初二政治上學(xué)期我們的朋友遍天下

新聞播報(bào)我們的朋友【情感態(tài)度價(jià)值觀】結(jié)合生活中自己的親身感受，初步體會(huì)交往對(duì)自己身心健康發(fā)展的重要性，激發(fā)學(xué)會(huì)交往的積極性。【能力】提高對(duì)復(fù)雜事物的辨析能力，能全面看待交往中遇到的問(wèn)題【知識(shí)】交往范圍、由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展對(duì)青少年的成長(zhǎng)的重要意義，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友目標(biāo)導(dǎo)航情境（一）小凡的自我介紹：我叫小凡，小時(shí)的我主要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆在一起；長(zhǎng)大的我除了和親人在一起外，又結(jié)識(shí)了鄰居、老師、同學(xué)，還找到了幾個(gè)知心朋友。我現(xiàn)在是初中生了，每天主要和朋友們?cè)谝黄?，可快樂了。思考?、小凡的交往圈有什么變化？嘗試著用圖形描繪一下他的交往圈。2現(xiàn)在的你交往的“內(nèi)圈”和小凡一樣嗎？是什么？一、交往的“內(nèi)圈”和“外圈”想一想自己的交往范圍有什么變化？幼兒園-------------------------------------小學(xué)----------------------------------------中學(xué)----------------------------------------將來(lái)-----------------------------------------一個(gè)人的交往以自我為圓心，由小到大，由里向外可以劃分幾個(gè)圈,由內(nèi)向外擴(kuò)展，交往范圍越來(lái)越大。我學(xué)校社會(huì)家.一個(gè)人的交往圈有什么特點(diǎn)？根據(jù)圖表，什么是交往的內(nèi)圈？什么是交往的外圈？青少年交往的主要內(nèi)圈是什么？青少年時(shí)期的交往關(guān)系是內(nèi)圈，踏上社會(huì)后是外圈。朋友圈是主要內(nèi)圈在校園里怎樣讓你的朋友更多？我們應(yīng)當(dāng)敞開心扉，積極交往，突破交往范圍，由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展。情境（二）小凡的日記暑假里，小凡參加了學(xué)校組織的慰問(wèn)敬老院老人活動(dòng)?；貋?lái)后，小凡在日記中寫到：“這次慰問(wèn)活動(dòng)我又結(jié)識(shí)了四位好友，他們各有自己的高招，讓我受益匪淺。王亮歌唱得好；李文擅長(zhǎng)電腦操作，張宇擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，喬曉擅長(zhǎng)寫作。我從他們身上學(xué)到了很多東西，尤其是學(xué)習(xí)方法方面的。他們每個(gè)人都是一本書，讀起來(lái)意猶未盡….”思考：1、他通過(guò)什么方式結(jié)交到好友？小凡結(jié)交的好友對(duì)他有什么益處？2、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己交友的方式有哪些？你認(rèn)為交往廣泛對(duì)自己有什么作用？二、由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展1、交往范圍由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展，對(duì)青少年的成長(zhǎng)有什么重要意義？（1）交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，當(dāng)我們把目光從內(nèi)圈交往轉(zhuǎn)向外圈交往時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界是那么精彩。（2）當(dāng)我們的交往從內(nèi)圈向外圈發(fā)展時(shí)，我們的學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)就會(huì)變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。

參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)是由“內(nèi)圈”向“外圈”發(fā)展，擴(kuò)大交往的好方式。還有寫信交筆友、參加同學(xué)聚會(huì)、利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交友等方式。2、青少年時(shí)期，擴(kuò)大交往范圍的方式有哪些？原理情境（三）小凡的互聯(lián)網(wǎng)生活小凡愛上網(wǎng)，他通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)認(rèn)識(shí)了幾個(gè)外國(guó)中學(xué)生，在和他們的交流中小凡了解到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，外國(guó)中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，知道了很多以前不懂的知識(shí)。在上網(wǎng)過(guò)程中小凡還遇到了幾個(gè)網(wǎng)友，他們給小凡介紹了幾個(gè)不良網(wǎng)站，但小凡從未瀏覽過(guò)，并且和這幾個(gè)人終止了交往。思考：1、互聯(lián)網(wǎng)帶給小凡哪些有益的東西？針對(duì)后面的幾個(gè)網(wǎng)友，小凡的做法對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。2、你認(rèn)為如何過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活？（或者在交往中怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)？）網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”?；ヂ?lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界。（1）正確使用網(wǎng)絡(luò)，汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，有利于學(xué)習(xí)。（2）使用不當(dāng)，迷戀上網(wǎng)，會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活，損害身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路。3、中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊？4、如何過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活？（在交往中怎樣利用互聯(lián)網(wǎng)？

）（1）我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。（2）在沒有國(guó)界的交往中，我們應(yīng)該做友好往來(lái)的使者，過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活。（3）在交往中真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極的作用，讓我們的朋友遍天下。情境（四）小凡的班會(huì)星期一下午，小凡班里召開班會(huì)，針對(duì)張陽(yáng)和陳鵬晚上外出上網(wǎng)玩游戲進(jìn)行討論。討論的內(nèi)容：1、上網(wǎng)“利大于弊還是弊大于利”？2你認(rèn)為怎樣做到文明上網(wǎng)？走進(jìn)生活學(xué)以致用（1）網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”。正確使用網(wǎng)絡(luò)，汲取有益信息，結(jié)交良朋好友，有利于學(xué)習(xí)。（2）使用不當(dāng)，迷戀上網(wǎng)，會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活，損害身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上違法犯罪的道路。（1）加強(qiáng)品德修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，避免盲目從眾，文明上網(wǎng)。（2）樹立法制觀念，不利用網(wǎng)絡(luò)做危害國(guó)家、社會(huì)、集體和他人的事。（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，多交益友，不交損友。（4）正確利用網(wǎng)絡(luò)，抵制不良誘惑。課堂總結(jié)通過(guò)本課學(xué)習(xí)我知道了1、交往分為內(nèi)圈和外圈2、人的交往總是有內(nèi)圈向外圈發(fā)展3、在交往中我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)。漫畫分析1．漫畫主要反映了什么問(wèn)題?2分漫畫反映了某些人利用網(wǎng)絡(luò)聊天騙取他人的信任。漫畫分析2．中學(xué)生小倩看了這幅漫畫說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)交友都是騙人的，因此，中學(xué)生應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)?！蹦阃庑≠坏恼f(shuō)法嗎？請(qǐng)你說(shuō)出自己的理由。6分不同意。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交友是一把雙刃劍，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友對(duì)我們有益，反之，也會(huì)給我們帶來(lái)不利的影響。網(wǎng)絡(luò)交友的好處是：⑴互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴(kuò)大到全世界。⑵交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，發(fā)現(xiàn)外面的世界非常精彩，會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)變得豐富多彩，有可能受到更多的教益。網(wǎng)絡(luò)交友的弊端有：⑴可能耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，影響正常的學(xué)習(xí)和生活；⑵容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，性格孤僻、情緒低落；⑶難以辨別是非，分清良莠，特別是對(duì)于青少年而言，一旦輕率地與網(wǎng)友見面，就可能造成人身傷害。漫畫分析3．這幅漫畫對(duì)你有什么啟示？（4分）（1）我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中吸取有益的信息，結(jié)交良好朋友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。（2）在沒有國(guó)界的交往中，我們應(yīng)該做友好往來(lái)的使者，過(guò)自主的網(wǎng)絡(luò)生活。在交往中真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極地作用，讓我們的朋友遍天下不定項(xiàng)選擇題2004年8月25日起，青島市公安局在市內(nèi)1200多家網(wǎng)吧全部掛上“凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、創(chuàng)建平安青島”和“發(fā)展網(wǎng)絡(luò)、倡導(dǎo)文明”等警示牌，提醒網(wǎng)民健康文明上網(wǎng)。為此我們青少年要()。A. 拒絕網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧B. 拒絕不良信息，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲C. 在規(guī)定地點(diǎn)上網(wǎng)，控制上網(wǎng)時(shí)間D. 善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，獲取有益信息（2005年青島市中考試題）參考答案：BCD【優(yōu)秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考辨別正誤題據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，半數(shù)以上的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己的未來(lái)的生活中最重要。這說(shuō)明朋友圈是我們現(xiàn)在交往的主要外圈。（）（2006年青島市中考題）參考答案：B【優(yōu)秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考單項(xiàng)選擇題科學(xué)家愛因斯坦說(shuō)：“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地都很正直的朋友”。這句話啟示我們A.交往益友能激勵(lì)我們，不斷完善自我B.交往浪費(fèi)精力，不利于個(gè)人的發(fā)展C.應(yīng)該之和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)交往D.應(yīng)該和能包容自己缺點(diǎn)的同學(xué)交往

(2007年青島市中考題)參考答案：A【優(yōu)秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考單項(xiàng)選擇題“友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明而理性的思考”培根的這一名言告訴我們A.只有遇到困難和挫折時(shí)，才需要友情B.我們常常會(huì)遇到困難，遭受挫折C.朋友的幫助會(huì)激勵(lì)我們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝挫折D.困難和挫折面前，一個(gè)人的力量總是有限的

(2009年青島市中考題)參考答案：C【優(yōu)秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考二、請(qǐng)你支招據(jù)報(bào)道，2007年4月的一天，一位母親含淚撥通某媒體熱線電話求助，女兒曉玲原本是個(gè)聰明好學(xué)的孩子。進(jìn)入初中后，迷上了網(wǎng)絡(luò)聊天難以自拔，母親為了挽救女兒，誠(chéng)懇地求助社會(huì)給她支招，幫助她把女兒從網(wǎng)吧里拉回來(lái)。看了這則報(bào)道后，我的心被震動(dòng)了，于是我寫了兩條勸說(shuō)詞送給曉玲，希望她能夠戒除網(wǎng)癮，回到課堂。勸說(shuō)詞一勸說(shuō)詞二

參考答案：如：積極參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)外面的世界很精彩！走出網(wǎng)吧，找回自我，回到課堂吧。加強(qiáng)自我保護(hù)，小心網(wǎng)絡(luò)陷阱！【優(yōu)秀試題欣賞】試一試，近年中考這樣考課堂檢測(cè)（AB表示）1.當(dāng)我們的交往由內(nèi)圈向外圈發(fā)展時(shí)，我們的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)就會(huì)變得更加豐富多彩，就一定會(huì)受到更多的教益。（）2.交友的范圍越廣泛，越有利于我們拓寬視野，所以朋友越多越好。（）3.社會(huì)生活中人際關(guān)系復(fù)雜，青少年在外圈的交往中要十分謹(jǐn)慎，避免盲目從眾。（）

4.網(wǎng)絡(luò)交友處處布滿“陷阱”，因此，青少年上網(wǎng)只能結(jié)交到“壞朋友”。（）5.“三人行必有我?guī)煛保灰桥笥丫蜁?huì)對(duì)我有所幫助。（）

BBABB1.下列選項(xiàng)中屬于我們交往外圈的有（）。老師B.同桌C.小學(xué)同學(xué)D.環(huán)保志愿者2、中學(xué)生小秦在游戲廳中結(jié)交了幾個(gè)不三不四的朋友，為了追求“高消費(fèi)”，他跟著那幾個(gè)朋友攔路搶劫，觸犯了刑法，朋友被依法判處有期徒刑，小秦也被勞動(dòng)教養(yǎng)。這件事告訴我們（）。①交朋友要慎重②社會(huì)生活中人際關(guān)系比較復(fù)雜③交朋友無(wú)異于引火燒身④交往的范圍不能太廣⑤盲目從眾心理危害大⑥不能講“哥們兒義氣”A．①②④⑥B．①②⑤⑥C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①④⑤⑥3．下列說(shuō)法中不正確的有（）。A．互聯(lián)網(wǎng)使地球變成了“地球村”，拓寬了我們交往的渠道B.在沒有國(guó)界的交往中，我們可以隨意交友C．通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)我們可以把交往范圍擴(kuò)大到全世界D．網(wǎng)絡(luò)中的信息也要謹(jǐn)慎篩選，避免產(chǎn)生負(fù)面影響DBB不定項(xiàng)選擇題1．下列選項(xiàng)中，擴(kuò)大交往范圍的好方式有（）A.小亮參加科技夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)了許多電腦“高手”B.小晶參加社區(qū)勞動(dòng)結(jié)識(shí)了外校同學(xué)小佳C.小玲通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天認(rèn)識(shí)了外國(guó)朋友約翰D.小娟參加環(huán)保公益活動(dòng)認(rèn)識(shí)了許多志同道合的伙伴2.英國(guó)作家肖伯納說(shuō)：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，那么每人只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想?！边@段話給我們的啟示是()。A.友情是增強(qiáng)自信心、克服困難的精神力量B.朋友之間交流思想、相互啟發(fā)，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步C.通過(guò)交往，可以實(shí)現(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快D.通過(guò)交往，可以不斷完善自我ABDABCD3．下列選項(xiàng)中屬于益友的是（）。能夠幫助自己上進(jìn)的朋友B.為自己出謀劃策、對(duì)別人打擊報(bào)復(fù)的朋友C.可以包容自己一切錯(cuò)誤的朋友D.勇于指出自己缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的朋友4．《論語(yǔ)》中寫道：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎！”唐詩(shī)人王勃寫下了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的詩(shī)句?，F(xiàn)代作家巴金寫道：“友情在我過(guò)去的生活里是一盞明燈，照徹了我的靈魂?！笨茖W(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。”上述詩(shī)句告訴我們（）。人生離不開交往，每個(gè)人都需要結(jié)交朋友B.交朋友要有選擇C.遇到困難時(shí)獲得朋友的幫助是幸福的事D．友情是寶貴的，它是我們一生的財(cái)富ADABCD5．“近朱者赤，近墨者黑”，這句話告訴我們（）。A.要謹(jǐn)慎交友，多交益友B.與什么人交往不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生影響C.交往中結(jié)交了“壞朋友”，會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)帶來(lái)不利的影響D.交友會(huì)促使個(gè)人進(jìn)步AC我的收獲：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我知道了：今后我會(huì)這么去做：材料一：小波非常聰明，對(duì)一切新鮮事物充滿好奇，是班級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲的高手，但他無(wú)心學(xué)習(xí)，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學(xué)發(fā)展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了很多同樣對(duì)游戲感興趣的朋友。材料二：一項(xiàng)調(diào)查表明，在網(wǎng)吧上網(wǎng)的人群中，中學(xué)生占45%。有些青少年不接受家長(zhǎng)和老師的批評(píng)教育，迷戀網(wǎng)游、網(wǎng)戀，荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上了違法犯罪道路。閱讀上述材料，回答（1）你贊成小波交友的做法嗎？為什么？小波還可以通過(guò)哪些方式交友？（2）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)中學(xué)生上網(wǎng)的看法。參考答案：1不贊成。因?yàn)樾〔]做到善交益