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選修一第一單元梭倫改革導學案(一)
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審核人:學習年級高二學科歷史課題第1課:雅典城邦的興起教師課型新授課課時1授課日期2023年2月19日學習目標了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性。重點難點【重點】梭倫改革前雅典的社會狀況【難點】梭倫改革的必要性學習方法圖表法、比較法、探究法【自主學習】一、貴族政治與社會動蕩——雅典的政治狀況1、雅典的地理位置(看P4地圖)(1)、位置:(2)、地形:(3)、物產(chǎn):葡萄、橄欖、優(yōu)質(zhì)陶土和大理石十分有利于發(fā)展農(nóng)業(yè)、工商業(yè)。2.希臘文明回顧:(看P4“歷史縱橫”)愛琴文明:公元前20-12世紀,先是克里特文明,后是邁錫尼文明?!昂神R時代”:公元前12世紀后的3個世紀,對希臘歷史的了解主要根據(jù)盲詩人荷馬史詩。當時阿提卡地區(qū)的部落或氏族間長期紛爭。3.梭倫改革前雅典的社會狀況(1)出現(xiàn)城邦國家的雛形時間:大約在公元前9-公元前8世紀標志:氏族成員:有貴族、平民。平民包括農(nóng)民、手工業(yè)者。(2)公元前8-公元前6世紀,雅典城邦的社會矛盾平民與貴族的矛盾十分尖銳。產(chǎn)生原因:政治上:貴族占據(jù)了首席執(zhí)政官等重要職位,把持長老會議。()公民大會名義上是最高權力機關,但沒有實際權力。經(jīng)濟上:貴族握有大部分財富,通過放高利貸、土地兼并等方式盤剝平民。被稱為“六一漢”.表現(xiàn):公元前632年,雅典發(fā)生武裝暴動,參加者主要是平民,一度占領雅典衛(wèi)城。(3)影響:給貴族敲響了警鐘,促使其對統(tǒng)治政策進行局部調(diào)整。二、工商業(yè)發(fā)展——雅典的經(jīng)濟發(fā)展(1)經(jīng)濟發(fā)展:①農(nóng)業(yè):廣泛使用,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力;②手工業(yè)、造船業(yè):出現(xiàn),其它行業(yè)也有發(fā)展;③商業(yè)貿(mào)易:形成階層;(2)工商業(yè)奴隸主要求分享政治權利的斗爭:①平原派(貴族):;②山地派(平民):;③海岸派(工商業(yè)者):;三、首席執(zhí)政官梭倫:(1)薩拉米斯島問題:梅加臘城邦占領,打擊了雅典的海上貿(mào)易,統(tǒng)治者禁止人們談論收復薩拉米斯島;(2)瘋詩人事件梭倫裝扮成瘋詩人,鼓動;(3)梭倫就任首席執(zhí)政官:BC594年,當選首席執(zhí)政官,進行改革.【合作探究】1、閱讀下列材料:梭倫出身貴族,為人正直,充滿智慧,被譽為古希臘七賢之一。他主張社會公正與階級調(diào)和,厭惡富人貪婪無厭。在當選執(zhí)政官前,他就對國家命運憂心如焚,賦詩說:“我注目凝視,悲哀充溢著我的心,這愛奧尼亞最古老的地方,竟至陷于絕境?!?-----摘自新課標教材選修1《教師教學用書》回答:(1)結合史實分析梭倫為什么能當選為執(zhí)政官?(2)梭倫當選為執(zhí)政官前為何憂心如焚?(3)梭倫當選為執(zhí)政官后最大的貢獻是什么?2、試簡要分析早期雅典城邦貴族與平民的矛盾。3、簡述工商業(yè)奴隸主在早期雅典社會中的作用。
【當堂檢測】1、公元前7世紀雅典貴族政治面臨挑戰(zhàn),其主要威脅來自于()A.奴隸的反抗斗爭B.奴隸主內(nèi)部爭權奪利的斗爭C.工商業(yè)奴隸主的挑戰(zhàn)D.公民內(nèi)部不同階層的壓力2、梭倫在當選執(zhí)政官之前,曾賦詩說:“我注目凝視,悲哀充溢著我的心,這愛奧尼亞最古老的地方,竟至陷于絕境?!彼髠愃f雅典“陷于絕境”是指()A.雅典面臨外族人入侵的危險B.貴族與平民的矛盾斗爭激烈C.奴隸主貴族之間的斗爭D.自然災害的威脅3、梭倫之所以能夠當選為首席執(zhí)政官,最主要的原因是A.梭倫具有強烈的愛國精神B.梭倫曾帶領軍隊奪回失地C.工商業(yè)奴隸主的支持D.貴族與平民斗爭的結果4、下列關于平民與貴族斗爭的敘述,不正確的是()A.既有經(jīng)濟原因,又有政治原因B.兩者的矛盾是雅典社會的主要矛盾之一C.二者之間的斗爭促成了梭倫改革D.梭倫改革消除了二者之間的矛盾5、早期雅典城邦的貴族政治A.實質(zhì)上是君主專制B.貴族可以任意處死平民C.是少數(shù)貴族的集體統(tǒng)治D.妨礙了雅典民主政治的建立6、公元前8-----公元前6世紀,雅典的公民不包括A.貴族B.平民C.工商業(yè)奴隸主D.債務奴隸7、雅典公民推舉梭倫為首席執(zhí)政官的主要目的是()A.征服其他城邦B.鞏固“平原派”的既得利益C.維護工商業(yè)奴隸主的利益D.緩和社會矛盾,維護城邦統(tǒng)一8、公元前9--------公元前8世紀,雅典氏族部落統(tǒng)一,其中氏族成員包括()①貴族②平民③奴隸④外邦人A.①②B.③④C.①③D.②④9、共同目標是反對貴族專權的雅典公民是()①“平原派”②“山地派”③“海岸派”A、①②③B、①②C、①③D、②③10、雅典城邦時代積極參與工商業(yè)發(fā)展的公民群體有()①一些平民②部分貴族③奴隸A、①②B、①③C、②③D、①②③11、“平原派”獲取收入的手段主要有()①放高利貸②收地租③奴役債務奴隸④發(fā)展海外貿(mào)易A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④12、公元前594年,梭倫當選為執(zhí)政官,并被指定為“調(diào)停人”,承擔起化解社會矛盾的重任。這里的“社會矛盾”中最主要、最急迫的是()A.貴族與平民的矛盾B.貴族內(nèi)部之間的矛盾C.人多與地少的矛盾 D.奴隸主與奴隸的矛盾13、促使梭倫決心消除社會動蕩,振興雅典城邦進行改革的直接原因是()A.平民與貴族的矛盾激化B.薩拉米斯島危機C.“瘋詩人事件”喚起了人們的愛國精神D.被授予“仲裁人”和“立法者”的權力14、閱讀下列材料:大雪和冰雹的威力來自陰云,雷鳴產(chǎn)生于耀眼的閃電,城邦毀于豪強,而人民受專制奴役則因愚昧。出海太遠就不容易靠岸,這一切應好生想想看?!端髠愒娺x》(1)詩中“豪強”、“人民”分別指的是當時雅典社會的哪一階層?(2)當時人民受專制奴役的主要表現(xiàn)有哪些?(3)該詩反映了梭倫怎樣的思想?15、閱讀下列材料:材料一:下列兩幅圖反映了雅典公元前8世紀后經(jīng)濟發(fā)展的狀況。圖一古代雅典制作的陶瓶圖二橄欖油出口材料二:許多被出賣的人們,我已使他們回到這神所建立的雅典,其中有的無辜被售,有的因故賣身,有的為可怕的貧窮所迫,逃亡異地,不復說家鄉(xiāng)的亞狄加語言,遠方漂泊,也有的慘遭奴隸的卑賤境遇,即使就在家鄉(xiāng),也在主人的怒氣之下發(fā)抖,我都使他們獲得解放!——梭倫請回答:(1)材料一反映了雅典怎樣的經(jīng)濟狀況?對雅典階級關系的變化產(chǎn)生了什么影響?(2)材料二反映了雅典哪一階層的什么狀況?(3)綜合公元前8世紀后雅典階級關系變化的狀況,分析其對雅典政局的影響。第一課:雅典城邦的興起答案【合作探究】1、(1)早期的游歷、經(jīng)商生涯奠定了執(zhí)政的基礎;了解下層平民的疾苦;“瘋詩人事件”表現(xiàn)出聰明睿智和愛國精神;收復薩拉米斯島戰(zhàn)役為他樹立威信;階級矛盾的激化和外部危機提供上臺的歷史機遇。梭倫具有振興城邦的政治理想。(2)雅典平民與貴族矛盾再度激化,面臨內(nèi)戰(zhàn)的危機。(3)進行改革,將雅典引上了民主政治的軌道。2、①政治上,貴族占據(jù)首席執(zhí)政官等重要職位,把持作為最高決策機關、監(jiān)察機關和審判機關的長老會議,架空作為最高權力機關的公民大會;②經(jīng)濟上,貴族通過高利貸、土地兼并等方式盤剝平民,以致平民無力還債成為“六一漢”,甚至全家淪為債務奴隸。貴族在政治上的專橫和經(jīng)濟上的壓榨激起平民的反抗,導致雅典政局動蕩不安。3、①雅典工商業(yè)奴隸主在地中海黑海沿岸經(jīng)商,不僅出口雅典農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品,還經(jīng)營其他地方的產(chǎn)品,賺取豐厚利潤,促進了雅典奴隸制經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮。②隨著經(jīng)濟實力的增強,工商業(yè)奴隸主對舊貴族專權越來越不滿,他們一方面要求打破平原派的政治專權,分享權利,另一方面也不贊成山地派的激進要求,主張實行溫和的改革。作為海岸派,他們和山地派共同反對貴族專權,呼吁改革,成為后來支持梭倫改革的主要社會基礎?!井斕脵z測】1----5DBDDC6----10DDADA11----13
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