2020年幼兒園教師資格證考試模擬題

2020年幼兒園師資證考試擬題您的姓名：[空題]*_________________________________1.列哪一種活動(dòng)重點(diǎn)不是發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作能?）[選]*A.紐扣使用剪刀C.手接球(確答案)D.鞋帶2.活在不同環(huán)境中的同卵雙胞胎的智商測(cè)試分?jǐn)?shù)很接近，這說(shuō)明（）[選題]*A.傳和后天環(huán)境對(duì)兒童的影響是平行的后天環(huán)境對(duì)智商的影響較大C.傳對(duì)智商的影響較大(正確答案)D.傳和后天環(huán)境對(duì)智商的影響相對(duì)3.餐時(shí)餐盤(pán)不小心掉到地上，看到這一幕的亮亮對(duì)老師說(shuō)：“盤(pán)子受傷了，它難過(guò)的哭了。”這說(shuō)明亮亮的思維特點(diǎn)是（）[選題]*A.我中心泛靈論正確答案)C.可逆D.守恒4.入幼兒園的幼兒常常有哭鬧、不安等不愉快的情緒，說(shuō)明這些幼兒表現(xiàn)出了（）[選題]*A.避型狀態(tài)

抗拒性格C.離焦慮(確答案)D.液質(zhì)氣質(zhì)5.面上一邊擺了三塊積木，另一邊擺了四塊積木，教師問(wèn)：“一共有幾塊積木?”。從幼兒的下列表現(xiàn)來(lái)看，數(shù)學(xué)能力發(fā)展水平最高的是（）[選題]*A.前三塊積木和后四塊積木放在一起，然后一個(gè)一個(gè)點(diǎn)數(shù)看了一眼三塊積木，說(shuō)出“3”，暫停一下，接著數(shù)“，5，7”C.手伸出三根手指，右手伸出四根手指，暫停一下，說(shuō)出D.兒先看了3塊積木，后看了4塊積，暫停一下，說(shuō)出7塊(確答案)6.幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的理解正確的是（）[選]*A.動(dòng)過(guò)程中的態(tài)度和行為傾向(正確答案)活動(dòng)過(guò)程中的學(xué)習(xí)速度C.動(dòng)過(guò)程中的知識(shí)積累D.動(dòng)過(guò)程中的道德品質(zhì)7.兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，使用易于識(shí)別的生活行為規(guī)則標(biāo)識(shí)圖。其最主要的目的是（）[選題]*A.化環(huán)境便于幼兒看圖說(shuō)話C.于幼兒認(rèn)識(shí)各種符號(hào)D.于幼兒習(xí)得生活技能和行為準(zhǔn)則(正確答案)8.師引導(dǎo)幼兒擤鼻涕的正確方法是（）[選]*A.鼻涕吸進(jìn)鼻腔先捂一側(cè)鼻孔，再輕擤另一側(cè)(確答案)

C.時(shí)捏住鼻翼兩側(cè)擤D.手背擦鼻涕9.列最能體現(xiàn)幼兒平衡能力發(fā)展的活動(dòng)是（）[選題]*A.遠(yuǎn)跑步正確答案)C.擲D.高蹺對(duì)杜威教育即生長(zhǎng)”的確理解是（）[選]*A.育以兒童的本能和能力為依據(jù)(正確答案)兒童的生長(zhǎng)以教育目標(biāo)為依據(jù)C.育以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)為基礎(chǔ)D.育應(yīng)促進(jìn)兒童的身體發(fā)育2017年半年教師資格幼兒保教知識(shí)與能力1如果母親能一貫具有敏感、接納、合作、易接近等特征，其嬰兒容易形成的依戀類型是（）[選題]*A.避型依戀安全型依戀正確答案)C.抗型依戀D.亂型依戀2教師對(duì)幼兒說(shuō):“不轉(zhuǎn)亂跑，不準(zhǔn)插嘴，不準(zhǔn)爭(zhēng)吵....樣的話語(yǔ)，所違背的教育原則是（）[選題]*A.面教育正確答案)保教結(jié)合

C.材施教D.靜交替3下面幾種新生兒的感覺(jué)中，發(fā)展相對(duì)最不成熟的是（）[選題]*A.覺(jué)正確答案)聽(tīng)覺(jué)C.覺(jué)D.覺(jué)4當(dāng)教師以“人”份進(jìn)入小班“醫(yī)院時(shí),六位“小醫(yī)生”同時(shí)上來(lái)詢問(wèn)病情，每個(gè)孩子都積極地為教師看病、打針，忙的不亦樂(lè)乎。結(jié)果教師一共被打了六針對(duì)下班幼兒這種游戲行為最恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵ǎ選題]*A.于重視教師的身份角色游戲呈現(xiàn)合作游戲的特點(diǎn)C.游戲角色的定位中出現(xiàn)混亂D.色游戲呈現(xiàn)平行游戲的特點(diǎn)(正確答案)5下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的內(nèi)容是（）[選題]*A.察了解幼兒,定教育工作計(jì)劃知道調(diào)配幼兒膳食，檢查食品安全(確答案)C.設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容D.家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，共同完成教育任務(wù)6研究?jī)和晕铱刂颇芰托袨榈膶?shí)驗(yàn)是（）[選題]*A.生情境實(shí)驗(yàn)點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)C.遲實(shí)驗(yàn)(確答案)

D.山實(shí)驗(yàn)7小彤畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)了翅膀的媽媽，教師合理的應(yīng)對(duì)方式是（）[選題]*A.小彤重新畫(huà)，以使其作品更符合實(shí)際畫(huà)一個(gè)媽媽的形象，讓小彤照著畫(huà)C.問(wèn)小彤長(zhǎng)翅膀的媽媽的原因，接納他的想法(正確答案)D.小彤的作品不予評(píng)價(jià)8對(duì)幼兒如廁教師最合理的做法是（）[選題]*A.許幼兒按需自由如廁(正確答案)要求排隊(duì)如廁C.制幼兒如廁次數(shù)D.制幼兒如廁的間隔時(shí)間9一般情況下，哪個(gè)年齡段的幼兒能結(jié)合情境理解一些表示因果，假設(shè)等關(guān)系的相對(duì)復(fù)雜句子（）[選題]*A.班小班C.班D.班(正確答案)10皮疹是向心性分布(即軀干多，面部，四肢較少;掌，腳掌更少)的疾病是（）[選題]*A.疹水痘正確答案)C.足口D.紅熱

1.于學(xué)前教育任務(wù)最準(zhǔn)確的表述是（）[選]*A.進(jìn)幼兒智力發(fā)展促進(jìn)幼兒身心的快速發(fā)展C.進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展D.進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展(正確答案)2.師在組織中班幼兒歌唱活動(dòng)時(shí)合理的做法是（）[選題]*A.求幼兒用胸腔式聯(lián)合呼吸法唱歌鼓勵(lì)幼兒用最響亮的聲音唱歌C.勵(lì)幼兒唱八度以上音域的歌唱D.求幼兒用自然聲音唱歌(正確答案)3.列哪一個(gè)選項(xiàng)不是嬰兒期出現(xiàn)的基本情緒體驗(yàn)（）[選題]*A.愧正確答案)傷心C.怕D.氣4.角色游戲中教師觀察幼兒能否主動(dòng)協(xié)商處理玩伴關(guān)系主要考察的是（）[選題]*A.兒的情緒表達(dá)能力幼兒的社會(huì)交往能力(確答案)C.兒的規(guī)則意識(shí)D.兒的思維發(fā)展水平5.據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論1~3兒童形成的人格品質(zhì)是（）[選題]*A.任感

主動(dòng)性C.主性(確答案)D.我同一性6.師在區(qū)角中投放了多種發(fā)聲玩具小班幼兒在擺弄這些玩具時(shí)（）[選題]*A.概括不同聲音產(chǎn)生的條件對(duì)聲音產(chǎn)生興趣,受不同的聲音(確答案)C.描述出玩具是怎么發(fā)聲的D.描述不同玩具發(fā)生特點(diǎn)7.引導(dǎo)幼兒感知和理解事物“量”的特征時(shí),當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ選]*A.導(dǎo)幼兒感知常見(jiàn)的大小、高矮、粗細(xì)等(正確答案)引導(dǎo)幼兒識(shí)別常見(jiàn)食物的形狀C.幼兒一起手口一致點(diǎn)數(shù)物體,出總數(shù)D.幼兒提供按數(shù)取物的機(jī)會(huì)8.兒園藝術(shù)教育的主要目標(biāo)是（）[選題]*A.展幼兒的藝術(shù)技能培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)感受和表達(dá)能力(確答案)C.富幼兒的藝術(shù)知識(shí)D.展幼兒的邏輯思維能力9.行知?jiǎng)?chuàng)立的培養(yǎng)幼教師資的方法是（）[選題]*A.授制五指活動(dòng)C.官教育D.友制(正確答案)

皮亞杰的三山實(shí)驗(yàn)”考的是（）[選題]*A.童的深度知覺(jué)兒童的計(jì)數(shù)能力C.童的自我中心性(正確答案)D.童的守恒能力1小班同一個(gè)“之家”中常常出現(xiàn)許多“媽在燒飯，每位幼兒都感到很滿足”這反映小班幼兒游戲行為特點(diǎn)是（）[選題]*A.歡模仿正確答案)喜歡合作C.調(diào)能力差D.色意識(shí)弱2下列針對(duì)幼兒個(gè)體差異教育觀點(diǎn)哪種不妥（）[選題]*A.關(guān)注和尊重幼兒不同學(xué)習(xí)方式和認(rèn)知風(fēng)格應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)與探索C.確保每位幼兒在同一時(shí)間達(dá)成同樣目標(biāo)(正確答案)D.對(duì)有特殊需要幼兒給予特別關(guān)注3為保護(hù)幼兒脊柱人應(yīng)該（）[選題]*A.薦幼兒用雙肩背包鼓勵(lì)幼兒睡硬床正確答案)C.織幼兒從高處往水泥地上跳D.求幼兒長(zhǎng)時(shí)間抬頭挺胸站立4幼兒園教師應(yīng)該是（）[選題]*A.兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、決策者和管理者

幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者(確答案)C.兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、傳授者和控制者D.兒學(xué)習(xí)的管理者、決策者和傳授者5嬰兒出生大約周,臉可以引發(fā)其微笑。這種微笑稱為（）[選題]*A.理性微笑自然微笑C.會(huì)性微笑(確答案)D.能微笑6教師在重陽(yáng)節(jié)組織幼兒到敬老院探訪老人,反映幼兒園教育內(nèi)容選擇的什么原則（）[選題]*A.趣性時(shí)代性C.活性(確答案)D.展性7下列說(shuō)法中屬于蒙臺(tái)梭利教育觀點(diǎn)的是（）[選題]*A.重感官教育正確答案)注重集體教學(xué)作用C.視實(shí)物使用D.過(guò)游戲使自由與紀(jì)律相協(xié)調(diào)8教育過(guò)程中教師評(píng)價(jià)幼兒適宜做法是（）[選題]*A.統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒根據(jù)一次測(cè)評(píng)結(jié)果評(píng)價(jià)幼兒C.標(biāo)準(zhǔn)化工具測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)幼兒

D.據(jù)日常觀察所獲信息評(píng)價(jià)幼兒(正確答案)9下列表述中與大班幼兒實(shí)物概念發(fā)展水平最接近的是（）[選題]*A.解本質(zhì)特征理解功能性特征正確答案)C.解表面特征D.解熟悉特征10小班幼兒觀察植物時(shí)下列哪條目標(biāo)最符合他們的發(fā)展水平（）[選題]*A.感知到周?chē)参锏亩喾N多樣(正確答案)會(huì)觀察記錄植物生長(zhǎng)變化過(guò)程C.察覺(jué)到植物外形特征與生存環(huán)境的反應(yīng)關(guān)系D.發(fā)現(xiàn)不同種類植物之間差異2019年半年中小學(xué)教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒)真題1.兒園的雙重任務(wù)（）。[選題]*A.教幼兒和服務(wù)家長(zhǎng)(正確答案)看護(hù)幼兒和服務(wù)家長(zhǎng)C.養(yǎng)習(xí)慣和傳遞知識(shí)D.育和教育幼兒2.兒認(rèn)真完整的聽(tīng)完老師講的故事，這一現(xiàn)象反映了幼兒注意的什么特征?）[選題]*A.意的選擇性注意的廣度C.意的穩(wěn)定性(確答案)D.意的分配

3.紅知道花生吃掉5，還剩4顆，卻算不出“9-”等于多少?明小紅的思維具有?）[選題]*A.體形象性正確答案)抽象邏輯性C.觀動(dòng)作性D.可逆性4.照布魯姆等人教育目標(biāo)分類的觀點(diǎn)，“了解青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程”于（）。[選題]*A.感目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)正確答案)C.作技能目標(biāo)D.為目標(biāo)5.陽(yáng)一邊用積木搭火車(chē)，一邊小聲地說(shuō):“我要快點(diǎn)搭，小動(dòng)物們馬上就來(lái)坐火車(chē)了”，這說(shuō)明幼兒自言自語(yǔ)具有的作用是（）[選題]*A.感表達(dá)自我反思C.我調(diào)節(jié)(確答案)D.息交流6.體各大系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是（）。[選]*A.巴系統(tǒng)生殖系統(tǒng)C.經(jīng)系統(tǒng)(確答案)D.化系統(tǒng)

7.師通常在班級(jí)設(shè)置許多活動(dòng)區(qū)提供多層次的活動(dòng)材料，讓幼兒自選，這遵循的心理發(fā)展原則是（）。[選題]*A.段性原則社會(huì)性原則C.作性原則D.異性原則(正確答案)8.兒教師要能接住幼兒拋來(lái)的“球”，并用恰當(dāng)?shù)姆绞桨选啊被亟o幼兒，讓活動(dòng)能繼續(xù)下去，這里所體現(xiàn)的教師角色（）[選]*A.兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)者幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理者C.兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者D.兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的合作者(正確答案)9.列關(guān)于幼兒美術(shù)教育的做法中，不正確的是（）。[選題]*A.持幼兒表達(dá)自己對(duì)美術(shù)作品的獨(dú)特感受出示范畫(huà)讓幼兒模仿(確答案)C.勵(lì)幼兒用自己的方式表現(xiàn)美D.幼兒的美術(shù)創(chuàng)作提供豐富的材料芳芳數(shù)積木，花花問(wèn)他有幾塊三角形，芳芳點(diǎn)數(shù)“1、2、、、，6三角形”，花花又給他四塊，問(wèn)她現(xiàn)在有多少塊三角形積芳邊點(diǎn)數(shù)邊說(shuō)“1、23、5、、、、10我有十塊啦!”數(shù)學(xué)領(lǐng)域而言，下列哪一條最貼近芳芳的最近發(fā)展區(qū)（）[選題]*A.識(shí)和命名更多的幾何圖形默數(shù)，接著數(shù)等計(jì)數(shù)能力(確答案)C.一一對(duì)應(yīng)的方式屬實(shí)以內(nèi)的物體，并說(shuō)出總數(shù)

D.過(guò)實(shí)物操作進(jìn)行十以內(nèi)加減法的運(yùn)算能力2019年半年中小學(xué)教師資格考試《保教知識(shí)與能力》(幼兒)真題1.兒把一顆小石頭放進(jìn)小魚(yú)缸里小石頭很快就沉到了缸底。菲兒說(shuō):“小石頭不想游泳了,休息了?！边@里可以看出,兒思維的特點(diǎn)是（）[選]*A.覺(jué)性自我中心C.面性D．泛靈論正確答案)2.列不宜作為幼兒科學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)方式的是（）[選題]*A.接感知實(shí)際操作C.身體驗(yàn)D.念解釋(正確答案)3.列幼兒行為表現(xiàn)中數(shù)概念發(fā)展水平最低的是（）[選題]*A.數(shù)取物給物說(shuō)數(shù)C.數(shù)(確答案)D.數(shù)4.時(shí)一名幼兒哭會(huì)惹得周?chē)挠變焊黄鹂?表明幼兒的情緒具有（）[選題]*A.動(dòng)性易感染性正確答案)C.露性

D.穩(wěn)定性5.的個(gè)性心理特征中，出現(xiàn)最早、變化最緩慢的是（）[選題]*A.格氣質(zhì)正確答案)C.力D.趣6.學(xué)前教育中進(jìn)行行動(dòng)研究的主要目的是（）[選題]*A.現(xiàn)學(xué)前教育規(guī)律解決學(xué)前教育實(shí)踐問(wèn)題(確答案)C.釋學(xué)前教育現(xiàn)象D.建學(xué)前教育理論7.兒防老、光宗耀祖、傳宗接代等所體現(xiàn)的觀念屬于（）[選題]*A.具主義兒童觀正確答案)B科學(xué)主義兒童觀C.然主義兒童觀D.文主義兒童觀8.教學(xué)過(guò)程中王老師隨時(shí)觀察和評(píng)價(jià)幼兒的行為表現(xiàn)并以此為依據(jù)調(diào)整指導(dǎo)策略。該老師采用的評(píng)價(jià)方式是（）[選題]*A