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文檔簡介
二、探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律1.串聯(lián)電路電壓的規(guī)律2.并聯(lián)電路電壓的規(guī)律本節(jié)導(dǎo)航教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)1、要使電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有____,電源是提供____的裝置。●知識(shí)回顧2、電壓表有___個(gè)接線柱,經(jīng)組合后可有__個(gè)量程,分別是______和_____,它們的分度值分別是___________。3、串聯(lián)電路中電流___________4、并聯(lián)電路中干路電流__________________。電壓電壓兩三0~3V0~15V0.1V、0.5V
教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)處處相等等于各支路電流之和猜想1:串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路電壓之和。猜想2:串聯(lián)電路中的總電壓與各部分電路電壓相等。
……●提出問題
串聯(lián)電路中的總電壓跟各部分電路的電壓有什么關(guān)系?(參考電池組串聯(lián))●猜想或假設(shè)(1)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)(1)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律●設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)看著電路圖,你會(huì)連實(shí)物圖嗎教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)觀測對象ab兩端的電壓U1/Vbc兩端的電壓U2/Vac兩端的電壓U/V
測量結(jié)果第一次第二次你會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格嗎?兩個(gè)燈泡串聯(lián)的實(shí)驗(yàn)記錄●實(shí)驗(yàn)記錄●分析論證結(jié)論:串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路電壓之和。即U=U1+U2(1)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)
結(jié)論:●評估交流■Flash演示■(1)探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律1、測量數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠?2、測量過程為什么會(huì)有偏差?教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)返回導(dǎo)航教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)猜想1:并聯(lián)電路各支路兩端的電壓之和等于電路兩端的總電壓猜想2:并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,并等于電路兩端的總電壓
……●提出問題
并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各支路兩端的電壓有什么關(guān)系?●猜想或假設(shè)(2)探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)看著電路圖,你會(huì)連實(shí)物圖嗎●設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)觀測對象L1兩端的電壓U1/vL2兩端的電壓U2/v電路兩端的電壓U/v
測量結(jié)果第一次第二次(2)探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律你會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格嗎?兩個(gè)燈泡并聯(lián)的實(shí)驗(yàn)記錄●實(shí)驗(yàn)記錄●分析論證并聯(lián)電路兩端的總電壓等于各各支路兩端的電壓,即U=U1=U2
結(jié)論:
教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)●評估交流(2)探究并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律■Flash演示■返回導(dǎo)航并聯(lián)電路中,不管什么電燈,電燈兩端的電壓一定相等。
教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)
教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)
1、做本實(shí)驗(yàn)更換電源電壓或不同規(guī)格燈泡做第二次。
2、接線頭不要損壞。
3、接線時(shí),開關(guān)要斷開。注意:
教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)
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串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和;即:U=U1+U2
2、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律:1、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律:
并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等;即:U=U1=U2---課堂總結(jié)---
教學(xué)分析
教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)1、曉明用規(guī)格不同的燈L1、L2串聯(lián)后接入電路中實(shí)驗(yàn),用電壓表測得L1兩端的電壓為3.5V,L2的為2.5V,則兩燈串聯(lián)的總電壓為____V。2、接著曉明用規(guī)格相同的燈L1、L2串聯(lián)后接入6V的電路中,用電壓表測得燈L2兩端電壓為3V,則L1的兩端電壓為_____V。想一想:根據(jù)這兩題你得到什么啟示?只有規(guī)格相同的燈泡串聯(lián)工作時(shí),它們的電壓才會(huì)相等。6V3V---課堂練習(xí)---講課部分3、燈L1、L2并聯(lián)后接入電路中,測得L2兩端電壓3V,則L1兩端電壓為()
A、大于3VB、等于3VC、小于3VD、條件不足,無法確定4、燈L1和L2并聯(lián)后接到3V的電源上,發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮多了,若兩燈的電壓分別是U1、U2,則()
A、U1>U2B、U1<U2
C、U1=U2=3VD、U1+U2=3V5、燈L1與L2串聯(lián)在電路中,燈L1比L2亮兩倍,通過L1電流為0.2A,則通過燈L2電流為()
A、小于0.2AB、大于0.2AC、等于0.2AD、等于0.1ABCC---課堂練習(xí)---講課部分6、小方將規(guī)格不同的燈L1、L2并聯(lián)在電路中實(shí)驗(yàn),用電流表測得通過燈L1電流為0.1A,燈L2電流0.12A,則兩燈的干路電流為____A;7、小方接著更換兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡并聯(lián)重做實(shí)驗(yàn),用電流表測得兩燈干路電流為0.32A,通過燈L1電流0.16A,則通過燈L2電流為_____A。想一想:根據(jù)這兩題你得到什么啟示?只有規(guī)格相同的燈泡并聯(lián)工作時(shí),它們的電流才會(huì)相等。0.220.16---課堂練習(xí)---講課部分8、指出電路中的電壓表測量的是誰的電壓值?電壓表V測量L2的兩端電壓電壓表V1測量L1的兩端電壓,V2測量L2的兩端電壓電壓表V1測量L2的兩端電壓,V2測量L1的兩端電壓---課堂練習(xí)---返回導(dǎo)航講課部分某同學(xué)在做探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律時(shí),電路圖如下圖,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:將L2燈泡去掉電壓
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