山西省呂梁市育德中學(xué)2022年高二化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
山西省呂梁市育德中學(xué)2022年高二化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
山西省呂梁市育德中學(xué)2022年高二化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
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山西省呂梁市育德中學(xué)2022年高二化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.以下性質(zhì)的比較中,不正確的是

)A.鍵能

碳碳單鍵<碳碳雙鍵

B.密度

一氯乙烷<

1-氯丙烷C.沸點(diǎn)

異戊烷>新戊烷

D.密度

1,2-二溴乙烷>一溴乙烷參考答案:B略2.在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)aA(g)cC(g)+dD(g),反應(yīng)達(dá)到平衡后,將氣體體積壓縮到原來(lái)的一半,當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí),D的濃度為原平衡的1.8倍,下列敘述正確的是(

)A.A的轉(zhuǎn)化率變小

B.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)C.D的體積分?jǐn)?shù)變大

D.a(chǎn)>c+d參考答案:A略3.Na2O2、HCl、Al2O3三種物質(zhì)在水中完全反應(yīng)后,溶液中只含有Na+、H+、Cl―、OH―;且溶液呈中性,則Na2O2、HCl、Al2O3的物質(zhì)的量之比可能為A.3:2:1

B.2:4:1

C.2:3:1

D.4:2:1參考答案:B略4.家用洗滌劑是污水中磷元素的重要來(lái)源(洗滌劑中常含有三聚磷酸鈉),必須采取有效措施控制磷元素大量進(jìn)入水體,其原因是

A.使水體酸度大大增加,腐蝕橋梁、閘門(mén)等設(shè)備B.磷酸根進(jìn)入水體,形成多種不溶性的磷酸鹽,再吸附雜質(zhì),使河床抬高造成水患C.浮游生物得到養(yǎng)分,大量繁殖,死亡后腐敗耗盡水中氧,使水質(zhì)惡化D.磷酸鹽有毒、致癌,不能進(jìn)入水體參考答案:C略5.下列文字表述與反應(yīng)方程式對(duì)應(yīng)且正確的是

)A.實(shí)驗(yàn)室制乙炔:CaC2+H2O→Ca(OH)2+C2H2↑B.溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗(yàn)其中的溴元素:Br-+Ag+==AgBr↓C.苯酚鈉溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O-2C6H5OH+CO32-D.實(shí)驗(yàn)室用液溴和苯在催化劑作用下制溴苯:參考答案:D略6.阿斯匹林的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則1摩爾阿斯匹林和足量NaOH溶液充分反應(yīng),消耗NaOH的物質(zhì)的量為A.1mol

B.2mol

C.3mol

D.4mol參考答案:C略7.實(shí)驗(yàn)室中利用復(fù)分解反應(yīng)制取Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象如下表所示(溶液體積均取用1mL)關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確是:(

)A.

實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅴ無(wú)現(xiàn)象,而Ⅳ生成白色沉淀,說(shuō)明增大c(Mg2+)不能向生成沉淀的方向移動(dòng),增大氨水溶液的濃度才能向生成沉淀的方向移動(dòng)。B.

實(shí)驗(yàn)Ⅲ無(wú)現(xiàn)象,因?yàn)槁然V溶液和氨水濃度都增大,則導(dǎo)致氯化銨濃度增大,而氫氧化鎂可以溶解在氯化銨溶液中。C.

由于氫氧化鎂可以溶解在氯化銨溶液中,而氯化鎂溶液和氨水反應(yīng)可以生成氯化銨,所以該兩種溶液混合后可能會(huì)出現(xiàn)先生成沉淀后溶解的現(xiàn)象。D.

實(shí)驗(yàn)Ⅲ的現(xiàn)象是生成白色沉淀,因?yàn)樵龃髢煞N溶液中任意一種的濃度,都能使混合液的離子積達(dá)到氫氧化鎂的Ksp。參考答案:D8.下列離子組在指定溶液中能大量共存的是A、在含有大量HCO3―的溶液中:K+、Na+、Al3+、Br-B、使pH試紙變藍(lán)的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、ClO-C、含有O.1mol·L-1

Br—離子的溶液中:、、、D、能使甲基橙變紅的溶液中:Na+、K+、SO2-4、AlO-2參考答案:C略9.某些高溫油炸食品含有丙烯酰胺。過(guò)量的丙烯酰胺可引起食品安全問(wèn)題。關(guān)于丙烯酰胺敘述不正確的是A.能使酸性KMnO4溶液褪色

B.能發(fā)生加聚反應(yīng)C.能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)

D.能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)參考答案:C略10.已知:H2(g)+F2(g)=2HF(g);△H=?270kJ·mol-1,下列說(shuō)法正確的是(

)A.2L氟化氫氣體分解成1L的氫氣和1L的氟氣吸收270kJ熱量B.1mol氫氣與1mol氟氣反應(yīng)生成2mol液態(tài)氟化氫放出的熱量小于270kJC.在相同條件下,1mol氫氣與1mol氟氣的能量總和大于2mol氟化氫氣體的能量D.1個(gè)氫氣分子與1個(gè)氟氣分子反應(yīng)生成2個(gè)氟化氫分子放出熱量270kJ參考答案:C略11.下列化合物中,核磁共振氫譜只出現(xiàn)兩組峰且峰面積之比為3:2的是(

)參考答案:BD略12.現(xiàn)在市場(chǎng)上洗衣粉多為加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強(qiáng),衣物的汗?jié)n、血跡及人體排放的蛋白質(zhì)油漬遇到它,皆能水解而除去,下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗滌的是(

A.棉織品

B.毛織品

C.晴綸織品

D.蠶絲織品參考答案:D13.下列說(shuō)法正確的是

)A.鉛蓄電池在放電過(guò)程中,負(fù)極質(zhì)量減小,正極質(zhì)量增加B.常溫下,反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的C.一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率D.相同條件下,溶液中、、的氧化性依次減弱參考答案:BD略14.鑒別CH4、C2H4和C2H2三種氣體可采用的方法是

A.通入溴水中,觀察溴水是否褪色

B.通入酸化的KMnO4溶液中,觀察顏色變化

C.點(diǎn)燃,檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物

D.點(diǎn)燃,觀察火焰明亮程度及產(chǎn)生黑煙量的多少。參考答案:D略15.阿司匹林的結(jié)構(gòu)如圖所示,若取一片阿司匹林研成粉末,加入到NaOH溶液中煮沸,反應(yīng)中能發(fā)生斷裂的化學(xué)鍵是A.a(chǎn)、d

B.b、d

C.b、c

D.a(chǎn)、c參考答案:B略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)并收集少量純凈氮?dú)?。試回答?/p>

(1)實(shí)驗(yàn)前先將儀器按圖連接好,然后

,再開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,可以觀察到硬質(zhì)試管內(nèi)黑色的CuO粉末變成

色,盛無(wú)水CuSO4的干燥管內(nèi)出現(xiàn)

色,并在最后的出氣導(dǎo)管處收集到純凈、干燥的N2。根據(jù)這些現(xiàn)象,硬質(zhì)試管中的反應(yīng)方程式為

,這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明氨氣其有

性。(3)燒瓶?jī)?nèi)盛有生石灰,隨著濃氨水的滴入,產(chǎn)生氨氣,氨氣產(chǎn)生的原因是

。(4)洗氣瓶中濃硫酸的主要作用是

。(5)在最后出氣管口收集干燥、純凈的氮?dú)?,收集方法?/p>

(填編號(hào))

A.排氣法

B.排水法

C.用塑料袋或球膽收集參考答案:(1)檢查裝置的氣密性(2)光亮紅,藍(lán),(3)生石灰與水反應(yīng)并放熱促使氨氣逸出(4)吸收尾氣,保護(hù)環(huán)境(5)BC三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(6分)溶液中C(Al3+)=1mol/L,C(NH4+)=2mol/L,若取該溶液100mL,當(dāng)加入1mol/LNaOH溶液

mL時(shí),沉淀量不再增加,當(dāng)又加入

mL時(shí),溶液恰好變?yōu)槌吻?。參考答案:?分)300mL

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