2020校園欺凌主題班會教案內容_第1頁
2020校園欺凌主題班會教案內容_第2頁
2020校園欺凌主題班會教案內容_第3頁
2020校園欺凌主題班會教案內容_第4頁
2020校園欺凌主題班會教案內容_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2020園凌題班教內會案重向家不三動四黃說視理常烈人,刀等愎用不能他意會氣一筋做律認新與學異,教既忍”經常學架無緣故凳踢.對么看小想鳥的“憐.了突然地一,是喊傷不,在叫中地地,人指起在上笑了:生知學內他認是壓,認為己過為班,主動較”,園力辨遭校命全卻然校暴行另些校暴于學要抵校暴首校暴

括為暴和行為力校最要包詐索劫列人程的欺說校暴園原的靜,為為一不我”成說不不成確園力樹觀,堅校暴幫的康.持觀主動他解決種的律觀.施暴法意對法無,的一法法.既法來也要法來合權己,預發(fā)通因一是學爭其沖自的的執(zhí)端做:好處有的學不愿吃認為就沒矛不斷化豁,持下斤加做出低.成施我們不隨的和

不要開露的落樓拐暴的,些方注最好行觀的.邊生,的息的流我自全對們,以過形匿預防力,切參.,臨法免,么的候們定!頭是心的,積地護己遭語自力可采之二是我三四理.遭自逃二三是助己找求饒是弱,是減傷五退被手頭盡尤其太穴產重應為舍財命,烈傷.,以權力件產了家和,更不報甚至方出作成為沉.往會事的他遭時一定在一,的助.

強個,要意違行律護要有烈自,要策意.在懸的不蠻,要為智義在全前助,烈報據識及時報注記的全不言,生遭時確自況,及伸會案園凌,清來負恰的會生攻意控與念對人嘗用的度有化對園方,欺能保自凌實掌正欺的園凌1、遭毆欺

16縣洋生黃考文劇腹中才了個年的五級常其毆8晚小班某張痛卻發(fā)重于日切了2、天廁5日午一在天學的引熱生多,按打滿從西負人生該前育門查3、中生小女629,建一學頻出女后,段共秒,生馬辮,10,名續(xù)前部了視聲名孩扇掌振詞是見嗎4、7女3男扒一害生住行四個后洗的沒在觀生20個5、分被:精空、熱一頻一被名摑視,時。的孩紀仿穿樣

輪掌數下6分視里遭了視掖山學外打者生園凌產原,多。家會素作和關調暴自要面壓大正渠、理神虛渲(網絡電播報,社暴文凌來很人下深種受施者和會了量施者傷賠費受學批教成業(yè)為難(和庭的打加到學,走犯而來殘成格成靈害至學防園見形給拳;眾寡

,打;義”;,暴辦:“”遇勒毆時于爭截不和害實攔往果時被方欺的一鼓了會來后。范園是不要意方凌前虧時告認到經是系,不”之爭著一造不,遇詐要、長遇攔重的對的怕忍是反中長焰得方可的和打。好際護識是范條徑、好學,為索的象重友的友鼓多友多不“已受的友不鼓報,大爭結我學受育頻欺卻

寧。共生就當相解們離做健生會案1、讓生力生清園面2、觀通導暗察自,與整念3、面他能嘗理的,機握對正方暴力會護力實掌正暴的近園學就或到進討后師之引的念美所而片了腥校暴疑在造一示更力力值這的所園力最怕施者受施染了日的憂而,樣夢,永的一校

年月時初學班學事生用身不鋼李左無死年縣后學巨學家發(fā)口鬧唐的水巨因經院亡年日旅烹專生打,刻刀院救析園原產原,多。家會素作和關調暴自面壓大正渠不康。渲(、影刊)化影園力學就暴進析總后出園危。進總庭學方來危。很人下深種受施者和會了量而:傷,甚賠受學評育

續(xù)成的為會主庭的小打加到學,上罪而:傷至成格,乏造心害厭。何防見形是錢,相小以是了大出4.同義”堪期制。師校暴形后事翁主主公的法而幾方“”遇勒毆時于爭截不和害實攔往果時被方欺的一鼓了會來后。范園是不要意方力前虧時告認到經是系,不”之爭著一造不,遇詐要、長遇攔重的對的怕忍是反會長對對弱欺索敲件發(fā)

好際自保暴的、好學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論