中班音樂(lè)教案《風(fēng)中的童話》

中班音樂(lè)教案《風(fēng)中的童話》中班音樂(lè)游戲教案《風(fēng)中的童話》

幼兒園中班音樂(lè)教案：風(fēng)中的童話

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步認(rèn)知音樂(lè)三段體轉(zhuǎn)盤(pán)式結(jié)構(gòu)，分辨音樂(lè)的相同性質(zhì)。

2、培育幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、理解力，充分發(fā)揮幼兒的想象。

3、熟識(shí)音樂(lè)，能夠用相同的肢體動(dòng)作整體表現(xiàn)音樂(lè)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和對(duì)美的體會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、磁帶《風(fēng)中的童話》ABA段。

2、多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、通過(guò)游戲協(xié)助幼兒認(rèn)知音樂(lè)三段體結(jié)構(gòu)。

1、根據(jù)弦外音搞適宜的動(dòng)作。（輕盈→開(kāi)朗→輕盈）

2、再次觀賞音樂(lè)，區(qū)分段落。

（1）動(dòng)作就是怎樣變化的？音樂(lè)出現(xiàn)了什么變化？（觀賞）

（2）音樂(lè)到底出現(xiàn)了什么變化？（出具～～～～～、∧∧∧∧∧、～～～～～）

（3）樂(lè)曲中有個(gè)小秘密，就是什么？

（4）整張樂(lè)曲可以分后幾段？為什么？

（5）小結(jié)：一首樂(lè)曲分為了3段，這種形式的樂(lè)曲稱作三段體。剛才我們聽(tīng)見(jiàn)的樂(lè)曲，其中第3段音樂(lè)和第1段音樂(lè)就是重復(fù)的、一樣的，只有第2段就是不一樣的，這樣形式的樂(lè)曲也叫做三段體，它就是三段體的一種特定形式。

二、完備觀賞，再次體會(huì)音樂(lè)三段體。

三、分段觀賞，利用圖片，協(xié)助幼兒認(rèn)知、體會(huì)音樂(lè)。

（一）第一段：

1、我們一段一段去聽(tīng)到。

2、這段音樂(lè)給你的體會(huì)與哪幅畫(huà)給的體會(huì)就是一樣的，為什么？

3、能夠用什么動(dòng)作整體表現(xiàn)呢？

（二）第二段：

1、傾聽(tīng)第二段音樂(lè)出現(xiàn)了什么變化？

2、這段音樂(lè)給你什么體會(huì)？與哪幅畫(huà)給你的感覺(jué)就是一樣的？為什么？

3、用什么動(dòng)作去整體表現(xiàn)？

（三）第三段：這音樂(lè)與剛才哪一段音樂(lè)就是一樣的？小結(jié)：重復(fù)三段體概念。

四、幼兒用動(dòng)作完備整體表現(xiàn)音樂(lè)的形象