



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
課文:《熱愛生命》布置人:王紅靜時間:作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容完成時間必做作業(yè)1、給加粗的字注音。驕奢〔[梟〔)鳥休憩()2、根據(jù)拼音寫漢字。chan()巖芳Xin(〕云yi()yi[)悅3、結(jié)合語境,解釋句中加黑的詞。⑴直到?jīng)_倒了這危崖,他才心平氣和地一瀉千里。心平氣和:O⑵他伸展出他如蓋的濃陰,來蔭庇樹下的幽花芳草。蔭庇:。4、文學(xué)常識填空。《談生命》是一篇,作者是。文中作者把生命比作是zO10分鐘選做作業(yè)1、生命又像一棵小樹,他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂的破殼出來。仿寫上面的語句:2、閱讀分析心,有一處倉庫陸星兒閑時、翻翻假設(shè)干年前自己寫的一些小說,時常會感到新奇而又陌生:是我寫的嗎?而當初在撰寫它們時曾有過的激情與沖動似乎都已淡忘。當然,再仔細讀,一些人物、一些情景、一些細節(jié)、一些感受,畢竟熟悉,清楚是從自己心里派生出去的,是心的一局部,雖說是過去了的一局部,但人生的歷程,不就是一段從過去走向今天的路?這人生的路有直有曲上下不平,心,便在上下曲直之間得以磨礪、感受,才一點點豐富、博大,一點點深邃、透徹。就這樣,一點點地日積月累,我們的心靈如同一座偌大的倉庫,悄悄地斂藏著有關(guān)“曲直上下〃的經(jīng)歷、經(jīng)驗、體會、覺悟,并由淺入深、由表及里地提煉出精神的財富。我隱約感到,每當我有靈感涌出鞭策自己奮筆疾書時,這座心靈的倉庫,便豁然敞開大門,可讓我盡情地去尋找。收集對寫作有用的東西。在這“尋找〃的時候,我瀏覽著自己內(nèi)心的蘊藏,有時沖動有時感慨有時酸楚有時惆悵。把這些復(fù)雜20分鐘的感覺,一一變?yōu)槲淖衷儆∷⒊摄U字,那“倉庫〃的門暫時關(guān)閉,而那些已為文字所代替的感覺,知趣地退位到“倉庫〃的角落。里,空出位置容納新的經(jīng)歷、經(jīng)驗、體會、覺悟。還記得,我寫第一部長篇小說《留給世紀的吻》,前期的準備工作,最主要的就是“清倉〃,把內(nèi)心的積累,徹底地翻查一遍,從前的,現(xiàn)在的,因為,我需要刻畫的人物面貌,既有他們個別的遭遇,又要概括一代人的歷史、道路,不動用最充分的積累,缺乏以形成小說的氣勢,缺乏以寫出人物的歷史縱深感。在完成了的那部長篇的后記中我寫道「這部長篇小說幾乎是我半生的結(jié)晶。生活、創(chuàng)作在這里稍稍停頓。〃這“停頓〃兩字很準確,寫完長篇好似;真被掏空了,那座心的倉庫所儲存的東西仿佛也被統(tǒng)統(tǒng)搬光用竭,心,又成了一個虛曠的空間。而這座心靈的倉庫,究竟有著多大的容量,有著多深厚的蘊藏,無法丈量。我只知道,心,可以同宇宙一般,能放進無限的東西。漸漸地,我對于自己內(nèi)心的這個倉庫越來越珍視,那是些無價的東西,是用生命換來的。因此,我開始由不知不覺地斂集到主動自,覺地收藏,使內(nèi)心的這座倉庫,總也取之不盡、用之不竭。而無論經(jīng)歷了什么幸或不幸、順利或挫折、如意或失意、成功或失敗,我以為都會是有用的東西,都得珍藏到心的倉庫之中,好好地保存,讓這座倉庫不斷豐富、不斷開闊、不斷深厚。因為,世界是那么豐富,人生是那么開闊,人與人、心與心是可以交織起那么深厚的感情的,即使是那些不幸、痛苦、挫折、失意、失敗,也會變成認識與領(lǐng)悟如果心底是善良的、開朗的、清明的、踏實的,便能消融一切,接納一,切。所以,我把來自生活的每一滴感受都當作珍珠一般,放入內(nèi)心的倉庫。我想,這才是我一生真正的財富。1、讀文章,整體感知一下作者向我們娓娓道來怎樣一份感悟?(可以用文中的話答復(fù),也可以用自己的話概括〕O2、全文可分幾局部?簡要概括各局部內(nèi)容。O3、聯(lián)系上下文內(nèi)容理解加黑詞語的含義。⑴我們的心靈如同一座偌大的倉庫,悄悄地斂藏著有關(guān)“曲直上下〃的經(jīng)歷、經(jīng)驗、體會、覺悟,并由淺入深、由表及里地提煉出精神的財富。斂藏:0⑵那座心的倉庫所儲存的東西仿佛也被統(tǒng)統(tǒng)搬光用竭,心,又成了一個虛曠的空間。虛曠:O(3)而那些已為文字所代替的感覺,知趣地退位到“倉庫〃的角落里,空出位置容納新的經(jīng)歷、經(jīng)驗、體會、覺悟。知趣:。4、第3自然段中“心,可以同宇宙一般,能放進無限的東西〃一句的含義是什么?O5、讀此文,就在于與作者共同感悟生命,簡要談?wù)勥@篇文章給了我們哪些啟迪?O6、你的年齡還小,也許對生命、對人生還沒有太深刻的感悟。讀完文章后,聯(lián)系生活實際中的所見、所聞、所感,談?wù)勛约河心男└邢?。O拓展作業(yè)閱讀汪國真的《熱愛生命》,杏林子《生命生命》,張曉風(fēng)《敬畏生命》周國平《生命本沒有名字》選取其中的一篇或幾篇,從獨特的視角、或內(nèi)容、或?qū)懛ǎ瑢懗鲎约旱男牡皿w會。三天說明:.必做作業(yè)是每一位學(xué)生必須完成的作業(yè),以基礎(chǔ)性作業(yè)為主。.選做作業(yè)是學(xué)有余力的學(xué)生完成的作業(yè),以積累、閱讀、寫作為主。.拓展作業(yè)是指學(xué)生專題性研究論文或其他成果,需要較長一段時間才能完成。.不需要每次作業(yè)都包括四種類型,可根據(jù)教學(xué)需要從中選擇確定?!緟⒖即鸢浮勘刈鲎鳂I(yè):1、shexiaoqi2、蝶馨翳怡3、⑴心里平和,不急躁,不生氣。⑵大樹枝葉遮蔽陽光,比喻保護、照顧。4、散文冰心選做作業(yè):1、我們的心靈如同一座偌大的倉庫,悄悄地蘊藏著有關(guān)“曲直上下〃的經(jīng)歷、經(jīng)驗、體會、感悟,并由淺入深、由表及里地提煉出精神財富。2、全文共分兩局部:第一局部(1?3段),主要寫了對“心靈倉庫”自發(fā)的運用;第二局部(4?5段),進一步說明“心靈倉庫〃中精神財富的重要性。3、⑴指的是收斂且收獲。⑵指的是“虛空且空曠〃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天然氣輸配過程中能耗降低技術(shù)考核試卷
- 橡膠制品的供應(yīng)鏈管理與協(xié)同創(chuàng)新考核試卷
- 綠色農(nóng)業(yè)與食品安全考核試卷
- 寶石的結(jié)晶學(xué)與晶體生長研究進展評價考核試卷
- 禮儀用品企業(yè)環(huán)境管理體系考核試卷
- 遼寧省葫蘆島市六校聯(lián)考2025屆普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測物理試題含解析
- 昆山杜克大學(xué)《學(xué)校體育學(xué)A》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 永州市冷水灘區(qū)2025屆三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 山東醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)?!稊?shù)學(xué)規(guī)劃》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇省無錫市澄西片達標名校2025屆初三下學(xué)期一輪復(fù)習(xí)效果檢測試題語文試題含解析
- 山東省高中名校2025屆高三4月校際聯(lián)合檢測大聯(lián)考生物試題及答案
- 2025年武漢數(shù)學(xué)四調(diào)試題及答案
- 【MOOC】數(shù)學(xué)建模精講-西南交通大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 職業(yè)病防護設(shè)施與個體防護用品的使用和維護
- 綠化養(yǎng)護服務(wù)投標方案(技術(shù)標)
- 中國紡織文化智慧樹知到期末考試答案2024年
- (正式版)HGT 6313-2024 化工園區(qū)智慧化評價導(dǎo)則
- GB/T 3091-2015低壓流體輸送用焊接鋼管
- 實際控制人股東會決議
- 混凝土攪拌機設(shè)計論文
- 《Clean,Not Clean》RAZ分級閱讀繪本pdf資源
評論
0/150
提交評論