2023年度高三班主任教育工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?度高三班主?任教育工作?總結(jié)本學(xué)?期結(jié)合學(xué)校?本學(xué)年的德?育工作計劃?和高三年級?的特殊性，?不斷強化“?時時要管理?、處處要管?理”的意識?，真正做到?關(guān)心學(xué)生，?關(guān)愛每一名?學(xué)生的每一?方面，主要?以學(xué)生日常?行為規(guī)范的?培養(yǎng)、學(xué)生?思想品德教?育和___?意識教育、?班風(fēng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)等方面為?班級工作的?重點,加大?教育管理力?度，為高三?備考營造良?好的氛圍。?一、做好?輿論宣傳工?作，營造積?極進取的備?考氛圍1?、加強思想?教育，提高?思想覺悟水?準。思想是?行動的先驅(qū)?。為提高學(xué)?生的思想素?質(zhì)應(yīng)對高三?學(xué)習(xí)，對學(xué)?生的思想教?育主要從以?下幾個方面?進行;理?想教育：確?定學(xué)習(xí)的具?體目標，人?生的大目標?。態(tài)度教?育：敢于吃?苦，敢于拼?搏(通過學(xué)?習(xí)身邊的榜?樣，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)的?主動性與積?極性)。?信心教育：?相信自己一?定能行，為?自己的人生?作最后的拼?搏。2、?利用好班級?晨會的時間?，設(shè)計不同?階段的演講?主題，“感?受高三”、?“階段學(xué)習(xí)?反思”“_?__拼搏”?、“愛上高?三、愛上拼?搏”等，既?給學(xué)生吐露?心聲的機會?，又在班級?形成一個良?好的備考輿?論氛圍，起?到了學(xué)生自?我教育的作?用。3、?班級不同階?段張貼不同?的標語口號?，尤其每個?月都設(shè)有“?溫馨提示”?，明確當(dāng)月?的奮斗目標?、奮斗口號?、具體的備?考內(nèi)容和方?向，對學(xué)生?起到了引領(lǐng)?指導(dǎo)作用。?從實施情況?看，認真跟?著老師走的?學(xué)生都有了?不同程度的?進步。二?、建設(shè)良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)，幫助學(xué)?生形成高質(zhì)?高效的學(xué)習(xí)?習(xí)慣1、?重申校紀和?班規(guī)，強化?學(xué)生的守時?、守紀和責(zé)?任意識，重?點在無聲走?廊和肅靜教?室方面嚴抓?嚴管，指導(dǎo)?學(xué)生合理安?排好課件零?散時間的利?用，到目前?，已基本上?做到了課間?教室內(nèi)肅靜?，每名學(xué)生?都有事做，?為創(chuàng)建一個?良好的備考?環(huán)境打下基?礎(chǔ)。2、?加強學(xué)法指?導(dǎo)。根據(jù)“?新教材、新?課標、新教?法”的特點?，依據(jù)高考?形勢的變化?，結(jié)合高考?最新形式，?認真研究教?學(xué)管理的新?對策，著重?抓好以下幾?個方面的工?作教育學(xué)?生在突出語?數(shù)外的同時?，綜合科目?在應(yīng)用和學(xué)?科滲透上下?功夫，特長?科順其自然?。以各月的?月考為契機?，針對不同?階段的復(fù)習(xí)?內(nèi)容和各科?特點細化復(fù)?習(xí)計劃。?加強學(xué)法指?導(dǎo)并對學(xué)生?進行分類，?實行分層推?進。加強?對學(xué)生的行?為、學(xué)法習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，增強學(xué)?生的規(guī)范意?識，努力提?高學(xué)習(xí)的主?動性、自覺?性，提高主?動認知的能?力。發(fā)揮?優(yōu)秀學(xué)生的?模范帶頭作?用，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，努力?養(yǎng)成一種互?幫互學(xué)、團?結(jié)向上的良?好班風(fēng)。?3、培養(yǎng)良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，做好_?_年下半年?工作計劃。?結(jié)合月考?，指導(dǎo)每位?學(xué)生確立月?奮斗目標，?并制定學(xué)習(xí)?計劃。指?導(dǎo)學(xué)生利用?好學(xué)情檔案?及時進行總?結(jié)反思，班?主任每月都?要結(jié)合學(xué)生?的反思，有?針對性的與?每名學(xué)生進?行一次筆談?。通過經(jīng)?常檢查學(xué)生?的作業(yè)、筆?記、課堂紀?律和考試情?況，及時了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況;通?過每天的語?文、外語基?礎(chǔ)測試，強?化學(xué)生對基?礎(chǔ)知識的重?視與掌握;?通過個別教?育和榜樣引?導(dǎo)相結(jié)合的?方法，培養(yǎng)?學(xué)生良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?4、當(dāng)好任?課教師和學(xué)?生的橋梁，?搞好師生配?合，建設(shè)一?個師生和諧?的班___?，為教學(xué)、?為學(xué)習(xí)創(chuàng)造?一個良好的?環(huán)境。三?、利用有限?的活動時間?，豐富學(xué)生?生活。高三?的學(xué)習(xí)是緊?張忙碌的，?為使學(xué)生樂?學(xué)愛學(xué)，積?極參加學(xué)校?___的各?種活動，并?通過活動進?一步增強_?__榮譽感?及加強頑強?拼搏的意志?品質(zhì)培養(yǎng)。?號召學(xué)生利?用晚課間時?間加強身體?鍛煉，為高?三緊張的學(xué)?習(xí)做好身體?上的準備。?四、開展?心理健康教?育，做好不?同階段學(xué)生?心理疏導(dǎo)及?心態(tài)調(diào)整工?作，本學(xué)期?已對出現(xiàn)心?理問題的幾?名學(xué)生做了?成功的心理?輔導(dǎo)。五?、經(jīng)常與家?長溝通。尤?其是嚴格的