有關(guān)消防安全主題班會

有關(guān)消防安全主題班會在平平淡淡的學習中，大家最不生疏的就是主題班會吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的才智和力氣，讓個人在集體活動中受訓練、受熏陶，從而提高綜合素養(yǎng)。你知道如何預(yù)備一個主題班會嗎？下面是為大家收集的有關(guān)消防平安主題班會例文，盼望你喜愛。有關(guān)消防平安主題班會篇1主題：從小來把消防學，一生受益保平安活動目的：1、通過本次活動，使同學了解一些常見的防火學問。2、通過活動使同學熟悉幾種不同的滅火方法，了解基本的自救學問，增加平安意識，提高日常生活防火的自覺性。3、通過本次主題班會，學習消防平安學問，把握一些消防平安常識，增加同學平安意識，逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。教學過程一、燃燒的概念燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的猛烈的發(fā)光放熱的化學反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。二、燃燒的三要素1、可燃物2、助燃物3、著火源三、防火的基本措施1、掌握可燃物2、隔絕助燃物3、消退著火源4、防止火勢擴散四、滅火的基本方法1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法酒店常見的火災(zāi)緣由：1、顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當家中常見的火災(zāi)緣由：1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設(shè)備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9、人走燈不關(guān)。10、臺燈靠近枕頭和被褥。五、滅火器的使用方法1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場；3、拔掉平安銷；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。六、滅火時應(yīng)留意以下幾點1、正確推斷風向、站在順風位置噴射；2、假如火勢較大，應(yīng)組織多人撲救；3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會再燃燒才能離開。七、消防方針預(yù)防為主，防消結(jié)合八、撲救火災(zāi)的一般原則1、報警早、損失少；2、邊報警、邊撲救；3、先掌握、后救火；4、先救人、后救物；5、防中毒、防窒息；6、聽指揮、莫慌張。九、遇上嚴峻火災(zāi)怎么辦？1、保持冷靜。2、召喚四周的同事救濟。3、報警;通知消防中心119,報警時要講清具體地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口等候消防車。4、關(guān)閉火場四周的電器總閘。5、正確使用滅火器滅火。6、要指示出方向，快速組織人員疏散和自己逃命，千萬不行乘坐電梯。十、逃命留意事項1、要冷靜，實行措施自救2、或初起時要報警，設(shè)法疏散物資3、離開房間時帶上一條濕毛巾，開門時先開一條小縫觀看，離開后要關(guān)門4、過濃煙區(qū)耍彎腰或爬行前進5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙6、不要乘坐電梯7、在窗邊呼救8、自制救生繩索，不到萬不得已不要跳樓總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。但是，首先需要的是冷靜。要明確自己所在的樓層，觀看分析四周的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。在沖過著火地帶過程中，假如火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要快速堅決，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻。假如樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗標或其它固定物上,順繩漸漸下滑，要浸濕繩子，選擇沒有火的方向，防止在下滑的過程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要留意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。同學簽名班主任簽名：有關(guān)消防平安主題班會篇2教學目的：L宣揚學習并貫徹我國〃預(yù)防為主，防消結(jié)合〃的消防工作的基本方針。2,了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜身命。3.把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。教學過程：（一）導(dǎo)入課程：（1）敘述1個〃火災(zāi)案例：以引起同學留意力005年4月5日上午，山西省某煤礦其次學校四班級共195名同學，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因同學野炊引發(fā)大火，當場燒死同學29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）同學分組爭論（56人一小組廣火災(zāi)案例〃，以增加，火災(zāi)預(yù)防意識，平安意識（二）分組爭論消所平安應(yīng)留意的事項，火災(zāi)撲救的方法及逃命方法，提出問題引起同學思索：(1)校內(nèi)防火應(yīng)留意什么？(2)外出野炊應(yīng)留意什么？(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？(4)火災(zāi)撲救有哪些方法？(5)人身著火時如何自救？(三)同學發(fā)言(一兩個小組代表)(四)學習教材內(nèi)容(1)火災(zāi)的概念：火災(zāi)，就是在時間和客上失去掌握的燃燒。一般說來，引起火災(zāi)的緣由主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)(2)火災(zāi)的預(yù)防L家庭防火平安使用液化石油氣平安用電及家電器平安使用爐火.學校防火禁止同學攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校試驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在特地庫存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立切實可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材在有寄宿生的學校里，嚴格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。.山林防火要杜絕人為火種(吸煙、野炊、進行火晚會要實行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)(五)火災(zāi)初發(fā)時應(yīng)急措施L報警記住火警電話：〃119〃，同時說明失為地點，由什么引起火災(zāi)。說明報警人的姓名，電話號碼等。.初起火災(zāi)的撲救措施若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)快速切斷電器電源。火場的詳細狀況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散消防隊到達后，起火單位和在場的人員應(yīng)準時向指揮員介紹已查明的場狀況(六)火場自救與逃命：L加強平安自救的觀念,冷靜選擇逃命路線脫離險境時，應(yīng)冷靜觀看四周的火情，選擇最平安路線.不盲目跳樓一從各個平安通道，平安門及，防火梯敬有關(guān)消防平安主題班會篇3一、教學活動目的：1、宣揚學習并貫徹我國〃預(yù)防為主，防消結(jié)合〃的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。2、了解消防平安常識，火災(zāi)撲救常識，重視平安，珍惜生命。3、學會正確使用煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、教學活動重點：消防平安常識，撲救常識，滅火方法。三、教學活動難點：把握滅火方法。四、活動預(yù)備：老師搜集一些〃消防平安事故〃實例。五、教學方法：講授法、合作探究法。六、教學過程：（一）導(dǎo)入新課。（1）老師導(dǎo)入〃火災(zāi)事故案例〃以引起同學留意。案例一成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。案例二位于上海中山西路的上海商學院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃命，不幸全部身亡。案例三：各種火災(zāi)后的慘狀。（2）同學分組爭論（四人小組）〃消防平安事故〃實例，把所見所聞敘述給同組同學聽，以增加火災(zāi)預(yù)防意識，平安意識。（3）展現(xiàn)消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。（二）分組爭論〃消防平安〃應(yīng)留意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃命方法。（1）校內(nèi)防火應(yīng)留意什么？（2）當校內(nèi)（教室、宿舍、食堂、試驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)當怎么做？（3）如何如何進行火災(zāi)自救？（4）家庭火災(zāi)應(yīng)留意什么？（5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自救？（三）小組代表分題發(fā)言。（四）學習，，消防平安常識〃，學習〃火災(zāi)撲救常識〃。（1）自學〃消防平安常識〃。（2）老師與同學一起學習〃消防平安常識〃。（3）同學與家長一起學習〃消防平安常識〃（五）板書設(shè)計：（一）消防平安常識（略）（二）火災(zāi)撲救常識（-）火災(zāi)報警（二）滅火方法（三）自救與逃命向四周群眾報警隔離法人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法撥打119窒息法、抑制法（六）作業(yè)：回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。六、老師贈言：同學們：火災(zāi)無情！請留意防火！請留意平安！請珍惜人生！有關(guān)消防平安主題班會篇4（-）班會目的：.使同學知道一些簡潔的平安常識。.使同學把握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。（-）活動地點：教室（三）訓練重點：學習防火的生活常識，培育有關(guān)防范力。（四）班會流程：1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）2、大家仔細觀看表演后爭論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點具體地址、火勢狀況）（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學問。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？3、學習防觸電學問的情景表演（1）其次組代表表演（2）大家仔細爭論觀看表演后爭論（五）鞏固總結(jié)1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119,急救中心120。2、遇到火情，危急狀況時，要保持冷靜，快速實行有效措施。留意事項：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）四周玩火、放鞭炮。留意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。（六）同學發(fā)表本節(jié)班會課的感想（七）班主任總結(jié)同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：由于生命，我們才會擁有今日，由于今日，我們的生命才得以連續(xù)。生活中總有一些突發(fā)大事，這些突發(fā)大事并不行怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的力量。今日我們的目的便是培育大家的這種意識和力量，在緊急時刻我們能用自己的閱歷和學問去愛護自己和他人的生命。有關(guān)消防平安主題班會篇5活動目的：通過本次班會，使同學在歡快的活動中把握防火平安學問，增加同學的防火平安防范意識,提高同學的自護自救力量，削減火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長?；顒宇A(yù)備：1、組織同學排演節(jié)目。2、選好及訓練班會主持。3、了解一些防火平安學問。活動過程：L）引入甲：出示謎語，激趣導(dǎo)入紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)同學的學習愛好。（謎底：火）乙：友愛的同學們，火是人類的伴侶，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。甲：為了增加同學們的平安防范意識，提高同學的自護自救力量，為此我們今日開展〃消防意識常駐心中〃主題班會。乙：出旗，敬禮。甲：唱隊歌（二）看小品，議一議同學在家炒菜，油鍋起火了。1、逃跑對不對？發(fā)生火情，同學們肯定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。2、火勢大了，怎么辦？假如火勢非常猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應(yīng)當立即逃離火場，打報警電話,通知消防隊救火。3、這樣報火警對不對？⑴牢記火警電話119。⑵報警