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文檔簡介

中班音樂教案《我家住在馬路邊》中班下學(xué)期音樂教案《我家住在馬路邊》

活動目標(biāo):

1、幼兒初步學(xué)唱歌曲,并在歌曲的白苞處按照節(jié)奏饒舌歌詞。

2、搬遷生活經(jīng)驗,編創(chuàng)歌曲中的部分歌詞。

3、特別注意聽到前奏,及時直奔唱歌曲。

活動準(zhǔn)備工作:

1、大卡車、小轎車、摩托車、面包車等交通工具的圖片。

2、教學(xué)折頁、教學(xué)CD。

活動過程:

1、談話引發(fā)幼兒活動的興趣。

教師:大朋友們,你們的家在那里,緊鄰什么地方?

2、懇請幼兒觀測上的畫面,鼓勵幼兒觀測并盡快熟識歌曲的歌詞。

(1)鼓勵幼兒觀測的畫面。

教師:你們看看,這個小朋友的東郊在那里???你就是怎么曉得的?

你們看一看這個小朋友都看見了那些交通工具呢。

(2)教師邊用較快的速度按照歌曲的節(jié)奏讀歌詞,邊在黑板上出具適當(dāng)?shù)膱D片。

教師:我們傾聽歌曲里就是怎么說的,仔細聽哦。

(3)教師和幼兒共同按照節(jié)奏朗讀一遍歌詞。

教師:現(xiàn)在,我們一起來說一說吧。

3、鼓勵幼兒學(xué)唱歌曲。

(1)幼兒觀賞教導(dǎo)師范唱歌曲。

教師:現(xiàn)在,懇請你們打聲跟著教學(xué)CD的演奏把這首歌曲唱出來吧。

(2)教師鼓勵幼兒特別注意聽到節(jié)奏,及時歌唱歌曲。

教師:這次,你們必須自己聽到前奏,特別注意及時跟上演唱出來歌曲哦。(幼兒嘗試單一制聽到前奏歌唱2-3不下。)

(3)幼兒與教師共同獻唱歌曲兩遍。

4、幼兒搬遷生活經(jīng)驗編創(chuàng)歌曲中白苞部分的歌詞并獻唱。

(1)教師鼓勵幼兒搬遷生活經(jīng)驗,在白苞處編創(chuàng)代萊歌詞。

教師:這首歌里小朋友聽見了什么?(大卡車、小轎車、摩托車、面包車)教師特別注意使幼兒高度關(guān)注至歌曲編創(chuàng)的汽車名稱都就是三個字的,如果幼兒編創(chuàng)的就是兩個字的,就可以和大家一起商量如何翻拍成三個字的。

(2)幼兒獻唱自己編創(chuàng)的歌曲1-2不下。

教師:我們一起來演唱一演唱大朋友們看見的各種各樣的交通工具吧!

活動延展:

除了高唱以外,在幼兒已比較熟識歌曲的基礎(chǔ)上,教師可以鼓勵幼

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