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文檔簡介
山東省青島市超銀中學高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列物質中,可在血漿中找到的有A.甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質
B.氨基酸、纖維素、CO2、Na+C.胃蛋白酶、Ca2+、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案:A2.下面關于堿基互補配對原則的說法中,正確的一組是①DNA分子堿基對中與胞嘧啶配對的一定是鳥嘌呤②DNA分子復制時與胸腺嘧啶配對的必定是腺嘌呤③DNA分子轉錄時與腺嘌呤配對的是胸腺嘧啶④翻譯過程中與腺嘌呤配對的是尿嘧啶A.①②③
B.②③④C.①③④
D.①②④參考答案:D3.下列化合物屬于脂類的一組是:
A.酶、胰島素、血紅蛋白
B.核糖核酸、脫氧核糖核酸
C.葡萄糖、乳酸、性激素
D.膽固醇、性激素、維生素D
參考答案:D略4.人體中占體液百分比最大的是()A.細胞內(nèi)液 B.細胞外液 C.血漿 D.淋巴參考答案:A人體體液中占體液總量百分比最大的是細胞內(nèi)液,約占2/3,A正確;細胞外液只占人體體液的1/3,不是占體液總量百分比最大的,B錯誤;血漿是細胞外液的一部分,不是占體液總量百分比最大的,C錯誤;淋巴是細胞外液的一部分,不是占體液總量百分比最大的,D錯誤?!军c睛】本題的知識點是人體體液的組成和含量,細胞外液的組成,對人體體液的組成和含量的記憶是解題的關鍵,C選項往往從主觀出發(fā),認為血漿的含量最多。5.2008年1月我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應性變化是①體溫下降
②機體耗氧量降低
③皮膚血管收縮
④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強
⑤甲狀腺激素分泌量增加
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤
(
)參考答案:D6.右圖為細胞膜結構示意圖,A、B表示細胞膜的兩側。請回答問題:(在“[
]”中填寫數(shù)字或編號,在“
”上填寫文字)(10分)(1)圖中1表示
,它構成膜的
。(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應與圖中[
]
具有識別功能有關。(3)線粒體雙層膜的結構及化學成分與細胞膜類似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中3的含量遠遠高于細胞膜,因為線粒體是細胞
的主要場所。(4)若該圖表示為人的紅細胞膜,則與血漿接觸的一側為
(A、B)側。參考答案:7.雞的性性受性染色體控制,公雞的性染色體組成為ZZ,母雞的性染色體組成為ZW。在雞中,羽毛的顯色需要顯性基因C存在,基因型ce的為白色。己知雞的蘆花斑紋由Z染色
體上的基因B控制,一只基因型為ccZW的白羽母雞跟一只蘆花公雞交配,子一代都是蘆
花,如果子代個體相互交配。理論上,后代表現(xiàn)型分離比應是
①后代中公雞和母雞之比為:1:1
②蘆花雞中公雞和母雞之比為:2:1
③公雞中蘆花和白羽毛之比為:3:1
④母雞中蘆花、非蘆花、白羽之比為:3:3:2
A.①②③④
B.①③
C.①②③
D.②④參考答案:A8.組成生物的化學元素在生物體中起重要作用。下列關于幾種元素與光合作用關系的敘述中,正確的是(
)A.C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2先后經(jīng)C3、C5形成(CH2O)B.N是葉綠素的組成元素之一,沒有N植物就不能進行光合作用C.O是構成有機物的基本元素之一,光合作用制造的有機物中的氧來自于水D.P是構成ATP的必需元素,光合作用中光反應和暗反應過程均有ATP的合成參考答案:B9.如果通過轉基因技術成功改造了某血友病女性的造血干細胞,使其凝血功能全部恢復正常.當她與正常男性結婚,婚后所生子女的表現(xiàn)型為()A.兒子、女兒全部正常B.兒子、女兒中各一半正常C.兒子全部有病,女兒全部正常D.兒子全部正常,女兒全部有病參考答案:C【考點】8B:伴性遺傳在實踐中的應用.【分析】通過轉基因技術把正?;驅氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞造血干細胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,但并沒有改變患者生殖細胞的基因型.所以血友病女性與與正常男性結婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病、女兒全部正常.【解答】解:根據(jù)題意分析可知:科學家通過轉基因技術,成功改造了某女性血友病患者的造血干細胞,但沒有改變其它體細胞的基因型,尤其是卵原細胞的基因.所以,該女性(XhXh)與正常男性(XHY)結婚后所生男孩的基因型都是XhY,表現(xiàn)型為患??;所生女孩的基因型都是XHXh,表現(xiàn)型為正常.故選:C.【點評】本題綜合考查了基因治療與伴性遺傳的遺傳特點,屬于對理解、應用層次的考查,屬于中檔題,解題的關鍵是理解基因治療改造的是造血干細胞10.下列關于基因的敘述,不正確的是A.可以準確復制B.通過控制蛋白質合成控制生物性狀C.可以直接調(diào)節(jié)生物的代謝D.能夠貯存遺傳信息參考答案:C【分析】基因是攜帶遺傳信息的DNA片段,基因可以通過控制酶的合成或蛋白質的結構進而控制生物性狀?!驹斀狻緼.基因可以準確復制,A正確;B.基因可以通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物性狀,也可以通過通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀,B正確;C.基因是通過控制蛋白質的合成,再由蛋白質來調(diào)節(jié)代謝,C錯誤;D.基因是攜帶遺傳信息的DNA片段,能夠貯存遺傳信息,D正確。【點睛】本題考查基因、蛋白質與性狀的關系,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。11.某種微生物合成的蛋白酶與人體消化液中的蛋白酶的結構和功能很相似,只是其熱穩(wěn)定性較差,進入人體后容易失效?,F(xiàn)要將此酶開發(fā)成一種片劑,臨床治療食物消化不良,最佳方案是
(
)A.替換此酶中的個別氨基酸,以改善其功能B.將此酶與人蛋白酶進行拼接,形成新的蛋白酶C.重新設計與創(chuàng)造一種蛋白酶D.減少此酶在片劑中的含量參考答案:A12.下圖表示某胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是(
)A.若該工程表示的是胚胎分割技術,則產(chǎn)生的多個新個體的基因型和表現(xiàn)型完全相同B.若該工程表示的是核移植技術,則①的形成不需要卵細胞的參與C.若該工程表示的是試管嬰兒的培育,則新個體具備有雙親的遺傳物質D.②需注射激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的參考答案:C13.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結果,下列相關的敘述錯誤的()A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如甲圖所示B.大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關系如圖丙所示C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競爭、捕食關系D.圖丙中實驗初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇參考答案:C【考點】種間關系.【分析】據(jù)圖分析,甲圖兩種生物的數(shù)量變化一致,屬于互利共生的關系;乙圖中兩種生物一種增多(減少),另一種也隨著增多(減少),屬于捕食關系;丙圖中兩種生物一種數(shù)量增多,另一種生物大量減少或死亡,屬于競爭關系.【解答】解:A、甲圖是互利共生的關系圖,豆科植物和根瘤菌是此關系,A正確;B、據(jù)圖分析,丙圖表示“你死我活”的競爭關系,如大草履蟲和雙小核草履蟲競爭資源和空間,B正確;C、據(jù)圖分析,甲圖是“同生共死”的互利共生關系,乙圖表示“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食,丙圖表示“你死我活”的競爭關系,C錯誤;D、圖丙中實驗初期,種內(nèi)互助與競爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇,D正確.故選:C.14.下列有關平板劃線法接種的操作錯誤的是()A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中沾取一環(huán)菌液C.沾取菌液和劃線要在火焰旁進行D.接種環(huán)劃線要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連參考答案:D試題分析:微生物培養(yǎng)在無菌操作,接種環(huán)要放在火焰上灼燒,A正確;在火焰旁冷卻,將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)菌液,蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行,B、C正確;劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線一定不能相連,D錯誤??键c:本題考查微生物培養(yǎng)操作的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,掌握相關的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。15.某生物的體細胞中具有20條染色體,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期的細胞中的染色體數(shù)目為
A.10
B.20
C.30
D.40參考答案:B16.下列關于細胞器的描述正確的是(
)①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器②動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成⑤衰老細胞中的線粒體功能增強⑥葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有蛋白質、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分⑦線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水A.②④
B.④⑤
C.①③⑤
D.①③參考答案:D試題分析:①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器,清除侵入細胞的病毒或病菌,被比喻為細胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”,①正確;②中心體只存在于動物細胞和低等的植物細胞中,②錯誤;③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻葉,③正確;④在核糖體上只合成的蛋白質,酶絕大多數(shù)是蛋白質,少數(shù)是RNA,抗體的化學本質是蛋白質,激素部分是蛋白質,④錯誤;⑤衰老的細胞代謝減弱,線粒體功能降低,⑤錯誤;⑥葉綠體是進行光合作用的場所,含有蛋白質、磷脂、色素和光合作用所必需的酶等成分,但并不是所有的植物細胞都含有葉綠體,如藍藻,⑥錯誤;⑦線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有二氧化碳和水,丙酮酸在線粒體內(nèi)合成,⑦錯誤。所以D項正確??键c:本題考查細胞器結構和功能的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結論的能力。17.關于細胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述,錯誤的是
A.Na+與神經(jīng)細胞膜上興奮傳導有關
B.人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高
C.神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流
D.Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質參考答案:B18.觀察下圖過程,說法錯誤的是()A.圖甲為基因表達的翻譯過程,圖乙為tRNA分子模式圖B.圖乙中④為結合氨基酸的部位C.原核生物中的轉錄和翻譯可以同時進行。D.圖乙中⑤為反密碼子,tRNA分子為單鏈結構,且含有氫鍵參考答案:B【分析】據(jù)圖甲可知,甲圖表示翻譯過程,其中①是核糖體,②是mRNA,翻譯時核糖體的移動方向是從左向右;乙圖表示tRNA,其中③是結合氨基酸的部位,⑤上的堿基組成反密碼子,據(jù)此分析。【詳解】A.據(jù)分析可知,圖甲為基因表達的翻譯過程,圖乙表示tRNA,A正確;B.據(jù)分析可知,圖乙中③為結合氨基酸的部位,B錯誤;C.原核細胞無核膜、核仁,能同時進行轉錄和翻譯,C正確;D.圖乙中⑤為反密碼子,tRNA分子為單鏈結構,呈三葉草結構,單鏈之間有部分堿基也通過氫鍵配對,D正確。19.海洋中專營群居生活的紅鯛魚有一種奇怪的現(xiàn)象,即在缺少雄性紅鯛魚的雌魚群體中,總會有一條雌魚變成雄魚,且身體也變得比其他雌魚健壯。為解釋這一現(xiàn)象,有人做了如下兩組實驗(見圖,注:兩組紅鯛魚生長狀況、條件及時間都相同),該實驗說明A.環(huán)境因素對生物的性狀表現(xiàn)起決定性作用B.生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質決定C.生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結果D.雌性紅鯛魚由雌轉雄與鯛魚的激素調(diào)節(jié)有關參考答案:C20.下圖中能說明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳實驗組合是A.①②
B.③④
C.⑤⑥
D.④⑥
參考答案:C21.下列環(huán)境中的生物,屬于種群的是A.一個公園中的草本花卉
B.一個牧場里所有產(chǎn)奶的奶牛C.一條河里所有的魚
D.一個蜂巢里所有的蜂參考答案:D22.下列關于細菌的敘述,錯誤的是()A.硝化細菌能以NH3作為氮源和能源物質B.選擇培養(yǎng)基時,應根據(jù)微生物的種類和實驗目的,明確培養(yǎng)基的特定用途C.生長因子是某些細菌生長過程中需要額外補充的營養(yǎng)物質D.伊紅﹣美藍試劑的培養(yǎng)基不能用來區(qū)分牛奶中的大腸桿菌和產(chǎn)氣腸桿菌參考答案:D【考點】I1:微生物的分離和培養(yǎng).【分析】培養(yǎng)基按功能分:種類制備方法特征用途選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)基中加入某種化學成分根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌鑒別培養(yǎng)基加入某種試劑或化學藥品依據(jù)微生物產(chǎn)生的某種代謝產(chǎn)物與培養(yǎng)基中特定試劑或化學藥品反應,產(chǎn)生明顯的特征變化而設計鑒別和區(qū)分菌落相似的微生物伊紅和美藍培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌【解答】解:A、硝化細菌是一種化能自養(yǎng)型微生物,其能以NH3作為氮源和能源物質,A正確;B、選擇培養(yǎng)基時,應根據(jù)微生物的種類和實驗目的,明確培養(yǎng)基的特定用途,B正確;C、生長因子是某些細菌生長過程中需要額外補充的營養(yǎng)物質,C正確;D、伊紅﹣美藍試劑的培養(yǎng)基屬于鑒定培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基可以鑒別大腸桿菌,因此可用來區(qū)分牛奶中的大腸桿菌和產(chǎn)氣腸桿菌,D錯誤.故選:D.23.下列有關植物激素的敘述,正確的是()。A.生長素既能疏花疏果,也能防止落花落果
B.脫落酸在植物的衰老階段含量降低C.乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育
D.各種植物激素獨立地起作用參考答案:A24.對離體的心肌細胞施用某種毒素,可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+的吸收則不受影響.這種毒素的作用是()A.抑制呼吸酶的活性B.抑制Ca2+載體的活動C.改變了細胞膜的結構D.改變了細胞膜兩側Ca2+的濃度參考答案:B【考點】33:主動運輸?shù)脑砗鸵饬x.【分析】運輸方式
運輸方向
載體能量實例主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等主動運輸需要2個條件:一是需要能量,二是需要載體;由于鈣離子和鉀離子的運輸方式都是主動運輸,而對心肌細胞施用某種毒素,可使心肌細胞對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+的吸收則不受影響,這說明沒有影響到能量,影響的是鈣離子的載體.【解答】解:A、如果抑制呼吸酶的活性,則鉀離子的吸收也受影響,A錯誤;B、由于載體具有專一性,對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+的吸收則不受影響,說明抑制了Ca2+載體的活動,B正確;C、心肌細胞對K+的吸收不受影響,說明沒有改變細胞膜的結構,C錯誤;D、改變了細胞膜兩側的Ca2+濃度對主動運輸?shù)挠绊懖淮?,D錯誤.故選:B.25.下列哪一選項體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值(
)A.科學家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜變水稻
B.森林和草地對水土的保持作用C.結構簡單的微生物通常作為生物實驗的材料
D.形態(tài)各異的動物為藝術創(chuàng)作量供了材料參考答案:B26.下列圖解表示基因表達載體(重組DNA)的構建過程,有關說法正確的是
A.b、c分別表示用限制酶和DNA聚合酶的處理
B.切割目的基因與切割運載體(如質粒)時需用同種限制酶
C.切割目的基因或運載體時一般只用一種限制酶
D.構建的基因表達載體只要求含有目的基因參考答案:B27.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為()A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降B.細胞免疫、體液免疫功能均正常C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降參考答案:A【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】特異性免疫分為體液免疫和細胞免疫兩種.體液免疫中主要是B淋巴細胞起作用,同時T細胞也起了呈遞抗原的作用;細胞免疫中主要是T細胞起作用.【解答】解:在細胞免疫中,必須依靠由T細胞受抗原刺激后增殖、分化產(chǎn)生的效應T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞溶酶體酶,使靶細胞裂解死亡,細胞內(nèi)的抗原釋放出來,從而使病菌抗原被抗體消滅;而在體液免疫過程中,絕大多數(shù)抗原經(jīng)過吞噬細胞吞噬、暴露抗原決定簇,呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞,只有極少數(shù)抗原可以直接與B細胞接觸,即體液免疫多數(shù)情況下要依賴T細胞.而T細胞是由骨髓造血干細胞增殖產(chǎn)生后在胸腺中發(fā)育成熟的,所以一旦切除了幼年小鼠的胸腺,其細胞免疫會缺陷、體液免疫功能將下降.故選:A.28.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動的方向(橫向箭頭表示沖動的傳導方向),其中正確的是參考答案:C29.屬于基因突變引起的變異是A.果蠅白眼性狀的出現(xiàn)B.人類貓叫綜合征的出現(xiàn)C.西紅柿能產(chǎn)生抗乙肝病毒的疫苗D.紅花與白花金魚草雜交,F(xiàn)1代總是表現(xiàn)為粉花參考答案:A果蠅白眼性狀的出現(xiàn)是基因突變的結果,A正確;人類貓叫綜合征屬于染色體結構的變異,B錯誤;西紅柿能產(chǎn)生抗乙肝病毒的疫苗,屬于基因工程,C錯誤;紅花與白花金魚草雜交,F(xiàn)1代總是表現(xiàn)為粉花,是受一對等位基因控制的,且顯性基因對隱性基因表現(xiàn)為不完全顯性,D錯誤。【點睛】識記生物的可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,并識記常見的實例,是解答本題的關鍵。30.當植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時,下列有可能使其表現(xiàn)出全能性,并發(fā)育成完整植株的是
(
)A.細胞分裂素
B.生長素
C.一定的營養(yǎng)物質
D.以上三者均是參考答案:D31.人類遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患血友病,從優(yōu)生角度考慮,甲、乙家庭應分別選擇生育
A.男孩,男孩
B.女孩,女孩
C.男孩,女孩
D.女孩,男孩參考答案:C32.關于人體神經(jīng)細胞的敘述,正確的是
A.神經(jīng)細胞軸突末梢可形成多個突觸小體
B.興奮通過神經(jīng)遞質在突觸處進行雙向傳遞C.神經(jīng)細胞外Na+內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的基礎
D.靜息狀態(tài)的神經(jīng)細胞膜兩側的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負參考答案:A33.下列關于制作洋蔥根尖有絲分裂裝片過程的敘述中,正確的是A.解離后即可染色
B.壓片的目的是使細胞分散開來C.染色后需進行漂洗
D.解離的時間越長,染色的效果越好參考答案:B34.科研人員在研究某種植物時,從收獲的種子開始作鮮重測量,畫得如圖所示曲線。下列對曲線變化原因的分析中,不正確的是(
)A.oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少B.a(chǎn)b段種子中的細胞基本處于休眠狀態(tài),物質交換量較小C.bc段鮮重增加的原因是有機物增多,種子開始萌發(fā)D.c點以后增幅較大,既有水的增加,又有有機物的增加參考答案:C35.DNA分子復制過程的特點是(
)A.邊解旋邊復制、半保留復制
B.由ATP提供能量C.需要DNA模板
D.以游離的脫氧核苷酸為原料參考答案:A36.右圖表示細胞分裂的某一時期的圖像,關于此圖的說法正確的是
A.是次級精母細胞,處于減數(shù)第二次分裂后期
B.是雌性動物體內(nèi)細胞,細胞名稱為極體C.正在進行同源染色體的分離.非同源染色體的自由組合D.此細胞可能曾發(fā)生基因突變或染色體交叉互換參考答案:D37.右圖所示的生理過程是(
)A.原核生物的轉錄和翻澤
B.真核生物的轉錄和翻澤C.原核生物的DNA分子的復制
D.真核生物的DNA分子的復制參考答案:A38.取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進行如下圖所示的實驗:將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,同時在c處給以一個強刺激,電位計的指針會發(fā)生什么現(xiàn)象?A.不會發(fā)生偏轉B.發(fā)生一次偏轉C.發(fā)生兩次方向相同的偏轉D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉參考答案:D39.如圖表示某多肽片段,該片段含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)分別是()A.1、1、5 B.1、1、4 C.2、1、4 D.1、5、4參考答案:B.【考點】蛋白質分子的化學結構和空間結構.【分析】(1)構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構特點是每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,并且都有一個氨基和一個羧基連接再同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基團.(2)在蛋白質分子合成過程中:氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵叫做肽鍵,用化學式﹣NH﹣CO﹣表示.①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù);②一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.【解答】解:該片段只有一條肽鏈,而R基中沒有游離的氨基和游離的羧基,所以含有的氨基、羧基數(shù)分別是1個和1個.圖中共有肽鍵﹣CO﹣NH﹣4個,是由5個氨基酸脫水縮合形成.因此,該片段含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)分別是1、1、4.40.若a、b、c依次表示染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù),則該圖對應的有絲分裂時期可以是()A.中期、后期 B.后期、末期 C.前期、中期 D.間期、后期參考答案:C【考點】47:細胞有絲分裂不同時期的特點.【分析】1、根據(jù)有染色單體時,DNA和染色單體數(shù)量相同,如果沒有染色單體時,DNA和染色體數(shù)量相同,因此圖中a為染色體,b為染色單體(或DNA),c為DNA(或染色單體).2、有絲分裂過程中:染色體變化:后期加倍(4N),平時不變(2N)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時數(shù)目同DNA.【解答】解:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中a為染色體,b為染色單體(或DNA),c為DNA(或染色單體).據(jù)圖分析:染色體:染色單體:DNA=1:2:2,可表示有絲分裂的間期(G2期)、前期和中期三個時期.故選:C.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程,請回答下列問題:(1)受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有
(2)人體劇烈運動大量出汗后,下丘腦增加
激素的生成和分泌,并由垂體釋放進入血液,促進
對水分的重吸收(3)當血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細胞分泌活動增強,血糖濃度下降,此過程屬于
調(diào)節(jié),胰島分泌的胰島素需要與靶細胞的受體結合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細胞的
(填“細胞膜上”或“細胞質中”或“細胞核中”)(4)Ⅰ型糖尿病由胰島B細胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞,據(jù)此推測:Ⅰ型糖尿病是由
決定的、針對胰島B細胞的一種
?。灰葝uB細胞的損傷是機體通過
免疫導致的.參考答案:(1)甲狀腺和腎上腺
(2)抗利尿
腎小管和集合管(3)神經(jīng)﹣體液
細胞膜(4)遺傳
自身免疫
體液免疫和細胞【考點】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié);人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】下丘腦地位和功能:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素.④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.【解答】解:(1)受到寒冷刺激時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,提高細胞的代謝水平,增加產(chǎn)熱量,說明下丘腦可通過垂體促進甲狀腺和腎上腺分泌相關激素.(2)人體劇烈運動大量出汗后,細胞外液的
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