二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第3頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第4頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題(含答案解析)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________一、口算和估算1.口算題。100-80=46+34=

101+99=

126+274=208+72=

250-70=

720+180=

925-325=2.口算下面各題。2×6=

5×6=

6×6=

2+6=3+6=

5+6=

6×2=

4+6=4×6=

6×3=

6+6=

1×6=6×1=

6×5=

5-3=

3×6=二、填空題3.奪紅旗。4.58比8多();6比21少();比35少20的數(shù)是()。5.本學(xué)期小明得了35朵紅花。(1)小芳可能有多少朵?在合適的答案下面畫“√”。

10朵32朵36朵(2)小華可能有多少朵?在合適的答案下面畫“√”。30朵40朵60朵6.兩個(gè)數(shù)都是9,它們的和是(),積是()。7.括號(hào)里最大能填幾。6×()<25

()×3<134×()<14

()-4<4×628>5×()

5×6>()+158.求3個(gè)7是多少?列加法算式是(),列乘法算式是(),用口訣()來(lái)計(jì)算。9.在括號(hào)里填上“”“”或“”。22()2+2

78()35+44

60厘米()1米10.量一量。紙的長(zhǎng)度是()厘米。曲別針長(zhǎng)()厘米。11.用兩種不同的方法表示下面的時(shí)刻。________

________

________________

________

________12.寫出下面鐘面上的時(shí)刻和兩個(gè)時(shí)刻間經(jīng)過(guò)的時(shí)間。(

)13.填空。三、文字題14.一個(gè)加數(shù)是36,另一個(gè)加數(shù)是28,和是多少?15.第一個(gè)數(shù)是36,第二個(gè)數(shù)是70,第一個(gè)數(shù)比第二個(gè)數(shù)少多少?四、解答題16.你知道我的零用錢有多少嗎?17.月月一家人吃飯時(shí),共需要多少根筷子?18.有多少個(gè)草莓?19.?dāng)[一擺,寫一寫。(1)用上面的三張數(shù)字卡片能擺成多少個(gè)不同的兩位數(shù)?(分別列舉出來(lái))(2)從上面的三張數(shù)字卡片中任意取兩張求和,得數(shù)有幾種可能?(分別列舉出來(lái))五、選擇題20.如圖,共有(

)條線段。A.3 B.5 C.6 D.4六、連線題21.下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的,連一連。七、作圖題22.過(guò)A點(diǎn)作角。參考答案:1.20;80;200;400280;180;900;600【詳解】略2.12;30;36;89;11;12;1024;18;12;66;30;2;18【解析】略3.90;52;92;50【分析】先算出65+25的結(jié)果再依次算出后面的結(jié)果即可?!驹斀狻?5+25=90;90-38=52;52+40=92;92-42=50【點(diǎn)睛】此題考查了兩位數(shù)的加減法,只要計(jì)算出第一個(gè)結(jié)果就可以依次計(jì)算出后面的結(jié)果。4.

50

15

15【詳解】略5.(1)10朵32朵36朵√(2)30朵40朵60朵√【詳解】略6.

18

81【分析】要求得兩個(gè)數(shù)的和用加法計(jì)算、要求得兩個(gè)數(shù)的積用乘法計(jì)算;因?yàn)檫@兩個(gè)數(shù)都是9,所以可列式為:9+9=18;9×9=81?!驹斀狻?+9=189×9=81【點(diǎn)睛】熟練掌握9加幾的進(jìn)位加法、9的乘法口訣,是解題關(guān)鍵。7.

4

4

3

27

5

14【分析】根據(jù)乘法口訣和數(shù)的大小比較進(jìn)行解答即可?!驹斀狻?5-1=24,6×4=24,則6×4<25;13-1=12,4×3=12,則4×3<13;14-2=12,4×3=12,則4×3<14;4×6=24,24+4-1=27,則27-4<4×6;5×5=25,25<28,則28>5×5;5×6=30,30-1=29,29-15=14,則5×6>14+15【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是要靈活運(yùn)用乘法口訣。8.

7+7+7=21

3×7=21

三七二十一【解析】略9.

<【解析】略10.

3

3【分析】由圖片中用尺子測(cè)量到的長(zhǎng)度進(jìn)行解答即可。【詳解】(1)由圖可知:尺子的零刻度線對(duì)準(zhǔn)紙一端,紙的另一端對(duì)準(zhǔn)了尺子的“3”刻度線,所以紙的長(zhǎng)度是3厘米;(2)由圖可知:尺子的零刻度線對(duì)準(zhǔn)曲別針的一端,曲別針的另一端對(duì)準(zhǔn)了尺子的“3”刻度線,所以曲別針長(zhǎng)3厘米。【點(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是要掌握物體的測(cè)量。11.

10:30

6:40

4:10

10時(shí)半

6時(shí)40分

4時(shí)10分【解析】略12.見詳解【分析】第一個(gè)鐘面上所表示的時(shí)刻是7點(diǎn)整;第二個(gè)鐘面所表示的時(shí)刻是11時(shí)30分,那么7時(shí)與11時(shí)30分之間經(jīng)過(guò)的時(shí)間可以這樣計(jì)算:7時(shí)→8時(shí)→9時(shí)→10時(shí)→11時(shí)共經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí),再加上30分,就是4小時(shí)30分?!驹斀狻扛鶕?jù)上面分析可知:第一個(gè)鐘面表示的是7:00,第二個(gè)鐘面表示的是11:30,兩個(gè)時(shí)刻經(jīng)過(guò)的時(shí)間是:11時(shí)30分-7時(shí)=4小時(shí)30分填寫如下;【點(diǎn)睛】本題考查讀取鐘表上時(shí)間的能力,經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算方法,用結(jié)束的時(shí)刻減去開始的時(shí)刻即可。13.【分析】用左邊的數(shù)分別減去箭頭上的數(shù)即可得解?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是能掌握兩位數(shù)與兩位數(shù)間減法的相關(guān)計(jì)算。14.64【分析】求兩個(gè)加數(shù)的和運(yùn)算用加法:已知一個(gè)加數(shù)是36、另一個(gè)加數(shù)是28,則和為36+28=64?!驹斀狻?6+28=6415.34【分析】已知兩個(gè)數(shù)分別是36、70,要求得第一個(gè)數(shù)比第二個(gè)數(shù)少多少,用減法計(jì)算:70-36?!驹斀狻?0-36=3416.35元【分析】根據(jù)題意,用一字典的價(jià)錢乘3,再加上8元,即可求出我有多少元零用錢?!驹斀狻?×3+8=27+8=35(元)答:我的零用錢有35元?!军c(diǎn)睛】熟記9的乘法口訣,是解答此題的關(guān)鍵。17.10根【分析】每人用1雙筷子即是2根,人數(shù)×2根=總根數(shù)。【詳解】5×2=10(根)答:共需要10根筷子?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了5的乘法口訣的實(shí)際應(yīng)用。18.23個(gè)【分析】5個(gè)為一組,有4組草莓,用乘法計(jì)算,另外還有3個(gè),再加3即可。【詳解】4×5+3=20+3=23(個(gè))答:有23個(gè)草莓?!军c(diǎn)睛】熟練掌握乘加的適用場(chǎng)景是解題關(guān)鍵。19.(1)6個(gè)。即16,61;18,81;68,86。(2)3種。即:7,9,14。【分析】由題意:一共有3個(gè)不同的數(shù)字。(1)要擺成幾個(gè)不同的兩位數(shù),可分別以任意一個(gè)數(shù)字做十位上的數(shù)字,再以剩下的兩個(gè)數(shù)字分別做個(gè)位上的數(shù);例如:把數(shù)字1放在十位上,再把剩下的6、8分別放在個(gè)位上,就可以組成兩位數(shù):16、18,以此類推;(2)從這些數(shù)字卡片中任取兩張求和,跟剛才組成兩位數(shù)是一個(gè)道理,只是要排除掉重復(fù)的情況,例如:1+6=7,6+1=7,像這樣就算一種情況,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治龅茫海?)能擺成6個(gè)不同的兩位數(shù),即16,61;18,81;68,86。(2)1+6=71+8=96+8=14得數(shù)有3種可能。即:7,9,14?!军c(diǎn)睛】需要注意在進(jìn)行組合時(shí),按照一定順序,能夠避免重復(fù)與遺漏。20.C【詳解】略21.見詳解【分析】小華在前面看數(shù)學(xué)課本,看到的是課本的正面即

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論