高中家長(zhǎng)會(huì)講話稿

第3頁共3頁高中家長(zhǎng)會(huì)講話稿老?師們，家長(zhǎng)?們：你們?好，首先感?謝貴校貴班?能夠接受理?科，從而給?孩子一個(gè)更?___，軟?硬件更先進(jìn)?，高起點(diǎn)的?生活和學(xué)_?__臺(tái)。?說起教育經(jīng)?驗(yàn)，沒什么?技巧。雖然?理科入校以?來成績(jī)一直?在前三名，?事實(shí)上我根?本不重視孩?子的分?jǐn)?shù)。?更沒有特意?的給孩子輔?導(dǎo)，培訓(xùn)班?更沒有上過?。我的重心?在于做人這?一塊。理?科在幼兒園?中班前，我?親自到學(xué)校?要求，不讓?理科寫作業(yè)?，只要玩的?很開心，和?小___能?夠和睦相處?，最好能夠?幫助班級(jí)和?弱小同學(xué)就?可以。大?班到四年級(jí)?，我重視的?是培養(yǎng)孩子?團(tuán)結(jié)協(xié)作。?和同學(xué)怎樣?和睦相處，?勇于承擔(dān)責(zé)?任，和敢說?敢做大膽，?獨(dú)立精神。?怎樣發(fā)現(xiàn)孩?子的興趣，?和有天賦的?地方，幫孩?子培養(yǎng)一個(gè)?走向社會(huì)可?以減壓卸負(fù)?，緩解工作?和生活壓力?的業(yè)余愛好?。理科在四?年內(nèi)，畫畫?學(xué)了___?年半，彈琴?至今，跳舞?至今，跆拳?道一學(xué)期。?只要是孩子?樂意學(xué)的都?接觸了，不?喜歡的直接?就不學(xué)了。?可以想象在?四年級(jí)前基?本是忙于課?外活動(dòng)的。?至于學(xué)習(xí)，?我認(rèn)為小學(xué)?中等，重點(diǎn)?在于玩和業(yè)?余愛好，初?中和高中階?段利用小學(xué)?的業(yè)余愛好?，豐富，調(diào)?節(jié)學(xué)習(xí)壓力?，正視進(jìn)入?學(xué)習(xí)的高壓?階段，大學(xué)?應(yīng)該是社會(huì)?和學(xué)習(xí)并步?走，精力和?時(shí)間___?開。這個(gè)階?段我是把孩?子當(dāng)孩子看?待的。此外?，我特別支?持，重視孩?子當(dāng)班干部?這件事。我?認(rèn)為，當(dāng)班?干部更能很?好的培養(yǎng)孩?子的領(lǐng)導(dǎo)能?力，團(tuán)結(jié)協(xié)?作能力，敢?說敢做獨(dú)立?能力，以及?理解尊重他?人的服務(wù)意?識(shí)。從五?年級(jí)到高中?畢業(yè)。這是?孩子逐步脫?離父母，接?觸社會(huì)，多?半步入社會(huì)?的階段，因?此，我的教?育重心是引?導(dǎo)孩子怎樣?進(jìn)入學(xué)習(xí)狀?態(tài)，接觸社?會(huì)。我逐步?將孩子推出?懷抱，當(dāng)成?小大人看待?了。初二基?本進(jìn)入社會(huì)?，經(jīng)濟(jì)基本?獨(dú)立{孩子?已經(jīng)完全有?能力利用特?長(zhǎng)掙取獨(dú)立?了，彈琴和?跳舞已經(jīng)學(xué)?習(xí)___年?了}。高三?畢業(yè)完全可?以適應(yīng)社會(huì)?了，大學(xué)可?以充分上路?了。由于對(duì)?孩子的教育?是分階段，?按批進(jìn)行的?，期間也有?很多細(xì)致具?體的安排。?包括提供的?課外書，旅?游的景點(diǎn)風(fēng)?格，郊游的?方式，日常?生活的方式?。沒辦法一?一細(xì)說，就?大致說說吧?，比方說我?們近兩年的?景點(diǎn)多是歷?史古跡，原?始自然景觀?，農(nóng)村偏遠(yuǎn)?地帶，課外?書多半是勵(lì)?志方面的，?孩子能自己?做的，玩的?，解決的我?決不插手。?順便說一下?，我從沒有?想將孩子養(yǎng)?一輩子的想?法，我比較?自私，她的?罪必須她來?承受。也沒?必要覺的有?多難，__?_年的時(shí)間?貫穿這點(diǎn)又?完全尊重，?符合孩子特?點(diǎn)的要求很?容易，只是?要用心，家?長(zhǎng)要有恒心?和毅力。?我對(duì)孩子大?致方向就是?這樣，粗略?的提供給大?家。1：?心態(tài)，性格?，勤勞的雙?手。這是我?最最看重的?，心態(tài)要樂?觀積極向上?，善于從自?身找內(nèi)動(dòng)力?。凡事從正?面接受。沒?有一個(gè)好的?心態(tài)就不可?能熱愛工作?，熱愛生活?，熱愛自己?，尊重他人?。更不會(huì)享?受生活，從?容不迫的對(duì)?待逆境和順?境。我要求?是，選擇自?己所愛的，?愛自己選擇?的，同時(shí)也?要享受自己?必須選擇和?面對(duì)的。只?要你有一雙?勤勞的，不?分高低貴賤?的雙手，你?的生活就會(huì)?獨(dú)立，富有?。快樂。?2：做一個(gè)?隨性的人。?在尊重別人?，維護(hù)他人?利益，尊嚴(yán)?，隱私，權(quán)?益的情況下?，做一個(gè)完?全自我的人?，要懂得利?用自己獨(dú)立?的空間，卸?負(fù)減壓，一?切聽從靈魂?的支配，這?樣不管昨天?怎樣失敗，?怎樣成功，?明天都是一?個(gè)新起點(diǎn)。?不管外面的?世界怎樣浮?躁，總能保?持一份淡然?和冷靜，也?會(huì)得到自我?的滿足。?3：要有服?務(wù)意識(shí)。明?白不管你處?于何種社會(huì)?地位，都是?在不同的地?方以不同的?方式給別人?提供服務(wù)。?同時(shí)也在接?受來自不同?方面，不同?方式的服務(wù)?。有了服務(wù)?意識(shí)，才可?以正視逆境?和順境，在?工作中踏實(shí)?上進(jìn)。伸縮?自如。4?：忠實(shí)誠(chéng)信?要忠誠(chéng)于自?己的班級(jí)，?團(tuán)體，企業(yè)?，工作，學(xué)?習(xí)，老板，?上司。和自?己身邊的人?。只有忠實(shí)?誠(chéng)信，你才?能在工作里?保持充足的?上進(jìn)，獲得?成功和成功?的機(jī)會(huì)，才?能在工作中?找到自己的?職業(yè)感，和?自己人生價(jià)?值的歸屬感?。才能融入?身邊的人群?關(guān)系，和睦?相處，獲得?一份精神空?間。5：?要給孩子提?供碰壁的，?失敗的，苦?的機(jī)會(huì)。我?們已經(jīng)過多?的給孩子提?供了肯定，?順境，和甜?。要想孩子?健康的成長(zhǎng)?，必須給孩?子提供碰壁?的機(jī)會(huì)，認(rèn)?識(shí)自己的微?弱，和他人?之間的差距?，苦是指貧?窮。我的