高中生物蘇教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章生物科學和我們 學業(yè)分層測評

學業(yè)分層測評(一)(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]1．據(jù)1990年統(tǒng)計，我國華南沿海地區(qū)有13萬公頃的馬尾松林受到某種原產(chǎn)日本害蟲的危害，其主要原因是()【導學號：32570004】A．噴灑農(nóng)藥、害蟲產(chǎn)生了抗藥性B．環(huán)境污染，害蟲的天敵不能生存C．外來害蟲的入侵、缺少該害蟲的天敵D．過度開采，害蟲的天敵不能生存【解析】引起松林害蟲泛濫的原因很多，其中經(jīng)常使用農(nóng)藥，害蟲的抗藥性增強，害蟲天敵被農(nóng)藥殺死等原因都可導致害蟲數(shù)量增加，危害松林。但本題是一個實例，其害蟲為原產(chǎn)日本的林間害蟲，侵入我國后因缺少天敵而泛濫成災?！敬鸢浮緾2．(2023·江蘇濱海中學測試)下列不是造成物種絕滅的外因是()A．人為因素B．自然災害C．物種特化或功能基因喪失D．亂捕濫獵、亂砍濫伐【解析】本題考查物種絕滅的原因，解題關鍵是注意內(nèi)因和外因的區(qū)別。造成物種絕滅的原因有很多，既有內(nèi)因又有外因。外在原因中，人為因素是主要的原因，由于人類活動的加劇和工業(yè)生產(chǎn)的迅猛發(fā)展，以及掠奪式開采、亂砍濫伐、亂捕濫獵、環(huán)境污染等，使生物的生存環(huán)境被改變和破壞，從而導致大量生物絕滅；而物種特化或功能基因喪失是物種絕滅的內(nèi)在原因。【答案】C3．由于長期的人工飼養(yǎng)，逐步加快了朱鹮滅絕的步伐，其根本原因是()【導學號：32570005】A．生存環(huán)境惡化B．適于野外生存的功能基因逐漸喪失C．食物匱乏D．生殖能力逐步下降【解析】人工飼養(yǎng)的條件不像自然環(huán)境那樣易變、復雜，這樣野生動物的一些功能將喪失，長期人工飼養(yǎng)會使其相應的功能基因喪失。【答案】B4．下列關于煙草花葉病毒的說法正確的是()A．煙草花葉病毒可以在高倍光學顯微鏡下觀察到B．煙草花葉病毒能夠通過細菌過濾器C．細菌的大小一般只有病毒的1%D．病毒能引起動植物的許多疾病，但對人體無害【解析】病毒的體積一般很小，往往只有細菌的1%，很容易通過細菌過濾器，在光學顯微鏡下無法觀察到，需通過電子顯微鏡觀察。有些病毒使動植物致病，有些病毒使人類致病，如乙肝病毒等?！敬鸢浮緽5．(2023·徐州測試)下表顯示某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例，下列有關敘述正確的是()【導學號：32570006】原因哺乳動物鳥類偷獵31%20%喪失棲息地32%60%生物入侵17%12%其他原因20%8%A.生物入侵可以提高生物的多樣性，有利于生態(tài)環(huán)境保持穩(wěn)定B．鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動使其棲息地喪失C．哺乳動物生存受到威脅的主要原因是偷獵D．該地一定是草原【解析】生物入侵一般會使入侵地區(qū)的生物多樣性受到嚴重威脅，故A錯；哺乳動物生存受到威脅的主要原因是棲息地的破壞和喪失，故C錯；該地不一定是草原，故D錯?！敬鸢浮緽6．(2023·仙桃期末)下面關于設計實驗中變量的說法，不正確的是()【導學號：32570007】A．自變量是原因，因變量是結(jié)果B．實驗中的單因子變量通常是指自變量C．實驗中的無關變量要保持相同D．無關變量對實驗結(jié)果沒有影響【解析】因變量是隨著自變量的變化而變化的，因此自變量是原因，因變量是結(jié)果，A項正確。對照實驗的設計中，對照組和實驗組只有一個變量(自變量)有差異，其余變量(無關變量)應保持等同，以排除無關變量對實驗結(jié)果的干擾。【答案】D7．1892年，俄國大片煙草發(fā)生枯萎腐爛病，伊凡諾夫斯基來到疫區(qū)，他最初猜想病原體是某種細菌。他的這種猜想是科學探究一般過程的哪一步()A．提出問題 B.作出假設C．設計實驗 D．得出結(jié)論【解析】伊凡諾夫斯基的猜想是根據(jù)當時的疫情和對細菌的認識，即它很微小、肉眼看不見、又可以使生物致病這些現(xiàn)象和事實，對煙草致病生物作出的一種假設?！敬鸢浮緽8．某生物學小組為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響，在兩個花盆里種了大豆，并設計了如下實驗：花盆陽光溫度水Ⅰ光照20充足Ⅱ暗室20不充足在這一實驗設計中，應該改正的錯誤是()【導學號：32570008】A．兩個花盆都應放在向陽的地方B．兩個花盆都應放在黑暗的地方C．兩個花盆的溫度不應該一樣高D．兩個花盆都應該澆給充足的水【解析】該實驗是一個對照實驗，設計對照實驗時，要掌握單一變量原則。由于該實驗要研究的是陽光對大豆發(fā)芽的影響，因此陽光應是變量，其他因素應該是常量。所以，兩個花盆都應該澆給充足的水，這樣既保證了單一變量，又使大豆不會因為缺水而影響發(fā)芽。【答案】D9．有人設計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實驗分為兩組，一組農(nóng)田施有機肥，一組農(nóng)田施化肥。該實驗設計缺少()A．施用有機肥和適量化肥的對照田B．既不施用有機肥也不施用化肥的對照田C．施用大量化肥和少量有機肥的對照田D．施用少量化肥和大量有機肥的對照田【解析】該實驗要求證明的問題有兩個：一是有機肥是否能提高土壤肥力；二是有機肥和化肥對于提高土壤肥力的作用哪個更大。實驗不能只設計兩個實驗組，還必須要有一個對照組，即既不施用有機肥也不施用化肥的對照田。通過對照可以說明在土壤中施用有機肥和化肥均可提高肥力，且可通過前兩組的實驗之間的對比，說明施用有機肥提高土壤肥力是否優(yōu)于化肥?！敬鸢浮緽10．病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，與人類關系特別密切。近幾年世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒，我國參與了抗擊禽流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出禽流感的疫苗。【導學號：32570009】(1)在病禽中分離出禽流感病毒樣本后，實驗室培養(yǎng)禽流感病毒時，為什么需要在一般培養(yǎng)基上加入活雞胚？__________________。(2)要研制禽流感疫苗，必須知道其分子組成，請設計實驗探究禽流感病毒的物質(zhì)組成：①實驗原理：a．RNA溶液在濃鹽酸中與苔黑酚試劑共熱顯綠色；b．DNA溶液與二苯胺試劑共熱顯藍色；c．____________________________________________________。②實驗步驟：a．用三支潔凈的試管分別取等量含有禽流感病毒的溶液，編號為A、B、C。b．向A試管中滴加適量的二苯胺試劑，水浴加熱。c．向B試管中滴加適量的濃鹽酸與苔黑酚，加熱。d．____________________________________________________。③實驗結(jié)果：_________________________________________________________________________________________________。④設計一個表格記錄實驗結(jié)果?！窘馕觥坎《緹o細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立代謝，必須寄生在活細胞中。其結(jié)構(gòu)簡單，由蛋白質(zhì)外殼內(nèi)包一種核酸組成，不同的病毒其核酸種類不同，有的是DNA，有的是RNA。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑顯紫色，DNA與二苯胺試劑顯藍色，RNA與苔黑酚顯綠色，據(jù)此可鑒定病毒的成分?！敬鸢浮?1)病毒是專營活細胞內(nèi)寄生(或病毒無代謝特征、或病毒不能獨立繁殖)(2)①蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應顯紫色②向C試管中加適量的雙縮脲試劑，振蕩③A試管中溶液不變色，B試管中溶液變綠色，C試管中溶液變紫色④雙縮脲反應二苯胺反應苔黑酚反應現(xiàn)象結(jié)論[能力提升]11．研究生物學問題的方法有：①推論；②結(jié)論；③問題；④實驗；⑤觀察；⑥假設。其研究的步驟一般是()【導學號：32570010】A．③⑥①④⑤② B.③⑥④⑤①②C．⑤③①⑥④② D．⑤③⑥①④②【解析】研究生物學問題的過程是一個提出問題、解決問題的過程。問題來自于觀察，問題提出后，需要假設，作出預期，然后通過實驗來驗證假設，以得出結(jié)論?！敬鸢浮緿12．薇甘菊原產(chǎn)于南美洲，生性喜光、善于攀援、生長迅速，后來引入我國某地，導致入侵地許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關敘述，正確的是()A．該植物與被其覆蓋的植物間一定是競爭關系B．引入外來生物一定是對當?shù)厣镉泻Φ腃．引入一個生性喜陰植物可以恢復入侵地原有的生態(tài)系統(tǒng)D．導致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其基因發(fā)生了突變【解析】由題干信息可知，該植物與被覆蓋的植物間因爭奪陽光、水、礦質(zhì)元素等而形成競爭關系；引入外來生物不一定對當?shù)厣镉泻Γ粚е略撝参镌谌肭值丿傞L的原因是入侵地環(huán)境適宜且無入侵植物的天敵?！敬鸢浮緼13．如圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置，b為對照裝置。用塑料袋扎緊花盆的目的是()【導學號：32570011】A．確保植株與外界空氣進一步隔絕B．排除土壤中微生物代謝活動的干擾C．防止NaOH溶液對植物根系的影響D．避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉【解析】在設計實驗時，為了更好地控制單一變量就要控制好無關變量，防止無關變量的變化對實驗結(jié)果造成干擾。本題實驗的目的是驗證CO2是否為植物光合作用的原料，因此CO2的有無成為實驗中的變量，用塑料袋扎緊花盆是要排除土壤中微生物代謝產(chǎn)生CO2對實驗的影響。【答案】B14．通過閱讀下面的短文，回答問題。全球各地的兩棲動物(青蛙就是其中的一種)的數(shù)量都在不斷減少，其中一個原因是兩棲動物棲息地遭到破壞。沼澤被填充或森林被砍伐都會使該地區(qū)的環(huán)境由濕潤變?yōu)楦珊?，兩棲動物一般不能在日照強烈的干旱區(qū)域生存，但這并不是問題的癥結(jié)所在，即使在棲息地未被破壞的區(qū)域，兩棲動物的數(shù)量同樣在不斷減少。由于兩棲動物的皮膚很薄，卵沒有外殼，所以它們對外界環(huán)境的變化十分敏感。如果環(huán)境中的有毒物質(zhì)(如殺蟲劑及其他化學物質(zhì))污染了水體，將對兩棲動物的生活產(chǎn)生不利影響。水中含有的有毒化學物質(zhì)可能導致兩棲動物成體體質(zhì)虛弱，兩棲動物卵細胞死亡及幼體的畸變。兩棲動物的減少預示著其他動物也正面臨著威脅。環(huán)境的污染會對兩棲動物造成危害，但最終將影響其他動物，包括人類。(1)上文提到的兩棲動物減少的原因是什么，請簡要回答。_____________________________________________________。(2)造成兩棲動物減少的主要原因是什么？_____________________________________________________。(3)為了保護地球上包括兩棲動物在內(nèi)的一切動物，我們?nèi)祟悜撛趺崔k？________________________________________________。【解析】由于人類的廣泛活動，造成了兩棲動物棲息地的減少，而環(huán)境污染也會危害兩棲動物。所以應教育人們自覺保護生物，并采取必要的措施實施保護?！敬鸢浮?1)棲息地的減少和環(huán)境污染(2)環(huán)境污染(3)提高人們的環(huán)保意識，使人們的一切活動建立在保護環(huán)境的基礎之上15．請根據(jù)以下提供的實驗材料，完善生物制劑W對動物不同細胞的分裂具有促進作用的實驗思路，并預測實驗結(jié)果?！緦W號：32570012】實驗材料：培養(yǎng)液、正常體細胞、癌細胞、W、胰蛋白酶。(要求與說明：答題時不考慮加入W后的體積變化等誤差。提供的細胞均具有分裂能力，且培養(yǎng)條件適宜)請回答：(1)實驗思路：①取培養(yǎng)瓶若干個，分組如下：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。每組設置若干個重復樣品。②各組樣品在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段合適的時間后，各取其中的幾個樣品，加入________，搖勻，在顯微鏡下分別計數(shù)并記錄細胞數(shù)。③重復②若干次。④____________________________________________________。(2)預測實驗結(jié)果(用坐標系和細胞數(shù)變化曲線示意圖表示)：_____________________________________________________?！窘馕觥繉τ趯嶒炘O計，先明確實驗原理和目的，確定實驗變量，最后按照分組、處理、預測現(xiàn)象、分析得出實驗結(jié)論的思路。此題目的是驗證生物制劑W對不同細胞分裂具有促進作用，生物制劑W即為實驗的自變量，通過空白組和用W處理的實驗組對照，設置重復組，統(tǒng)計相同時間內(nèi)各組培養(yǎng)液中細胞數(shù)目變化，求平均值，繪制坐標圖，從而確定生物制劑W對細胞分裂的作用。(1)實驗思路：首先分組，A組培養(yǎng)正常體細胞，B組培養(yǎng)加入生物制劑W的正