2023學(xué)年度第一學(xué)期小班工作總結(jié)

第3頁共3頁2023學(xué)?年度第一學(xué)?期小班工作?總結(jié)一、?生活習(xí)慣的?培養(yǎng)小班?的小孩子對(duì)?自己的行為?沒有很大的?規(guī)范性，他?們在吃飯、?上廁所、這?幾個(gè)方面都?很隨意，所?以我做了以?下幾點(diǎn)調(diào)節(jié)?：1、吃?飯的時(shí)候，?我會(huì)先請小?朋友和老師?一起來朗讀?《憫農(nóng)》這?首古詩，并?每一次向他?們傳達(dá)不能?掉飯?jiān)诘刂?，吃飯要吃?得快一點(diǎn)，?并且在吃飯?的時(shí)候進(jìn)行?監(jiān)督。經(jīng)過?一個(gè)星期，?就得到了很?大的改善。?2、上廁?所的時(shí)候，?我每一次都?站在廁所的?門口，務(wù)必?要求每一個(gè)?小朋友都有?去上廁所，?不讓他們尿?在身上。?二、在教育?教學(xué)中，促?進(jìn)幼兒各方?面的發(fā)展?1、加強(qiáng)課?堂常規(guī)的培?養(yǎng)良好的?課堂常規(guī)也?是一個(gè)班級(jí)?班風(fēng)班貌的?體現(xiàn)，在課?堂常規(guī)的培?養(yǎng)上我們著?重做好了兩?點(diǎn)：、要?求幼兒能面?朝老師，安?靜的上課。?、養(yǎng)成上?課舉手發(fā)言?的好習(xí)慣。?一方面我們?在日常的教?學(xué)活動(dòng)中重?視、強(qiáng)調(diào)課?堂常規(guī)，及?時(shí)糾正不良?的行為習(xí)慣?。另一方面?我們經(jīng)常開?展一些評(píng)比?活動(dòng)，給上?課有進(jìn)步、?表現(xiàn)好的小?朋友粘上五?角星，請表?現(xiàn)好的小朋?友做小班長?。通過不斷?的激勵(lì)，我?們班的課堂?常規(guī)有了較?大改善，上?課認(rèn)真聽講?、大膽發(fā)言?的多了，講?話、開小差?的少了。?2、從幼兒?的興趣和需?要出發(fā)，利?用故事，發(fā)?展幼兒的語?言通過對(duì)?幼兒日常生?活及學(xué)習(xí)的?觀察，我們?發(fā)現(xiàn)，班上?的幼兒特別?喜歡聽故事?，每次講故?事的時(shí)候，?教室就一片?寂靜。于是?，我們經(jīng)常?給幼兒講一?些情節(jié)簡單?，角色鮮明?的故事，培?養(yǎng)他們關(guān)心?、同情、喜?惡等情感，?引導(dǎo)他們感?受有些故事?中的一些優(yōu)?美語言，并?鼓勵(lì)幼兒大?膽地講故事?。經(jīng)過一學(xué)?期的努力，?一些幼兒已?能將故事講?得繪聲繪色?。從而對(duì)語?言的表達(dá)能?力也有了一?定的提高。?3、在體?育活動(dòng)中，?培養(yǎng)他們堅(jiān)?強(qiáng)、勇敢的?品質(zhì)隨著?寒冷的冬季?的來臨，許?多幼兒都推?遲了來園的?時(shí)間，一些?孩子即使來?到幼兒園，?也總是把手?縮在袖子里?。針對(duì)這種?情況，我們?及時(shí)對(duì)幼兒?進(jìn)行了不怕?冷的教育，?并保證每天?戶外活動(dòng)的?時(shí)間。通過?一些體育活?動(dòng)，一方面?讓幼兒感受?各種讓自己?變暖和的方?法，另一方?面，通過走?、跑、跳、?攀登和鉆爬?等練習(xí)發(fā)展?三、努力?做好家長工?作，建起家?園友誼之橋?俗話說“?一份耕耘，?一份收獲”?。沒有膽肝?相照，哪換?真摯之心??沒有家長的?配合，我們?哪來成就??開學(xué)后，我?們通過各種?方式和渠道?同家長進(jìn)行?交流聯(lián)系。?例如我們會(huì)?利用家長接?送幼兒來園?的時(shí)間與家?長交換幼兒?近日在園和?在家的表現(xiàn)?，交流經(jīng)驗(yàn)?，探討有針?對(duì)性的有效?教育方法;?我們每周都?會(huì)通過家長?欄向家長宣?傳一些育兒?經(jīng)驗(yàn)，健康?知識(shí)，或是?求得家長配?合的活動(dòng)通?知等。另外?，新生的家?長總是迫切?希望看到孩?子在園的表?現(xiàn)，全面了?解幼兒生活?和學(xué)習(xí)的情?況，為了滿?足家長的想?法，同時(shí)讓?家長更好地?了解支持我?們的工作，?開學(xué)初，我?們還將幼兒?的一日生活?進(jìn)行拍攝，?等開家長會(huì)?的時(shí)候放給?他們看，讓?他們感受孩?子入園后的?種種變化。?我們還適時(shí)?地進(jìn)行家訪?，與家長討?論孩子在家?在園的表現(xiàn)?，進(jìn)行一些?家園的溝通?。為了盡可?能地縮短與?家長的距離?，我們微笑?地面對(duì)家長?，讓家長感?覺一種親合?力，對(duì)與孩?子的問題，?我們總先報(bào)?喜再委婉地?提出孩子的?注意點(diǎn)與家?長的配合之?處?？傊?，緊張而繁?忙的工作又?將告一段落?，讓我們在?今后的工作?中面對(duì)