2020-2021學(xué)年八年級(jí)語文下學(xué)期期中測(cè)試卷03卷(貴州貴陽)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．學(xué)易金卷貴陽市2020-2021年八年級(jí)下學(xué)期中測(cè)試卷（03注意事項(xiàng)

學(xué)校:姓名:考生注：1.本試卷24題。2.試卷滿150分，考試時(shí)120分鐘

準(zhǔn)考證號(hào):一、書水平（）根據(jù)作文的漢字書寫水平計(jì)分分）二、基積累（共道小題，28分1.下列加點(diǎn)字注音完全正的一項(xiàng)是（分A．褶（ě）B．骸（hái）C．劫難（nàn）D．脊（ǐ）

眩暈（yūn）糾葛（gé）屏障（píng）處理（chǔ）

虔誠(chéng)（qián）發(fā)酵（xiào）倔強(qiáng)（jué）遷徙ǐ）

敷衍塞（）拾而上（shè）曲和寡（ǔ）冠病毒（guàn）【答案】【詳解】A.眩（y）—（yùnB.發(fā)（xiào）——D.冠病毒（）—（guān故選C。2.下列字形全對(duì)的一組是（分A．遷徒B．懸殊C．烘烤D．次弟

兩棲農(nóng)諺山麓簌簌

褶皺刨刮煤碳孕育

海枯石濫黃發(fā)垂髫鳥語花香草長(zhǎng)鶯飛【答案】【詳解】A.遷徒——遷徙，?？菔癁E——枯石爛；

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．C.煤碳——煤炭；D.次弟——次第；故選B。3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用有的一項(xiàng)是（分A．她在商場(chǎng)里看到一條名牌裙極其精美，天衣無，時(shí)沖動(dòng)花了半個(gè)月的工資把它買了下來。B．這伙人偽裝成政府機(jī)關(guān)人員到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達(dá)到了嘆為觀的步。C．北雁南飛，活躍在田間草際昆蟲也都銷聲匿。D．新時(shí)代、新追求，我們要懷目空一的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際?！敬鸢浮俊驹斀狻緼.天衣無縫：比喻事物周密完善找不出破綻或漏洞。用來形容衣服不恰當(dāng)；B.嘆為觀止：嘆，贊賞；觀止，到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。褒義詞，符合語境；C.銷聲匿跡：不再公開講話，不出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。符合語境；D.目空一切：什么都不放在眼里形容極端驕傲自大。貶義詞，用來修飾豪情與壯志不恰當(dāng)；故選C。4.依次填入下列橫線處的語句排正確的一項(xiàng)是（分我們能這樣地讀他們的詩(shī)，才是最有趣味的。①某一作家，或崇儒，或尚道，或信佛，他把他的學(xué)問和性情，真實(shí)融入人生，然后在他作品，把他全部人生瑣細(xì)詳盡地寫出來。②我認(rèn)為若講中國(guó)文化，講思想與哲學(xué)，有些處不如講文學(xué)更好些。③他的一生，一幕幕地表現(xiàn)在詩(shī)里。④在中國(guó)文學(xué)中已包括了儒道佛諸派思想，而且連作家的全人格都在里邊了。⑤這樣便使我們讀一個(gè)作家的全集，等于讀一部傳記或小說，或是一部活的電影或戲劇。A．②④①⑤③

B．②④③①⑤C．①⑤②④D②①④⑤③【答案】【詳解】作答此題，先通讀句子，了解文段大意，再根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系進(jìn)行排序。②句表達(dá)“我”于中國(guó)文化講文學(xué)更好些的觀點(diǎn)，故排在首句；④句承接②句直接闡釋原因；接①列舉實(shí)例，某一作家，把學(xué)問和性情融入人生再把人生瑣細(xì)詳盡地寫出來；⑤句“這樣”指代①句作家的做法，故①⑤緊銜接，③

句排在其后。綜合分析，正確的排序?yàn)椋孩冖堍佗茛?。故選。5.下列說法正確的一項(xiàng)是（分A的者是魯迅選散文《喊紹興指一種居住區(qū)域社戲就是社中每年演“年規(guī)戲”B候?qū)W研究的許多自然現(xiàn)象與人類的生活息息相關(guān)生學(xué)家利奧波德介紹這門學(xué)科時(shí)實(shí)例，條理清晰，語言準(zhǔn)確。C石潭記》的作者歐陽修是唐宋八大家”之一，他被貶謫到湖南永州之后，常常探山訪，以排解心中郁積的苦悶。D經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。詩(shī)歌分為風(fēng)、、頌三個(gè)部分。風(fēng)，是各地的民歌?！敬鸢浮俊驹斀狻緼.《吶喊》是小說集，不是“散集B.美國(guó)生態(tài)學(xué)家利奧波德所寫《大雁歸來并是介紹介“物候?qū)W”這門學(xué)科的國(guó)代象學(xué)家、地理學(xué)家竺可楨的《大自然的語言》才是介紹“物候?qū)W”的。C.《小石潭記》的作者是柳宗元不是“歐陽修故選D。6.根據(jù)所給信息默寫相應(yīng)內(nèi)容8分）①_____________，虛混太清浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相②_____________，女共沾巾勃送杜少府之任蜀州③_____________，__________。所謂伊人，在水之涘④詩(shī)歌《送友人》中借比喻的修辭手法來表達(dá)詩(shī)人與友人難舍難分之情的詩(shī)句__________，________⑤《小石潭記》寫潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語句____________，_____________。【答案】八月湖水平

無為在歧路

蒹葭采采

白露未已

浮云游子意

落日故人情佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝?！驹斀狻磕瑢戭}作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的語句，三是答題時(shí)能寫錯(cuò)別字。本題中的易錯(cuò)字詞有：歧、蒹葭、采采、未已、兮、佁然、俶爾，作答時(shí)要注意正確書寫另外要熟

記相應(yīng)的作者、篇名。7.名著閱讀（分）（1下列關(guān)于《傅雷家書》的法哪一項(xiàng)不正確（）A雷家書》是一部日記體式品，是一部充滿著父愛的教子名篇。書中傅雷通過日記這種式與遠(yuǎn)在海外的兒子進(jìn)行交流。B雷書》首先強(qiáng)調(diào)的是一年輕人如何做人以及如何對(duì)待生活之”是其貫穿的精，也是傅雷做人的出發(fā)點(diǎn)與立足點(diǎn)。C．傅雷在藝術(shù)方面有很深的造，他常用大量的篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧等，表現(xiàn)出他對(duì)兒子在藝術(shù)道路上成長(zhǎng)的關(guān)注。D．傅雷夫婦的骨灰安葬在他們家鄉(xiāng)——上海浦東，而墓碑的正面則鐫刻著《傅雷家書》中的名言：赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界。（2雷家書》是苦心孤詣的教子篇。書中傅雷針對(duì)兒子遇到的不同情況會(huì)采取不同的教育方，請(qǐng)選擇下面的一種情況結(jié)合書中內(nèi)容談一談。①遇到挫折時(shí)②取得成績(jī)時(shí)③決定不妥時(shí)_______________________________________【答案】（1）A(2)示例一當(dāng)子遇到挫折、精精神消沉?xí)r，傅雷在擔(dān)心的同時(shí)，更多的是不斷寫信安慰孩讓他多出去散心，鼓勵(lì)他把情緒寫下來發(fā)泄給父母。示例二：當(dāng)兒子取得成績(jī),傅會(huì)毫不掩飾地贊美他，給兒子更多的鼓勵(lì)和信心。示例三當(dāng)雷認(rèn)為兒子的一些決定不妥當(dāng)時(shí)，在尊重他的同時(shí)，會(huì)全面、客觀地和他分析利弊讓他考慮周詳?！驹斀狻靠疾槊鴥?nèi)容的理解與識(shí)記。（1家一日記體式作品誤書我文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，是書信體，不是日記體式作品。故選A。（2雷家書》是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇，是最好的藝術(shù)學(xué)徒的修讀物傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子做人要謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)，面對(duì)困境不氣餒，面對(duì)順境不驕傲。傅雷在《傅雷家書》中，教育兒子遇到挫折時(shí)，傅雷不斷寫信安慰孩子，讓他多出去散心，鼓勵(lì)他把緒寫下來

告訴給父母。當(dāng)兒子取得成績(jī)時(shí)，在為兒子感到高興、幸福和驕傲的同時(shí)，提醒兒子在取得成時(shí)要保持謙卑、不懼孤獨(dú)。當(dāng)認(rèn)為兒子決定不妥時(shí)，首先尊重兒子，然后再客觀、全面地分析問題利弊教育兒子凡事要考慮周全。傅雷與兒子建立了一種平等的朋友式的關(guān)系，是兒子人生路上的引導(dǎo)者。三閱能（15道小題45）閱讀下面文字，回答問題。植物奶油少吃為佳①人造黃油有著各種好聽的名稱“植物奶精油實(shí)，它們都有一個(gè)共同的化學(xué)名：氫化油。蛋糕、冰淇淋、巧克力、蛋撻這些讓人嘴饞的食物大都含有氫化油②第二次世界大戰(zhàn)期間，美國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)，軍隊(duì)傷亡主要原因之一在于美國(guó)人體內(nèi)脂肪太高容易造成肥胖、血管阻塞、體力下降，無法應(yīng)付需要大量體力和靈活度的叢林戰(zhàn)爭(zhēng)。所以專家們呼人民減少食用動(dòng)物油脂，改吃植物油。但是植物油有不易保存的問題，因此美國(guó)人又將植物油打入氫氣成氫化植物奶油，這就是含有“反式脂肪”的氫化油。③進(jìn)行氫化處理的植物油可變?yōu)楣虘B(tài)或半固態(tài)油脂，這種氫化植物油價(jià)格便宜，可以在較高溫下進(jìn)行食品煎炸烘烤和烹飪食的外觀和口感都能得到顯著改善還能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的保存比如生醬，如果使用氫化油制作，就不會(huì)出現(xiàn)油、醬分離的現(xiàn)象，而且有助于保存。糕點(diǎn)如果使用植物奶制作，不僅容易給糕點(diǎn)造型，還能改善口感，延長(zhǎng)貨架期。很快氫化油遍及全球，大量使用在食物烹調(diào)。④近年來，科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，氫化油對(duì)人的健康有著很大的危害。國(guó)外研究證實(shí)，經(jīng)常攝入總熱量5%的氫化油，即每天10克（相當(dāng)于克奶油蛋糕或50克桃或40克起會(huì)健產(chǎn)生一定的危害。速食店用來炸薯?xiàng)l、炸雞肉的油幾乎都是氫化油。氫化油里面含83%的反式脂肪。一的脂肪進(jìn)入身體，天代謝了，反式脂肪在身體里需要51天才可以代謝，這就是為什么洋快餐會(huì)造成胖的原因。⑤氫化油是在本來有益人腦人體的不飽和食用油中，用人工灌入了氫氣，使原油的分子構(gòu)造扭成一種跨脂人腦若用跨脂來制造神元的細(xì)胞膜得的是一種劣質(zhì)膜正常的神經(jīng)元細(xì)胞膜祖糙僵硬，養(yǎng)料要進(jìn)入腦細(xì)胞，廢物要排出腦細(xì)胞都因劣質(zhì)膜受障礙，腦功能就會(huì)逐漸退步。因此會(huì)影響幼兒和青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育，并可能對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育產(chǎn)生不良影響。而且氫化油難以被身體分解也很難被代謝出去，最后只能留在體內(nèi)，囤積在細(xì)胞或血管壁上，增加血液黏稠度和凝聚力，促進(jìn)血栓成。另外氫化油還會(huì)促進(jìn)動(dòng)脈硬化、增加II型糖病和乳腺癌的發(fā)病率。⑥由于氫化油食品無法由外觀判別，凡標(biāo)示上注有“氫化植物油、部分氫化油、植物奶油、起油”等字樣，或是英文為Hydrogenated定提高警覺，那意味著食品中含有反式脂肪。專家建，市民

．．．．．．．．．．．在超市選購(gòu)食物時(shí)，盡量避免購(gòu)買食物標(biāo)簽中標(biāo)有：氫化植物油、人造黃（奶）油、人造植物（奶）油、人造脂肪、氫化油、起酥油等字樣的食物。（文/楊昆，選自《百科知識(shí)8．聯(lián)系全文來看，植物奶油有些優(yōu)勢(shì)？分）9．下面句中加點(diǎn)詞語刪去后，原意影響最小的一項(xiàng)是（分A．軍隊(duì)傷亡主要原因之一在于國(guó)人體內(nèi)脂肪太高B．食品的外觀和口感能得到著改善C．很快氫化油遍及全球，大使在食物烹調(diào)上。D．因此會(huì)影響嬰幼兒和青少年常的生長(zhǎng)發(fā)育，并可對(duì)樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育產(chǎn)生不良影響。10．第③段主要運(yùn)用了什么說明法？有何作用？（3）11．今天13歲小明幾乎天天吃炸薯?xiàng)l、炸雞肉等洋快餐，他的體重與身體的比例嚴(yán)重超標(biāo)，也常為自己的肥胖苦惱，但是找不到肥胖的原因。請(qǐng)你結(jié)合文意，告誡他改變這一不良嗜好分）【答案】8．價(jià)格便宜，可以在較高溫度進(jìn)行食品煎炸、烘烤和烹飪，食品的外觀和口感都能得到顯著改善，還能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的保存。9．B10．舉例子；舉使用氫化油制作生醬和糕點(diǎn)的例子，有力地說明了氫化油的優(yōu)勢(shì)，點(diǎn)明了氫油很快遍及全球，大量使用在食物烹調(diào)上的原因。11．示例：小明同學(xué)，速食店用炸薯?xiàng)l、炸雞肉的油幾乎都是氫化油。氫化油里面含有83%的式脂肪。一般的脂肪進(jìn)入身體7天就謝了，反式脂肪在身體里需要51天才以代謝，所以大量吃洋快會(huì)造成肥胖?！痉治觥?．考查篩選信息。根據(jù)第三段的“這種氫化植物油價(jià)格便宜，可以在較高溫度下進(jìn)行食品煎炸、烘烤和

烹飪，食品的外觀和口感都能得到顯著改善，還能進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的保存”可提煉作答。9．A.“主要”是對(duì)重要程度的制，如果去掉就變成“所有原因都在于美國(guó)人體內(nèi)脂肪太高表達(dá)不準(zhǔn)確；B.“都”去掉后，不影響語意表；C.“大量”是對(duì)范圍的限制，如去掉就變成“都使用在食物烹調(diào)上言表達(dá)不準(zhǔn)確；D.“可能”表示估計(jì)與推測(cè)，如去掉，過于絕對(duì)，語言表達(dá)不準(zhǔn)確；故選B。10．考查說明方法。第三段列舉花生醬和糕點(diǎn)使用植物奶油制作的具體實(shí)例，這是舉例子的明方法。具體地介紹了氫化油的優(yōu)勢(shì)，點(diǎn)明了“氫化油遍及全球，大量使用在食物烹調(diào)上”的原因。說文中列舉實(shí)例，可以增強(qiáng)文章的說服力和可信度。11．考查閱讀遷移的作用。根據(jù)四段中的“速食店用來炸薯?xiàng)l、炸雞肉的油幾乎都是氫化油氫化油里面含有的式脂肪。一般的肪進(jìn)入身體7天就謝了，反式脂肪在身體里需要51天可代謝，這就是為什么洋快餐會(huì)造成肥胖的原因”可解釋小明肥胖的原因，從而告誡他改變幾乎天天吃薯?xiàng)l、炸雞肉等洋快餐的不良嗜好。閱讀下面的文字，完成下面小題。人格——最高的學(xué)位白巖松①很多很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？②卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名秀和大寫的音樂人，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。③聽到這個(gè)故事的時(shí)候，我還年少，老人回答時(shí)所透露出的含義我還理解不多，然而隨著采訪接觸的人越來越多，這個(gè)回答就在我腦海中越印越深。④在采訪北大教授季羨林的時(shí)候，我聽到一個(gè)關(guān)于他的真實(shí)故事：有一個(gè)秋天，北大新學(xué)期開了，一個(gè)外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊。這時(shí)正好一位老走來，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包，而自己則輕裝去辦理手續(xù)，老人爽快地答應(yīng)了。近一個(gè)小過去，學(xué)子歸來，老人還在盡職盡責(zé)地看守。謝過老人，兩人分別。幾日后是北大的開學(xué)典禮，這位年的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林正是那一天替自己看行李的老人。⑤我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是一種怎樣的心情，但在我聽過這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感覺到：人格是最

高的學(xué)位。⑥這之后我又在醫(yī)院采訪了世紀(jì)老人冰心。我問先生，您現(xiàn)在最關(guān)心的是什么？⑦老人的回答簡(jiǎn)單而感人：是年老病人的狀況。⑧當(dāng)時(shí)的冰心已接近自己人生的終點(diǎn)，而這位在80年前五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)那一天開始走上文學(xué)創(chuàng)作路的老人，心中對(duì)蕓蕓眾生的關(guān)愛之情，歷經(jīng)近年的月而仍然未老。這又該是怎樣的一種傳統(tǒng)⑨冰心的身軀并不強(qiáng)壯，即使年輕時(shí)也少有颯爽英姿的模樣，然而她這一生卻是用自己當(dāng)筆，歲月當(dāng)稿紙，寫成的一篇關(guān)于愛是一種力量的文章。她在離去之后，給我們留下了偉大的背影。⑩世紀(jì)老人在陸續(xù)地離去，他們留下的愛國(guó)心和高深的學(xué)問卻一直在我們心中不老。但在今天我還想加上一條，這些世紀(jì)老人所獨(dú)具的人格魅力是不是也該作為一種傳統(tǒng)被我們向后延續(xù)？幾天我在北大聽到一個(gè)新故事，清新而感人。批剛走進(jìn)校園的年輕人，相約去看季羨林先生，走到門口，卻開始猶豫，他們怕冒失地打擾了先生。最后決定，每人用竹子在季老家門口的土地上留下問候的話語，然后才滿意地離去。該怎樣美麗的一幅畫面！離季老家不遠(yuǎn)，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家門口的問候語中，是不是也有先生的人格魅力在學(xué)子心中留下的投影呢？只是在生活中，這樣人格投影在我們的心中還是太少。是我也更加理解了卡薩爾斯的回答中所具有的深義。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的主持人呢？心中有個(gè)聲音在回答：先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，最后自然地成為一名優(yōu)的節(jié)目主持人。知，這條路很長(zhǎng)，但我將執(zhí)著地前行。12全來看“人格——最高的學(xué)位含是。（2分）13．這篇文章敘寫了有關(guān)季羨林生的兩件事，和冰心老人的一件事，請(qǐng)分別用一句話加以概不超過15個(gè)分季羨林先生）（2）冰心老人：14．作者問什么說，冰心在離去后給我們留下了“偉大的背影”？（用自己的語言簡(jiǎn)要概括分）

15．文章結(jié)尾說“這條路很長(zhǎng)，我將執(zhí)著地前行條很長(zhǎng)的路指的是怎樣的路？分16．世紀(jì)老人冰心曾諄諄告誡人，珍重的描寫罷，時(shí)間正翻著書頁(yè)，請(qǐng)你著筆合選文回答：你打算怎樣在自己的人生書頁(yè)上“著筆”？分【答案】12．一個(gè)人的人格決定著這個(gè)人成就，社會(huì)影響等13．季羨林先生（1一年學(xué)子看行李輕人用竹子留下問候語。冰心老人：病魔纏身仍關(guān)心年老病人的狀況。14．冰心雖然離我們遠(yuǎn)去了，但給我們的是最高尚的人格和博大的愛心。15．先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，最后自然地成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持。16．寫出自己閱讀后的人生感悟要求涉及到在人格上對(duì)自己的要求，觀點(diǎn)明確，語言通順。【分析】12．本題考查標(biāo)題的理解。結(jié)合章內(nèi)容可知，標(biāo)題就是這篇演講詞表達(dá)的觀點(diǎn)。文章主要以析理，用幾件事來表現(xiàn)這一道理：①季老為一學(xué)子看行禮，告訴我們季老為人尊崇不僅因?yàn)閷W(xué)識(shí)淵博，在人格偉大；②冰心病魔纏身仍關(guān)心年老病人的狀況，贊美她的愛心和博大人格；③北大新生對(duì)季老“殊問候告訴我們：偉大的人格，能投影他人影響他人。再結(jié)合④卡薩爾斯的話語，綜合可知作―最高學(xué)位”說的是“一個(gè)人的人格決定著這個(gè)人的成就，社會(huì)影響等13．本題考查事件概括能力。從敘要素著手，用“人+件”的方式。在敘述季羨林先生第一件事中可據(jù)情節(jié)梳理出：時(shí)間：某秋新學(xué)期開學(xué)的一天；地點(diǎn)：北大校；人物：季老和一年輕學(xué)子；事件：一年輕學(xué)子想輕裝辦理手續(xù)，讓季老替他看包，季老答應(yīng)了并替他了近一個(gè)小時(shí)。用“人物事件”概括為：季羨林先生為一名年輕學(xué)子看行李。第二件事可梳理出：人物：一批剛?cè)胄@的年輕人；事件：一群風(fēng)入校年輕人因擔(dān)心打擾季老人用竹子留下一句問候語。用“人+事”格式可得：年輕人用竹子留下問候語。關(guān)于冰心老人：從“這之后我又在醫(yī)院采訪了世紀(jì)老人冰心。我問先生，您現(xiàn)在最關(guān)心的是什？老人的回答簡(jiǎn)單而感人：是年老病人的狀況”可概括出：冰心老人即使病魔纏身仍關(guān)心年老病人的狀。14．本題考查分析理解能力。要合人物事例和這篇演講詞的主旨來分析。結(jié)合冰心老人病魔身仍關(guān)心

．．．．．．．．．．．．．．．年老病人的狀況這件事可知，冰心老人有博大的胸懷；結(jié)合演講詞的主題“人格才是最高的學(xué)”可知，最能影響人的，不只是學(xué)歷、學(xué)識(shí)，最重要的是偉大的人格此大背影”就是冰心留下的最高尚的人格和博大的愛心。15．本題考查對(duì)具體語言環(huán)境中詞指代內(nèi)容的理解。對(duì)于代詞所指代的內(nèi)容，有的可以在原中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前。每個(gè)人人生之路和他的職業(yè)有很大的聯(lián)，聯(lián)系白巖松是央視主持人這個(gè)身份，這條路是他的新聞事業(yè)之路，主持人之路。從“這條路”前面“先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，最后自然地成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人”就可找答案。16．本題考查探究能力。探究如把這篇演講詞道理運(yùn)用到實(shí)踐中去――最高學(xué)歷”其實(shí)是讓我們做一個(gè)大寫的人，品格高尚的人。圍繞“加強(qiáng)人格修養(yǎng)，做一個(gè)優(yōu)秀的人”回答即可。示例：要格外珍惜短暫的人生，走好人生路，對(duì)自己多加規(guī)范，扔掉不足，保持優(yōu)點(diǎn)。閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）潭中魚可百許頭，……坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記（乙）道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不名狀。清流觸石，洄懸激注

。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！乃疏鑿蕪穢，為亭；植松與桂，兼之香草，以裨

形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪。刻銘石上，彰示來者。（元結(jié)

《右溪記（注釋）①懸，激水觸石濺起高高的浪花。注，形容水急如灌注一般。②俾b。③裨（bì助，增添。④元結(jié)719～772年次，唐代文學(xué)家。17．下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)（分A．此溪若在山野皆空無所依B．乃鑿蕪穢乃記之而去C．不可名狀山在高，仙則室D．則可都邑之勝境潭魚百許頭18．下列哪一項(xiàng)加點(diǎn)詞語用法與他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（分）A．皆若空游無所依B．斗蛇0

．．．．C．凄寒D．南數(shù)十步19．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子分）徘徊溪上，為之悵然！20．兩篇選文都采用了借景抒情方式，請(qǐng)結(jié)合選文具體說說分）【答案】17．B18．C19．(我)在溪水邊走來走去，為而惋(或內(nèi)心失意不痛)!20．甲文借描寫小石潭的幽美、寒，表達(dá)了作者因久謫遠(yuǎn)荒而產(chǎn)生的落寞苦悶、孤寂悲涼的情。乙文借小溪無人賞愛、蕪穢冷落，寄托自己懷才不遇的抑郁不平之情(意思對(duì)即可)【分析】17．本題考查對(duì)文言詞語的理解理解文言詞語的含義要注意其特殊用法，要能結(jié)合具體語境清句子的意思來辨析推斷，揣摩其意思。A．若：如果好像；B．乃：于是，就/于是，就；C．名：說出出名，有名；D．可：可以大約；故選B。18．本題考查詞語的用法。A．空：名詞作狀語，在空中；B．斗：名詞作狀語，像北斗星樣；蛇，名詞作狀語，像蛇那樣；C．凄：形容詞的使動(dòng)用法，使…感到悲傷；寒，形容詞的使動(dòng)用法，使……感到寒冷；D．南：名詞作狀語，向南；故選C。19．本題考查對(duì)文言句子的翻譯力。重點(diǎn)詞語：徘徊，走來走去；之，指右溪“無人賞愛，惆悵

抱憾的樣子。20．本題考查文章的寫作手法潭記》中面樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”作者借寫小石潭的幽深寂靜之景色，借被遺棄于荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，傾注怨抑郁心情；《右溪記抵兩岸，悉皆怪，欹嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相置州以來，無人賞愛”著重描寫了右溪的自然風(fēng)光，這里石奇泉清、草木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美異常但長(zhǎng)期不為人所知。因無人賞愛而蕪穢冷落，作者借此寄托自己懷才不遇、壯志難酬的身世憤忿，以及坎坷遭遇而愛惜才用的情懷。據(jù)此分析作答即可?！緟⒖甲g文乙：道州城向西走一百多步，有一條小溪。小溪向南流幾十步的距離入營(yíng)溪。江水拍打著兩，岸邊全是一些奇石，這些石頭有的傾斜嵌疊，有的盤曲回旋，無法用言語形容它們的狀態(tài)。清的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注；岸邊美麗的樹木和珍奇的青竹投下的陰影互相掩映。這條溪水如果在空曠的山間田野，就是很適合避世隱居的人和隱士居住的；如果在人煙密集的地方，也可以成為都會(huì)城鎮(zhèn)居民游覽的勝地，喜好清凈的人休憩的園林。但是自從設(shè)置道以來，至今也沒有人來欣賞和關(guān)愛它；我在溪水邊走來走去，為它而惋惜！于是疏通水道，開挖亂石，除荒草雜樹，建起了亭閣，栽上了松樹、桂樹，又種植了鮮花香草，來增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄谥莩堑挠颐?，便命名為“右溪這些字刻在石上，明白地告訴后來人。閱讀古詩(shī)，完成下列小題分）送友游吳越①[唐]杜鶴去越從吳過，吳疆與越連。有園多種桔，無水不生蓮。夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船。此中偏重客，君去必經(jīng)年。（注）①吳越：指今蘇杭一帶。21．這首詩(shī)表現(xiàn)了吳越之地哪些色？（每點(diǎn)不超過字）22市邊火賞“火”這個(gè)字的妙處。2

【案21．江南水鄉(xiāng)，風(fēng)光秀美，物產(chǎn)饒，市鎮(zhèn)繁榮，民風(fēng)淳樸。22”，可使人想象夜市繁榮﹑熱鬧的景象，而“火”與橋下的水相映照，波光粼粼，更添詩(shī)情畫意?！痉治觥?1．本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的把握多種桔，無水不生蓮明和蓮，別處也有，而吳越不同，就在于“有園多種生蓮皆吳越名產(chǎn)，而桔生陸上，蓮出水中，又可從而想見吳地區(qū)水陸風(fēng)光俱美。頸聯(lián)“夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船”的意思是“燈火通明的夜市，春風(fēng)沉醉的夜晚橋邊燈火輝煌，寺外舳艫輻輳兩句眼于寫水鄉(xiāng)市鎮(zhèn)的繁榮偏重客，君去必經(jīng)年”的意思是“吳越之人多好客之風(fēng)，你此去可能要待很長(zhǎng)時(shí)間，樂而忘返了一“偏”字特別介紹了吳越人情之美。據(jù)此綜述即可。22．本題考查煉字市邊，春風(fēng)寺外船”的意思是“燈火通明的夜市，春風(fēng)沉醉的夜晚，邊燈火輝煌寺外舳艫輻輳句著于寫水鄉(xiāng)市鎮(zhèn)的繁榮越水鄉(xiāng)市鎮(zhèn)大都緊挨河港寫市寫夜市，只因夜市是吳越物產(chǎn)豐富商業(yè)榮的一大標(biāo)志而橋邊夜市更是水鄉(xiāng)特有風(fēng)情夜的場(chǎng)面形形色色，獨(dú)取一“火”字，既可使人想象夜市繁榮、熱鬧的景象，而“火”與橋下的水相映照，波光粼，更增添詩(shī)情畫意。四語運(yùn)（3道題12分）23．文學(xué)社開展“人無信不立”合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。（1從下面兩幅字中，任選一字臨寫分（2八（）班準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)主開一次班級(jí)演講會(huì)，如果你是主持人，請(qǐng)擬寫一段開場(chǎng)白字左）（4分）（3小寧搜集到了下面這幅漫，他在班上給同學(xué)們做了講述分3

我之所以推薦這幅漫畫，主要是這幅漫畫很有意思。你看，①。這兩個(gè)人的舉和神情太搞笑了。笑過之后，我們也不禁陷入沉思：沒有誠(chéng)信的社會(huì)，將會(huì)是多么可悲。誠(chéng)信實(shí)容不得一點(diǎn)折扣。【答案】（1輕諾必寡信（2古人云：人無信不立。人果沒有誠(chéng)信，在社會(huì)上就沒有立足之地，所以只有誠(chéng)信，方能立足。下面我宣布八（）誠(chéng)信主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。?這幅漫畫名為“誠(chéng)信的折畫的兩個(gè)女人在擺著特價(jià)品的柜臺(tái)旁邊，一個(gè)買到特價(jià)品，瞪大眼睛疑惑地拿著放大鏡進(jìn)行檢查，另一個(gè)收了錢也是瞪大眼睛對(duì)著收到的錢確認(rèn)真?zhèn)?，都在懷“是真的嗎【詳解】?本題考查學(xué)生漢字書寫。求書寫正確、規(guī)范與工整，字形居中，有起行頓收的筆鋒，盡可能美觀。“諾”意筆畫。（2本題考查對(duì)“人無信不立的理解和演講稿開場(chǎng)白的寫作，只要圍繞“誠(chéng)信”這一話題組織語言，完成寫作即可，注意字?jǐn)?shù)要求。示例：誠(chéng)信是美，心靈美才是真正的美。誠(chéng)信是德，是人與人交中必不可缺的一種美德。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。下面我宣布信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始（3）本題考查對(duì)于漫畫內(nèi)容的繪。做這類題型時(shí)要注意，不能忽略漫畫中的任何一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)于漫畫中重要的圖畫內(nèi)容、文字內(nèi)容都要進(jìn)行概括。這是一幅名為“誠(chéng)信的折扣”的漫畫，漫畫中兩個(gè)人，在擺著特價(jià)品的柜臺(tái)旁邊。一個(gè)人買到了特價(jià)品，但懷疑“是真的嗎？”于是表情滑稽地用放大鏡別真?zhèn)危?

另一個(gè)賣特價(jià)品，也懷疑顧客給的錢“是真的嗎？”于是也瞪大眼睛，表情滑稽地對(duì)于顧客給錢進(jìn)行鑒偽。五寫（分）24．閱讀下面文字，按要求作文請(qǐng)以“心的天為題，寫一篇文章。要求：①除詩(shī)歌、劇本以外，文體不限；②不少于字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人姓名校名。【參考例文心中的春天初春的寒風(fēng)凜冽，十指收集著冬季的落葉，卻又毫不憐惜地甩在了地上，初出的嫩芽在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，被無情地摧殘。我散步在柏油路邊，雖說現(xiàn)在是初春，但寒意未消，一陣寒風(fēng)吹過，冷得刺骨。我心中，春雪尚未消融，等待著春的呼喚。想起昨日競(jìng)選的失敗，心中更是平添了一股傷感。昨日競(jìng)選失敗后，我似乎看到所有人都用鄙的目光看我，我內(nèi)心無