2022學(xué)年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)卷

2022學(xué)年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)卷一、填空題（20分）L土壤主要是由（）、水、黏土、沙、（）等成分構(gòu)成。2.生物原理的樹(shù)木花草需要經(jīng)常（）o給植物澆水時(shí)，水主要是澆在TOC\o"1-5"\h\z（）里。3?我們?cè)趬撼咦?、拉彈簧時(shí)，感受到他們對(duì)手有（），這種力就是（）04.造紙廠的造紙步驟:原料一（）一（）一造紙一成品。5■.當(dāng)杠桿兩端懸掛重物的質(zhì)量與物體到（）的水平距離之積相等時(shí)，杠桿保持（）o心空氣具有占據(jù)空間、會(huì)流動(dòng)、能被（）的性質(zhì)。壓縮空氣有（）o7.自制的玩具降落傘主要包括（）、（）、（）三個(gè)部分。8.聲音是由于（8.聲音是由于（）產(chǎn)生的。.雨后，空氣中漂浮著許多小水珠，他們就像一個(gè)個(gè)懸浮在空中的三棱鏡，陽(yáng)光通過(guò)他們時(shí)，先被分解成紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫七種光帶，然后再反射回來(lái)，我們就看到了彩虹。五、（言之有理即可）L保護(hù)土壤的方法有:（工）多施用生物有機(jī)肥。施用生物有機(jī)肥，能減少化肥的使用，優(yōu)化土壤生態(tài)環(huán)境，改良土壤結(jié)構(gòu)，防止土壤板結(jié)。（2）減少白色污染。廢棄塑料是一種很難處理的生活垃圾。廢棄塑料混入土壤，會(huì)影響作物生長(zhǎng)，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)，集中起來(lái)填埋又要占用土地。因此，日常生活中我們要盡量少使用塑料袋。"再生紙’’的制作過(guò)程:（1）把廢紙撕成小碎片，泡入清水。（2）把泡軟的紙片放入攪拌機(jī)中，加入適量的水，攪拌成均勻的濃稠物。（力把濃稠物倒入一個(gè)底部,放著過(guò)濾網(wǎng)的容器中，使紙漿淹沒(méi)過(guò)濾網(wǎng)。（4）晃動(dòng)過(guò)濾網(wǎng)，當(dāng)只將均勻的覆蓋在網(wǎng)上，抬起過(guò)濾網(wǎng)。（5）用舊報(bào)紙吸干水分，晾干后，即可得到一張“再生紙”。.造紙的主要原料是木材，消耗紙張，實(shí)際上是在消耗森林資源。而森林在調(diào)節(jié)器后凈化空氣，維護(hù)生態(tài)平衡等方面起著重要作用。所以說(shuō)節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。q.聲音的（）、（q.聲音的（）、（）及（）的不同形成各種各樣的聲音。TOC\o"1-5"\h\z工。.種子內(nèi)有（）和（）。（）會(huì)長(zhǎng)成植物的根，（）會(huì)長(zhǎng)成植物的莖和葉。二、選擇（20分）L下列關(guān)于植物怎樣“喝水"的說(shuō)法正確的是（）。A.通過(guò)葉子吸收空氣中的水分B.通過(guò)凈吸收空氣和土壤中的水分C空氣通過(guò)跟吸收土壤中的水分。D植物不需要“喝水”.土壤是動(dòng)植物賴以生存的重要條件，下列不屬于土壤成分的是（）。A.水B.腐殖質(zhì)?？諝釪.陽(yáng)光.將顆粒完整飽滿的種子分為甲乙兩組，在25c左右下分別播種，家族種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里，乙組重在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩種種子的發(fā)芽情況是（）。A.乙組先發(fā)芽區(qū)甲組先發(fā)芽心同時(shí)發(fā)芽D,都不發(fā)芽.下列屬于植物根的特性的是（）oA.向陽(yáng)性向上性C向水性D向光性5下列對(duì)待學(xué)習(xí)用品的態(tài)度不正確的是（）。A.學(xué)習(xí)用品是我們的親密伙伴，我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。8.學(xué)習(xí)用品只是我們的工具，用完就扔了，不需要愛(ài)惜。C學(xué)習(xí)用品是我們學(xué)習(xí)的小幫手。P.我們可以在觀察學(xué)習(xí)用品的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究其中的奧秘。以用手壓彈簧，彈簧收縮，松開(kāi)手，彈簧恢復(fù)原狀，對(duì)此現(xiàn)象表述錯(cuò)誤的是（）。人彈簧有彈性8.彈簧受到的力的作用C手受到了力的作用D,手對(duì)彈簧的力是彈力7,下列不屬于空氣性質(zhì)的是（）。A.無(wú)色無(wú)味會(huì)流動(dòng)C沒(méi)有固定的形狀D不占據(jù)空間2,下列說(shuō)法不正確的是（）o人人可以聽(tīng)見(jiàn)超聲波和次聲波，但動(dòng)物不能聽(tīng)見(jiàn)。8然而不能夠聽(tīng)見(jiàn)所有的聲音。C然而只能聽(tīng)見(jiàn)每秒震動(dòng)次之間的聲波。D次聲波是每秒振動(dòng)低于2。次的聲波。%下列說(shuō)法不正確的是（）o人的陽(yáng)光照射在鏡面上后，可以變?cè)瓉?lái)的路線8小時(shí)醫(yī)生帶的額鏡是利用了光的反射原理C.利用鏡子，可以將陽(yáng)光反射到教室的黑板上D汽車的反光鏡不是平面鏡，它沒(méi)有用到光的反射原理TOC\o"1-5"\h\z工O.下列行為應(yīng)用到了彈力的是（）。A.用剪刀剪紙氏植物的根向下生長(zhǎng)C運(yùn)動(dòng)員撐桿跳D.用筷子夾菜三、判斷（20分）L植物發(fā)芽后，植物的根會(huì)向上生長(zhǎng)，這種特性叫做植物的向光性。（）.一棵樹(shù)被淹處的枝條生長(zhǎng)的好些，向陽(yáng)處的枝條生長(zhǎng)的不好。（）.土壤中只有空氣，沒(méi)有水。（）.造紙需要大量的木材等植物資源做原料，二，樹(shù)木等植物資源是寶貴的資源,對(duì)保護(hù)環(huán)境起著重要作用。（）S造紙制漿排出的廢液會(huì)污染水資源，所以一定要治污。（6,死亡的生物腐爛后變成腐殖質(zhì)。（7,壓縮空氣有摩擦力。（TOC\o"1-5"\h\z2,聲音的傳播不需要通過(guò)介質(zhì)。（）名在餅干上套橡膠套是為了減小摩擦。（）工。,植物根的生長(zhǎng)具有向地性、向光性、向水性的特點(diǎn)（）四、回答問(wèn)題。（20分）L植物一般生長(zhǎng)在土壤中，植物離開(kāi)土壤還能不能生長(zhǎng)？依靠什么技術(shù)?2.杠桿尺平衡的條件是什么？.在生產(chǎn)生活中，有哪些自然現(xiàn)象表明光是沿直線傳播的？試著舉出兩個(gè)例子。.彩虹是怎樣形成的？五、科學(xué)探究（20分）L土壤是植物的家，應(yīng)該怎樣保護(hù)土壤呢？了解本地有關(guān)保護(hù)土壤的法，和大家交流。2.怎樣自己動(dòng)手制作一張"再生紙”?3.為什么說(shuō)節(jié)約用紙就是保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境?參考答案腐殖質(zhì).澆水土壤.力的作用彈力4,蒸煮制漿4,蒸煮制漿5.支點(diǎn)平衡6,壓縮彈性7.傘面?zhèn)憷K懸掛重物8.物體的振動(dòng)不高低繩懸掛重物8.物體的振動(dòng)不高低繩懸掛重物8.物體的振動(dòng)不高低強(qiáng)弱音色2。,胚根胚芽胚根胚芽、、工C2Q3c4.C5?B、工、工C2Q3c4.C5?B6.P7.D8.Aq.DrO.C2.xq.x工O.x三、leX2,x3,x4,2.xq.x工O.x工植物離開(kāi)土壤也能