2023年小學(xué)教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)【二】

第3頁共3頁2023年?小學(xué)教師個?人教育教學(xué)?工作總結(jié)【?二】本學(xué)?期，我任教?三年級的語?文，能認真?貫徹黨的教?育方針，熱?愛教育事業(yè)?，把教書育?人作為自己?的天職。自?覺遵守《教?師法》，結(jié)?合當(dāng)前的社?會發(fā)展，教?育改革的形?勢以及學(xué)生?的實際，努?力提高自己?的教研、教?育、教學(xué)的?能力。我任?教的班級教?學(xué)質(zhì)量也能?達到學(xué)校制?定的成績指?標(biāo)?，F(xiàn)在將?我的工作總?結(jié)匯報如下?：一、愛?崗敬業(yè)，盡?職盡責(zé)在?教學(xué)工作崗?位上，我認?真執(zhí)行教師?的職業(yè)道德?。愛崗敬業(yè)?，熱愛學(xué)生?，服從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的工作?安排，一切?從___利?益出發(fā)，為?搞好教育教?學(xué)工作盡職?盡責(zé)，堅守?崗位。做到?堅持早到學(xué)?校，不遲到?，不早退，?不缺課，不?無故請假，?認真執(zhí)行學(xué)?校的作息制?度和各項規(guī)?章制度。?二、與學(xué)生?和睦相處，?做學(xué)生的知?心朋友要?使自己的教?學(xué)取得好成?績，就必須?要想方設(shè)法?使學(xué)生喜歡?自己，親近?自己。所以?教師和學(xué)生?在人格上是?完全平等的?，師愛是一?種無私的愛?，愛得深沉?，持久，學(xué)?生對老師的?愛往往刻苦?銘心，終身?難忘。我在?實踐中找到?了＂對癥下?藥＂的良方?，就是：管?理好班級學(xué)?生，要學(xué)生?都喜歡自己?，首先是深?入實際，從?每個學(xué)生入?手，一有空?我就常到班?上去，除了?盡快地認識?學(xué)生的名字?，避免弄錯?學(xué)生的現(xiàn)象?之外，更重?要的是通過?與學(xué)生的交?流中了解每?一位學(xué)生的?實際情況。?如他們的?興趣、性格?、學(xué)習(xí)情況?、家庭情況?等，同時知?道了哪些學(xué)?生的性格是?內(nèi)向的，哪?些學(xué)生的個?性是好動、?頑皮的。從?中找到制訂?幫助學(xué)生上?進的方法，?做到有法可?依。確實，?溝通與交流?成了師生之?間的一條重?要橋梁。由?于我常與學(xué)?生促膝談心?，和睦相處?，逐漸地我?與學(xué)生的關(guān)?系更為密切?，從中也物?色了一些得?力的助手協(xié)?助我順利地?開展教學(xué)工?作。三、?自訂學(xué)習(xí)的?奮斗目標(biāo)，?制訂好，增?強學(xué)習(xí)信心?學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績相差?懸殊，統(tǒng)一?標(biāo)準，統(tǒng)一?要求是不可?能的，老師?靠硬手段去?壓更是不行?。怎么辦好?呢？我一改?以往的教育?方式，采取?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用，?讓學(xué)生自我?管理，自我?約束，由家?長協(xié)助監(jiān)督?。讓學(xué)生自?己訂出每一?單元測試的?目標(biāo)成績，?每個人都以?第一單元測?試成績?yōu)榛?礎(chǔ)標(biāo)準。指?導(dǎo)學(xué)生訂目?標(biāo)成績時要?結(jié)合自己的?實際，訂出?的目標(biāo)成績?要明確，要?緊緊圍繞自?己的目標(biāo)成?績?nèi)W(xué)習(xí)。?每次訂出的?目標(biāo)成績都?先由家長過?目、簽名。?每次實現(xiàn)?了目標(biāo)成績?都在班上給?予表揚、鼓?勵，并向家?長報喜。不?能實現(xiàn)目標(biāo)?成績的則鼓?勵他繼續(xù)努?力，直到達?標(biāo)為止。在?實施學(xué)習(xí)目?標(biāo)時，我還?采用了＂一?幫一＂的方?法，以優(yōu)帶?差，營造一?種互相學(xué)習(xí)?，互幫互助?，你追我趕?的優(yōu)良學(xué)風(fēng)?。誘導(dǎo)他們?明確學(xué)習(xí)目?的，明白個?人成績關(guān)乎?到整個班_?__的榮譽?，能否取得?先進班，班?級的學(xué)習(xí)成?績是最重要?的。因而我?通過各種途?徑，鼓勵學(xué)?生為班__?_的榮譽而?共同努力，?為實現(xiàn)自己?的目標(biāo)成績?而奮斗。通?過這一活動?的開展，學(xué)?生之間的競?爭意識強了?，學(xué)習(xí)成績?也提高了，?學(xué)習(xí)成績終?于能達到學(xué)?校的成績指?標(biāo)。四、?家訪工作?我深深地體?會到，學(xué)生?取得好的成?績，除了他?自身的努力?，老師的教?導(dǎo)外，也離?不開家庭的?教育。我非?常注重家訪?工作，除了?利用電話與?家長聯(lián)系，?互相溝通教?育孩子外，?還利用節(jié)假?日、晚上親?自到學(xué)生家?中與家長座?談。我覺得?家訪工作做?得好，是教?育學(xué)生的成?功之路。?以上是我本?學(xué)年度在思?想