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文檔簡介
第20課時物種在群落中的生態(tài)位目標(biāo)導(dǎo)航1.簡述生態(tài)位的概念。2.舉例說出生態(tài)位重疊和競爭排除原理。一、生態(tài)位的概念1.生態(tài)位:指物種利用________________以及該物種與群落中____________相互關(guān)系的總和。2.意義:表示物種在群落中的________、作用和________。二、生態(tài)位重疊1.含義:兩個物種________________所發(fā)生的現(xiàn)象。2.類型:________重疊和________重疊。3.結(jié)果(1)資源豐富時,可以共用同一種資源,不伴隨________。(2)資源短缺時,會發(fā)生________。①生態(tài)位____________的兩個物種,競爭優(yōu)勢較大的物種會把另一物種完全排除掉,這就是生態(tài)學(xué)上的____________。②生態(tài)位________________的兩個物種,可以實現(xiàn)共存,并且具有競爭優(yōu)勢的物種最終會占有________________________。知識點(diǎn)一生態(tài)位重疊與競爭1.如圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖a中3個物種、圖b中3個物種相比較的幾種說法,正確的是()A.圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b中3個物種的種間競爭激烈B.圖a中3個物種的種間競爭激烈,圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈C.如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種1有被排除的危險D.兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等知識點(diǎn)二生物的種間關(guān)系2.下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食,圖中X所指部分最可能表明()A.兩種群在秋季競爭食物,但在夏季不發(fā)生競爭B.兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離C.夏季氧氣供應(yīng)充分,但在秋季供應(yīng)不充分D.兩種群在夏季發(fā)生隨機(jī)交配3.當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅(qū)趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片),如圖所示。試回答:(1)甲種蛾幼蟲與天敵的種間關(guān)系是________________________________________________________________________。(2)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關(guān)系是________________________________________________________________________。(3)甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是________________________________________________________________________。基礎(chǔ)落實1.下列有關(guān)說法正確的是()A.生態(tài)位是物種利用群落各種資源的幅度B.生態(tài)位重疊必然會導(dǎo)致一種生物滅絕C.同一群落中兩個物種的生態(tài)位一般不完全重疊D.鳾和鹟通過空間的水平分離而避免競爭2.野外調(diào)查發(fā)現(xiàn),在某引水渠中,菹草以時間優(yōu)勢占據(jù)一定的空間,輪苞輪藻以致密絮狀結(jié)構(gòu)越冬并優(yōu)先占領(lǐng)生活空間,苦草在淺水區(qū)占優(yōu)勢,馬來眼子菜則在硬泥質(zhì)、深水水域占優(yōu)勢。下列對上述現(xiàn)象的分析中,正確的是()A.各種生物占據(jù)不同的生態(tài)位有利于物種充分利用資源B.同一生態(tài)位上的物種間的競爭必然導(dǎo)致物種滅亡C.引水渠中的水生植物的生態(tài)位全部重疊能充分利用資源D.引水渠中的水生植物在時間、空間上構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)3.唯一能為絲蘭傳粉的絲蘭蛾,以絲蘭的花蜜為食。雌蛾只有把卵產(chǎn)在絲蘭子房內(nèi),幼蟲才能發(fā)育。絲蘭蛾與絲蘭的關(guān)系在生物學(xué)上叫()A.共生B.競爭C.寄生D.捕食4.下列關(guān)于物種生態(tài)位的說法中,不正確的是()A.生態(tài)位表示物種在群落中的地位、作用和重要性B.同一生物群落中不可能有兩個物種的生態(tài)位完全相同C.生態(tài)位重疊本身一定伴隨著競爭D.一些生物通過空間的垂直分離避免競爭5.在不同溫度和濕度條件下,蝗蟲的種群數(shù)量的變化如下圖所示,敘述正確的是()A.溫度為32.5℃時,B.溫度為35℃時,相對濕度90%C.在一定范圍內(nèi),蝗蟲生活的最適濕度隨溫度升高而升高D.溫度與濕度對蝗蟲種群數(shù)量的影響效果相同能力提升6.如右圖,一棵樹上生活著三種不同的鳥,分別為甲、乙、丙,每種鳥在樹上生活的高度不同。第四種鳥丁與乙的生活高度相同、食性相似,若丁從X點(diǎn)處進(jìn)入該環(huán)境后,乙種鳥最可能()A.與丁種鳥和睦相處B.移到本樹的上層或下層,與甲種鳥或丙種鳥共同生活C.還在原處生活,但食性會發(fā)生變化D.與丁種鳥發(fā)生競爭7.綠啄木鳥和椋鳥雖然都生活在地面取食,但前者吃螞蟻,后者吃昆蟲的幼蟲,這是通過________而避免競爭()A.食物特化B.空間的垂直分離C.生態(tài)位重疊D.空間水平分離8.從生物學(xué)角度看,下列古詩中表現(xiàn)為物種間競爭關(guān)系的是()A.蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚來上灘B.種豆南山下,草盛豆苗稀C.滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開9.將A、B兩種單細(xì)胞生物分別放在兩個容器中培養(yǎng),得到如圖a所示結(jié)果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng),得到圖b所示結(jié)果。從實驗結(jié)果可知,這兩種生物的種間關(guān)系最可能是()A.競爭B.捕食C.共生D.寄生10.在控制條件下將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物(甲和乙)混種在一起,對實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計處理后,得到如圖所示的結(jié)果。預(yù)測當(dāng)播種比例為甲∶乙=5∶5時,種群競爭能力將表現(xiàn)出的趨勢是()A.甲、乙均增加B.乙強(qiáng)甲弱C.甲強(qiáng)乙弱D.甲、乙均減弱題號12345678910答案11.假設(shè)a,b,c,d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a\,c\,d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是________。(2)若d大量死亡,則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是________,種群密度減少的種群是________。(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會________。(4)當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有________。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性________(低、高)。(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標(biāo)記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標(biāo)記,c種群的數(shù)量約為________個。實驗拓展12.如圖是Grove及Williams等科學(xué)家在1975年利用A、B兩種植物在溫室中所進(jìn)行的一組實驗。各組實驗的外部條件一樣(如光照、溫度等),進(jìn)行的時間也一樣。第1組:A種植物單獨(dú)種植于盆中。第2組:A種植物與B種植物地下部分同時種植于與第1組條件相同的盆中,地上部分分別位于與第1組條件相同的兩容器中。第3組:A種植物與B種植物地下部分分別種植于與第1組條件相同的兩個盆中,地上部分則同時位于與第1組條件相同的容器中。第4組:A種植物與B種植物的地上部分及地下部分均同時種植于與第1組條件相同的容器及盆中。柱狀圖(1)表示第1組實驗結(jié)束后,稱得A種植物的干重(去除水分后的質(zhì)量),并將此質(zhì)量設(shè)定為1;其余各組的柱狀圖表示的是各組實驗結(jié)束后,稱得A種植物干重與第1組A種植物干重的比值。請回答:(1)該實驗主要是研究生態(tài)方面的________因素對A植物生長的影響。(2)在Grove及Williams的實驗設(shè)計中①設(shè)置第1組是為了__________;②設(shè)置第2組是為了研究__________________對A植物生長的影響程度;③設(shè)置第3組是為了研究__________________對A植物生長的影響程度。(3)本實驗中,A種植物與B種植物間地上部分競爭與地下部分競爭兩種情況相比較,對A植物生長造成不利影響更大的是______________,理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。第20課時物種在群落中的生態(tài)位答案知識清單一、1.群落各種資源的幅度其他物種2.地位重要性二、1.利用同一資源時2.完全部分3.(1)競爭(2)競爭①完全重疊競爭排除原理②不完全重疊那部分重疊的生態(tài)位空間對點(diǎn)訓(xùn)練1.A[對圖a分析:物種1、2、3相互間共用資源較少,但是每個物種單獨(dú)能利用的資源較多,因此種內(nèi)斗爭較激烈,而種間競爭較弱。對圖b分析:物種1、2、3相互間共用資源比較多,但是每個物種單獨(dú)能利用的資源比較少,因此種間競爭激烈,種內(nèi)斗爭較弱,其中物種2自身單獨(dú)能利用的資源最少,若資源有限,圖b中物種2有被排除的危險。]點(diǎn)評本題考查生態(tài)位重疊引起的競爭,解答時要注意a、b兩圖中生物間的關(guān)系,并結(jié)合生態(tài)位重疊程度與競爭強(qiáng)度的關(guān)系判斷。2.A[如果兩個種群的食物對象相同,在食物缺乏的情況下就存在著生存斗爭——競爭。夏季食區(qū)范圍不同,不發(fā)生競爭;秋季食區(qū)范圍相同,不存在地理隔離;食區(qū)范圍與氧氣供應(yīng)關(guān)系不大。]3.(1捕食或寄生(2)捕食(3)競爭解析根據(jù)題意,甲種蛾幼蟲可被天敵消滅或被控制在很小的范圍內(nèi),說明在種間關(guān)系中,是捕食或寄生。無論是甲幼蟲還是乙幼蟲,都能以煙草為食物,與煙草構(gòu)成捕食關(guān)系,而兩者本身構(gòu)成競爭關(guān)系。課后作業(yè)1.C[生態(tài)位是物種利用群落各種資源的幅度和該物種與其他生物關(guān)系的總和。生態(tài)位重疊不一定導(dǎo)致一種生物滅絕。和鹟通過空間的垂直分離而避免競爭。]2.A3.A[絲蘭依靠絲蘭蛾傳粉,絲蘭蛾靠絲蘭的子房發(fā)育,雙方相互依賴,彼此有利,如果分開,雙方都不能生存,這是典型的共生關(guān)系。]4.C[A項正確,屬于對生態(tài)位的概念的理解;B項正確,符合生態(tài)學(xué)的競爭排除原理;C項錯誤,當(dāng)環(huán)境中資源很豐富時,生態(tài)位重疊的生物本身不一定會發(fā)生競爭;D項正確,自然界的生物通過食物特化、空間的垂直分離和水平分離等方式可避免競爭。]5.C[由圖可知,溫度為32.5℃時,蝗蟲對濕度的適應(yīng)范圍最寬。在一定范圍內(nèi),蝗蟲生活的最適濕度隨溫度升高而升高。6.D[兩種生活習(xí)性相似的動物生活在同一環(huán)境中,具有相同的生態(tài)位,競爭會很激烈。]7.A[雖然兩者生活在同一空間,但食物來源不同,這屬于食物特化。]8.B[草與豆苗爭陽光、肥料等生存資源。]9.A[單獨(dú)培養(yǎng)兩者都能較好生存,但培養(yǎng)相同天數(shù)時,A的個體數(shù)比B個體數(shù)要多;而把兩者放在一起混合培養(yǎng)時,兩者為共同的生活資源(食物、空間等)而競爭,結(jié)果B減少直至消亡,而A獲勝,可以得到充分的生活條件而生存并繁殖,可見A對環(huán)境的適應(yīng)性更強(qiáng)。]10.C[由圖中甲、乙兩種植物的播種量與收獲量相對比值可知,甲在競爭中獲勝,由此可知,當(dāng)比例為5∶5時,種群競爭能力是甲強(qiáng)乙弱。]11.(1)競爭(2)ca(3)降低(或快速降低)(4)恢復(fù)力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)低(5)400解析(1)由圖中曲線變化可知,a和b由于爭奪生存資源而形成競爭關(guān)系。(2)根據(jù)a、c、d三個種群的營養(yǎng)關(guān)系a→c→d可判定:當(dāng)食物鏈中的d大量死亡后,c由于其捕食者數(shù)量的大量減少而大量繁殖,同時對a的捕食增多又導(dǎo)致a的種群密度減少。(3)a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,其固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量的源頭,c和d都直接或間接以a為食,若a大量死亡,則會導(dǎo)致c和d種群密度降低。(4)生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性,當(dāng)受到外界輕微的干擾后,都能通過內(nèi)部的自我調(diào)節(jié)能力恢復(fù)到原來的正常狀態(tài)。與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)單一,營養(yǎng)關(guān)系簡單,自我調(diào)節(jié)能力小,抵抗力穩(wěn)定性低。(5)設(shè)c種群的數(shù)量為N,根據(jù)第一次捕獲數(shù)∶種群數(shù)量(N)=標(biāo)記個體數(shù)∶第二次捕獲數(shù),即50∶N=5∶40,得N=4
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