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第十一課人們說我長(zhǎng)大了二.消除心理煩惱快樂成長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道青春期有哪些心理變化(矛盾)2、能正確認(rèn)識(shí)青春期的心理矛盾。3、能用正確的方法消除煩惱,快樂成長(zhǎng)學(xué)習(xí)重點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)青春期的心理煩惱。學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確認(rèn)識(shí)青春期的心理煩惱、消除心理煩惱快樂的成長(zhǎng)目標(biāo)導(dǎo)航成長(zhǎng)的煩惱我內(nèi)心里想與爸爸媽媽平等交談.與同學(xué)友好交往,但又不愿主動(dòng)接近他們,許多心事不知向誰傾訴.我長(zhǎng)大了,渇望自主地安排自己的生活,可爸爸媽媽過多的干預(yù)讓我厭煩.如今,我經(jīng)常為了一點(diǎn)兒小事而沖動(dòng),為不能控制好自己的情緒而煩惱近來,我常常喜歡在女同學(xué)面前表現(xiàn)自己,想引起她們的注意,對(duì)我產(chǎn)生好感,所以在生活和學(xué)習(xí)中常常分心.我想努力控制好自己,卻又做不到.不知這是怎么了!生活、學(xué)習(xí)中你有沒有類似的煩惱?請(qǐng)舉例說明。剖析自我:怎樣認(rèn)識(shí)青春期出現(xiàn)的這些煩惱?合作探討青春期出現(xiàn)煩惱的原因有哪些?青春期的煩惱原因1、生理上出現(xiàn)巨大變化2、存在三大心理矛盾3、存在心理沖動(dòng)的現(xiàn)象青春期存在的煩惱有哪些?1、生理出現(xiàn)巨大變化帶來的煩惱2、渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾帶來的煩惱3、心理閉鎖與求得理解的矛盾帶來的煩惱
4、性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾帶來的煩惱青春期三大心理矛盾5、心理沖動(dòng)帶來的煩惱
情感升華
青春期的煩惱是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象。
丁力上初中后,常因自己個(gè)子矮小而煩惱,為此他曾在日記中發(fā)泄自己的情感,但煩惱并沒有因此而消失。后來他找到了老師,老師聽后,只對(duì)他說了一句話:偉大的音樂家貝多芬身高也只有1.63米。丁力思考半天,恍然大悟,心情好了許多。一天,又有同學(xué)嘲笑他個(gè)子矮小,他很生氣,握緊了拳頭,但是他又想,如果打他一頓的話,自己就會(huì)違反紀(jì)律,他不斷告訴自己:成才不在個(gè)子高矮,逐漸將心中的怒氣消除。平時(shí)他最愛讀書,也常參加社會(huì)公益活動(dòng),從中,他體會(huì)到了生活的樂趣,煩惱也越來越少。問題:①丁力采取了哪些方法消除煩惱?
②除此之外,還可采取哪些方法消除煩惱?我的收獲表現(xiàn)原因正?,F(xiàn)象青春期的煩惱正確認(rèn)識(shí)正確對(duì)待(方法)①敞開自己得心靈②提高自己的控制力③不斷豐富自己1、下列屬于青春期心理矛盾的有(
)①渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾②心理閉鎖與求得理解的矛盾③性機(jī)能發(fā)育成熟與身體外形急劇變化的矛盾④性發(fā)育迅速成熟與性心里相對(duì)幼稚的矛盾A①②③B②③④C①②④D①③④當(dāng)堂訓(xùn)練c2、下面是小紅用來調(diào)解煩惱和苦悶的一些做法,不可取的是()A當(dāng)與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí),用詼諧的語言打破僵局,平息怒氣B與父母發(fā)生矛盾時(shí),告誡自己要冷靜,想一想自己有沒有錯(cuò)C考試失利時(shí),把試卷撕得粉碎,發(fā)泄心中的不快D感到孤獨(dú)、煩悶時(shí),與同學(xué)、朋友聊天或找老師、父母傾訴當(dāng)堂訓(xùn)練c3、步入青春期的青少年,常常喜歡在異性面前表現(xiàn)自己,想引起他(她)們的注意,對(duì)自己產(chǎn)生好感。這是一種()A渴望表現(xiàn)自己的心理,是一種正?,F(xiàn)象B是虛榮心理的表現(xiàn),是不正常現(xiàn)象C愛出風(fēng)頭,是一種不正常的現(xiàn)象D早戀的表現(xiàn),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決制止當(dāng)堂訓(xùn)練A4、青春期出現(xiàn)的心理矛盾()A對(duì)青少年成長(zhǎng)十分不利B可以構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力C是我們成長(zhǎng)過程中不正常的現(xiàn)象D是一種阻礙青少年向前發(fā)展的障礙當(dāng)堂訓(xùn)練B5、下列哪些方法可以幫助我們克服心理沖動(dòng)()①自我暗示法②目標(biāo)轉(zhuǎn)移③換位思考④幽默化解⑤武力解決A①②③④⑤B①②③⑤C①②③④D②③④⑤當(dāng)堂訓(xùn)練C6、青春期的心理矛盾()A是我們成長(zhǎng)過程中不正常的現(xiàn)象B會(huì)影響身心健康,成為我們發(fā)展的阻力C正確對(duì)待就可以構(gòu)成我們向前發(fā)展的動(dòng)力D對(duì)青少年成長(zhǎng)十分不利當(dāng)堂訓(xùn)練C7、下面屬于正確調(diào)節(jié)煩惱和苦悶做法的是()A當(dāng)出現(xiàn)苦悶和煩惱時(shí),自己封閉起來,不與任何人交往B與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí),與其大動(dòng)干戈C參加社會(huì)公益活動(dòng),享受奉獻(xiàn)得快樂D考試失利時(shí),把試卷撕得粉碎,發(fā)泄心中的不快當(dāng)堂訓(xùn)練C我判斷1、青春期自我意識(shí)迅速發(fā)展,“成人感”強(qiáng)烈,容易產(chǎn)生“逆反心理”。()2、青春期出現(xiàn)的心理矛盾是一種不正常的現(xiàn)象。()3、青春期經(jīng)歷“成長(zhǎng)的煩惱”時(shí),只有靠自己解決才能顯示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。()4、青少年出現(xiàn)心理沖動(dòng)時(shí),應(yīng)多想一想道德規(guī)范、法律的要求,增強(qiáng)自控能力。(
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