatit’sgoingtakesomeitall!Afteryouadjustedtoyour,thewaytodothejobwelliscomingfirstquestion.語(yǔ)篇解讀本主要講述的是如適應(yīng)新的工作環(huán)境。.“untoward”inPara.1“AC.important
BD.答案A解析詞猜測(cè)題畫(huà)詞文adifficult.及畫(huà)線詞前even”可推斷畫(huà)詞所在句意“獲新工作之后如何適應(yīng)新的工作環(huán)境更難線詞的含義是“困難的
.Intheauthor’opinionlearnunspokenby.AaskingforothersBothersbehaviorC.D.’goinginthe答案D解析細(xì)理解題。根據(jù)最后一倒數(shù)第二句可知,通過(guò)注意你周?chē)l(fā)生的事來(lái)了解與你一起工作的人和潛規(guī)則。.Ifthe,whatbetalkedAHowtorelaxed.B.dojobC.makefewermistakesinD.importanceto答案B解析推判斷題。根據(jù)最后一最后一句可知,適應(yīng)了新工作之后,如何做好這份工作就成為隨之而來(lái)的首要問(wèn)題。由此推斷,文章接下來(lái)會(huì)闡述如何做好你的工作。.WhatbesttitleforthisADoinanInterviewB.WaysSatisfactoryC.forAdjustingaNewJobD.AlongWellwithOthers答案解析標(biāo)歸納題全文內(nèi)其第一段最后一Herefordealingtheperiod.”知,本文主要講述的是如何適應(yīng)新的工作環(huán)境。BIalightonlyorofmy’wereplanningtodrivedowntogethertowithmyfatherwhobadlyill.Iwaitedatthe,Inoticed’left.ItwassameplacewhereI—floodsofthroughlightblessing.IthestorestraightwheremyandIbeentimesbefore,pickingoutbeeroftheweek.Webothbeer.ThelightfinallyandImademyleftandthesectionofhometown.IrememberedeachThanksgivingmyfamilywouldtogether.IrememberedhowfathertimeoutofThanksgivingtomakethere
oneinneighborhoodssurroundinglived.Irememberasayoungboygoingwithfood.Iscared.Ihadneverbeenpartofdeeplyseemedunfazed(泰自若的)wentabouthisbusiness.Thepeoplewehelpknowhimgratefullywhattooffer.Mytothefoodinawayhonoredthosehewasgivingto.Thiswasanact.Hewouldstopeachandtalkalittle,whichIcanremembertotallyoff(厭煩).Ithehellofthere.Myfatherwantedfood.Ifwerehefounddidn’,hewouldtimeback’kindhe語(yǔ)篇解讀本是一篇記敘文。者主要回憶了病重的父親在年輕時(shí)所做的善事:在感恩節(jié)幫助窮人。.thewasill,AlivedinBgaveC.topoorhometownD.a(chǎn)thomeofthe’答案A解析細(xì)理解題。根據(jù)第一段二句Wedrivedowntogethertobewithmywas”知,作者父親病重時(shí)住在North。.mentionsthestoretell.AthetasteasfatherBtheinC.thewithD.father答案解析推判斷題。根據(jù)第二段二句ItsameplacewhereIthingswentthroughmylightablessing.可推知,附近的售酒商店使作者回憶起與父親在一起的經(jīng)歷。.a(chǎn)fraidgivingawayfoodpoorprobablyAfather’twiththenBfatherdidn’goodcareofC.hewithD.hadmetpeople
答案解析推判斷題。根據(jù)第三段后一句Ihadneverintodeeply”可推知,作者之所以害怕是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有去過(guò),對(duì)這個(gè)地不熟悉。.“”inmeans“AangryC.careless
BproudD.wild答案B解析詞猜測(cè)題據(jù)最后一段第三Mygivethefoodinawayhonoredthosehewasgivingto.第五句中Hestopeachandtalkalittle可推知,作者的父親在幫助窮人時(shí)很謙遜,尊重那些被施舍的人,而不是傲慢的。Ⅳ.七選五IGetarelessthanmotivatedeasytopersonalaspirations.Whenittodigfindawaypullyourselfittoself-motivatedthatlong,ifyourfinal5km,runningmilewithoutstoppingfirstofachievements.It’ta
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