2020-2021學年湖北省荊州市六縣市區(qū)高一上學期期末語文試題

2020-2021學年北省荊州市六縣市區(qū)高一上學期期末語文試題考生注意：1.本試卷滿分150分，考試時間150鐘。2.答題前，考生務必用直徑0.5米黑色墨水簽字筆將密封線內項目填寫清楚。3.考生作答時，請將答案答在答卡上。選擇題每小題選出答案后，用B鉛筆答題卡上對應題的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答，超出題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4.本卷命題范圍：人教版必修上。一、現(xiàn)代文閱讀35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本共5小，分)閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：文化反映著城市的特質品位和形象風格是個城市區(qū)別于其他城市的獨特魅力所在年爾濱“化創(chuàng)城”為牽動造城符號。通過深度挖掘城市文化底蘊和人文特色，進一步提升城市文化內涵和文化韻味，培育出具有標志性的城市精神，展現(xiàn)出生機勃勃、大氣厚重的文化新境界和文新高度。哈爾濱是一座音樂之城。19世末，歌劇、芭蕾、爵士樂等傳入哈爾濱，與本地文化交融，誕生了中國最早一批音樂學院和交響樂團。在哈爾濱的大街小巷，數(shù)以百計的業(yè)余合唱團期定點活動，音樂滲透到城市的每個角落2010年，爾濱被聯(lián)合國授予“音樂之城”稱號。音樂，是哈爾濱深入骨的文化印記，也是哈爾濱“文化創(chuàng)城”的發(fā)力點年至10月哈爾濱音樂廳、老會堂音樂廳等演出場館及專業(yè)文藝院團，陸續(xù)推出135臺264場國外經典演出。從今年起道里區(qū)提出打造具有城音樂文化特色的10公“松花江文化旅游觀光帶起東鐵路公園、西至松花江公路大橋的沿江10公地帶打造成集休閑、活動、學習、展示于一體的文旅合觀光帶。(摘編自姜雪松化城”打冰城符號，滋養(yǎng)一座城市材料二：文化符號是記載人類發(fā)展歷程的重要工具是由多種多樣彩紛的符號組合而成的一個龐大的符號體系因此在建筑設計中應理地選擇并運用文化符號于化符號的提取可以從當?shù)匚幕燎?、民俗禮儀等方面入手，也可根據(jù)當?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)，深入挖掘具有代表象征意義的符號。建筑本身就是凝結的文化符號筑設計過程中將恰到好處的文化符號運用到建筑設計中予建筑更多的精神文化內涵城文符號包羅萬象如文字符號色彩符號圖符號特色建筑等多種樣態(tài)。

城市文化符號是構成城市文化的最外層人們提及北京這座城市時們就會想到胡同四合天壇、京劇等。法國作家雨果曾講過沒有任何一種重要思想不被建筑藝術寫在石頭上位于黃河中游的世界四大文明古都之一的西安是中國歷史上建都時間最長力最大的都城這座擁有濃厚文化的古城中有一條西大街大街的建筑體現(xiàn)的是仿唐建筑的風格過年的歲月洗禮代人發(fā)現(xiàn)了西安西大街珍貴的文化內涵其進行新的改造個建筑立面的改.上延續(xù)著傳統(tǒng)的歷史文脈，對沿街原有的和新建的建筑都采用以唐風為主的中國傳統(tǒng)的建筑形式，并下大功夫恢復了具有600多年歷史的城隍廟牌坊，大大增強了古城的歷史特色。建筑立面的設計也同樣具有獨特的藝術語言和豐富的表現(xiàn)手段通色彩形均比例等型元素，體現(xiàn)著建筑外立面對城市文化符號的表達筑不美觀，好不好看，它需要經歷歲月的檢驗，這些都是與建筑的色彩、形態(tài)、光影、結構等多種因素有關的這些就是設計師們所要表達的。中國有著上下五千年的歷史，歷史需要不斷地傳承與弘揚，即通過對建筑立面的設計運用“象征”等表現(xiàn)手法來展現(xiàn)它深刻的寓意。在中國人的思想里那些缺乏寓意的造型符號是沒有任何意義的，只有那蘊涵著豐富文化內涵、代表著城市文化的城市文化符號應用于建筑立面的設計中才有真正的深刻寓意。座城市的建筑立面體現(xiàn)著城市面貌的特點和視覺連續(xù)性，體現(xiàn)著城市文化特征，也可以說城市建筑設計改造重點是對建筑立面的改造在造中以重原有年代風格和特點為核心，保留結構，改變外觀，將城市文化符號運用到現(xiàn)代建筑立面的設計.。在現(xiàn)代建筑立面設計中應按照形式美的法則，在大和諧中尋求小變化，以城市文化符號為設計手法進行改造設計，讓現(xiàn)代建筑立面成為一種具有民族特色和時代感的用藝術。(摘自李梅紅《淺談城市文化號在現(xiàn)代建筑立面設計中的應用)材料三：每天一份報紙，每月固定的《讀者》和《知音許的文字信息需求，在小區(qū)門口的報刊亭就逐一實現(xiàn)作城市重“文化符之的報刊亭承著許許多多?？谑忻褚约伴喿x愛好者的美好回憶。但隨著城市的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的迅猛普及，這一原本充滿文化氣息的城市風景線也面臨著巨大生存壓力而正在逐漸消失。在第24個“界讀書日”到來之際，記者對?？谑械亩嗉覉罂みM行了實地走?！耙郧暗膱罂ず芏喔艄陀幸粋€在兩三公里都不一定能見到一個至些新的小區(qū)周邊乃至整條街上都沒有一個民王先生告訴記者，現(xiàn)在的年輕人可能對報刊亭沒有那么深的需，但像他們這撥人都已經保持了30多的閱讀習慣了，每天一份報紙是必不可少的。經營者也普遍反映生意不好做書報的人越來越少入也就相應的少了很多營者章女士訴記者來天從早到晚開門12個小，現(xiàn)在能有4、5個小時就不錯了。沒有生意守著也白守你看現(xiàn)在好多人都增加了很多“副業(yè)然真沒辦法每天在報刊亭購買報紙的人鮮而有之，記者蹲守海口某處報刊亭2個小時，才有一人路過購買一報

紙。市民李女士也表示，定期閱讀的那些雜志和期刊，已經成了生活的一部分了工都較忙，能閑下來閱讀一下自己喜歡的書籍和雜志是一件很愜意的事情現(xiàn)在網(wǎng)絡發(fā)達多是手機不離手的，加上電商的出現(xiàn)也對傳統(tǒng)書店和報刊亭等行業(yè)的沖擊很大。但對于我們普通市民來講，回家的中路過報刊亭，買上一份讀物，很方便的，這對于我來說才是‘生活現(xiàn)在的報刊亭少了，有以前那么方便了，但就算多走兩公里也還是希望到店里翻一翻、看一看，這是一種情懷。希望這一抹充滿文化魅力的城市風景線不會消失，而是更好地為那些心存情懷的閱讀愛好者們造一個文化驛站、一個心靈港灣，也為這個城市，留下充滿人情味的無限美好與遐想……(摘編自《?？诔鞘小拔幕?-刊亭現(xiàn)狀：經營難“副業(yè)”多》1.下列對材料相關內容的理解和析，不正確的一項(3)A.近年來，哈爾濱通過深度挖掘市文化底蘊和人文特色，進一步提升文化內涵和文化韻味。B.音樂是哈爾濱的文化印記，哈濱的演出場館及專業(yè)文藝院團每年都推出大量的經典演出。C.西安西大街的建筑改造延續(xù)了仿唐建筑風格，賦予了西大街更為豐富的精神文化內涵。D.作為?？凇拔幕枴?-的刊亭，承載著很多美好回憶，但是近年來正在逐漸消失。2.根據(jù)材料內容，下列說法不正的一項(分)A.胡同、四合院、天壇、京劇等是北京的城市符號，它們象征了北京的城市精神文化內涵。B.城市的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的迅猛普和電商的出現(xiàn)是?？谖幕枅罂ぶ鹉晗У娜笤?。C.某些閱讀者很留戀報刊亭，就多走兩公里也愿意去報刊亭翻一翻，看一看，是情懷使然。D.材料三以記者實地調查的形式道?？谖幕枅罂さ默F(xiàn)狀，比材料一更具權威性。3.下列說法中，不能作為論據(jù)來撐材料二觀點的一項(3分A.北京四合院的屋檐上有時會出蝙蝠或壽字等傳統(tǒng)的文化符號。B.中國古代的一些器物上同時雕蝙蝠和桃子，寓意福壽雙全。C.呼和浩特市成吉思汗廣場，五雕塑展現(xiàn)了蒙古族悠久的歷史文化。D.北京保利博物館在建筑外立面采用燈籠元素，命名為“特色吊樓4.將城市文化符號運用到現(xiàn)代建立面設計上有何作?請簡要概括。(4分5.作為?？诔鞘小拔幕枴敝膱罂?，近年逐漸消失的原因有哪?請結合材料分析(6分(二)現(xiàn)代文閱讀II(本共4小，16分閱讀下面的散文，完成6-9題。把欄桿拍遍梁衡中國歷史上由行伍出身以起，而最終以文為業(yè)為大詩詞作家的只有一人這是辛棄疾辛

棄疾天生孔武高大，從小苦修劍法。他又生于金宋亂世，不滿金人的侵略蹂躪22歲就拉起了一支數(shù)千人的義軍，后又與耿京為首的義軍合并。為了光復大業(yè)，他說服耿京南歸，下安親自聯(lián)絡。不想部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數(shù)騎突入敵營生擒叛將，又奔突千里，將其押解至安正法，并率萬人南下歸宋。此時，他還只是一個英雄少年，血氣方剛，欲為朝廷痛殺賊寇，收復失地。但世上的事并不能心想事成南之后他里立即失去了鋼刀利劍就只剩下一支羊毫軟筆他能筆走龍蛇淚灑宣紙為史留下一聲聲悲壯的呼喊憾的嘆息和無奈的自嘲辛棄疾的詞是用和劍刻成的他以一個沙場英雄和愛將軍的形象留存在歷史上和自己的詩詞中隔年們能他的詞中感受到一種凜然殺氣和磅礴之勢。比如這首著名的《破陣子醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬做的盧飛，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得身前身后名?？蓱z白發(fā)生。我敢大膽說一句這詞除了武圣岳飛《江紅》可與之媲美外，在中國上下五千年的文人堆里難找出第二首這樣有金戈之聲的力作本來準備血灑大漠馬革裏尸的但渡后卻被迫脫離戰(zhàn)場無用武之地。像屈原那樣仰問蒼天，像共工那樣怒撞不周，他臨江水，望長安，登危樓，拍欄桿只能熱淚橫流。楚天千里清秋水天去秋無際岑遠目獻供恨玉螺髻落日樓頭斷鴻聲里江南游，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意(《水龍吟)這是他登臨建康城賞心亭時所作亭遙對古秦淮河歷代文人墨客賞心雅興之所辛棄疾在這里發(fā)出的卻是一聲悲愴的呼喊他拍欄桿時一定想起過當年的拍刀催馬騁場但今天空有身力一腔志，又能向何處使?辛詞是蘸著血和淚涂抹而成的。我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽到一個愛國臣子，一遍一地哭訴，一次一次地表白，總忘不了他那在夕陽中扶欄遠眺、望眼欲穿的形象。辛棄疾南歸后在一首《戒酒》的戲作中說小生于所愛；物無美惡，過則成災品好刻畫出他的政治苦悶因國而生怨盡職而招災太國家百朝了是廷怕他，煩他，忌用他。他作為南宋臣民共生活了，倒有近20的時間被閑置一旁，而在斷斷續(xù)續(xù)使用的20多年間又有37次頻調動。是，每當他得到一次效力的機會別真，特別執(zhí)著地去工年間無論在何地何時任何職至閑期間都不停地_上書停地嘮叨有機會還要真抓實干兵籌款整政務時刻擺出一副沖上前線的樣子想這能不讓主和茍安的朝廷心?于是皇帝他時用時棄，國有危難時招來用幾天，朝有謗言，又棄而閑幾年是他的基本生活節(jié)奏，也是他一生最大的悲劇。辛棄疾名棄疾，但他那從小使槍舞劍、壯如鐵塔的五尺身軀，何嘗有什么疾他有一塊心?。航甬T

缺，月未圓，山河碎，心不安。郁孤臺下清江水間少行人北望長安憐數(shù)山山不住竟流去晚愁，山深聞鷓鴣。(《菩薩蠻》他得的是心郁之病啊他甚至自嘲自己的姓氏：烈日秋霜，忠肝義膽，千載家譜。得姓何年，細參辛字，一笑君聽取。艱辛做就，悲辛滋味，是辛酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂搗殘堪吐。世間應有，芳甘濃美，不到吾家門戶(《永遇樂》“艱辛辛酸辣是內俱焚。南宋朝廷將他閑置了20年辛疾在他的詞中自我解嘲道恩重，且教種芙!”這有點像宋宗說柳永淺低唱何浮柳永真的去淺斟低唱了，結果唱出一個純粹的詞人藝術家。辛與柳不同，他是一個大碗喝酒，大塊吃肉，痛拍欄桿，大聲議政的人。報國無門，他便到贛南修了一帶湖別墅，咀嚼自己的寂寞。帶湖吾甚愛，千丈翠奩開。先生杖屨無事，一日走千回。凡我同盟鷗鷺，今日既盟之后，來往相猜。白鶴在何處，嘗試與偕來。破青萍，排翠藻，立蒼苔。窺魚笑汝癡計，不解舉吾杯。廢沼荒丘昔明月清風此夜，人世幾歡哀。東岸綠蔭少，楊柳更須栽(水調歌頭)這真應了他的號回種地了。一個正當壯年又閱歷豐富、胸懷大志的政治家，卻每天在山坡和水邊踱步，與百姓聊一聊農桑收成之類的閑話，再對著飛鳥游魚自言自語一番，真是“閑最苦脈此情誰訴”?我常想，要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。當權者不使為官為他準備了錘煉思想和藝術的反面環(huán)境史風云，民族的仇與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識的積累，感情的澆鑄，藝術的升華，文字的錘打，這一切都在他胸中、他的腦海，翻騰、激蕩，如地殼內巖漿的滾動鼓脹，沖擊積聚。他并想當詞人，但武途政路不通，史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。從“沙場秋點兵到“天涼好個秋決為國棄疾去病，最后掰開嚼碎，識得辛字含義，再到自號“稼鷺，辛棄疾走過了一個愛國志士愛國詩人的成過程成萬骨枯武的故事要多少持刀舞劍者鮮血才能寫成有想光芒而又有藝術魅力的詩人?的成名要有時代的運動像地球大板塊的沖撞樣時而被夾其間感受折磨而被在一旁被迫冷靜思考以積300年北宋南宋之動蕩產生了個辛棄疾。(有刪改6.下列對本文相關內容的理解，正確的一項(3分)A.文章開見山，要言不煩地指出辛棄疾獨特的歷史地位武起事，而最終以文為業(yè)

．．．．．．．．．．．．B.文章在介紹辛棄疾的人生遭際主要圍繞他的行伍經歷、為官經歷和詞風變化來寫的。C.“怨無大小，生于所愛；物無惡，過則成災”概括了辛棄疾忠心為國卻屢遭排擠的原因。D.文章通過塑造辛棄疾的形象特，來揭示他由愛國志士成為愛國詞人的過程及原因。7.下列對本文藝術特色的分析鑒，不正確的一項(3分A.文章以辛棄疾不同風格的詞作聯(lián)起他的人生經歷，凸顯了辛棄疾的個性風采。B.文章巧妙地把人物的自身命運作品及讀者的感受、評說融為一體，讀來饒有興味。C.文章引用辛棄疾的詞作，調動者已有的閱讀經驗，加深讀者對詞人生平操守的理解。D.第三段中“鋼刀利劍”和“羊軟筆”運用比喻修辭，表達作者對辛棄疾的同情和惋惜。8.“南歸之后，他手里立即失去鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆上文，說說這句話文中的含義。分)9.哪些因素促使辛棄疾成為一代國詞?請結合文本簡要概括。(6分二、古詩文閱讀35分)(一)文言文閱讀(本題共5小，分閱讀下面的文言文，完成10-14題。白居易，樂天，其先蓋太原人居易敏晤絕人，工文章。未冠，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，見其文，自失曰斯文遂，今復得子”貞元中，擢進、萃皆中，補校書郎。元和年，召入翰林為學士。遷左拾遺。四年，天子以早甚，下詔有所蠲貸，振除災診。居易見詔節(jié)未詳，即言乞盡免江淮兩賦，以救流瘠，且多出宮人。憲宗頗采納。李師道上私錢六百萬，為魏征孫贖故第，居易宰相，太宗用殿材成其正寢，后嗣不能守，陛下猶宜賢者子孫贖而賜之。師道人臣，不宜掠美從。河東王鍔將加平章事，居易以為天下具瞻，非有重望顯功不可任。按鍔誅求百計，不恤雕，所得財號為“羨余’以獻。今若假以名器，四方聞之，皆謂陛下得所獻，與宰相。諸節(jié)度私計’爭裒割生人以求所欲。與之則綱，紀大壞，不與則有厚薄，事一失不可復追，以母喪解，還，拜左贊善大夫是時盜殺武元衡都震擾居易首上疏亟捕賊刷廷恥以得為期宰相嫌出位，不悅。俄有言居易母墮井死而居易賦新井篇言浮華無實行不可用出為江州刺史中書舍人王涯上不宜治郡，追貶江州司馬。既失志，能順適所遇，托浮屠生死說，若忘形骸者。久之，徙忠州刺史。入為門員外郎，以主客郎中知制誥。會昌初，以刑部尚書致仕。六年，卒，年七十五，贈尚書右仆射，宣宗以吊之。遺命薄葬，毋請謚。(摘編自《新唐書?白居易傳)10.下列對文中畫波浪線部分的句，正確的一項(3分)A.俄有言居母墮井死而居易賦新井/言浮華無實行不可用出江州刺/

B.俄有言居母墮井/而居易賦新井/言浮華無實行不可用出江州刺/C.俄有言居母墮井/而居易賦新井篇言浮華無實行不可用出江州刺/D.俄有言居母墮井死而居易賦新井篇言浮華無實行不可用出江州刺/11.下列對文中加點詞語的相關容的解說，不正確的一項(3分A.字，指在本名以外所起的表示行或本名的意義的名字。對人稱字，表尊敬。B.進上，中國古代科舉制度中，過殿試考試者，稱為“進士C.陛下，本義是臺階，特指皇宮臺階，后演變?yōu)槌甲訉Φ弁醯淖鸱Q。D.謚，即謚號，是對死去的大臣其生平事跡進行評定后，給予的稱號。12.下列對原文有關內容的概括分析，不正確的一項(3分A.白居易聰明過人于章況是個自恃才華的人白居易未成年時寫的文章就受到他的推贊許。B.白居易心系百姓言諫四年災嚴重居上書建議全免江淮兩賦救散貧瘠百姓。C.白居易超越職權受謫居易因一個上書要求傾全力追捕刺殺武元衡的兇手而被貶為江州司馬。D.白居易隨遇而安，得以善終。居易被貶以后，寄托心志于佛道生死之說，若忘形??；后又啟用，以刑部尚書致仕。13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢(8分(1)與之則綱紀大壞，不與則有薄，事一失不可復追(4分(2)是故無貴無賤，無長無少，之所存，師之所存也(4分14.白居易為什么反對李師道用款為魏征的孫子贖故請簡要分析原因。分)(二)古代詩歌閱(本題共2小，9)閱讀下面這首唐詩，完成15-16題。春日憶李白杜甫白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一樽酒，重與細論文。15.下列對這首詩的賞析，不正的一項(3分)A.首聯(lián)中的“也”個語助詞，加重了“詩無敵群”的分量。B.領聯(lián)運用對比手法，寫出了李詩歌清新俊逸的風格特點，直率熱烈。C.頸聯(lián)虛實結合天暮云”在平淡中寫出詩人的綿綿情韻。

D.全詩以“贊詩”起，以“論文結，由詩到人，由人到詩，轉換極其自然。16.這首詩表達了詩人哪些思想請簡要概括(6分)(三)名篇名句默(本題共1小，6)17.補寫出下列句子中的空缺部(6分(1)古代詩文中，有許多借助描“風雨”來抒發(fā)情感的名甸。而《荀子勸》中則用“，”來形象論述積累的重要性。(2)陶淵明《園田居其》表明作者不隨波逐流，固守節(jié)操，回鄉(xiāng)開荒種地生活的子是：“，(3)蘇軾在《赤壁賦》中寫希望神仙相交，與明月同在的句子是，三、語言文字運(分閱讀下面的文字，完成18-20題小時候的我極度缺鈣一歲三個才顫巍巍下地我站立時兩只腳尖狠狠向內撇去幾連成一字形，而一走路，①。于這個原因，大多數(shù)時間我都被姑姑用背娃帶綁在背上。正是這個勢讓我學會了恨姑姑的辮子有兩尺來一一右自頭頂雙雙直沖而下偶會被一只紅色七星瓢蟲夾子連在一起變一對連體蛇它們看似光滑的粗糙身體變著花樣攻擊我我上撒出一大把針尖集火力對付我的眼睛；無恥地鉆進我的口里，令我嘔吐連連，痛不欲生。無論我怎樣抗議，姑姑只會晃晃我，顛一顛我。有一天，我扯直喉嚨，喊出從未有過的音量，我要跟那對連體蛇決一死戰(zhàn)。姑姑先是一，接著篩糠一般左右晃我，眼看就要從她背上掉下去了，我急中生智，②，我的新牙鋒利無比，像利刃切進水果。我被姑姑撕扯下來，扔在地上，她哭了，哭得比我還兇，她的右肩在流血。18.下列各句中的冒號，和文中冒號作用相同的一項(3分A.大部分人都認為：昆蟲度過了寒的冬季，到了春天，天氣轉暖，它就會蘇醒過來活動。B.同志們：大家晚上好今天大能夠歡聚一堂，一定很開心吧。C.下午他揀了好幾件東西：兩條凳，四把椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。D.教師愛護學生，學生尊敬老師師生關系非常融洽。19.請在文中畫橫線處補寫恰當語句整段文字語意完整連貫內容貼切邏輯嚴密每不過12個字。(4分20.文中兩波浪線的句子改寫發(fā)梢直戳我的眼晴還到我的口里讓我又痛又惡心義看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什(4分)21.閱讀下面材料，給“差序格”下一個定義，不超過65字。分西洋社會有些像我們在田里捆柴根稻草束成一把幾把束成一扎幾扎束成一捆幾捆束成一。

每一根柴在整個挑里都屬于一定的捆、扎、把。每一根柴也可以找到同把、同扎、同捆的柴，扎得清楚不會亂的在會，這些單位就是團體們不妨稱之為團體格局。家庭在西洋是一種界限分明的體。而我們鄉(xiāng)土社會的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推去的波紋個人都是他社會影響所推去的圈子的中心圈的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系們會最重要的親屬關系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質。這個同心圓范圍的大小要依著中心的勢力薄而定。比如有勢力的人家的街坊可以遍及全村，窮苦人家的街坊只是比鄰的兩三家。中國傳統(tǒng)結構中差序格局具有這種伸縮能力。在我們鄉(xiāng)土社會里，不但親屬關系如此，地緣關系也是如此。22.對下列新詞語的新詞義作簡解說(4分隨著社會的發(fā)展和變動，新詞語也頻頻產生。新詞語產生的途徑多種多樣，其一是利用已有的語形式，賦予該詞新的意義，如“下海到海中去，現(xiàn)在很多場合則指白除去紡織纖維及其制品等所含的色素，使變白，現(xiàn)在很多場合則指。四、寫作60分23.閱讀下面材料，按要求寫一文章(60)家鄉(xiāng)總在牽動著我們的情思名大川尋巷陌小人家……我們生于斯長于斯這里經歷鮮活的體驗，留下生命的印痕，有許多難以割舍的記憶。每逢假期回家對鄉(xiāng)的發(fā)展變化有什么感觸和思?寫下你的感觸或思考求擬目，自選角度，確定立意；不要套作，不要抄襲，不得泄露個人信息；不少于00字。2020-2021學年度上學期期末考試高一語文試題參考答案、提示及評分細則1.B(B項年推出大量的典演出”于文無據(jù)。材--第二段只說“2019年6月10月哈爾濱音樂廳、老會堂音樂廳等演出場館及專業(yè)文藝院團，陸續(xù)推出135臺264場內外經典演出2.D(“材料三比材料--更具權威”說法錯誤。寫作的內容和目的決定了表現(xiàn)形式，兩則材料在這一方面無法比較。3.B(材料二主要論證對象是城市設中的文化符號B項是“城市中的建筑符號4.①賦予了建筑更多的精神文化涵(2分)②體現(xiàn)城市面貌特點及文化特征(2分)(若學生答增強了古城歷史特色”或“體現(xiàn)對城市文化符號表述”都可給1)5.①城市不斷發(fā)展，報刊亭的分空間遭到擠壓(2分②互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，閱讀紙質刊物的人少，對報刊亭需求降低，營業(yè)額少使經營難以繼續(xù)(2分③電商大量出現(xiàn)，對報刊亭等實體行業(yè)產生了巨大沖擊。(2分6.B(文章在介紹辛棄疾的人生遭時主要圍繞他的彳伍經歷、為官經歷和心路歷程來寫的

7.D(“鋼刀利劍”和“羊毫軟筆是借代)8.辛棄疾歸宋后，由于趙宋王朝和茍安，他不被重用，反而被剝奪了抗金的權力(1分因只能借填詞作賦1分來達報國之志和愛國之心(2分)9.①宋朝特定的歷史背景；②辛疾特殊的人生歷程；③辛棄疾的才能和思想(每點2分，酌給分10.B(比四個選項的區(qū)別，在居易母墮井死而居易賦新井篇言浮華無實行”部關鍵，通過對句意的理解，此處“而”是轉折連詞，與后面相連接，故“而居易”前應斷開，排”前，故應為“賦新井篇除C；故答案。正確的標點為：俄有言“居易母墮井死，而居易賦《新井篇華，無實行，不可用為江刺史)11.D(謚即謚號，是對死去的妃、諸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平事跡進行評后，給予或褒或貶的稱號)12.C(白易因第一上書要求傾全力追捕刺殺武元衡的兇手而讓宰相不高興久就傳白易之母是墜井死的，但他卻寫了《新井篇》的詩，言辭浮華，沒有德行，不能在朝中任職他被派為江州刺史。)13.(1)(如果)授職則朝廷紀大壞；如不授予他們，則待臣子有親疏，事情處理--不適當不能再挽回了?！芭c薄”1，句意1分)(2)因此就從師問道來說沒有貴和賤的區(qū)分有和少的區(qū)分存在的地方是老師在的地方故”1分，意1分14.①府第由太宗所賜征子能守成陛下買來還賜予魏征的孫子顯皇恩李道人臣，不應該搶占這樣的美名。(每點1分酌情給)文言文參考譯文：白居易字樂天，他的祖先大概是太原人。居易聰明過人，工于文章。未成年時拜見顧況吳，自恃才華，很少推崇贊許他人。但見到居易的文章，禁不住說為才華的人已沒有了呢，現(xiàn)在又得到你了”元年間，白居易應考進士、拔萃科都考中，補授校書郎。元和元年，召為翰林學士后為左拾遺。元和四年，天子因旱災嚴重，下詔對租賦有所寬免，賑減災害。白居易見詔書細節(jié)不夠詳，就建議全免江淮兩賦來救離散貧瘠的百姓并請多放出一些宮人。憲宗有所采納。李師道獻上私款六萬，為魏征的孫子贖回原有的宅子。白居易上奏說征擔任宰相時，太宗用皇宮大殿的木料修建成府第