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文檔簡介

26

我能行

瞄準(zhǔn)投籃長凳注意

等待傳遞活躍約定

允許撿起滾了過去

求之不得晾在一邊兒

汗流浹背融到了一起

我會說

貝貝一會兒拍球，一會兒瞄準(zhǔn)球筐練習(xí)投籃。

—————一會兒—————，一會兒————。

丁丁唱歌跳舞

突然，球滾了過去，他們正求之不得，撿起球就玩兒了起來。

貝貝卻被晾在一邊兒，變成了觀眾。如果是你，你遇到這樣的情況會怎么做呢？我們看貝貝是怎么做的？我們?nèi)タ匆豢?。找家長要回東西。無能的表現(xiàn)尋找機(jī)會搶回來。失去和伙伴玩耍的樂趣，影響伙伴的情緒他用力一跳，伸手接住飛到頭頂上的籃球，接著又把手中的球傳給了一個大孩子。找出句子中表示動作的詞球在孩子們手中傳遞著，不一會兒，又傳到貝貝手里。很快，貝貝活躍的身影與大孩子們?nèi)诘搅艘黄?。貝貝是怎么做的？說一說。通過自己的努力，想辦法讓自己融入到他們當(dāng)中去，和他們成為朋友，讓大哥哥們帶著他玩兒，既可以享受到玩球的樂趣，還可以交到新的朋友。我們要向文中的貝貝學(xué)習(xí)充滿自信善于交往學(xué)會溝通合作共處呆呆地站在那兒呆呆地————————

靜靜地等待著靜靜地————————看著黑板守在門前積累關(guān)于自信的名言自信是成功的第一秘訣。---愛默生天生我材必有用。----李白人多不足以依賴，要生存只有靠自己。----拿破侖沒méi沒有mò淹沒分fēn分開fèn分外近義詞注意—留神舉動—行動需要—需求等待—等候

傳遞—傳送活躍—活潑允許—許可反義詞自信

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