高中語(yǔ)文人教版《外國(guó)小說(shuō)欣賞》第六單元牲畜林 2023版第6單元牲畜林

牲畜林釣竿有個(gè)老人在河邊垂釣，一個(gè)小孩走過(guò)去看他垂釣，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異地問(wèn)道：“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！崩先藛?wèn)：“你要釣竿做什么？”小孩說(shuō)：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！薄菊芾韱l(fā)】年青是一種資本，是你的“釣竿”，但關(guān)鍵在于掌握“釣技”——闖蕩人生的知識(shí)和本事，這樣你才會(huì)有吃不完的“魚”。作為青年學(xué)生，要珍惜如花的青春年華，努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和本事，如此才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能夠獲得成功，吃到你想吃的“魚”。[知識(shí)·梳理]第1步讀字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音1．單音字圓錐() 馬廄()蹩腳() 鷦鷯()()靦腆()() 豚鼠()嗅著() 氈帽()【答案】zhuījiùbiéjiāoliáomiǎntiǎntúnxiùzhān2．多音字棲eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）棲息,（）棲遑)) 圈eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）圈養(yǎng),（）娛樂(lè)圈))便eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）大腹便便,（）方便)) 處eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）處境,（）處所))綽eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）綽號(hào),（）綽起)) 畜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(（）牲畜,（）畜牧))【答案】qīxījuànquānpiánbiànchǔchùchuòchāochùxù第2步寫字形——奧妙無(wú)窮方塊字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(miáo（）準(zhǔn),掃miáo（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(苔xiǎn（）,屢見不xiān（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(fǔ（）頭,fǔ（）底抽薪)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(荊jí（）,cì（）骨))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(biāo（）肥體壯,piāo（）悍,biào（）勁兒)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陡qiào（）,譏qiào（）,俊qiào（）))【答案】瞄描蘚鮮斧釜棘刺膘剽摽峭誚俏第3步用詞語(yǔ)——送你一雙慧眼1．熟悉·熟習(xí)“熟悉”指知道得很清楚?！笆炝?xí)”指(對(duì)某種技術(shù)或?qū)W問(wèn))學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①這村子使他回憶起了________(熟悉/熟習(xí))的東西和氣味。②司馬遷的文化訪古之舉，來(lái)源于他對(duì)《尚書》和《春秋》等古史的________(熟悉/熟習(xí))?！敬鸢浮竣偈煜あ谑炝?xí)2．祈求·乞求“祈求”指懇切地希望或請(qǐng)求?！捌蚯蟆奔凑?qǐng)求給予。請(qǐng)將正確的詞語(yǔ)填在橫線上。①他合掌向朱阿________(祈求/乞求)說(shuō)：“朱阿，不要?dú)⑺牢业男⊙?，你只打死他，千萬(wàn)別打死我的羊。你瞄準(zhǔn)點(diǎn)?！雹谟行┞斆鞯牧骼斯愤€會(huì)把頭放在孩子們的膝蓋上，眼巴巴地望著他們的眼睛，________(祈求/乞求)同情和食物?！敬鸢浮竣倨砬螈谄蚯蟮?步辨熟語(yǔ)——于細(xì)微處細(xì)斟酌請(qǐng)判斷下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用是否正確。(1)由“鬼才導(dǎo)演”方亞熙執(zhí)導(dǎo)的驚悚片《夜店詭談》近日曝光一組海報(bào)，通過(guò)一系列令人不寒而栗又富有創(chuàng)意的畫面，呈現(xiàn)出影片中所蘊(yùn)含的時(shí)空怪圈等多元化故事結(jié)構(gòu)。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：本詞的意思是不寒冷而發(fā)抖，形容非?？謶?。用在此處，符合語(yǔ)境。(2)能成為公司的小股東，我自然是聊以自慰，但關(guān)鍵是我沒那么多錢，心里一直惴惴不安。(×)請(qǐng)說(shuō)明理由：根據(jù)語(yǔ)意，能夠成為公司的小股東，“我”很滿意，只是為沒有錢而發(fā)愁罷了，而“聊以自慰”的意思是“姑且用來(lái)安慰自己”。主要是不滿意，原句缺少使用前提。用在此處，不符合語(yǔ)境。應(yīng)改為“心滿意足”。(3)走進(jìn)這座海濱城市，五彩斑斕的奇花異草比比皆是，充滿異國(guó)情調(diào)的風(fēng)格各異的建筑錯(cuò)落有致，包含傳奇色彩的歷史遺跡引人深思。(√)請(qǐng)說(shuō)明理由：“比比皆是”到處都是，形容極其常見。用在此處符合語(yǔ)境。[常識(shí)·速覽]eq\a\vs4\al([識(shí)作者])卡爾維諾(1923－1985)，意大利當(dāng)代最具世界影響的作家之一，也是當(dāng)代歐洲文學(xué)大師之一。他的父母都是僑居拉丁美洲的意大利人。卡爾維諾生于古巴，兩歲時(shí)回到意大利，后畢業(yè)于都靈大學(xué)文學(xué)系。他在第二次世界大戰(zhàn)期間參加抵抗運(yùn)動(dòng)，并根據(jù)這段經(jīng)歷寫成了第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《通向蜘蛛巢的小路》。不久這部作品得了獎(jiǎng)，他就此步入文壇?？柧S諾當(dāng)過(guò)新聞?dòng)浾撸髞?lái)從事兒童文學(xué)編輯工作。主要作品有《一個(gè)分成兩半的子爵》《阿根廷螞蟻》《不存在的騎士》等。另有科幻小說(shuō)《宇宙奇趣》《我們的祖先》三部曲和《意大利民間故事》《看不見的城市》等。eq\a\vs4\al([探背景])《牲畜林》是一篇反映反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)。二戰(zhàn)期間，在意大利被德國(guó)人占領(lǐng)的20個(gè)月漫長(zhǎng)時(shí)間里，作者與他的弟弟積極參加當(dāng)?shù)赜螕絷?duì)組織的抵抗運(yùn)動(dòng)，父母曾因此被德國(guó)人羈押做人質(zhì)。[整體·感知]在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)面前，牲畜林是一個(gè)世外桃源，這里充滿生命力，是受苦難的百姓逃難的地方，也是滌蕩罪惡的地方。全文以平實(shí)但又調(diào)侃幽默的語(yǔ)言描寫了意大利農(nóng)民同入侵的德國(guó)納粹士兵抗?fàn)幍男膽B(tài)，表現(xiàn)了人們戰(zhàn)勝法西斯的樂(lè)觀精神。[文脈·梳理]eq\a\vs4\al(牲畜林)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(掃蕩——逃難,劫掠抗擊入侵\a\vs4\al(①),射擊損失\a\vs4\al(②)))eq\a\vs4\al(英勇還擊,樂(lè)觀向上,希望在前)①保全財(cái)產(chǎn)②勝利[文本·精析]1．簡(jiǎn)要概括朱阿的形象特征?！敬鸢浮恐彀⑹切≌f(shuō)的主人公，他是一個(gè)典型的小農(nóng)，愛喝酒過(guò)多，所以有手顫的毛病；惜財(cái)如命，所以為了一頭花母牛冒險(xiǎn)回村；膽小多慮愛推脫，這使得他長(zhǎng)時(shí)間跟著那個(gè)傻氣的德國(guó)兵不敢開槍又不舍離去。這個(gè)形象成為抗擊納粹侵略者的典型代表，最后受到歡迎，預(yù)示著抗戰(zhàn)的美好前景。2．舉例說(shuō)明主人公朱阿出場(chǎng)的典型背景?！敬鸢浮啃≌f(shuō)的第一段這樣寫道：“在那掃蕩的日子里，樹林里像集市一般熱鬧非凡。山間小路以外的灌木叢和樹林中，趕著母牛和小牛的人家，牽著山羊的老太婆和抱著大鵝的小姑娘比比皆是。更有甚者，有人連逃難的時(shí)候還帶著家兔。”開篇樹林內(nèi)的狂歡節(jié)般的逃難景象就對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的劫掠作了一次迂回的反抗，這種氣氛中，主人公——農(nóng)民朱阿出場(chǎng)了。小說(shuō)開頭兩段為全文故事提供了典型的社會(huì)背景，在掃蕩的日子，人們?cè)谔与y，盡管通過(guò)生動(dòng)的描寫大大減弱了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張和激烈、血腥和殘忍，但依然傳達(dá)給讀者戰(zhàn)爭(zhēng)密布的陰云。3．文中第二段描寫在整篇文章中起什么作用？【答案】文中第二段作者用很輕松的筆調(diào)向我們展現(xiàn)了一個(gè)童話般的動(dòng)物世界，在這片小林子里充滿了和諧的氣息，生活著自由自在的動(dòng)物。而這一片和睦，也是當(dāng)?shù)卮迕竦纳罘从常麄円部释@種平淡自由的生活。但侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)將這一切碾得粉碎，不僅人們的平靜生活被打破，連牲畜們的一切也被攪亂。第二段的描寫既回應(yīng)了題目，又為后文故事設(shè)置了一個(gè)背景，參加反侵略戰(zhàn)斗的不僅僅是受害的人，連動(dòng)物們也加入了這場(chǎng)斗爭(zhēng)，幽默含蓄地表現(xiàn)了抗戰(zhàn)必勝的信念。4．《牲畜林》使用了幾次“延遲”，這樣的“延遲”對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用？【答案】《牲畜林》多次使用“延遲”，其中對(duì)表現(xiàn)主題作用較大的有五次：第一次，朱阿的母牛被搶，朱阿則是思前慮后，本來(lái)就雙手發(fā)抖，瞄不準(zhǔn)，現(xiàn)在又如此激動(dòng)，結(jié)果是放棄。母牛帶德國(guó)兵走進(jìn)牲畜林。第二次，牲畜林里一頭粉紅色的小豬吸引了德國(guó)兵，朱阿舉槍，兩個(gè)小孩阻止了他。第三次，山洞里跑出一只小羊，德國(guó)兵去抓羊，朱阿正要和動(dòng)扳機(jī)，白胡子的老牧羊人阻止了他。第四次，接著是一只火雞，德國(guó)兵爬樹抓雞，朱阿舉槍，一位年輕的、戴紅頭巾的胖姑娘阻止了他。第五次，德國(guó)兵抓住一只兔子，朱阿要開槍，一個(gè)梳著辮子、滿臉雀斑的小姑娘阻止了他。最后，是一只光禿禿沒剩幾根毛的母雞。朱阿終于要射擊了，這次是躲在他臨時(shí)堆砌的掩體后面?，F(xiàn)在他可以毫無(wú)顧忌地開槍了，就算把那沒毛的母雞打死，也沒什么關(guān)系。這句話暴露出朱阿更深層的心理活動(dòng)。前面不開槍，不僅是因?yàn)榕抡`傷那些牲畜，而且也是怕沒有打中德國(guó)兵，反被對(duì)方開槍還擊。這樣的“延遲”使得原本緊張激烈的情節(jié)節(jié)奏舒緩下來(lái)，牲畜林里的各種動(dòng)物可以自由地登臺(tái)表演，朱阿六次打算射擊，其中五次準(zhǔn)備射擊卻因?yàn)楦鞣N原因而沒有射擊。但這又不是簡(jiǎn)單地照搬民間故事的寫法，而是有一些更深的意思在里面。小說(shuō)的結(jié)構(gòu)和主題的要點(diǎn)，都在于“牲畜林”這一意象。延遲法的反復(fù)使用，使得各種牲畜(只有最后的野貓不是家畜)接連出場(chǎng)，成為故事的真正主角。[話題·互動(dòng)]話題：這篇小說(shuō)最后寫道：“朱阿這個(gè)劣等射手，受到了像全村最偉大的游擊隊(duì)員和獵手一樣的歡迎?！笨v觀全文，朱阿拙劣的射擊技術(shù)和十分怯懦的心理素質(zhì)，更多的倒像個(gè)小丑。那么，他到底是英雄還是小丑呢？學(xué)生甲：他是一位英雄。雖然文中的德國(guó)兵不是朱阿直接擊斃的，但間接上也是因他而死，在這一點(diǎn)上他是有功的。再者，朱阿的一舉一動(dòng)充滿趣味，給周圍的人們帶來(lái)了很多歡樂(lè)；朱阿在一次次舉槍而沒有射擊的猶豫不決中，也表現(xiàn)出他十分善良的一面，這與戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷恰好形成鮮明對(duì)比。英雄未必要有驚天動(dòng)地的事業(yè)，只要給人們帶來(lái)好處的都是英雄，從以上角度來(lái)說(shuō)，他當(dāng)然是一位英雄。我的觀點(diǎn)：【答案】男主角朱阿是個(gè)近乎小丑的形象，他還是嗜酒過(guò)度的酒鬼、不可救藥的劣等射手。他不是英雄，而是一個(gè)穿針引線的人物，就像在馬戲表演中，小丑銜接起節(jié)目與節(jié)目。是朱阿把一個(gè)德國(guó)兵間接引到“牲畜林”中來(lái)的(直接把他引來(lái)的，還是一頭牲畜：母?！盎ù蠼恪?，也是朱阿的拙劣射術(shù)，使得各種牲畜有與德國(guó)兵輪番接觸的機(jī)會(huì)，并最終使德國(guó)兵在樹林的野貓和懸崖面前喪生。小說(shuō)結(jié)構(gòu)的要點(diǎn)是“牲畜林”，而朱阿回村找牛等一系列情節(jié)則將其豐富為一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。[寫法·借鑒]1．寫作特色幽默諷刺的藝術(shù)手法《牲畜林》是反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的題材，全文多處運(yùn)用幽默與諷刺的手法，詳細(xì)描寫了農(nóng)民朱阿的小母牛“花大姐”將一個(gè)掃蕩的德國(guó)士兵引入林子后的故事。幽默諷刺，往往通過(guò)曲折、夸張、有特殊風(fēng)趣的語(yǔ)言，突出矛盾所在與可笑可鄙之處，并表露自己的信心和優(yōu)勢(shì)。那么實(shí)現(xiàn)諷刺的手法又有哪些呢？主要有以下幾種：(1)漫畫法。魯迅說(shuō)：“漫畫要使人一目了然，所以最普通的方法是‘夸張’?！笨鋸埵锹嫷奶攸c(diǎn)。漫畫式的諷刺手法其特點(diǎn)也是夸張，把人或事的假、丑、惡加以擴(kuò)大或縮小，使之變相、變形，以突出這一側(cè)面的特征，達(dá)到諷刺的目的。(2)對(duì)比法。即把被諷刺的對(duì)象，在對(duì)待同一人或事的前后不同的言行上進(jìn)行描述，以顯示被諷刺對(duì)象的愚蠢可笑。(3)托物法。這是一種把諷刺對(duì)象托于某物，使諷刺對(duì)象具體化、形象化的手法。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家在宣傳自己的主張、駁難對(duì)方時(shí)，經(jīng)常使用這種方法。(4)反說(shuō)法。人的感情發(fā)展到了極頂，往往會(huì)以完全相反的方式表現(xiàn)出來(lái)，在語(yǔ)言上就是“說(shuō)反話”。作為諷刺手段的“反話”，是“反話正說(shuō)”，用肯定贊美的語(yǔ)言描述明顯的丑惡、虛假的現(xiàn)象，表達(dá)作者的鄙視與挖苦。2．遷移應(yīng)用請(qǐng)以“懷想天空”為話題，借鑒以上幽默諷刺的手法，寫一段文字，240字左右?！敬鸢浮垦鐾炜眨业男娘w了起來(lái)，不禁觸動(dòng)了心中那個(gè)天大的、原始的問(wèn)題：人之間的差距，咋就這么大呢？有的人因?yàn)榧姨?，沒有地方睡而煩惱，有的人則因家太大，不知睡哪個(gè)房間而發(fā)愁；有的人因?yàn)槭杖胩?，要花錢的地方太多而發(fā)愁，有的人則是余錢太多，不知放哪兒安全而煩惱；有人吃膩了大魚大肉，嘗遍了山珍海味，想來(lái)點(diǎn)綠色食品，有人則是一天到晚綠色食品，想來(lái)點(diǎn)“紅色”食品(肉)；有人開煩了私家車、想騎一下自行車體驗(yàn)體驗(yàn)生活，有人騎夠了自行車，想買輛私家車享受享受生活，但苦于囊中羞澀……想到這些，我的豬腦子開始亂了，我不禁仰天長(zhǎng)嚎：蒼天啊，你能告訴我為什么嗎？天上馬上打了一個(gè)響雷，我嚇得立馬閉上了豬嘴?？磥?lái)，老天爺也正在為這個(gè)煩惱。[佳作·領(lǐng)悟]黑羊卡爾維諾從前有個(gè)國(guó)家，里面人人是賊。一到傍晚，他們手持萬(wàn)能鑰匙和遮光燈籠出門，走到鄰居家里行竊。破曉時(shí)分，他們提著偷來(lái)的東西回到家里，總能發(fā)現(xiàn)自己家也失竊了。他們就這樣幸福地居住在一起。沒有不幸的人，因?yàn)槊總€(gè)人都從別人家里偷東西，別人又再?gòu)膭e人家里偷，依次下去，直到最后一個(gè)人去第一個(gè)竊賊家行竊。該國(guó)貿(mào)易也就不可避免的是買方和賣方的雙向欺騙。該國(guó)政府也是個(gè)向臣民行竊的犯罪機(jī)構(gòu)，而臣民也僅對(duì)欺騙政府感興趣。所以日子倒也平穩(wěn)，沒有富人和窮人。有一天——到底是怎么回事沒人知道——總之是有個(gè)誠(chéng)實(shí)人到了該國(guó)定居。到了晚上，他沒有攜帶提燈出門去偷，而是待在家里抽煙讀小說(shuō)。賊來(lái)了，見燈亮著，就沒有進(jìn)去。這樣持續(xù)了有一段時(shí)間。該國(guó)的人感到有必要向他挑明一下，縱使他想什么都不干地過(guò)日子，可他沒有理由妨礙別人干事。他天天晚上待在家里，這就意味著有一戶人家第二天沒了口糧。誠(chéng)實(shí)人感到他無(wú)力反抗這樣的邏輯。從此他也像他們一樣，晚上出門，次日早晨回家。但他不行竊。他是誠(chéng)實(shí)的。對(duì)此，你是無(wú)能為力的。他走到遠(yuǎn)處的橋上，看河水打橋下流過(guò)的情形。每次回家，他都會(huì)發(fā)現(xiàn)家里失竊了。不到一個(gè)星期，誠(chéng)實(shí)人就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)一文不名了；他家徒四壁，沒有任何東西可吃。但這算不了什么，因?yàn)槟鞘撬约旱腻e(cuò)。不，總之是他