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雕讀后感參考8篇書寫一篇讀后感幫助深化我們對名著故事的了解,大家可以在讀完一本書后仔細完成一篇讀后感,下面是職場我為您分享的雕讀后感參考8篇,感謝您的參閱。雕讀后感篇1放下《格列佛游記》,我的心久久不能平靜。?格列佛游記》是英國作家喬納森?斯威夫特寫的,是一部優(yōu)秀的冒險諷刺小說。講了主人公萊繆爾?格列佛在四個國家的所見所聞:他幫助滿傾扎紛爭的小人國解決戰(zhàn)亂;在與世無爭的巨國淪為皇后的寵物;參觀整天忙著荒誕不經(jīng)的假科學的飛島國;而慧駟國則是一個馬的國家,那兒的馬是智慧與真誠的化身,他在哪兒受到了心靈的凈化。借助這個故事對他自己的國家與人性的丑陋進行了辛辣的諷刺。讀完《格列佛游記》,我還在沉思中:慧駟國真是理想王國,那兒的馬善通人性,它們樸實、善良、重視友誼、樂善好施,具有各種優(yōu)良品德。而那里有種與人類十分相似的動物野胡,貪婪、殘暴、狡詐。是啊,我們?nèi)祟惒徽沁@樣嗎?為了一點錢財和利益,動不動就產(chǎn)生矛盾。如果我們像慧膽一樣,那世界會多么美好。讓我們從現(xiàn)在做起,改掉自己的缺點,讓人與人之間變的更加和諧,讓地球更加美好。就拿生活中的例子來說吧。有一次,我和爸爸去體育館玩,發(fā)現(xiàn)門口新掛了一個牌子,上寫:“任何車輛不得入內(nèi)!”但是,一走進去,我發(fā)現(xiàn),里面全是車。我很不解,便問爸爸:“為什么這里全是車呢?”爸爸說:“我想這些車的主人都是跟體育館內(nèi)部人員有關系的,所以才能停進來。“你看,這樣濫用權力,人是完美的嗎?人,可不是十全十美的。雕讀后感篇2這幾天,我讀了《笑貓日記》系列中的《櫻桃溝的春天》,這本書是我們特別喜歡的大作家楊紅櫻阿姨的作品。這本書寫道:清明節(jié)過后,笑貓、虎皮貓和三只小貓坐在萬年龜?shù)纳砩?,碰巧流浪到了馬小跳的奶奶家,馬小跳的奶奶家這下可熱鬧了。在這里,笑貓他們認識了好多朋友:能在山溝中飛翔的小豬黑旋風、忙著給大熊貓安排相親的狗狗阿黃、整天替狗狗看家守院的大白鵝……其中我最喜歡黑旋風,因為它雖然是一頭豬,但它可真了不起,它可是一頭有理想、會溜冰、會飛翔的豬。我真想親眼看看這頭不平凡的豬呀!它天生和普通的小豬一模一樣,但是它為了學本領,每天繞著山路奔跑,不管寒冬酷暑,它都堅持不懈,最終它成功了。從小豬黑旋風的故事中,我明白了一個道理:只要你有理想,并且為了理想而堅持奮斗,就一定能成功!在今后的學習和生活中,我一定要像小豬黑旋風一樣,不怕苦,不怕累,勇敢地面對現(xiàn)實,戰(zhàn)勝困難,取得成功。我非常喜歡這本書,因為它給我的生活帶來了無窮的樂趣,還教給我做人的道理。感謝楊紅櫻阿姨為我們寫了這么好的書,這本書猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我成長的“心情寶典”。同學們,你們也來讀讀這本書吧,相信你將會在小豬黑旋風和它的朋友們的故事中,體驗到無窮的樂趣,明白做人的道理……雕讀后感篇3讀李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》一書,每每讀之,便會感動,不由得欽佩,仰之。書中樸素的語言、真摯的情感深深吸引我,甚至潸然淚下。教育家蘇霍姆林斯基說過:“教育孩子,這是一種特殊力量的奉獻,教師要用美好的愛,用對人的尊敬和美好,深信的精神來塑造人。”李鎮(zhèn)西老師認為,教育僅有愛心是不夠的,感情不能取代教育,愛學生就要走進學生的情感世界,要走到學生中間去感受他們的喜怒哀樂。了解他們的個性特征,了解他們的精神世界,不了解學生的教育是失敗的教育。書中所描述的老師和學生間的一個個故事都體現(xiàn)了他對學生的愛,而這些一般的老師恐怕難以做到。比如,他從不忘記學生的生日,還在學生生日時給學生送上一份生日禮物;在課間經(jīng)常和學生一起活動;在課余時間或假期中帶領學生一起走進大自然;對班級中的優(yōu)生、中等生、差生堅持按號輪流家訪等等,讓我由衷地佩服、尊敬!?愛心與教育》這本書它啟發(fā)我在教育活動中,不要吝嗇自己動人的微笑,由衷的贊嘆、熱情的鼓勵、真誠的幫助和無私的愛心,它們是滋補孩子心田的甘露。我以后也將會用接納的姿態(tài)面對自己的缺憾學生的不完美,一點點的讓自己和學生變得更好?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”!雕讀后感篇4?戰(zhàn)馬》這本書,是媽媽在網(wǎng)上給我購買的,這里面的主人公是一匹前額有著白色十字花紋的棗紅馬一一喬伊。額……這也是我對這本書最不滿的地方,這匹馬竟然叫喬伊!不過我的確是屬馬的。這本書的是邁克爾。莫波格,他是英國最受歡迎的兒童文學作家之一,1943年出生在英國赫特福德郡,迄今為止,他已創(chuàng)作了百部余兒童作品,獲獎無數(shù),多部作品被改為電影、電視劇、歌劇等?!稇?zhàn)馬》也是他自己認為滿意的作品之一。?戰(zhàn)馬》以一戰(zhàn)為題材,講述了一個人與動物之間,關于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡的故事。在戰(zhàn)爭開始之前,喬伊還是一匹農(nóng)用馬,與小男孩艾伯特之間結(jié)下了深厚的友誼。但是,命運安排著它走進戰(zhàn)場,成了一匹健壯、品質(zhì)優(yōu)良的難得的戰(zhàn)馬,還和一匹名叫托普桑的同等戰(zhàn)馬成了朋友,一起為司徒爾特上尉賣力,走進沙場。后來,許多人都死了,司徒爾特上尉死了,托普桑也死了,許多人都死了。它也得了破傷風,破傷風是一種嚴重的病,得了這種病的馬幾乎都沒活下來過,但它遇見了艾伯特,這個時候艾伯特已經(jīng)在軍隊里負責養(yǎng)馬了。喬伊終于回到了艾伯特的身邊,并且在艾伯特的精心照顧下漸漸恢復了健康。希望大家也看看這本書哦!很好看的哦!雕讀后感篇5記得曾經(jīng)看過一本書讓我的記憶非常深刻,書名叫.這本書講了一個十分有趣的寓言故事。這個寓言故事講了兩個老鼠和兩個小矮人在迷宮里尋找奶酪所發(fā)生的一些事情。我讀完這本書后,深受啟發(fā)。這本書告訴我們一個工作和生活中處理變化的絕妙方法。在我們的生活或者工作中,有可能會遇見各種變化,變化是生活中的一部分,它隨時都有可能降臨,我們要勇于接受變化,面對變化,卻不能總是站在那里一動也不動,不接受現(xiàn)實,而是要行動起來,去主動尋找屬于自己的”奶酪”.不經(jīng)過努力,不經(jīng)受挫折,又如何逐步進步,踏上成功。我還懂得了,生活不是一條筆直順利的路,而是一座迷宮.我們必須打開一道又一道未知的門,而在這些門里一定會有一扇門里是你需要的東西,這些東西對我們越重要,我們就越想要抓住它,但你可能也會為這些東西而越陷越深.所以,有時候的我們在該放手的時候也要學會放手,不能被表面看見的所迷惑!在遇到困難時,我們還要學會改變自己前進的方向,不然你就會走向失敗。有句俗話說的好:“舊的不去,新的不來?!鄙钜惨粯?你不把舊的目標淡忘,那你就無法去追求新的目標。既然我們已經(jīng)生活在這樣的一個社會環(huán)境里,如果你自己不能改變環(huán)境,那只能改變你自己,讓自己更好更快的適應到這個社會中來!雕讀后感篇6讀了《愛的教育》這本書后,我體會到了友誼是無價之寶,如果你不好好珍惜它,它就會很快從你身邊消失。當我讀到克洛西被別的學生戲弄、被尺子打、被栗子殼砸。克洛西終于忍不住了,他用墨水瓶去扔弗蘭迪,可是弗蘭迪敏捷地躲開了。墨水瓶砸到了正從外面進來的老師。老師非常地生氣,說:“是誰扔的!”蓋隆說:“是我扔的?!崩蠋熣f:“你平時不會這么調(diào)皮的,到底是誰扔的,我不會怪他?!笨寺逦鬣ㄆ卣酒饋?,說:“有人欺負我,還打我。我氣昏了,才用墨水瓶砸他。結(jié)果他躲開了,所以墨水瓶砸到了您。“蓋隆是怕我被批評所以他才說是他扔的。老師表揚了蓋隆,批評了弗蘭迪。其實我也有過這樣的經(jīng)歷。記得那是一個風和日麗的下午,我正在公園里打籃球。突然,有一個人把另一個人壓在地上,死活不肯起來。我看見了,放下籃球,過去看了。我問那個壓在別人身上的人:“你為什么要壓在那個人身上呢?“他回答道:“他好欺負,我壓在他身上好玩兒?!绷硪粋€人急忙說:“快救我出來,我現(xiàn)在很難受?!拔衣犃?,把壓在他身上的人推開,說:“小朋友,快跑,我們不能被他抓到,否則就倒霉了!“我們一直跑,然后我讓他先到我家躲一下,遲點我們再出去。過了一個小時后,我們走了出去。發(fā)現(xiàn)他不見了,我就讓那個小朋友回家了。我希望人間處處有愛,處處是和諧的春天!雕讀后感篇7?飛鳥集》,它是著名詩人泰戈爾的杰作。就在今天我合上了它的最后一頁,它一直讓我回味無窮。這部偉大的杰作由325首小詩組成,小詩雖然短小,確蘊藏著一絲童趣和深刻的道理。從不止哭泣的嬰兒,到歷經(jīng)艱險的探險者;從沒有經(jīng)驗的青年,到飽經(jīng)風霜的老者;從平凡不過的小草,到美麗嬌艷的小花;從展翅高飛的小鳥,到潔凈無瑕的白云,無一不充滿趣味。泰戈爾用了擬人的手法,讓天下萬物都活了起來,讓它們有機會訴說自己的歡樂與痛苦?!白屔k麗如夏花,讓死亡靜美如秋味?!边@是泰戈爾詩集中較為優(yōu)美,甚至是絕美的語句。將自己對生的喜悅與對未來的期待表露無遺,這是泰戈爾的對生命人生的態(tài)度。他會用一切方法去充實自己有限的生命,去創(chuàng)造出無限精彩的風景,死對于泰戈爾而言,并非恐懼,而是一種淡然,一種釋然?!叭绻阋蚴チ颂柖鳒I,那么你也將失去群星了?!彼嬖V我星星的光輝再柔弱也是對堅強的一種獎章,不值得為已經(jīng)失去的事物而再次失去。他是一個詩人,詩人愛著世界。即使這個“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥肯為他停留,歌唱著“我愛你,”卻已經(jīng)足夠讓他虔誠地瞻仰整個世界,深信不疑。一如泰戈爾曾說的“我相信你的愛。雕讀后感篇8一口氣看完牧羊少年奇幻之旅這本小說,感觸良多,內(nèi)心久久不能平靜。是啊,每個人一生之中都有夢想,或近或遠。但是又有幾人能一直追尋自己的夢想,并最終找到夢想中的寶藏呢?就如書中所說,每個人在年輕的時候都知道自己的“天命”,在那時候每件事情都有可能,他們不會害怕做夢,也不畏懼去渴望生命中任何會發(fā)生的事情。然而隨著歲月的流逝,人們的激情將不復存在,因為遭遇的挫折讓人們認為夢想是那么的遙不可及,因此多數(shù)人們都選擇放棄了自己的追求。牧羊少年選擇追求自己的夢想是要經(jīng)歷過艱難的抉擇的,他放棄了父親安排的做一個神父那樣讓人敬仰的職業(yè),選擇一個地位低微的牧羊人,只為了能夠四處旅行,看看自己不認識的周圍的世界,他善于學習,總是可以從周圍世界學習到知識。經(jīng)過了漫長的歲月,牧羊少年已經(jīng)擁有了很多羊

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