2023年幼兒園教師年度工作總結(jié)（五）

第26頁(yè)共26頁(yè)2023年?幼兒園教師?年度工作總?結(jié)（五）?看著漸漸長(zhǎng)?大的孩子們?，看到他們?的進(jìn)步，讓?我感受到一?種自豪感，?一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過去，耳?邊仿佛還是?孩子們的嬉?笑聲。我也?要整理一下?我的思緒，?總結(jié)過去了?的工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更好?地提高自己?的各項(xiàng)工作?水平。以下?我叢思想政?治、教育教?學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、家長(zhǎng)工?作等方面對(duì)?本學(xué)期工作?做總結(jié)：?一、思想政?治方面：?教師被喻為?人類靈魂的?工程師，教?師的政治思?想會(huì)直接影?響到孩子。?我在思想上?高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求自己?。積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)，并認(rèn)真?做記錄。做?到不遲到、?不早退，樹?立為人師表?的形象。?二、教育教?學(xué)方面：?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，設(shè)計(jì)?好主題活動(dòng)?，精心安排?好每周計(jì)劃?活動(dòng)內(nèi)容，?認(rèn)真___?好每節(jié)活動(dòng)?。在活動(dòng)中?，讓幼兒在?實(shí)際操作中?學(xué)習(xí)，使幼?兒真正成為?學(xué)習(xí)的主人?，在獲得全?面、和諧發(fā)?展的同時(shí)也?得到個(gè)性的?發(fā)展。1?、從生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的常?規(guī)習(xí)慣。本?學(xué)期，根據(jù)?班級(jí)計(jì)劃中?我班的幾個(gè)?弱點(diǎn)，著重?開展以下活?動(dòng)來促使班?級(jí)常規(guī)良好?風(fēng)氣的形成?：對(duì)進(jìn)步的?幼兒及時(shí)表?揚(yáng)，對(duì)落后?的幼兒給予?鼓勵(lì);在活?動(dòng)中，我有?針對(duì)性對(duì)個(gè)?別幼兒進(jìn)行?教育，做到?“三輕”即?：說話輕、?拿玩具輕、?玩玩具輕。?2、每天?保持幼兒戶?外體育活動(dòng)?時(shí)間，帶領(lǐng)?幼兒認(rèn)真開?展各項(xiàng)體育?活動(dòng)、鍛煉?身體。在每?周計(jì)劃活動(dòng)?中，根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀情?況，合理設(shè)?計(jì)好每日的?戶外體育活?動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)?動(dòng)量。一個(gè)?學(xué)年以來，?孩子們的身?體素質(zhì)逐步?上升。3?、為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。小?班幼兒的學(xué)?習(xí)途徑是游?戲，我注意?到發(fā)掘每一?個(gè)活動(dòng)的游?戲價(jià)值讓幼?兒在有準(zhǔn)備?的游戲活動(dòng)?中得到自我?發(fā)展。通過?改變傳統(tǒng)的?方法，在每?次活動(dòng)中，?我先在教室?里布置一些?與主題活動(dòng)?有關(guān)的知識(shí)?內(nèi)容圖片或?其他環(huán)境的?創(chuàng)設(shè)。讓幼?兒在環(huán)境中?學(xué)習(xí)，通過?與環(huán)境、與?材料的互動(dòng)?中，使幼兒?得到發(fā)展。?三、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面：?我深刻地?認(rèn)識(shí)到，時(shí)?代在發(fā)展，?社會(huì)在進(jìn)步?，教育教學(xué)?觀念也在不?斷更新和變?革，我十分?注重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷充?實(shí)自己，解?剖自己，分?析自己，正?視自己，不?斷為自己充?電，提高自?身素質(zhì)，提?高文化專業(yè)?知識(shí)水平。?園里___?的聽課、外?出學(xué)習(xí)等活?動(dòng)讓我在工?作思想和教?育行為上得?到了很多的?啟示，而且?我也體會(huì)到?在幼兒園這?個(gè)團(tuán)結(jié)、向?上的群體中?，進(jìn)步是一?種需要和必?然;我利用?空余的時(shí)間?翻閱一些有?關(guān)幼教方面?的書籍，從?中了解最新?的幼教動(dòng)態(tài)?（范本），?學(xué)習(xí)幼教雜?志上的文章?，了解幼教?改革的新動(dòng)?向，看到優(yōu)?秀教師的先?進(jìn)教育方法?及時(shí)摘錄下?來，并同時(shí)?向有經(jīng)驗(yàn)的?老教師請(qǐng)教?，干中學(xué)、?學(xué)中干，不?斷積累經(jīng)驗(yàn)?，使自己的?業(yè)務(wù)水平有?所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?中使我知道?了觀察了解?在先，介入?指導(dǎo)在后，?這樣才能夠?使每個(gè)幼兒?都有所提高?，有所發(fā)展?。我自制一?本幼兒觀察?記錄，在每?次區(qū)域活動(dòng)?的過程中，?我認(rèn)真地去?___每一?個(gè)孩子，_?__孩子們?發(fā)展的每一?個(gè)尋常時(shí)刻?，通過觀察?來發(fā)現(xiàn)問題?。一次，我?發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)?的孩子們總?是不能安靜?下來，于是?我就進(jìn)行觀?察，原來他?們?cè)跔?zhēng)論房?子里住的是?什么小動(dòng)物??！笆遣粫?huì)?搭房子嗎??還是什么問?題呢?”后?來我發(fā)現(xiàn)，?是因?yàn)榻ㄖ?區(qū)的輔助材?料小動(dòng)物數(shù)?量投放的過?多了，造成?在選擇玩具?的過程中出?現(xiàn)了不知所?措。他們能?搭建各種造?型的房子，?但為了住進(jìn)?小動(dòng)物而爭(zhēng)?執(zhí)不休。因?此，我調(diào)整?了建筑區(qū)的?輔助材料的?投放數(shù)量。?并引導(dǎo)幼兒?用各種輔助?材料豐富自?己的作品。?孩子們不在?為動(dòng)物而互?相爭(zhēng)吵了。?我很慶幸當(dāng)?時(shí)自己沒有?貿(mào)然的打擾?他們的游戲?。而是看到?問題的實(shí)質(zhì)?去解決問題?。三、家?長(zhǎng)工作方面?：這個(gè)學(xué)?期我與家長(zhǎng)?們相處得很?愉快，工作?得到了家長(zhǎng)?們的一致認(rèn)?可和表?yè)P(yáng)。?我創(chuàng)設(shè)的“?愛心服務(wù)站?”受到了家?長(zhǎng)的歡迎，?在那可以和?家長(zhǎng)交流幼?兒教育，介?紹育兒知識(shí)?新書。班上?的各項(xiàng)活動(dòng)?需要家長(zhǎng)支?持時(shí)，家長(zhǎng)?們都給予了?的支持。如?在進(jìn)行主題?活動(dòng)《玩具?總動(dòng)員》時(shí)?，安排家長(zhǎng)?為幼兒帶各?種玩具，家?長(zhǎng)都從家里?帶來了，讓?孩子們?cè)谟?兒園一起學(xué)?習(xí)。四、?存在不足：?1、在下?學(xué)期的工作?中力爭(zhēng)做到?“今日事今?日畢”，避?免因自身懶?惰思想造成?的拖拉現(xiàn)象?。2、工?作中更嚴(yán)格?的要求自己?努力提高自?己分析問題?能力和科研?能力。高?爾基曾經(jīng)說?過：“誰(shuí)愛?孩子，孩子?就愛他。只?有愛孩子的?人，他才可?以教育孩子?。”在以后?的工作中我?將用心去愛?每一個(gè)孩子?。努力克服?自身的弱點(diǎn)?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?__年幼兒?園教師年度?工作總結(jié)模?板培訓(xùn)篇二?看著漸漸?長(zhǎng)大的孩子?們，看到他?們的進(jìn)步，?讓我感受到?一種自豪感?，一個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去，?耳邊仿佛還?是孩子們的?嬉笑聲。我?也要整理一?下我的思緒?，總結(jié)過去?了的工作經(jīng)?驗(yàn)，以便更?好地提高自?己的各項(xiàng)工?作水平。以?下我叢思想?政治、教育?教學(xué)、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)?工作等方面?對(duì)本學(xué)期工?作做總結(jié)：?一、思想?政治方面：?教師被喻?為人類靈魂?的工程師，?教師的政治?思想會(huì)直接?影響到孩子?。我在思想?上高標(biāo)準(zhǔn)的?嚴(yán)格要求自?己。積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)，并認(rèn)?真做記錄。?做到不遲到?、不早退，?樹立為人師?表的形象。?二、教育?教學(xué)方面：?從本班幼?兒的實(shí)際情?況出發(fā)，設(shè)?計(jì)好主題活?動(dòng)，精心安?排好每周計(jì)?劃活動(dòng)內(nèi)容?，認(rèn)真__?_好每節(jié)活?動(dòng)。在活動(dòng)?中，讓幼兒?在實(shí)際操作?中學(xué)習(xí)，使?幼兒真正成?為學(xué)習(xí)的主?人，在獲得?全面、和諧?發(fā)展的同時(shí)?也得到個(gè)性?的發(fā)展。?1、從生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣。?本學(xué)期，根?據(jù)班級(jí)計(jì)劃?中我班的幾?個(gè)弱點(diǎn)，著?重開展以下?活動(dòng)來促使?班級(jí)常規(guī)良?好風(fēng)氣的形?成：對(duì)進(jìn)步?的幼兒及時(shí)?表?yè)P(yáng)，對(duì)落?后的幼兒給?予鼓勵(lì);在?活動(dòng)中，我?有針對(duì)性對(duì)?個(gè)別幼兒進(jìn)?行教育，做?到“三輕”?即：說話輕?、拿玩具輕?、玩玩具輕?。2、每?天保持幼兒?戶外體育活?動(dòng)時(shí)間，帶?領(lǐng)幼兒認(rèn)真?開展各項(xiàng)體?育活動(dòng)、鍛?煉身體。在?每周計(jì)劃活?動(dòng)中，根據(jù)?幼兒的現(xiàn)狀?情況，合理?設(shè)計(jì)好每日?的戶外體育?活動(dòng)內(nèi)容和?運(yùn)動(dòng)量。一?個(gè)學(xué)年以來?，孩子們的?身體素質(zhì)逐?步上升。?3、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?小班幼兒的?學(xué)習(xí)途徑是?游戲，我注?意到發(fā)掘每?一個(gè)活動(dòng)的?游戲價(jià)值讓?幼兒在有準(zhǔn)?備的游戲活?動(dòng)中得到自?我發(fā)展。通?過改變傳統(tǒng)?的方法，在?每次活動(dòng)中?，我先在教?室里布置一?些與主題活?動(dòng)有關(guān)的知?識(shí)內(nèi)容圖片?或其他環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)。讓?幼兒在環(huán)境?中學(xué)習(xí)，通?過與環(huán)境、?與材料的互?動(dòng)中，使幼?兒得到發(fā)展?。三、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)方面?：我深刻?地認(rèn)識(shí)到，?時(shí)代在發(fā)展?，社會(huì)在進(jìn)?步，教育教?學(xué)觀念也在?不斷更新和?變革，我十?分注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不斷?充實(shí)自己，?解剖自己，?分析自己，?正視自己，?不斷為自己?充電，提高?自身素質(zhì)，?提高文化專?業(yè)知識(shí)水平?。園里__?_的聽課、?外出學(xué)習(xí)等?活動(dòng)讓我在?工作思想和?教育行為上?得到了很多?的啟示，而?且我也體會(huì)?到在幼兒園?這個(gè)團(tuán)結(jié)、?向上的群體?中，進(jìn)步是?一種需要和?必然;我利?用空余的時(shí)?間翻閱一些?有關(guān)幼教方?面的書籍，?從中了解最?新的幼教動(dòng)?態(tài)（范本）?，學(xué)習(xí)幼教?雜志上的文?章，了解幼?教改革的新?動(dòng)向，看到?優(yōu)秀教師的?先進(jìn)教育方?法及時(shí)摘錄?下來，并同?時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)?的老教師請(qǐng)?教，干中學(xué)?、學(xué)中干，?不斷積累經(jīng)?驗(yàn)，使自己?的業(yè)務(wù)水平?有所提高。?在業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中使我知?道了觀察了?解在先，介?入指導(dǎo)在后?，這樣才能?夠使每個(gè)幼?兒都有所提?高，有所發(fā)?展。我自制?一本幼兒觀?察記錄，在?每次區(qū)域活?動(dòng)的過程中?，我認(rèn)真地?去___每?一個(gè)孩子，?___孩子?們發(fā)展的每?一個(gè)尋常時(shí)?刻，通過觀?察來發(fā)現(xiàn)問?題。一次，?我發(fā)現(xiàn)建筑?區(qū)的孩子們?總是不能安?靜下來，于?是我就進(jìn)行?觀察，原來?他們?cè)跔?zhēng)論?房子里住的?是什么小動(dòng)?物。“是不?會(huì)搭房子嗎??還是什么?問題呢?”?后來我發(fā)現(xiàn)?，是因?yàn)榻?筑區(qū)的輔助?材料小動(dòng)物?數(shù)量投放的?過多了，造?成在選擇玩?具的過程中?出現(xiàn)了不知?所措。他們?能搭建各種?造型的房子?，但為了住?進(jìn)小動(dòng)物而?爭(zhēng)執(zhí)不休。?因此，我調(diào)?整了建筑區(qū)?的輔助材料?的投放數(shù)量?。并引導(dǎo)幼?兒用各種輔?助材料豐富?自己的作品?。孩子們不?在為動(dòng)物而?互相爭(zhēng)吵了?。我很慶幸?當(dāng)時(shí)自己沒?有貿(mào)然的打?擾他們的游?戲。而是看?到問題的實(shí)?質(zhì)去解決問?題。三、?家長(zhǎng)工作方?面：這個(gè)?學(xué)期我與家?長(zhǎng)們相處得?很愉快，工?作得到了家?長(zhǎng)們的一致?認(rèn)可和表?yè)P(yáng)?。我創(chuàng)設(shè)的?“愛心服務(wù)?站”受到了?家長(zhǎng)的歡迎?，在那可以?和家長(zhǎng)交流?幼兒教育，?介紹育兒知?識(shí)新書。班?上的各項(xiàng)活?動(dòng)需要家長(zhǎng)?支持時(shí)，家?長(zhǎng)們都給予?了的支持。?如在進(jìn)行主?題活動(dòng)《玩?具總動(dòng)員》?時(shí)，安排家?長(zhǎng)為幼兒帶?各種玩具，?家長(zhǎng)都從家?里帶來了，?讓孩子們?cè)?幼兒園一起?學(xué)習(xí)。四?、存在不足?：1、在?下學(xué)期的工?作中力爭(zhēng)做?到“今日事?今日畢”，?避免因自身?懶惰思想造?成的拖拉現(xiàn)?象。2、?工作中更嚴(yán)?格的要求自?己努力提高?自己分析問?題能力和科?研能力。?高爾基曾經(jīng)?說過：“誰(shuí)?愛孩子，孩?子就愛他。?只有愛孩子?的人，他才?可以教育孩?子?！痹谝?后的工作中?我將用心去?愛每一個(gè)孩?子。努力克?服自身的弱?點(diǎn)，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?__年幼?兒園教師年?度工作總結(jié)?模板培訓(xùn)篇?三__年?工作總結(jié)范?文大全年終?工作總結(jié)年?度工作總結(jié)?個(gè)人工作總?結(jié)工作總結(jié)?范文工作總?結(jié)報(bào)告試用?期工作總結(jié)?黨支部工作?總結(jié)班主任?工作總結(jié)財(cái)?務(wù)工作總結(jié)?學(xué)生會(huì)工作?總結(jié)銷售工?作總結(jié)黨建?工作總結(jié)?離開了昔日?的校園，走?進(jìn)了我熱愛?的幼教崗位?，轉(zhuǎn)眼間已?經(jīng)一年了。?我___教?這一行，因?為這個(gè)職業(yè)?是純真的、?美好的。和?孩子們?cè)谝?起的每一天?都是開心的?，快樂的，?看著一張張?可愛的笑臉?，所有的煩?惱好象都會(huì)?立即消失。?孩子愛我，?我愛他，作?為“孩子王?”，我的臉?上總是掛著?微笑，快樂?而忙碌的工?作著。在園?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們的幫助下?，我漸漸的?熟悉適應(yīng)了?自己的工作?，學(xué)到了許?多寶貴的經(jīng)?驗(yàn)，感慨頗?多.一、?政治思想方?面作為一?名新上崗教?師，我熱愛?自己的工作?崗位，能夠?做到：不遲?到、不早退?；尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同事?，遵守園內(nèi)?各項(xiàng)規(guī)章制?度；積極參?加園里__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)；履行教?師職責(zé)，協(xié)?助班里__?_位老師認(rèn)?真負(fù)責(zé)的做?好班級(jí)工作?,努力保證?幼兒在幼兒?園度過安全?、快樂的一?天。以一名?人民教師的?要求來規(guī)范?自己的言行?，毫不松懈?地培養(yǎng)自己?的綜合素質(zhì)?和能力。?二、工作方?面1、備?課：我能?夠積極參加?教研活動(dòng)，?學(xué)習(xí)大綱，?參加聽課活?動(dòng)，積累教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。然?后根據(jù)教學(xué)?要求，認(rèn)真?準(zhǔn)備好每一?節(jié)課，寫好?教案，根據(jù)?課程內(nèi)容制?作多樣的教?具，提高孩?子們的學(xué)習(xí)?興趣。備課?時(shí)認(rèn)真鉆研?教材，和同?事們的討論?商議教學(xué)內(nèi)?容，虛心向?同事老師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教。?從教材中找?出準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)。２?、上課要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了幼兒能更?直觀地感受?所學(xué)的知識(shí)?內(nèi)容，我盡?量將課程形?象化。力求?抓住重點(diǎn)，?突破難點(diǎn)。?運(yùn)用多種教?學(xué)方法，從?實(shí)際出發(fā)，?注意調(diào)動(dòng)幼?兒學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維。培?養(yǎng)的學(xué)習(xí)興?趣，___?好課堂教學(xué)?，___全?體幼兒，在?教學(xué)中我嘗?試多種方法?教學(xué)，在課?堂滲透適當(dāng)?的課外知識(shí)?，豐富幼兒?的知識(shí)領(lǐng)域?。３、復(fù)?習(xí)要提高?教學(xué)質(zhì)量，?還要做好課?后復(fù)習(xí)工作?。孩子愛動(dòng)?、好玩，遺?忘速度快。?因此在每星?期都要抽出?課余時(shí)間進(jìn)?行復(fù)習(xí)工作?。4、課?后評(píng)析在?教學(xué)過程中?，我把課堂?中出現(xiàn)的問?題及時(shí)記錄?在評(píng)析中，?找出優(yōu)缺點(diǎn)?，與大家商?議研究，通?過課下反思?和聽課活動(dòng)?進(jìn)一步改進(jìn)?教學(xué)策略，?不斷調(diào)整，?大膽嘗試，?力求讓孩子?感興趣并喜?歡這門課。?在課下積極?參與多媒體?教學(xué)學(xué)習(xí)，?觀摩優(yōu)秀課?件及教案，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長(zhǎng)，提高教?學(xué)水平?，F(xiàn)?在我利用業(yè)?余時(shí)間學(xué)習(xí)?，以此來提?高自己相關(guān)?的業(yè)務(wù)技能?。5、常?規(guī)培養(yǎng)（?1）一日常?規(guī)是孩子養(yǎng)?成良好習(xí)慣?的關(guān)鍵，新?生入園后不?久，我們就?開始對(duì)幼兒?進(jìn)行常規(guī)的?訓(xùn)練。如?自己入廁，?有秩的接水?，飯前便后?要洗手，自?己吃飯不灑?飯等。為提?高幼兒的自?理能力，我?們還教給孩?子如何穿衣?服，穿鞋子?，疊衣服，?涂香香，擦?屁股等技能?。待幼兒熟?練后，我們?開展了“我?光榮，我是?小小值日生?”活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒熱愛?生活，熱愛?勞動(dòng)的思想?品德及勞動(dòng)?技能新學(xué)期?入園的幼兒?，總會(huì)隨心?所欲地玩鬧?。我不失時(shí)?機(jī)地抓住一?切機(jī)會(huì)輔助?班主任進(jìn)行?常規(guī)教育。?這樣讓他們?心中有常規(guī)?，時(shí)刻有意?識(shí)（2）?課堂常規(guī)：?在老師的?培養(yǎng)教育下?，我班幼兒?養(yǎng)成了，課?堂發(fā)言積極?舉手，老師?講話注音傾?聽等好習(xí)慣?。使老師能?在有限的時(shí)?間內(nèi)，能夠?輕松有效的?___課堂?教學(xué)。提供?了更多讓幼?兒在課堂中?自由發(fā)揮的?空間。（?3）日常教?育：除課堂?知識(shí)的學(xué)習(xí)?外，我班在?課余時(shí)間開?展了“快樂?學(xué)古詩(shī)”，?“才藝大比?拼”，“開?心閱讀”，?安全知識(shí)教?育等活動(dòng)，?使幼兒以多?種多樣的形?式了解課常?識(shí)，開闊視?野，豐富生?活經(jīng)驗(yàn)，勇?于在他人面?前表現(xiàn)自己?。三、家?長(zhǎng)工作孩?子的茁壯成?長(zhǎng)需要幼兒?園與家長(zhǎng)共?同的配合，?因此溝通工?作也就成為?了一個(gè)重點(diǎn)?工程。我們?會(huì)及時(shí)把孩?子在園的表?現(xiàn)及出現(xiàn)的?問題反映給?家長(zhǎng)，積極?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，及時(shí)反應(yīng)?出現(xiàn)的問題?，使家長(zhǎng)了?解情況，以?便雙方配合?輔導(dǎo)，配合?幫助孩子更?好的進(jìn)步。?努力做到讓?家長(zhǎng)滿意，?讓家長(zhǎng)放心?，把愛撒播?向每一個(gè)孩?子。在此方?面，班主任?王老師給予?了我很多建?議和幫助。?通過傾聽王?老師與家長(zhǎng)?的交談及經(jīng)?驗(yàn)的累積，?我漸漸的學(xué)?會(huì)了一些家?長(zhǎng)溝通的方?法技巧。從?不敢說到主?動(dòng)交流，從?不知道如何?溝通到積極?主動(dòng)的向家?長(zhǎng)反應(yīng)情況?。我的努力?同時(shí)得到了?家長(zhǎng)朋友的?認(rèn)可，他們?也把我們當(dāng)?成自己的朋?友。為使家?長(zhǎng)更了解幼?兒園工作，?我們每學(xué)期?召開1~_?__次家長(zhǎng)?會(huì)，向家長(zhǎng)?介紹本學(xué)工?作安排及孩?子易出現(xiàn)的?情況，請(qǐng)家?長(zhǎng)注意配合?。在家長(zhǎng)開?放日，班里?還___家?長(zhǎng)觀摩課堂?，親子互動(dòng)?。學(xué)期末邀?請(qǐng)家長(zhǎng)參加?匯報(bào)聯(lián)歡會(huì)?。使家長(zhǎng)_?__的感受?幼兒園生活?情況，了解?孩子在各方?面的能力表?現(xiàn)。四、?參與活動(dòng)與?工作成績(jī)?___年_?_月，我光?榮的成為了?市實(shí)驗(yàn)幼兒?園的一員，?在班主任王?老師的帶領(lǐng)?下，走進(jìn)了?小五班這個(gè)?溫馨的班_?__，開始?了漫長(zhǎng)而充?滿期待教師?生涯。_?__年__?月，做好迎?接新生的工?作＆新上崗?教師開門課?活動(dòng)。我準(zhǔn)?備的音樂課?《大貓小貓?》得到了老?師們諸多的?點(diǎn)評(píng)，我汲?取了寶貴的?意見改進(jìn)其?中的缺點(diǎn)及?不足，爭(zhēng)取?在下次作課?時(shí)得到良好?的運(yùn)用。?___年_?_月，家長(zhǎng)?開放日活動(dòng)?，在___?位老師的配?合下，得到?了家長(zhǎng)的稱?贊。__?_年__月?，我參加了?中原區(qū)新教?師上崗作課?活動(dòng)，我的?歌詞創(chuàng)編活?動(dòng)，《誰(shuí)餓?了》得到了?老師們很好?的評(píng)價(jià)，并?和其他三位?同事對(duì)新密?幼兒園的老?師作了展示?。通過作課?、評(píng)課活動(dòng)?，我領(lǐng)悟到?老師在課堂?中引導(dǎo)的重?要性，時(shí)效?性，讓幼兒?充分感受作?品的內(nèi)涵，?使我受益匪?淺。__?_年__月?，小班組元?旦聯(lián)歡會(huì)。?盡管時(shí)間不?長(zhǎng)，但每個(gè)?班的孩子都?得到了__?_展示的機(jī)?會(huì)，在熱鬧?愉快的氛圍?___同慶?祝元旦佳節(jié)?。__年?__月，學(xué)?期末匯報(bào)聯(lián)?歡會(huì)。家長(zhǎng)?們?cè)诒敬温?lián)?歡會(huì)上均看?到自己孩子?的精彩表現(xiàn)?，稱贊不已?，我們?nèi)?老師的努力?也得到了家?長(zhǎng)滿意的微?笑。__?年__月，?為迎接__?_年園慶，?我園舉行了?教師歌唱舞?蹈繪畫比賽?，我編導(dǎo)的?跆拳舞《v?4》與三位?教師共同表?演，得到了?老師們的好?評(píng)；我的速?寫組圖《舞?》被光榮的?選送到鐵六?中舉辦的美?術(shù)畫展。?__年__?月，我班在?室內(nèi)外環(huán)境?評(píng)比中獲得?3等獎(jiǎng)。?__年__?月中旬，我?的音樂課《?小茶壺》參?加了中原區(qū)?先教師上崗?第2輪的評(píng)?課活動(dòng)。?當(dāng)月我園開?展了手口足?病的防治工?作，全體教?職工公共努?力做好了清?潔工作和幼?兒的預(yù)防工?作。__?年__月，?汶川地震發(fā)?生后，全體?教職工及幼?兒積極參與?為災(zāi)區(qū)人民?獻(xiàn)愛心的捐?款活動(dòng)。?__年__?月，慶園慶?，迎六一廣?場(chǎng)文藝演出?。__年?__月至_?_月，參與?暑期班的代?課。__?年__月，?與王紅梅老?師及翁老師?分入中五班?，共同做好?迎接新生工?作。__?年__月中?旬，參加全?國(guó)中小學(xué)教?師信息技術(shù)?的培訓(xùn)與考?試。__?年__月下?旬，參加“?重師德，鑄?師魂”演講?比賽。我準(zhǔn)?備的音樂歌?唱活動(dòng)《表?情歌》參加?了中原區(qū)新?教師上崗觀?摩課活動(dòng)。?__年_?_月，參加?教師基本功?比賽活動(dòng)，?在比賽中我?發(fā)現(xiàn)了自己?許多的不足?，今后定將?努力克服，?多加練習(xí)。?當(dāng)月我還參?加了全國(guó)成?人高等教育?的入學(xué)考試?。五、心?得體會(huì)回?顧一年的工?作，我深刻?體會(huì)到，教?師工作非常?辛苦，不僅?擔(dān)負(fù)著教授?知識(shí)的工作?，更擔(dān)負(fù)著?培育下一代?的重?fù)?dān)。教?師是學(xué)生班?___的教?育者、__?_者和，也?是學(xué)校教育?工作主力軍?，教師像孩?子的媽媽，?更是孩子信?賴的好朋友?。做一名優(yōu)?秀的幼兒教?師必須具備?愛心、責(zé)任?心，有了?進(jìn)步及時(shí)鼓?勵(lì)，犯了錯(cuò)?誤也要根據(jù)?當(dāng)時(shí)的情況?及性格差異?采取即時(shí)教?育，幫助他?早日進(jìn)步。?對(duì)于各方面?接受快的孩?子漸漸提高?要求，接受?慢的孩子多?點(diǎn)耐心，多?點(diǎn)關(guān)心，使?每個(gè)人在期?末都有不同?的變化。愛?是理解，是?關(guān)愛，是尊?重，是責(zé)任?。教師的?愛是無私的?愛，蘊(yùn)含著?巨大的力量?，___兒?就要了解幼?兒，掌握幼?兒的基本情?況，才能有?效的幫助他?們和他們成?為好朋友。?教師要全身?心地愛護(hù)、?關(guān)心、幫助?幼兒。全面?、公平的熱?愛每一名幼?兒。教師要?從幼兒心理?發(fā)展特點(diǎn)出?發(fā)，理解他?們的要求和?想法，信任?他們的潛在?能力，放手?讓幼兒在實(shí)?踐中鍛煉、?成長(zhǎng)。盡管?他們有些缺?點(diǎn)和不足，?但我對(duì)于他?們的每一點(diǎn)?進(jìn)步都有給?予鼓勵(lì)，尤?其是插班生?和能力差的?幼兒更要多?給些溫暖，?理解、尊重?、用心培育?孩子對(duì)__?_和他人的?愛。在今?后的工作和?生活中，我?還將繼續(xù)向?各位同事學(xué)?習(xí)，以不斷?提高自己。?社會(huì)在發(fā)展?，時(shí)代在前?進(jìn)，孩子的?特點(diǎn)和問題?也在發(fā)生著?不斷的變化?。作為一名?教師，我有?責(zé)任引領(lǐng)孩?子們學(xué)到更?多知識(shí)技能?；引領(lǐng)他們?張開理想翅?膀再天空中?自由的翱翔?。作為教?育工作者，?我們從事的?是一項(xiàng)愛心?工程，必須?以高度的敏?感性和自覺?性，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決教育和?工作中的新?情況、新問?題，掌握其?特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)?其規(guī)律，盡?職盡責(zé)地做?好工作，以?完成我們肩?負(fù)的重要使?命。新上?崗的我有許?多的缺點(diǎn)和?不足，在園?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷?下，在各位?老師的幫助?指導(dǎo)中，我?正以矯健的?步伐向成熟?邁進(jìn)，在今?后的教學(xué)工?作中，我仍?將一如既往?的要求自己?，努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，開拓創(chuàng)新?。在教學(xué)和?技能技巧上?多用功，勤?于練習(xí)基本?功，學(xué)習(xí)《?綱要》精神?，閱讀大量?的教育書籍?，豐富學(xué)識(shí)?，提高自我?，精講精練?。一番耕耘?一番收獲，?在新的一年?里我會(huì)更加?努力地做好?自己的本職?工作，與孩?子心連心，?用愛填滿市?實(shí)驗(yàn)幼兒園?這個(gè)快樂團(tuán)?結(jié)的大家庭?！__年?幼兒園教師?年度工作總?結(jié)模板培訓(xùn)?篇四一年?的工作已經(jīng)?結(jié)束，我對(duì)?今年的工作?總結(jié)如下:?一、思想?認(rèn)識(shí)無論?在小學(xué)，還?是在幼兒園?，在思想上?我都嚴(yán)于律?己，熱愛黨?的教育事業(yè)?。做為一名?“人類靈魂?的工程師”?，我一直都?以高標(biāo)準(zhǔn)、?高要求來約?束自己，鞭?策自己，力?爭(zhēng)在思想上?、工作上在?同事、學(xué)生?的心目中樹?立起榜樣的?作用。我還?積極參加各?類政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?提高自己的?政治水平和?業(yè)務(wù)水平。?服從學(xué)校的?工作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做好?校內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?二、教學(xué)工?作(一)小?學(xué)教育工作?：一直擔(dān)任?低段學(xué)科的?班主任及任?課教師。期?間，我也和?孩子們一起?，像爬樓梯?一樣一步一?步向上攀登?。在教學(xué)過?程中，我自?己也始終處?于學(xué)習(xí)狀態(tài)?，主動(dòng)向別?人請(qǐng)教，認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課，完成教?學(xué)任務(wù)。在?馬家砭中心?小學(xué)期間，?我完成了由?傳統(tǒng)教育到?新課改的轉(zhuǎn)?變，通過不?斷地思考、?嘗試、改進(jìn)?到完善，逐?步取得了一?些成績(jī)，使?我的教學(xué)水?平上了一個(gè)?新臺(tái)階，學(xué)?生能在輕松?娛樂的教學(xué)?環(huán)境中愉快?地學(xué)習(xí)到知?(一)小學(xué)?教育工作：?一直擔(dān)任低?段學(xué)科的班?主任及任課?教師。期間?，我也和孩?子們一起，?像爬樓梯一?樣一和他們?一起成長(zhǎng)起?來，成了一?名合格且成?熟的教育工?作者。(?二)幼兒教?育工作：在?幼兒園執(zhí)教?期間，通過?不斷的學(xué)習(xí)?，我逐漸完?成了從小學(xué)?教育到幼兒?教育的轉(zhuǎn)變?，與其他教?師共同執(zhí)教?過極大三班?、中一班，?兼任數(shù)學(xué)、?雙語(yǔ)、健康?、美術(shù)、體?育等科目。?按照《綱領(lǐng)?》要求認(rèn)真?完成每一項(xiàng)?工作。1?、親自完成?材料收集、?教材準(zhǔn)備，?力求使幼兒?學(xué)習(xí)起來更?直觀、更方?便，知識(shí)也?更容易掌握?。課中認(rèn)真?講解要領(lǐng)步?驟及注意事?項(xiàng)，嚴(yán)格督?導(dǎo)幼兒完成?教學(xué)內(nèi)容。?課后進(jìn)行對(duì)?比講評(píng)。?2、在特色?輔導(dǎo)課上，?因?yàn)槊鎸?duì)的?是幼兒，在?教學(xué)中更是?煞費(fèi)苦心，?自己親自去?畫圖涂色，?并引導(dǎo)讓幼?兒放開手腳?，對(duì)底子較?薄的或是新?入園的幼兒?單獨(dú)輔導(dǎo)。?并在期間進(jìn)?行了兩次改?革：小紙變?大紙，散裝?變釘裝，效?果明顯，由?此幼兒們的?繪畫水平有?了明顯的提?高，在第_?__屆“小?太陽(yáng)杯”海?內(nèi)外書法美?術(shù)攝影大賽?中，我班幼?兒的參賽作?品獲得了多?項(xiàng)榮譽(yù)，我?也獲得了輔?導(dǎo)教師三等?獎(jiǎng)。2、?和另外兩位?教師的通力?合作下，在?元旦歌詠比?賽中我班獲?得了優(yōu)秀獎(jiǎng)?。3、在?今年家長(zhǎng)會(huì)?中，我親自?設(shè)計(jì)了會(huì)場(chǎng)?布置，讓幼?兒的美術(shù)作?品得到了充?分展示，每?一幅作品都?別具一格，?得到了全體?家長(zhǎng)的一致?好評(píng)。三?、考勤我?在做好各項(xiàng)?教育教學(xué)工?作的同時(shí)，?嚴(yán)格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度。處?理好學(xué)校工?作與家務(wù)之?間的關(guān)系。?不論是學(xué)校?分到的哪一?項(xiàng)工作，我?都配合同事?盡自己的努?力把工作做?好。得到了?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?家長(zhǎng)的肯定?。四、今?后努力方向?在總結(jié)的?同時(shí)，我也?為自己確定?了今后努力?的方向。?1、加強(qiáng)自?身的鍛煉，?注重對(duì)幼兒?能力和培養(yǎng)?，提高自身?隨機(jī)教育的?能力。2?、提高自身?的專業(yè)素質(zhì)?，加強(qiáng)教學(xué)?理論的學(xué)習(xí)?。多動(dòng)腦，?勤動(dòng)手。?3、在教學(xué)?上多下功夫?，多鉆研，?探求特色課?工作的新思?路。__?年幼兒園教?師年度工作?總結(jié)模板培?訓(xùn)篇五本?文系幼兒園?教師年度個(gè)?人工作總結(jié)?。時(shí)光流?逝，轉(zhuǎn)眼間?本世紀(jì)的最?后一年我在?與孩子們的?共同成長(zhǎng)中?渡過了?；?首這走過的?一年，最幸?運(yùn)的是有機(jī)?會(huì)在：十?、百、千工?程中拜園長(zhǎng)?李老師為師?傅；心中的?感受便是要?做一名合格?達(dá)的幼兒教?師不難，但?要做一名好?的幼兒教師?就難了；心?中的希望就?是能成為一?名好的幼兒?教師。我覺?得：一名好?的幼兒教師?不僅要為人?大肚謙和正?直，對(duì)事業(yè)?認(rèn)真兢兢業(yè)?業(yè)。而且在?思想政治上?業(yè)務(wù)能力上?更要又紅又?專。我，作?為一名年輕?教師需要學(xué)?習(xí)的東西還?很多很多。?我可以坦言?說：“我并?不聰明、也?不能干。但?為了成為一?名好的幼兒?教師，我正?在努力?！?現(xiàn)將這一?年來個(gè)人工?作總結(jié)如下?：一、陶?冶情操、修?身養(yǎng)性作?為一名幼兒?教育工作者?，要想完成?教書育人的?責(zé)任，首先?必須具備良?好的政治思?想素質(zhì)，樹?立正確的世?界觀和人生?觀。在這一?年中我認(rèn)真?參加每次政?治學(xué)習(xí)和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)。作?為川一聯(lián)合?團(tuán)支部書記?我努力團(tuán)結(jié)?團(tuán)員，與團(tuán)?員共同合作?共同前進(jìn)。?有句成語(yǔ)是?：只要功夫?深，鐵杵磨?成針。是的?，作為一名?年青教師，?我在工作中?無意中會(huì)考?慮不周顯得?毛毛糙糙，?不甚妥當(dāng)。?當(dāng)意見、建?議來臨時(shí)，?現(xiàn)在的我不?再不悅，不?再拒絕。而?是以更高的?要求來要求?自己，努力?告誡自己：?換個(gè)角度靜?心仔細(xì)想想?如何能的好?一些。讓別?人滿意，自?己高興。?二、不斷學(xué)?習(xí)，努力提?高自身素質(zhì)?在這一年?中，我不僅?有了優(yōu)秀的?師傅傳授我?為人處事的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴而?且又有幸參?加名教師李?慰宜老師的?培訓(xùn)班。在?學(xué)習(xí)中我認(rèn)?真聽取經(jīng)驗(yàn)?，仔細(xì)記錄?，并在活動(dòng)?后的空余時(shí)?間認(rèn)真思考?推敲，有目?的的在班中?進(jìn)行一些嘗?試。如：幼?兒在進(jìn)行涂?色時(shí)，由于?小肌肉__?_育未完全?，手眼協(xié)調(diào)?能力弱，注?意又以無意?注意為主，?所以他們的?作品往往會(huì)?出現(xiàn)白色空?隙，會(huì)畫到?邊線外。針?對(duì)此現(xiàn)象，?我嘗試著用?孩子們的語(yǔ)?言用兒歌地?形式幫助孩?子們自我提?醒自我約束?，從而在愉?快地念兒歌?聲中又濃又?滿地著色。?色彩鮮艷了?，孩子的成?功感得到了?滿足，從而?作畫的興趣?也提高了。?在教研活?動(dòng)中，我也?能認(rèn)真投入?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?。我感到人?人都是我的?師長(zhǎng)，我能?學(xué)，要學(xué)的?東西還很多?。如：幼兒?數(shù)學(xué)教育活?動(dòng)中教師規(guī)?范、正確、?科學(xué)的語(yǔ)言?。教具的設(shè)?計(jì)要根據(jù)幼?兒年齡特點(diǎn)?，等等。?在各次教育?活動(dòng)交流，?質(zhì)量自查，?及“一二_?_九”青年?比武活動(dòng)中?,我都能積?極準(zhǔn)備認(rèn)真?參與。每次?實(shí)踐后我總?對(duì)我自己說?：“這并不?是過了，就?結(jié)束了。而?是仔細(xì)想想?，認(rèn)真聽聽?，好好學(xué)學(xué)?。哪兒還不?夠，該怎樣?做會(huì)妥當(dāng)。?”通過這一?次次的自我?反思與實(shí)踐?，我覺得我?自己只要堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)、?認(rèn)真做，我?會(huì)做的更上?一層樓的。?在空余時(shí)?間，我會(huì)閱?讀一些自己?訂的幼教雜?志，去圖書?館翻閱有關(guān)?幼教資料，?去書城自費(fèi)?購(gòu)買與教育?教學(xué)有用的?各類書籍和?音像資料進(jìn)?行觀看學(xué)習(xí)?。我學(xué)的有?滋有味，我?深切的感受?到學(xué)習(xí)對(duì)自?己的幫助確?實(shí)很大。?三、全身心?的投入，熱?愛尊重理解?幼兒為了?讓每個(gè)孩子?都能長(zhǎng)好、?學(xué)好、玩好?，每人的能?力在原有基?礎(chǔ)上有所提?高，我根據(jù)?班級(jí)情況以?“綱要”為?準(zhǔn)則，制訂?班級(jí)工作計(jì)?劃、月周計(jì)?劃、等各類?計(jì)劃。在半?日活動(dòng)中不?僅以游戲貫?穿各科教學(xué)?，并積極使?用肯定鼓勵(lì)?等方法，使?幼兒身心愉?快地學(xué)習(xí)，?使每個(gè)學(xué)生?都能在原有?基礎(chǔ)上有所?提高。幼?兒園是個(gè)兒?童的世界，?而我們正生?活在這色彩?斑斕地兒童?世界里，要?用我們的愛?心去撥動(dòng)一?棵棵幼嫩的?心弦，彈奏?美妙地樂章?，用愛心去?滋潤(rùn)一株株?纖細(xì)的幼苗?，培育他們?。我們要善?于觀察，發(fā)?現(xiàn)孩子的閃?光點(diǎn)，在與?孩子的相處?中，尊重?zé)?愛每一個(gè)孩?子，不僅要?愛那些活潑?聰明的孩子?，同時(shí)也要?對(duì)那些特別?的孩子給予?更多的關(guān)愛?。在這中?思想的指導(dǎo)?下，平時(shí)我?注意細(xì)心、?耐心地體貼?他們，關(guān)心?他們，愛護(hù)?他們。如：?本學(xué)期琦琦?剛從崇明轉(zhuǎn)?學(xué)來我園。?剛來時(shí)由于?陌生再加上?心臟動(dòng)過手?術(shù)，在心理?與身理上對(duì)?與其他幼兒?交往存在距?離，沒朋友?。為此，她?本人總顯得?郁郁寡歡，?我也看在眼?里，急在心?里。針對(duì)此?情況，我便?主動(dòng)牽線搭?橋幫她找朋?友，幫他們?互相介紹。?并時(shí)時(shí)提供?任務(wù)、困難?給他們，讓?他們共同完?成。在活動(dòng)?中也給她們?便利，讓她?們彼鄰而居?，多接觸多?交往。漸漸?地小琦琦的?臉上有了笑?容有了朋友?，教室里有?了她與別人?的交談聲。?對(duì)此改變，?我還不滿足?，我試著讓?她多發(fā)言并?及時(shí)以動(dòng)作?、語(yǔ)言、眼?神給予她表?揚(yáng)和肯定。?現(xiàn)在，小琦?琦已從沉寂?變?yōu)榱嘶钴S?。由于我?guī)?她走出了困?境，現(xiàn)在的?她對(duì)我特別?的親。無論?我教什么她?都學(xué)的有滋?有味。又如?：我班的棟?棟，從小由?于膀胱小午?睡時(shí)就要比?別人多起床?小便一次。?隨著年齡的?增長(zhǎng)、社會(huì)?性情感的發(fā)?展，對(duì)于午?睡時(shí)小便一?事被別人知?曉開始覺得?難為情。針?對(duì)此情況我?便試著從輕?柔著手，采?用輕輕喚醒?，輕柔地扶?一把，輕輕?為其蓋上小?被著手，努?力做到輕、?快，不讓別?的孩子聽到?。也正由于?我的輕柔，?棟棟的心離?我進(jìn)了，我?倆有了種心?照不宣的親?近感。平時(shí)?，我也盡可?能尋找每個(gè)?孩子身上的?閃光點(diǎn)。活?動(dòng)中，當(dāng)孩?子們提出建?議時(shí)，我總?是用滿意的?眼光支持他?們，并鼓勵(lì)?他們有自己?的想法，讓?大家暢所欲?言，老師與?學(xué)生就如朋?友一樣。?四、隨即教?育，事半功?倍孩子們?還小對(duì)于常?規(guī)的教育除?了語(yǔ)言要求?以外，教師?適時(shí)的點(diǎn)撥?也很重要。?如：起床了?，孩子們穿?好衣服往外?走。此時(shí)的?我便會(huì)輕輕?走到領(lǐng)子未?翻好的幼兒?身邊，舉手?幫一幫或輕?輕耳語(yǔ)一句?：“看看你?的領(lǐng)子。”?。孩子便會(huì)?高興地接受?。連續(xù)多次?之后，檢查?領(lǐng)子也就成?為了習(xí)慣。?又如：在外?出活動(dòng)及日?常活動(dòng)中我?會(huì)適時(shí)告訴?幼兒：“什?么是常綠樹?，什么是落?葉樹；什么?會(huì)浮，什么?會(huì)沉？等等??！蓖ㄟ^這?種非正式的?談話與教育?孩子們?cè)诓?知不覺中愉?快地學(xué)到了?知識(shí)。通?過這一年的?工作中，我?很幸運(yùn)學(xué)到?了不少東西?，業(yè)務(wù)上也?努力做了一?些。但這還?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，?尤其在教學(xué)?活動(dòng)的語(yǔ)言?___上還?很稚嫩。我?將在未來的?新的世紀(jì)中?繼續(xù)多學(xué)，?多思、多試?努力把工作?做的更好。?__年幼?兒園教師年?度工作總結(jié)?模板培訓(xùn)篇?六又要學(xué)?期末，回顧?半年來的工?作，我深深?地感到,教?師的人生就?要甘于實(shí)實(shí)?在在，甘于?默默無聞，?甘當(dāng)辛勤的?“園丁”，?這樣才能澆?灌出鮮艷的?“花朵”。?半年的_?__生活，?讓孩子們學(xué)?會(huì)了許多，?也進(jìn)步了很?多?？粗鴿u?漸成長(zhǎng)的孩?子們，回憶?他們的一笑?一顰，我由?衷的感到一?種自豪感，?欣慰之余，?也正好整理?了思緒，總?結(jié)了半年來?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，與大家一?起___，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?以便在今后?的工作中更?好的展現(xiàn)“?園丁”的本?色。俗話?說的好“三?歲看老”，?幼兒教育直?接關(guān)系到每?個(gè)孩子今后?的成長(zhǎng)，而?一名合格的?幼兒教育工?作者，要想?完成教書育?人的責(zé)任，?首先其自身?必須具備良?好的政治思?想素質(zhì)，樹?立正確的世?界觀和人生?觀。我作為?一名教師，?有時(shí)在工作?中可能存在?考慮不周、?毛毛糙糙等?問題，但每?當(dāng)別人提出?意見、建議?時(shí)，我都會(huì)?進(jìn)行反省，?虛心接受，?并以更高的?標(biāo)準(zhǔn)來要求?自己。孩?子們做作業(yè)?時(shí)我會(huì)提醒?他們用正確?的姿勢(shì)寫字?，進(jìn)餐時(shí)我?會(huì)提醒他們?安靜進(jìn)餐，?不掉飯粒，?午睡時(shí)幫助?他們蓋好被?子并交會(huì)個(gè)?別幼兒系鞋?帶;在半日?活動(dòng)中我努?力配合搭班?老師做好準(zhǔn)?備工作，并?在半日活動(dòng)?中較好的完?成了教學(xué)、?游戲、保育?、安全為一?體的教學(xué)方?式，并贏得?了家長(zhǎng)的支?持和信任，?實(shí)現(xiàn)了家園?共育。引?用普希金一?句話來表達(dá)?我工作時(shí)的?感受：“書?籍是我們的?精神糧食，?現(xiàn)在我深刻?的體會(huì)到我?的精神糧食?就是我的孩?子們，他們?的笑容、他?們的快樂。?”空余時(shí)?間，我還經(jīng)?常在網(wǎng)上瀏?覽幼教方面?的網(wǎng)站，以?了解最新的?幼教前沿資?訊及教學(xué)理?念。我深切?的感受到學(xué)?習(xí)對(duì)自己的?幫助確實(shí)很?大，也很重?視一切學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)，因?為我知道只?有不斷接觸?新思想、新?事物，才能?在工作中不?斷的自我創(chuàng)?新。每天?早上學(xué)時(shí)，?我按照幼稚?園的要求，?嚴(yán)格執(zhí)行晨?檢制度，一?摸、二看、?三問、四查?，認(rèn)真填寫?交接班記錄?，家長(zhǎng)們看?在眼里，記?在心里。而?在課堂上，?我也多次強(qiáng)?調(diào)要孩子們?養(yǎng)成常洗手?的良好個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)慣，?并詳細(xì)講解?了正確洗手?的五個(gè)步驟?，我班宣傳?欄上也多次?溫馨提示家?長(zhǎng)盡量少讓?孩子去擁擠?的公共場(chǎng)所?，深得家長(zhǎng)?們的信任。?“三人行?必有我?guī)煛?，在教研活?動(dòng)中，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)，我?感到人人都?是我的師長(zhǎng)?，我不懂的?東西還很多?，要學(xué)的東?西還很多。?通過這一次?次的自我反?思與實(shí)踐，?我覺得只有?堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)?、認(rèn)真做，?我才會(huì)更上?一層樓。?通過這一學(xué)?期的工作，?我在其他同?事的幫助下?學(xué)到了不少?東西，但在?教學(xué)活動(dòng)的?___上仍?有許多不足?之處。我將?在以后的工?作中不斷的?鞭策自己多?學(xué)，多想、?多思、多試?，為成為一?名優(yōu)秀的幼?教工作者而?不斷努力。?“長(zhǎng)風(fēng)破?浪會(huì)有時(shí)，?直掛云帆濟(jì)?滄?！?，作?為幼兒園的?一名“園丁?”，我覺得?幼兒園深得?家長(zhǎng)們的喜?愛，還有著?巨大的發(fā)展?潛力。現(xiàn)在?，我已經(jīng)融?入幼兒園，?我和幼稚園?的各位同事?就像姐妹一?樣，團(tuán)結(jié)在?幼兒園的這?個(gè)大家庭里?，希望為幼?兒園的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己的?一份力量。?__年幼?兒園教師年?度工作總結(jié)?模板培訓(xùn)篇?七隨著新?年的鐘聲即?將敲響，學(xué)?期結(jié)束工作?也即將結(jié)束?.一個(gè)學(xué)期?以來，我盡?心盡責(zé)，投?入于工作中?，在工作中?不斷實(shí)踐、?總結(jié)、更新?，力求做到?。孩子們?cè)?各方面的能?力都不同程?度地提高了?，同時(shí)我和?孩子們也建?立了深厚的?感情?？吹?孩子們開心?的笑容，我?感到了莫大?的快樂。以?下是本人這?個(gè)學(xué)年的工?作總結(jié)：?一、政治思?想方面：?熱愛中國(guó)_?__，忠誠(chéng)?于黨的教育?事業(yè)，全心?全意為幼兒?和家長(zhǎng)服務(wù)?.本人能積?極參加政治?學(xué)習(xí)，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱愛___?，服從分配?，對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，在工作中?努力求真、?求實(shí)、求新?。以積極熱?情的心態(tài)去?完成領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)工?作。積極要?求進(jìn)步。愛?崗敬業(yè)，做?到耐心、愛?心、公平、?尊重的對(duì)待?每一個(gè)孩子?。二、教?學(xué)方面:?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，設(shè)計(jì)?好每月主題?活動(dòng)，精心?安排好每周?計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)?容，認(rèn)真_?__好每節(jié)?活動(dòng)。在活?動(dòng)中，讓幼?兒在實(shí)際操?作中學(xué)習(xí)，?使幼兒真正?成為學(xué)習(xí)的?主人，在獲?得全面、和?諧發(fā)展的同?時(shí)也得到個(gè)?性的發(fā)展。?這也是我一?直以來堅(jiān)持?的努力方向?。1、從?日常生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，鍛煉幼兒?的身體素質(zhì)?。一個(gè)學(xué)期?以來，我嚴(yán)?格遵守幼兒?園的衛(wèi)生制?度，嚴(yán)抓幼?兒的衛(wèi)生情?況，教育幼?兒勤洗手、?勤剪指甲、?勤洗頭、勤?更換衣物和?襪子等。經(jīng)?常安排時(shí)間?讓幼兒多喝?水，培養(yǎng)幼?兒良好的進(jìn)?餐習(xí)慣。無?論在進(jìn)行活?動(dòng)時(shí)或是休?息時(shí)，都密?切留意幼兒?的身體狀況?，經(jīng)常檢查?幼兒是否有?發(fā)燒狀況或?其他不舒服?的狀況。?另外，針對(duì)?現(xiàn)在的孩子?都是獨(dú)生子?女，家長(zhǎng)都?非常寵愛，?什么事情都?包辦代替，?養(yǎng)成了孩子?的一些不良?行為，針對(duì)?這些情況，?我通過晨間?談話、小故?事進(jìn)行有目?的、有針對(duì)?的教育，培?養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)?友愛、誠(chéng)實(shí)?勇敢、知錯(cuò)?就改、熱愛?勞動(dòng)、樂于?助人等良好?的品質(zhì)。一?個(gè)學(xué)期以來?，孩子們都?具有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?進(jìn)餐習(xí)慣、?衛(wèi)生習(xí)慣、?身體素質(zhì)逐?步上升。?2、嚴(yán)抓幼?兒的安全問?題，增強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)，增進(jìn)幼?兒的安全知?識(shí)。在日常?生活中，時(shí)?刻提醒幼兒?注意安全，?經(jīng)常檢查班?上的環(huán)境有?否存在安全?隱患，比如?桌子上的一?些釘子等，?做到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，及時(shí)清?除。每次出?外活動(dòng)前，?先觀察四周?圍的環(huán)境是?否存在一些?安全隱患，?如果有便及?時(shí)清除，然?后再帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行活動(dòng)?。本期我班?未發(fā)生安全?事故。三?、家長(zhǎng)工作?方面一個(gè)?學(xué)期以來，?我與家長(zhǎng)們?相處得很愉?快，工作得?到了家長(zhǎng)們?的一致認(rèn)可?和表?yè)P(yáng)。平?時(shí)，經(jīng)常通?過面談的形?式來與家長(zhǎng)?們交流教育?心得，交流?幼兒在家、?在園的表現(xiàn)?情況，共同?尋找出教育?幼兒的方法?，仔細(xì)聆聽?家長(zhǎng)們的意?見和看法。?其次.按時(shí)?更換家園聯(lián)?系欄.給家?長(zhǎng)們提供最?新的幼教咨?訊.而且班?上的各項(xiàng)活?動(dòng)需要家長(zhǎng)?支持時(shí)，家?長(zhǎng)們都給予?了的支持。?四、參加?活動(dòng)和業(yè)務(wù)?進(jìn)修方面。?3、在工?作之余，我?通過函授的?方式不斷提?高自己的專?業(yè)文化知識(shí)?，我還經(jīng)常?上網(wǎng)瀏覽教?育網(wǎng)頁(yè)，利?用現(xiàn)代化的?網(wǎng)絡(luò)手段，?吸收最新的?教育理念和?教育方法，?擴(kuò)大自己的?視野，不斷?為自己充電?。看到好的?信息能及時(shí)?摘錄下來.?同時(shí)向有經(jīng)?驗(yàn)的老師請(qǐng)?教，在做中?學(xué)，在學(xué)中?做，不斷積?累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，使自己各?方面都邁向?一個(gè)新的臺(tái)?階。五、?認(rèn)識(shí)工作中?的不足，努?力進(jìn)步。?我還應(yīng)加強(qiáng)?業(yè)務(wù)鉆研，?及時(shí)反思，?隨時(shí)總結(jié)，?不斷改進(jìn)工?作中的不足?。本學(xué)期，?我參加了心?理學(xué)、教育?學(xué)、普通話?等級(jí)考試。?希望在來年?的工作中，?爭(zhēng)取使我的?工作更上一?層樓。_?_年幼兒園?教師年度工?作總結(jié)模板?培訓(xùn)篇八?一、教育教?學(xué)方面：?1、老師能?根據(jù)早教班?孩子的年齡?特點(diǎn)進(jìn)行豐?富多彩的各?科教學(xué)，特?別是以多種?形式對(duì)孩子?們的動(dòng)手動(dòng)?腦能力，如?撕紙、折紙?、點(diǎn)畫、游?戲等___?教學(xué)，還進(jìn)?行主題教學(xué)?，充分發(fā)揮?了幼兒的主?動(dòng)性、積極?性，讓幼兒?在環(huán)境中學(xué)?到更多的知?識(shí)，掌握更?多的技能。?主助教老師?既分工又合?作，改變以?往的教學(xué)模?式，以游戲?的形式為主?極大提高了?孩子們的學(xué)?習(xí)興趣。?2、文明禮?儀教育是今?年的重點(diǎn)。?我們?cè)缃贪?多次召開班?會(huì)，以多種?形式對(duì)孩子?們進(jìn)行文明?禮儀教育，?從孩子們的?一日活動(dòng)隨?時(shí)教育他們?講文明講禮?貌。3、?能夠知道飯?前便后要洗?手，洗手時(shí)?學(xué)著兒歌《?洗手歌》，?垃圾要扔到?垃圾桶里;?知道掉到地?上的東西不?能吃;不要?用臟手揉眼?睛;不可以?將臟物和手?放到嘴里?二、安全方?面：切實(shí)?加強(qiáng)對(duì)孩子?們的安全教?育，我們把?安全教育放?在了首位，?因?yàn)槲矣X得?對(duì)于早教班?的幼兒而言?，他們還不?知道如何避?開危險(xiǎn)，自?控能力差，?做事有沖動(dòng)?性，對(duì)危險(xiǎn)?或有害事物?缺少經(jīng)驗(yàn)，?在活動(dòng)中容?易發(fā)生事故?，受到傷害?。因此在一?日活動(dòng)中，?我時(shí)刻__?_著幼兒的?安全，如在?每天的戶外?活動(dòng)中，更?是加強(qiáng)觀察?，在排除安?全隱患的同?時(shí)也注意個(gè)?別提醒及時(shí)?制止危險(xiǎn)行?為的發(fā)生。?三、家長(zhǎng)?工作及時(shí)?向家長(zhǎng)反映?幼兒在園的?異常情況，?做好個(gè)別教?育;定期更?換家長(zhǎng)園地?，向家長(zhǎng)宣?傳保教小竅?門和教學(xué)內(nèi)?容;定期家?訪或電話訪?問，及時(shí)與?家長(zhǎng)溝通;?讓家長(zhǎng)了解?幼兒在園的?情況，以便?進(jìn)行有針對(duì)?性的教育等?等，限度地?做到家園同?步教育好孩?子。工作?中我深深的?體會(huì)到了，?作為教師不?能簡(jiǎn)單的憑?借年齡來判?斷幼兒的發(fā)?展水平和實(shí)?際經(jīng)驗(yàn)，因?為每一個(gè)判?斷，都應(yīng)該?從自己班上?的兒童的具?體實(shí)際情況?出發(fā)，注意?針對(duì)幼兒的?個(gè)別差異進(jìn)?行指導(dǎo)。這?樣，我想一?位教師的教?學(xué)水平好與?否也是可以?從這里體現(xiàn)?出來的。雖?然，在這一?年中，我進(jìn)?步，成長(zhǎng)了?許多，但仍?有許多不足?之處。如在?如何更有效?的___管?理好幼兒的?一日生活各?個(gè)環(huán)節(jié)上，?仍缺乏很多?的經(jīng)驗(yàn)與技?巧。如何做?到收、放自?如，是我今?后努力的目?標(biāo)。幼兒?園的生活總?是那樣令人?回味無窮：?孩子的純真?與質(zhì)樸常會(huì)?喚出我們的?美好童心，?使我們能用?這顆心去理?解他們，走?進(jìn)他們的世?界。在珍惜?幼兒園提供?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的?同時(shí)，我也?將努力汲取?更多幼教新?知，讓自己?永遠(yuǎn)處于一?灣活水、碧?水之中。?望著漸漸長(zhǎng)?大的孩子們?，看到他們?的進(jìn)步，讓?我感受到一?種自豪感，?一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)?眼過去，耳?邊仿佛還是?孩子們的嬉?笑聲。我也?要整理一下?我的思緒，?總結(jié)過去了?的工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更好?地提高自己?的各項(xiàng)工作?水平。以下?我叢思想政?治、教育教?學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)、家長(zhǎng)工?